Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «проект»

  • Метод когнитивного факторного анализа в методической системе проектного обучения магистрантов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Авторы:
    Котова Ирина Фёдоровна, Глазырин Иван Александрович
    Рубрика:
    Современные технологии педагогики и образования
    Аннотация:
    Одним из перспективных направлений совершенствования существующей системы магистерской подготовки является внедрение технологии проектного обучения, в основе которой лежит идея активного вовлечения обучающихся в процесс коллективной разработки актуальных ИТ-проектов. В контуре проектного обучения формирование ключевых профессиональных компетенций участников проектной команды осуществляется поэтапно через выделение, формализацию и совместное решение цепочки информационно-связанных проектных задач. Одной из таких задач является экспертная оценка факторов проектного риска. Показаны особенности реализации указанной задачи на основе методики нечеткого когнитивного анализа. С использованием диаграммы последовательности языка UML определено ролевое участие членов проектной команды в совместном решении задачи когнитивного факторного анализа. Сформулированы рекомендации, направленные на корректировку методической системы обучения.
    Ключевые слова:
    проектное обучение, профессиональные компетенции, магистерская программа, ИТ-разработчики, диаграмма последовательности, ИТ-проект, ролевое участие
    Перейти 

  • Анализ особенностей применения педагогических технологий в разных образовательных системах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Авторы:
    Терещенко Олеся Валерьевна, Кесян Эвелина Гарегиновна, Кальчевская Анастасия Дмитриевна
    Рубрика:
    Современные технологии педагогики и образования
    Аннотация:
    В статье представлен анализ применения педагогических технологий в различных образовательных системах. Исследуются традиционные и современные подходы, а также их влияние на качество образования и развития обучающихся. Особое внимание уделено факторам успешной интеграции технологий, включая культурные и социальные контексты. Сравнительный анализ методик в различных странах выявляет тенденции, способствующие индивидуализации обучения и активному вовлечению студентов.
    Ключевые слова:
    педагогические технологии, историческое образование, информационно-коммуникационные технологии, проектное обучение, цифровизация, образовательные системы
    Перейти 

  • Как мотивировать обучающихся участвовать в коллективных проектах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Авторы:
    Купченко Светлана Сергеевна, Цуркина Елена Васильевна
    Рубрика:
    Современные технологии педагогики и образования
    Аннотация:
    Статья представляет собой руководство по мотивации обучающихся к участию в коллективных проектах. Авторы подчеркивают необходимость учета интересов, возрастных особенностей и уровня самостоятельности обучающихся. Для эффективного вовлечения и мотивации предлагаются десять стратегий: выбор интересной темы, акцентирование важности вклада каждого участника, предоставление свободы выбора ролей и задач, использование игровых элементов, обеспечение поддержки и обратной связи, организация командных мероприятий, разделение больших задач на мелкие шаги, обучение сотрудничеству и взаимопомощи, вдохновение примерами успешных проектов и оценка усилий, а не только результата. Применение этих методов создаст благоприятную атмосферу для коллективной работы и повысит активность обучающихся в проектах.
    Ключевые слова:
    сотрудничество, самостоятельность, обратная связь, возрастные особенности, взаимопомощь, игровые элементы, мотивация детей, коллективные проекты, интересы детей, командные мероприятия, примеры успешных проектов, оценка усилий
    Перейти 

  • Использование проектно-исследовательских технологий в процессе преподавания окружающего мира в третьем классе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Автор:
    Сухарева Елена Николаевна
    Рубрика:
    Методика работы с младшими школьниками
    Аннотация:
    В статье отражена проблема использования проектно-исследовательских технологий в процессе преподавания окружающего мира на уровне обучения 3-его класса. Несмотря на то, что уровень начального общего образования предполагает формирование первичных проектных и исследовательских компетенций, именно предмет «Окружающий мир» даёт обучающимся начальной школы погрузиться в серьёзный мир научного исследования, в его методологию и методику.
    Ключевые слова:
    исследование, проект, проектно-исследовательская деятельность, окружающий мир, проектно-исследовательские технологии, третий класс
    Перейти 

  • Роль педагогических династий в развитии образовательной практики и профессиональном становлении учителя

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Автор:
    Карман Марина Михайловна
    Рубрика:
    Семья как первичный социальный институт социализации и популяризации профессий и специальностей
    Аннотация:
    В статье исследуется сущность понятия «династии», в частности, рассматриваются педагогические династии. Исследование посвящено изучению механизма социального воспроизводства семейных традиций, мотивов в выборе профессиональной деятельности своих предшественников на примере педагогической династии семьи Панихиных – Бураковых – Мананковых. Проведенный анализ доказывает тесную взаимосвязь времен и является одной из ключевых черт культуры общества: в ней объединены и переплетены трудовые навыки и творческие принципы различных поколений. Отмечается важность изучения истории педагогических династий для студентов, которые готовятся стать учителем или воспитателем.
    Ключевые слова:
    педагогические династии, династии, верность педагогической профессии, федеральный проект «Педагогические династии России»
    Перейти 

  • Опыт реализации семейных традиций в образовательном процессе детей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Авторы:
    Згазинская Ольга Геннадьевна, Згазинский Сергей Михайлович
    Рубрика:
    Семья как первичный социальный институт социализации и популяризации профессий и специальностей
    Аннотация:
    В статье раскрывается опыт реализации успешной традиции. Представлена динамика взаимодействия семьи и школы на примере нескольких проектов: создание медиасистемы в одном из образовательных учреждений города Мурманска, организация телепроектов, туристических маршрутов.
    Ключевые слова:
    туризм, взаимодействие семьи и школы, творческий потенциал личности, духовный, интеллектуальный потенциал личности, гимназические печатные СМИ, телепроекты, видеосюжеты
    Перейти 

  • Роль наставничества в системе образовательных проектных практик экономико-управленческой направленности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Автор:
    Уткова Мария Александровна
    Рубрика:
    Наставничество как эффективная форма развития профессиональных компетенцией
    Аннотация:
    В статье представлена актуальная проблематика организации наставнических практик с целью формирования профессиональных компетенций обучающихся экономико-управленческих направлений подготовки. В качестве методов применены факторный анализ, сравнение, обобщение. Результаты проведенного исследования включают оценку разносторонних форм применения образовательных проектных практик в процессе обучения по курсам (модулям).
    Ключевые слова:
    управление, проект, технологии, экономика, наставничество, Арктика, проектные практики, эколого-экономическая безопасность
    Перейти 

  • Проектно-исследовательская деятельность как форма исследовательского подхода при изучении истории

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Автор:
    Тарасова Екатерина Александровна
    Рубрика:
    Исследовательский подход в обучении: сущность и способы организации
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности исследовательского подхода при изучении истории, выделяются виды исследовательской деятельности обучающихся. Особое внимание уделено проектно-исследовательской деятельности при изучении истории в качестве средства формирования навыков и умений обучающихся, развития исследовательской компетентности. Обозначены проблемы, связанные с реализацией проектно-исследовательской деятельности в процессе обучения истории, возможные пути их решения.
    Ключевые слова:
    научно-исследовательская работа, проектная деятельность, исследовательские компетенции, проектно-исследовательская деятельность, исследовательский подход
    Перейти 

  • Возможность изучения региональной истории железнодорожного транспорта в школьном курсе истории (на примере проектной деятельности обучающихся)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Авторы:
    Овчаренко Кирилл Алексеевич, Ильичева Мария Борисовна
    Рубрика:
    Исследовательский подход в обучении: сущность и способы организации
    Аннотация:
    В статье рассматривается возможность привнесения в школьный курс истории тематики, связанной с изучением истории Мурманской железной дороги. Вариант изучения темы рассмотрен на примере учебного проекта. Предполагается, что данный подход позволит более дифференцировано выстраивать учебный процесс, в частности организовывать интересное обучение истории в классах технического профиля.
    Ключевые слова:
    проектная деятельность, среднее общее образование, история транспорта, школьный курс истории, Мурманская железная дорога
    Перейти 

  • Возможности реализации исследовательского подхода при организации проектной деятельности обучающихся ведомственных вузов пенитенциарной системы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Исследовательский подход в обучении: сущность и способы организации
    Аннотация:
    В статье рассматриваются возможности исследовательского и проектного подходов в обучении как ключевых методов при реализации всех этапов жизненного цикла проекта. Основывается эффективность создания педагогических условий, направленных на применение рассматриваемых подходов в обучении в единстве. Утверждается, что при использовании проектной технологии каждый обучающийся учится приобретать знания самостоятельно и использовать их для решения новых познавательных и практических задач, что формирует исследовательские компетенции в единстве с проектными компетенции.
    Ключевые слова:
    исследование, образовательная организация, проектная деятельность, обучающийся, курсант, исследовательский подход в обучении, этапы реализации проекта
    Перейти 

  • Гражданско-патриотическое воспитание младших школьников в современных психолого-педагогических условиях через проектную и исследовательскую деятельность (из опыта работы)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Автор:
    Рыкова Ирина Алексеевна
    Рубрика:
    Воспитание обучающихся в образовательных учреждениях в современных психолого-педагогических условиях
    Аннотация:
    В статье раскрывается опыт работы по формированию патриотизма у детей младшего школьного возраста через проектную и исследовательскую деятельность. Автор делится особенностями организации проектной деятельности в современных психолого-педагогических условиях, которые не только обеспечивают высокий уровень познавательного интереса учащихся, но и способствуют интеграции теоретических знаний с практическим опытом, что помогает развитию творческой активности и формированию гражданско-патриотических качеств личности.
    Ключевые слова:
    инновационные технологии, патриотизм, младший школьный возраст, психолого-педагогические условия, проектно-исследовательская деятельность
    Перейти 

  • Использование цифровых образовательных технологий приизучении проектирования костюма

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Автор:
    Мочалова Анна Константиновна
    Рубрика:
    Методическое сопровождение профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается важность интеграции цифровых технологий в образовательный процесс подготовки дизайнеров одежды. Приводятся примеры цифровых инструментов, используемых для визуализации, моделирования и обучения навыкам проектирования костюма. Проведен анализ традиционных и современных методов обучения с целью выявления преимуществ и недостатков. Определяется влияние современного метода обучения на развитие ключевых навыков, таких как креативность и объемно-пространственное мышление.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, технология, визуализация, моделирование, метод обучения, проектирование, креативное мышление, цифровой инструмент, объемно-пространственное-мышление
    Перейти 

  • Организационно-педагогические особенности ведения предмета «Архитектурное проектирование» среднего профессионального образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Авторы:
    Белова Евгения Викторовна, Косивченко Наталья Олеговна
    Рубрика:
    Методическое сопровождение профессионального образования
    Аннотация:
    Архитектурное направление в системе среднего профессионального образования нацелено на развитие социально активной, квалифицированной личности, обладающей высокой компетентностью и гибкостью. В условиях динамично меняющегося рынка труда особенно важно в учебном процессе выявить наиболее эффективные методы обучения, которые способствуют подготовке востребованных специалистов. Традиционные подходы к обучению архитектуре остаются актуальными и в современных условиях. Однако также важно внедрять в архитектурное образование современные методики, такие как использование компьютерных технологий (CAD-системы, 3D-моделирование, BIM-технологии), а также проводить воркшопы и мастер-классы. Сочетание классических и современных методов обучения позволит создать более эффективную образовательную среду для студентов. Это подтверждается выполнением курсовых проектов студентами ИНСПО КубГУ, соответствующие последним тенденциям в архитектуре.
    Ключевые слова:
    профессиональная деятельность, среднее профессиональное образование, компетентностный подход, современный специалист, методы преподавания архитектурного проектирования
    Перейти 

  • Теоретический анализ педагогических условий для развития проектной деятельности старшеклассников на курсе «Архитектурное черчение» в системе дополнительного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии
    Авторы:
    Андрияш Анна Владимировна, Романова Анна Александровна, Паштова Ольга Юрьевна
    Рубрика:
    Методическое сопровождение профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются ключевые аспекты педагогических условий, которые оказывают влияние на успешное освоение курса «Архитектурное черчение» старшеклассниками и способствуют развитию их творческого потенциала, а также профессиональных навыков в области архитектуры и дизайна. Проведен теоретический анализ педагогических условий, необходимых для эффективного развития проектной деятельности старшеклассников в системе дополнительного образования. Особое внимание уделено созданию стимулирующей образовательной среды и методам организации учебного процесса, включая инновационные технологии и роль педагога как наставника.
    Ключевые слова:
    педагогические условия, дополнительное образование, образовательные технологии, проектная деятельность
    Перейти 

  • Сравнительный анализ использования возможностей ИИ для совместной работы на платформах GitHub и GitVerse

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инновационные подходы к управлению в экономических, технических и правовых системах
    Авторы:
    Прокуронова Анастасия Юрьевна, Паршина Ксения Александровна
    Рубрика:
    Информационные технологии в управлении бизнесом
    Аннотация:
    Современное программное обеспечение разрабатывается в условиях высокой конкуренции и необходимости быстрого вывода продуктов на рынок. В этой связи особую значимость приобретают платформы для совместной работы, обеспечивающие эффективную координацию действий разработчиков. Статья посвящена вопросу сравнения возможностей искусственного интеллекта (ИИ) на платформах GitHub и отечественной GitVerse для оптимизации совместной работы. Мы исследуем функциональность ИИ, применяемого для решения задач автоматического поиска ошибок, интеллектуальной помощи в написании кода, прогнозирования поведения программы и мониторинга версий. В результате анализа выделены ключевые преимущества и недостатки каждой платформы, а также предложены рекомендации по их применению в зависимости от типа проекта и состава команды.
    Ключевые слова:
    управление проектами, искусственный интеллект, совместное программирование, GitHub, GitVerse, автоматизация разработки, интеллектуальная помощь, мониторинг версий
    Перейти 

  • Развитие когнитивной гибкости как ключевой навык в обучении: психолого-педагогический подход

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инновационные подходы к управлению в экономических, технических и правовых системах
    Автор:
    Давыденко Ирина Станиславовна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические основы в сфере управления
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию роли когнитивных способностей, в условиях современного информационного общества. Представлены практические рекомендации по улучшению памяти, снижению когнитивной нагрузки и развитию когнитивной гибкости, которые могут быть полезны как для саморазвития, так и для преподавателей, наставников и руководителей. Особое внимание уделено педагогическим методам развития когнитивной пластичности.
    Ключевые слова:
    обучение, проектное обучение, память, междисциплинарный подход, внимание, педагогические методы, нейропластичность, когнитивная гибкость, когнитивная нагрузка, анализ кейсов
    Перейти 

  • Экологические аспекты деятельности строительных организаций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тренды управления, экономики и предпринимательства: от теории к практике
    Автор:
    Симионов Радомир Юрьевич
    Рубрика:
    Особенности менеджмента и маркетинга в современных условиях
    Аннотация:
    С учетом постоянно возрастающих экологических проблем, в том числе в результате реализации инвестиционных проектах в строительстве, необходимо на стадии обоснования проекта и в процессе строительства учитывать экологические факторы. В настоящее время в исследованиях отмечается недостаточное внимание к проблеме и поиску эффективных решений. На стадии обоснования проекта не учитывается и потребление природных ресурсов в процессе эксплуатации объекта инвестиций. Статистические данные показывают, что последние годы характеризуются ростом объемов работ по виду экономической деятельности «Строительство», что требует экологических мер, реализуемых не только на государственном уровне, но и в системе управления строительными организациями. Необходимо повысить информационную прозрачность деятельности строительных организаций для инвесторов, потребителей и деловых партнеров. Исследование проблемы приводит к выводу, что формировать механизм экологического менеджмента следует с учетом специфики строительной деятельности, обеспечивая безопасность на стадии проектирования объектов, организации строительной площадки, освоения территории застройки, внедрении процессных инноваций в строительстве.
    Ключевые слова:
    строительная отрасль, инвестиции, экология, устойчивое развитие, инвестиционные проекты, экологические показатели
    Перейти 

  • Развитие управленческого потенциала будущих сотрудников пенитенциарной системы при реализации учебных проектов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тренды управления, экономики и предпринимательства: от теории к практике
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Роль человеческого капитала в сфере управления, экономики и предпринимательства
    Аннотация:
    В статье рассматриваются два направления профессиональной подготовки к формированию проектных умений инженеров, конструкторов, юристов и т. п. Необходимость и актуальность изучения темы диктуется разработкой своевременных оценочных процедур для выделения качественной профессиональной подготовки по управлению проектами.
    Ключевые слова:
    проект, эффективность, проектная деятельность, проектирование, подготовка специалистов, уголовно-исполнительная система, этапы проекта
    Перейти 

  • Управление процессом формирования индикаторов достижения проектной компетенции обучающихся ведомственных вузов ФСИН России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тренды управления, экономики и предпринимательства: от теории к практике
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы менеджмента и предпринимательства
    Аннотация:
    В статье анализируются индикаторы достижения компетенции в сфере управления проектами будущих сотрудников уголовно-исполнительной системы; обосновывается механизм управления процессов формирования планируемых результатов обучения, который реализуется посредством применения различных форм оценивания: критериально-ориентированное тестирование, опрос, анкетирование, экспертные листы, карты самоанализа и наблюдение со стороны преподавателей и обучающихся.
    Ключевые слова:
    компетенция, проект, управление проектами, оценивание, планируемые результаты обучения
    Перейти 

  • Вопросы подготовки будущих специалистов в области управления проектами в уголовно-исполнительной системе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тренды управления, экономики и предпринимательства: от теории к практике
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы менеджмента и предпринимательства
    Аннотация:
    В статье обосновывается необходимость рассмотрения процессов управления проектами в уголовно-исполнительной системе с точки зрения повсеместного применения проектного управления для выполнения задач удовлетворения потребностей предприятий, организаций и в целом жизнедеятельности общества, что позволяет формировать условия обучения в ведомственных вузах ФСИН России для подготовки будущих специалистов, владеющих компетенциями в области реализации всех этапов проекта и получения результата проектной деятельности.
    Ключевые слова:
    проект, эффективность, проектная деятельность, подготовка специалистов, уголовно-исполнительная система, этапы проекта
    Перейти 

  • Инновационный подход в проектах транспортной инфраструктуры как потенциал эффективности региональной экономики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Автор:
    Малов Михаил Сергеевич
    Рубрика:
    Мировая и региональная экономика
    Аннотация:
    Представлены результаты исследований в области транспортной системы и ее подсистем, как элементов региональной экономики. Выявлены влияние подсистем на общее состояние транспортной системы и эффективность экономики региона, причины, ограничивающие их эффективное развитие, определены пути решения проблем на примере инфраструктурных отраслевых проектов, обладающих инновационными результатами. В работе раскрыты источники информации для оценки экономической, общественной эффективности, а также экономической эффективности инновационности инфраструктурного транспортного проекта.
    Ключевые слова:
    инновации, эффективность, региональная экономика, трамвай, инфраструктурные отраслевые проекты, городской общественный транспорт
    Перейти 

  • Инвестиционная активность Красноярского края

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Автор:
    Авдеева Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Мировая и региональная экономика
    Аннотация:
    Инвестиции – это основной двигатель социально-экономического развития, который по цепочке обеспечивает рост производства, рабочие места, доходы бюджета, развитие социальной инфраструктуры. Без вложений невозможно организовать бизнес и обеспечить его устойчивый рост. Привлечение инвестиций является одной из ключевых задач, стоящих перед регионами. В статье рассматриваются крупные инвестиционные проекты Красноярского края, проблемы, с которыми сталкивается край при реализации инвестиционных проектов.
    Ключевые слова:
    регион, инвестиции, инвестиционный проект, инвестиционная активность, Енисейская Сибирь
    Перейти 

  • Право на обоснованный риск: перспективы применения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Автор:
    Медведева Надежда Васильевна
    Рубрика:
    Экономическая теория
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросам развития экономической категории права на риск как объективного фактора новой экономической реальности. Новая экономическая категория в контексте признания права на обоснованный риск находит свое применение в сфере технологического развития. Проведена параллель между развитием новых технологий и появлением новых видов риска, влекущих возможность недостижения запланированных результатов. Признание права на обоснованный риск рассматривается как инструмент реализации технологической политики в вопросах стимулирования деятельности в сфере развития технологий.
    Ключевые слова:
    ответственность, риск, технологическое развитие, право на риск, право на обоснованный риск, проекты развития технологий
    Перейти 

  • Роль проектной деятельности в работе организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Авторы:
    Титаренко Виктория Сергеевна, Досанова Томирис Кайроллаевна, Шарипов Дархан Уланович, Кулакова Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы развития малого бизнеса
    Аннотация:
    Статья направлена на актуализацию значимости проектов в работе любой организационной деятельности, описывает преимущества проектной деятельности для владельцев собственного бизнеса. Исследование было проведено с помощью методов анализа, синтеза, описания и дедукции. Применен метод аналогии. Результаты исследования на данный момент представляют собой теоретическую значимость для дальнейшего размышления по актуальному вопросу.
    Ключевые слова:
    конкурентоспособность, инновация, проектная деятельность, управление проектами, кадровый потенциал, стратегический менеджмент, рентабельность инвестиций, жизненный цикл продукта, доходность проекта
    Перейти 

  • Вовлечение детей младшего школьного возраста в проектирование школьных рекреаций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Виноградова Ирина Анатольевна, Евсеева Яна Александровна
    Рубрика:
    Проектирование психологически безопасной гетерогенной образовательной среды: технологии, модели, техники
    Аннотация:
    Проектирование школьного пространства осуществляется в направлении поиска причин и методов согласования её характеристик с особенностями и потребностями участников образовательных отношений. В статье представлен опыт вовлечения детей младшего школьного возраста в проектирование школьных рекреаций с применением таких форматов: дискуссия «Какими могут быть рекреации?»; упражнение «Имена прилагательные»; обсуждение «Рекреация моей мечты», создание модульного макета-трансформера рекреации, игра-фантазия с целью словесно-образного конструирования пространства.
    Ключевые слова:
    предметно-пространственная среда, дети младшего школьного возраста, соучаствующее проектирование, школьное пространство
    Перейти