Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «проект»

  • Исследовательское обучение в современном образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Гаврилова Надежда Владимировна, Павлов Владимир Львович
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Исследовательские методы открывают новые горизонты в обучении естественнонаучных предметов, позволяя учащимся не просто запоминать факты, но и понимать их смысл, устанавливать связи между явлениями и применять знания на практике. Это не только повышает интерес к предметам, но и способствует развитию критического мышления, необходимого для успешной адаптации в современном мире. Важным элементом при внедрении исследовательского подхода является создание благоприятной образовательной среды, в которой ученики чувствуют себя комфортно, задавая вопросы, выдвигая гипотезы и экспериментируя. Учитель должен быть готов поддерживать их инициативу, делиться опытом и предоставлять необходимые ресурсы для проведения исследований. Эффективная оценка деятельности учащихся в рамках исследовательского подхода должна учитывать не только конечный результат (например, правильно выполненный проект), но и процесс исследования, включая умение формулировать вопросы, искать информацию, работать в команде и представлять результаты. Необходимо поощрять не только правильные ответы, но и творческий подход к решению проблем.
    Ключевые слова:
    Исследовательская деятельность, учебная мотивация, научный метод, моделирование, критическое мышление, научное познание, экспериментальная деятельность, учебные проекты
    Перейти 

  • Экологическое воспитание через реализацию проектной деятельности в школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Чашкина Елена Львовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Как воспитать экологически грамотного человека? Может ли экологическое воспитание существовать отдельно от экологического образования? Как связаны экологическое воспитание и проектная деятельность в школе? Автор статьи предлагает использовать свой опыт в организации проектной деятельности с целью экологического воспитания школьников.
    Ключевые слова:
    экологическое образование, экологическое воспитание, проектная деятельность, устойчивое развитие, экологические проекты
    Перейти 

  • Социально-психологические проекты в профориентации и профессиональном самоопределении учащихся МБОУ «СОШ №64» г. Чебоксары

    Тезисы доклада на конференцию
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Надикова Лариса Витальевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросам реализации проектов социально-психологической направленности в современных школах, акцентируя внимание на развитии у учащихся осознанного отношения к выбору профессии и развитию необходимых компетенций. Рассматриваются основные виды проектов, организационно-методические принципы их внедрения и влияние на профессиональное самоопределение обучающихся. Приведены конкретные примеры проектов, успешно внедрённых в образовательный процесс средней общеобразовательной школы №64 г. Чебоксары, а также описаны полученные результаты.
    Ключевые слова:
    профессиональное самоопределение, обучение, профориентация, психологическая поддержка, социальная адаптация, развитие компетенций, школьная среда, социально-психологический проект
    Перейти 

  • Как индивидуализировать образовательный процесс для ученика начальной школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Фадеева Ольга Ивановна
    Рубрика:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные подходы и методы индивидуализации образовательного процесса для учеников начальной школы. Автором представлены практические рекомендации для учителей и родителей, направленные на создание условий для максимального раскрытия потенциала каждого ученика.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, дифференциация, проектная деятельность, начальная школа, наставничество, портфолио, индивидуализация, цифровые технологии, поддержка, работа с родителями
    Перейти 

  • Современные образовательные технологии как возможность реализации субъектной позиции обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Салищева Ольга Гурьевна
    Рубрика:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Аннотация:
    В современном образовательном пространстве, характеризующемся стремительной цифровизацией и трансформацией педагогических подходов, вопрос о реализации субъектной позиции обучающихся приобретает особую остроту. Традиционные модели обучения, ориентированные на трансляцию знаний от учителя к ученику, все чаще уступают место активным, деятельностным формам, в которых студент выступает не пассивным реципиентом, а активным участником образовательного процесса, самостоятельно конструируя знания и формируя навыки. Современные образовательные технологии, предлагая широчайший спектр инструментов и методов, открывают новые горизонты для реализации этой субъектной позиции, позволяя адаптировать учебный процесс к индивидуальным особенностям и потребностям каждого обучающегося.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, компетенции, мотивация, интерактивные технологии, рефлексия, проектная деятельность, коммуникативные навыки, критическое мышление, дискуссии, персонализация обучения
    Перейти 

  • Потенциал использования модели баланса в сочетании с арт-терапевтической методикой «Визуальная картина жизни клиента»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Позитивная психотерапия в современном мире: ресурс и инструмент совладания с социокультурными вызовами
    Автор:
    Бендь Геля Леонидовна
    Рубрика:
    Клиническая практика и этика в психотерапии
    Аннотация:
    Статья посвящена описанию совместного использования модели баланса и авторской проективной арт-терапевтической методики «Визуальная картина жизни клиента» в работе с клиентами в методе позитивной и транскультуральной терапии. Методика была апробирована в работе с клиентами среднего возраста в процессе регулярных психологических консультаций.
    Ключевые слова:
    арт-терапия, проективная методика, позитивная психотерапия, модель баланса, транскультуральная психотерапия
    Перейти 

  • Игропрактика в позитивной психотерапии: диагностика и коррекция

    Статья в сборнике трудов конференции
    Позитивная психотерапия в современном мире: ресурс и инструмент совладания с социокультурными вызовами
    Автор:
    Шабельницкая Мария Константиновна
    Рубрика:
    Клиническая практика и этика в психотерапии
    Аннотация:
    Статья посвящена теоретическому и эмпирическому анализу трансформационной игропрактики как современного инструмента психотерапии. Автором исследуются возможности игропрактики как инструмента в позитивной психотерапии. Диагностический потенциал и эффективность коррекционного воздействия игропрактики проиллюстрированы на примере двух случаев, демонстрирующих анализ карьерного кризиса и проработку экзистенциального выбора.
    Ключевые слова:
    сознание, теория поля, коучинг, игропрактика, экзистенциальный кризис, трансформационная игра, позитивная психотерапия, проективная диагностика, теория потока
    Перейти 

  • Патриотическое воспитание старших школьников: от формальных мероприятий до осмысленных проектов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Халилова Валерия Владимировна
    Рубрика:
    Воспитание и развитие личности в современных социокультурных условиях
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросам патриотического воспитания старшеклассников. Автором рассматривается переход от формальных мероприятий к более осмысленным и значимым проектам. Проанализированы актуальные подходы и методы, которые помогают сделать патриотическое воспитание более глубоким и личностно значимым для учащихся.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, формальные мероприятия, осмысленные проекты
    Перейти 

  • Формирование гражданской активности у старшеклассников через участие в волонтерских проектах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Качурина Анастасия Николаевна
    Рубрика:
    Воспитание и развитие личности в современных социокультурных условиях
    Аннотация:
    Статья посвящена теме исследования волонтерской деятельности как педагогического условия формирования гражданской активности старшеклассников. Актуальность обусловлена необходимостью поиска эффективных практик воспитания социальной ответственности у подрастающего поколения. Целью работы является выявление влияния участия в волонтерских проектах на уровень и характер гражданской активности школьников. Методы исследования включают теоретический анализ литературы, анкетирование учащихся и педагогов, наблюдение. Эмпирической базой выступили учащиеся 8–11 классов и педагоги общеобразовательной школы №2 г. Серпухова. Результаты показывают, что систематическое участие в волонтерской деятельности положительно коррелирует с ростом социальной ответственности, развитием командных навыков и повышением вовлеченности в школьную жизнь. В заключении формулируются рекомендации по интеграции волонтерских практик в воспитательную систему школы.
    Ключевые слова:
    воспитание, гражданская активность, педагогические условия, волонтерство, старшеклассники, социальная ответственность, социальные проекты
    Перейти 

  • Проблема профессионального самоопределения старшеклассников: обзор эффективных форм профориентационной работы советника по воспитанию

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики – 2025
    Автор:
    Коваленко Александра Иннокентьевна
    Рубрика:
    Воспитание и развитие личности в современных социокультурных условиях
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу организации профориентационной работы с учетом психологических особенностей подростков. На основе анализа государственных документов и исследований рассматриваются ключевые понятия и эффективные формы работы советника по воспитанию. Определена роль советника как координатора процесса профессионального самоопределения старшеклассников.
    Ключевые слова:
    профессиональное самоопределение, профориентация, проект «Билет в будущее», подростковый возраст, советник по воспитанию
    Перейти 

  • Общеправовые аспекты реформирования системы высшего образования в РФ: апробация пилотного проекта по внедрению многоуровневой системы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Кадимова Наргиз Ахвердиевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу пилотного проекта реформирования высшего образования в России, направленного на внедрение трехуровневой системы подготовки (базовое высшее образование – специализированное образование – аспирантура). Рассматриваются нормативные основания реформы (Указ Президента РФ от 12.05.2023), ключевые принципы трансформации (гибкость, интеграция науки и практики) и механизмы реализации проекта на базе шести ведущих университетов. Особое внимание уделено содержательному наполнению 113 образовательных программ в приоритетных областях (естественные науки, инженерное дело, педагогика), а также обозначены основные вызовы реализации проекта: структурные проблемы кадрового обеспечения, устаревание содержания стандартов. Доказывается, что апробация новой модели позволит создать масштабируемую систему, сочетающую международные тенденции с национальными образовательными традициями, включая использование необходимых инструментов.
    Ключевые слова:
    компетентностный подход, Болонский процесс, реформа высшего образования, образовательные траектории, пилотный проект, трехуровневая система, университеты-участники, федеральные государственные стандарты
    Перейти 

  • Педагогические подходы к формированию самопознания и проблемно-ориентированных умений обучающихся в процессе изучения информатики и математики

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Авторы:
    Мукамбетова Гулзат Бекбосуновна, Казканова Чолпон Тойчубаевна
    Рубрика:
    Глава 20
    Аннотация:
    В главе рассматриваются педагогические подходы к формированию самопознания и проблемно-ориентированных умений обучающихся на занятиях по информатике и математике. Актуальность темы обусловлена необходимостью развития у школьников и студентов навыков рефлексии, критического мышления и способности к самостоятельному решению учебных и жизненных задач. Анализируется теоретико-методологические основы формирования самопознания и проблемного мышления, раскрывается потенциал информатики и математики как дисциплин, способствующих развитию этих умений. Внимание уделяется современным педагогическим технологиям – проблемному обучению, проектному и исследовательскому методам, а также цифровым инструментам. Глава иллюстрирована практическими примерами и рекомендациями для преподавателей.
    Ключевые слова:
    проектное обучение, самопознание, рефлексия, критическое мышление, метапредметность, цифровые технологии, педагогические подходы, проблемно-ориентированные умения
    Перейти 

  • Теоретические основы реализации проектов в практике начальной школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Звонова Елена Владимировна, Ломако Марина Валерьевна, Лапшина Людмила Владимировна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Проекты заняли большое место в практике начального образования. Это объясняется ориентацией данного метода на создание условия для реализации потенциала каждого ученика. Создание и выполнение проекта в начальной школе требует от учителя определенных профессиональных компетенций, составляющих основу консультационной деятельности.
    Ключевые слова:
    развитие, проект, самостоятельность, начальная школа, индивидуальность, социальное взаимодействие, учитель начальных классов
    Перейти 

  • Образовательная система как объект муниципального управления в контексте современных социально-экономических изменений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Мамонтова Юлия Павловна, Акталиева Дана Исаевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Образовательная система – особый объект муниципального управления, что связано с его влиянием на другие социально-экономические сферы. С качеством образования связаны возможности развития территории, ее привлекательность, как в экономическом, так и социальном аспекте. Современная образовательная система, учитывающая потребности общества, может быть сформирована только при грамотном управлении, в том числе на муниципальном уровне. Выявление и решение проблем в сфере образования – одно из направлений на пути к созданию такой системы. Учитывая многообразие российских муниципальных образований авторами проведено исследование на примере городского округа Реутов.
    Ключевые слова:
    система образования, управление, заработная плата, национальные проекты, квалифицированные кадры, муниципальный уровень
    Перейти 

  • Роль проектной деятельности школьников в краевой творческой летней школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Ислямова Дарья Викторовна, Дмитриева Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В статье представлен опыт проектной деятельности школьников в краевых творческих школах Министерства культуры Красноярского края. Приводятся примеры видов проектной деятельности, описывается их значение.
    Ключевые слова:
    мастер-класс, проектная деятельность, творческое мышление, пленэр
    Перейти 

  • Из опыта применения методики CLILIG в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Калуцкая Елена Николаевна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    Статья посвящена методу CLILiG как одному из перспективных направлений в изучении немецкого языка в вузе. Обоснована актуальность применения данной технологии, которая способствует повышению мотивации студентов к изучению немецкого языка. Автором проанализированы варианты CLILiG и рассмотрен ряд практических аспектов их применения.
    Ключевые слова:
    межпредметные связи, проектная деятельность, предметно-языковое интегрированное обучение, CLIL, Йозеф Ляйзен, CLILiG, Methoden-Werkzeuge, работа с иноязычным текстом
    Перейти 

  • Социальный туризм как современный способ организации социально-педагогического сопровождения молодежи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Ушева Татьяна Федоровна, Хоменко Каролина Алексеевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты развития социального туризма. Особое внимание уделено приоритетным направлениям социального туризма среди молодёжи: лечебно-оздоровительный, культурно-познавательный, образовательный и событийный виды туризма. Авторы акцентируют значение социального туризма как средства социально-педагогического сопровождения молодёжи, способствующего её личностному развитию и социализации. Приводятся примеры региональных проектов, направленных на развитие доступной туристической инфраструктуры и популяризацию культурного наследия. В заключении делается вывод о необходимости дальнейшего государственного и профессионального сопровождения развития социального туризма в Российской Федерации.
    Ключевые слова:
    сопровождение, социальный туризм, региональные проекты, молодёжь, рефлексивные практики
    Перейти 

  • Педагогические условия формирования предпринимательского мышления у студентов-дизайнеров

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Мочалова Анна Константиновна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В статье раскрываются ключевые педагогические условия, способствующие развитию предпринимательского мышления у студентов творческих направлений, в частности – направления «дизайн костюма». Обоснована актуальность внедрения предпринимательского компонента в образовательный процесс, рассмотрены методические подходы и форматы обучения, стимулирующие развитие инициативности, гибкости, способности к самореализации в условиях креативной экономики. Приводятся примеры практик и педагогических решений, поддерживающих формирование предпринимательского мышления как устойчивой личностной и профессиональной позиции.
    Ключевые слова:
    проектное обучение, педагогические условия, образовательная среда, soft skills, предпринимательское мышление, дизайнер костюма
    Перейти 

  • Польза и создание настольных игр: от идеи до прототипа

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Большаков Валерий Викторович, Шайхлисламов Альберт Ханифович
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотация:
    В статье исследуется влияние настольных игр на развитие интеллектуальных, коммуникативных и творческих способностей. Анализируется их роль как инструмента формирования личностных и профессиональных навыков. Особое внимание уделено процессу самостоятельного проектирования игр, рассмотренному через призму поэтапного подхода – от идеи до создания прототипа. Подчеркивается, что разработка игровых продуктов способствует развитию аналитического мышления, умению работать в коллективе и освоению геймдизайна как педагогического метода, применяемого в образовании, проектной деятельности и цифровых технологиях.
    Ключевые слова:
    интерактивное обучение, креативность, проектирование, социальное взаимодействие, настольные игры, психическое здоровье, когнитивное развитие, образовательные методики, стратегическое мышление, геймдизайн, игровая активность, игровые механизмы
    Перейти 

  • Организация проектной деятельности в окружающей среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Суворова Анна Игоревна, Бузакова Вероника Сергеевна
    Рубрика:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Аннотация:
    В статье раскрывается значимость организации проектной деятельности с учащимися 5–8 классов с использованием объектов окружающей среды. Авторы проанализировали городскую среду г. Шадринска Курганской и выделили объекты окружающей среды, которые можно использовать для организации проектной деятельности. Приведены примеры проектов, которые можно предложить ученикам 5–8 классов при изучении географии на уроках и во неурочной деятельности.
    Ключевые слова:
    проект, проектная деятельность, методика географии, школьная география
    Перейти 

  • Особенности подготовки специалистов для сферы юридического перевода: требования рынка и образовательные стратегии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Чесноков Сергей Александрович
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    Статья посвящена комплексному анализу особенностей юридического перевода и современных подходов к подготовке специалистов в данной области. Рассматриваются ключевые требования к профессиональным компетенциям юридических переводчиков, включая глубокое знание правовых систем, владение специальной терминологией и навыки работы с CAT-инструментами. Внимание уделяется проблемам гармонизации международных и национальных стандартов сертификации, а также вызовам, связанным с динамикой законодательства и интеграцией новых технологий в образовательный процесс. Анализируются эффективные образовательные стратегии (проектное обучение, смешанное обучение, геймификацию) и методы (практика извлечения, интерливинг, проблемно-ориентированное обучение), способствующие формированию профессиональных компетенций.
    Ключевые слова:
    методы обучения, проектное обучение, профессиональные компетенции, образовательные стратегии, терминология, проблемно-ориентированное обучение, смешанное обучение, геймификация, правовые системы, юридический перевод, подготовка переводчиков, CAT-инструменты, стандарты сертификации, практика извлечения, интерливинг
    Перейти 

  • Интерактивные технологии обучения как средство развития профессиональных компетенций обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Салищева Ольга Гурьевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В эпоху стремительных технологических изменений и растущей глобальной конкуренции формирование высококвалифицированных специалистов, обладающих развитыми профессиональными компетенциями, становится ключевым фактором успешного развития экономики и общества. Традиционные методы обучения, ориентированные на пассивное восприятие информации, все чаще оказываются неэффективными в подготовке специалистов, способных к самостоятельному решению сложных задач, креативному мышлению и непрерывному самосовершенствованию. В этой связи возрастает роль интерактивных технологий обучения, предоставляющих широкие возможности для активного вовлечения обучающихся в образовательный процесс, развития их познавательной активности и практических навыков.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, мотивация, интерактивные технологии, проектная деятельность, деловая игра, коммуникативные навыки, критическое мышление, дискуссии
    Перейти 

  • Использование возможностей проектного метода в преподавании биологии в общеобразовательной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Азарченко Лариса Викторовна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Современная система общего образования находится в постоянной трансформации: традиционные формы обучения сменяются инновационными. Одним из самых эффективных методов обучения на современном этапе является проектный метод, который является результативным способом формирования у обучающихся исследовательской компетенции. Целью статьи является выявление сущностного смысла применения проектного методы в преподавании биологии в общеобразовательной школе с обобщением практического педагогического опыта.
    Ключевые слова:
    проектный метод, общеобразовательная школа, Исследовательская деятельность, обучающиеся, преподавание биологии
    Перейти 

  • Педагогика диалога: вопросы и опыт успешного применения при обучении проектной деятельности обучающихся вузов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье отражается теоретический подход к выявлению в литературе возможностей проблемно-диалогической технологии обучения, что является востребованным в связи с поиском эффективных средств обучения на современном этапе развития проектных компетенций у будущих специалистов, готовящихся к реализации профессиональной деятельности в условиях проектного менеджмента.
    Ключевые слова:
    проектная деятельность, образовательная деятельность, обучающиеся вузов диалог, проблемно-диалоговая технология
    Перейти 

  • Управляющий совет в детском саду «Ужара»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2025
    Автор:
    Ямбулатова Ирина Юрьевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В детском саду №80 «Ужара» г. Йошкар-Олы сформирован свой уклад, закреплены традиции. Самобытность детского сада во многом определило функционирование с 2012 года Управляющего совета – органа государственно-общественного управления дошкольной образовательной организацией. В статье отражена структура и принципы функционирования Управляющего совета, стратегическое видение Управляющим советом направлений развития детского сада, основные направления деятельности совета, представление наиболее успешных проектов коллегиального органа и подтверждение результативности работы Управляющего совета в детском саду.
    Ключевые слова:
    стратегическое планирование, полномочия Управляющего совета, Управляющий совет, постоянно действующие и временные комиссии, рабочие группы Управляющего совета, реализованные проекты и компетенции Управляющего совета
    Перейти