Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «оценка»

  • Психолого-педагогические аспекты работы с подростковым конформизмом

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Авторы:
    Боброва Ирина Анатольевна, Астрецова Надежда Владимировна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье проведен анализ различных концепций, связанных с понятием «конформизм», отражены результаты как отечественных, так и зарубежных исследований, показывающие, что данное явление является чрезвычайно актуальным и конформизму подвержен каждый человек. Авторы обосновывают важность развития адекватной самооценки и индивидуальности у подростков во избежание конформного поведения. Предложены методики для педагогов-психологов по работе с подростковым конформизмом.
    Ключевые слова:
    самооценка, личность, подросток, индивидуальность, конформизм
    Перейти 

  • Академический десант как ресурс адресного повышения профессионального мастерства педагогов Иркутской области

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Авторы:
    Казарина Вера Викторовна, Виноградова Ирина Анатольевна
    Рубрика:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Аннотация:
    В настоящее время в Российской Федерации создана национальная система профессионального роста педагогических кадров. Целью исследования является обоснование эффективности отдельных методов реализации модели сопровождения педагогов в целях повышения качества образования в Иркутской области. Методологическими основаниями являются основные положения непрерывного образования, концепции единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров. В статье автор рассказывает об опыте организации Академических десантов в рамках региональной системы научно-методического сопровождения педагогов. Представлен опыт выявления профессиональных дефицитов педагогов общеобразовательных организаций Иркутской области. Проведён анализ организации деятельности по преодолению выявленных дефицитов педагогических работников. Представлен опыт организации Академических десантов в общеобразовательные организации Иркутской области по вопросам формирования функциональной грамотности в 2023 году. Представлены результаты реализации модели педагогического сопровождения педагогов при организации академических десантов, доказывающие эффективность представленной модели.
    Ключевые слова:
    PISA, оценка качества образования, функциональная грамотность, модель сопровождения педагогов, Академический десант
    Перейти 

  • Особенности психологической подготовки юных футболистов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Амбарцумян Наталья Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье представлены результаты психолого-педагогического эксперимента, цель которого заключалась в определении особенностей психологической подготовки и разработке экспериментальной методики, направленной на успешность выступления в школьных соревнованиях по футболу. Полученные результаты позволяют совершенствовать практические рекомендации при проведении курсов повышения квалификации учителей физической культуры, тренеров, педагогов дополнительного образования. Определены пути повышения уровня физической подготовленности обучающихся начальных классов посредством популярного вида спорта – футбол.
    Ключевые слова:
    самооценка, тестирование, методика, психологическая подготовка, соревнования, тревожность, футбол
    Перейти 

  • Методический инструментарий оценки устойчивости потребительской кооперации на основе системного и ресурсно-воспроизводственного подходов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Чистякова Ольга Александровна
    Рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению основных подходов к оценке устойчивости как одной из значимых характеристик системы; охватывает обзор подходов к оценке устойчивости субъектов хозяйствования, делая акцент на особенностях их применения в субъектах хозяйствования потребительской кооперации. Автором выбран интегральный показатель как наиболее действенный методический инструментарий оценки устойчивости потребительской кооперации. Рассмотрена совокупность применения к оценке устойчивости системного и ресурсно-воспроизводственного подходов, указана их значимость и результативность для оценки устойчивости потребительской кооперации с учетом ее двойственной природы экономического функционирования.
    Ключевые слова:
    системный подход, устойчивость, системный анализ, потребительская кооперация, оценка устойчивости, ресурсно-воспроизводственный подход
    Перейти 

  • Демонстрационный экзамен как инструмент развития профессионального образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Авторы:
    Наумова Светлана Ивановна, Романова Тамара Николаевна
    Рубрика:
    Развитие моделей подготовки и проведения демонстрационного экзамена
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль демонстрационного экзамена в развитии среднего профессионального образования. При этом демонстрационный экзамен позиционируется как инструмент, задающий целевые ориентиры в подготовке кадров через конкретизацию требований к образовательным результатам, организации образовательного процесса и условиям его реализации. Рассматриваются тренды изменений в высшем образовании и системе повышения квалификации (ДПО) при внедрении демонстрационного экзамена.
    Ключевые слова:
    демонстрационный экзамен, оценка качества, инструмент управления, качество образовательных результатов, обновление содержания профессионального образования
    Перейти 

  • Повышение уровня профессиональной компетенции экспертного сообщества демонстрационного экзамена как одна из ключевых задач в области совершенствования системы профессионального образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Авторы:
    Зиминова Татьяна Игоревна, Толкачева Валентина Александровна
    Рубрика:
    Развитие моделей подготовки и проведения демонстрационного экзамена
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальный вопрос повышения профессионального уровня экспертного сообщества демонстрационного экзамена в интересах обеспечения и проведения аттестации обучающихся по образовательным программам среднего профессионального образования, подготовки кадров в системе профессионального образования. Комплекс реализуемых мероприятий направлен на обеспечение объективной и независимой оценки качества подготовки кадров, что, в свою очередь, является основой для дальнейшего совершенствования системы профессионального образования.
    Ключевые слова:
    демонстрационный экзамен, оценка качества, повышение уровня профессиональной компетенции экспертов
    Перейти 

  • Организация кластерных тренировок при подготовке к демонстрационным экзаменам

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Авторы:
    Пономаренко Любовь Михайловна, Войстрик Елена Юрьевна
    Рубрика:
    Развитие моделей подготовки и проведения демонстрационного экзамена
    Аннотация:
    В статье рассматривается важность кластерных тренировок в подготовке студентов к демонстрационным экзаменам и чемпионатам профессионального мастерства в системе профессионального образования Российской Федерации. Авторы подчеркивают, что данный подход формирует уникальную учебную среду, содействующую развитию как профессиональных, так и социальных навыков учащихся, включая многозадачность и стрессоустойчивость. Таким образом, кластерные тренировки становятся неотъемлемой частью современного профессионального образования, повышая его эффективность и соответствие требованиям реальной профессиональной деятельности.
    Ключевые слова:
    профессиональное образование, практическое обучение, профессиональные навыки, демонстрационные экзамены, оценка компетенций, кластерные тренировки, подготовка к экзаменам, моделирование экзамена, навыки работы в команде, эффективная подготовка, учебные кластеры, успешная сдача экзамена
    Перейти 

  • Практические аспекты оценки качества профессионального образования на примере создания региональных центров оценки компетенций в Приморском крае

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Авторы:
    Чаус Наталья Анатольевна, Куценко Алексей Анатольевич
    Рубрика:
    Развитие моделей подготовки и проведения демонстрационного экзамена
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению вопросов, связанных с оценкой компетенций обучающихся по образовательным программам профессионального образования. Обоснована необходимость создания региональных центров оценки компетенций по отраслевому принципу, обозначены направления дальнейших исследований.
    Ключевые слова:
    профессиональное образование, компетенция, компетентностный подход, оценка компетенций, образовательно-производственные кластеры
    Перейти 

  • Развитие подходов к оцениванию квалификаций выпускников СПО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Авторы:
    Блинов Владимир Игоревич, Есенина Екатерина Юрьевна
    Рубрика:
    Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
    Аннотация:
    Авторами анализируются возможные подходы к оцениванию квалификаций выпускников СПО с позиции современного отечественного и зарубежного опыта, истории профессионального образования в нашей стране. Предложены возможные пути развития оценочных процедур государственной итоговой аттестации в системе СПО. Сделан вывод о взаимосвязи решений по организации оценивания квалификаций выпускников и сроков обучения, условий образовательного процесса.
    Ключевые слова:
    среднее профессиональное образование, демонстрационный экзамен, профессиональный экзамен, оценка квалификации, производственный экзамен
    Перейти 

  • Перспективы развития демонстрационного экзамена с учетом опыта Совета по профессиональным квалификациям финансового рынка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Авторы:
    Маштакеева Диана Каримовна, Тараненко Ирина Геннадьевна
    Рубрика:
    Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается потенциал независимой оценки квалификации и профессионально-общественной аккредитации образовательных программ СПО как инструментов повышения качества профессионального образования, приведения его в соответствие с потребностями работодателей. Предложены направления по сближению форм аттестации в сфере образования и независимой оценки квалификации.
    Ключевые слова:
    демонстрационный экзамен, независимая оценка квалификации, профессиональный экзамен, Совет по профессиональным квалификациям финансового рынка, центр оценки квалификации, экзаменационный центр, программа признания
    Перейти 

  • Применение независимой оценки квалификации в подготовке рабочих и специалистов среднего звена

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Авторы:
    Факторович Алла Аркадьевна, Клинк Ольга Фридриховна, Кулебякин Егор Николаевич, Ширшова Татьяна Сергеевна
    Рубрика:
    Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
    Аннотация:
    В статье представлен опыт и различные сценарии применения инструментов независимой оценки квалификации в целях совершенствования качества среднего профессионального образования. Приведен алгоритм организации сопряженной процедуры государственной итоговой (промежуточной) аттестации обучающихся и профессионального экзамена, отработанный в процессе реализации пилотного проекта Национального агентства развития квалификаций, в котором участвовали 27 регионов, 16 советов по профессиональным квалификациям, около 300 колледжей и более 8000 студентов. Раскрыт потенциал сопряжения процедур для всех заинтересованных сторон: студентов, работодателей, образовательных организаций, органов управления образованием. Проанализированы возможности тиражирования результатов пилотного проекта, в том числе с учетом поручения Президента Российской Федерации об определении условий признания демонстрационного экзамена в системе независимой оценки квалификации.
    Ключевые слова:
    среднее профессиональное образование, профессиональные компетенции, демонстрационный экзамен, государственная итоговая аттестация, профессионально-общественная аккредитация, профессиональное обучение, независимая оценка квалификации, промежуточная аттестация, профессиональный экзамен, свидетельство о квалификации, профессиональные квалификации, внутренняя система оценка качества образования образовательной организации
    Перейти 

  • Реализация пилотного проекта по совмещению государственной итоговой аттестации выпускников образовательных организаций среднего профессионального образования в форме демонстрационного экзамена профильного уровня с независимой оценкой квалификаций (на примере профессий и специальностей горно-металлургического комплекса и машиностроительной отрасли)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Автор:
    Байда Наталья Евгеньевна
    Рубрика:
    Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
    Аннотация:
    Одним из ключевых направлений трансформации действующей системы среднего профессионального образования стал поиск новых форм оценки качества подготовки выпускников образовательных организаций. Важным элементом изменений является необходимость встраивания в процедуры оценивания требований к профессиональной квалификации обучающихся на основе запроса будущих работодателей. Советами по профессиональным квалификациям в горно-металлургическом комплексе и машиностроении совместно с экспертами Министерства просвещения РФ и ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования» был разработан механизм совмещения государственной итоговой аттестации выпускников среднего профессионального образования в форме демонстрационного экзамена профильного уровня и независимой оценки квалификации. В статье раскрываются условия и этапы реализации проекта, а также результаты, которые определили ценность масштабирования и дальнейшего развития совмещенного инструмента оценивания, позволяющего учесть интересы всех участников образовательного процесса и оказать существенное влияние на повышение качества подготовки выпускников.
    Ключевые слова:
    государственная итоговая аттестация, независимая оценка квалификации, демонстрационный экзамен профильного уровня, практика совмещения
    Перейти 

  • Совмещение государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена с процедурой независимой оценки квалификации по профессии «Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки))» и специальности «Сварочное производство»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Автор:
    Гадиева Наиля Маратовна
    Рубрика:
    Совершенствование методического сопровождения и методологии оценки качества профессионального образования
    Аннотация:
    В статье описывается практика сопряжения процедуры государственной итоговой аттестации обучающихся по программам среднего профессионального образования с независимой оценкой квалификации по профессиональному стандарту «Сварщик» по квалификации «Сварщик дуговой сварки плавящимся покрытым электродом» (2 уровень квалификации).
    Ключевые слова:
    демонстрационный экзамен, независимая оценка квалификации, государственная аттестация
    Перейти 

  • Демонстрационный экзамен как инструмент трансформации компетенций выпускников КОГПОБУ «Кировский многопрофильный техникум» в условиях сотрудничества с работодателями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Авторы:
    Храмцов Олег Евгеньевич, Гиберт Елена Владимировна
    Рубрика:
    Демонстрационный экзамен как механизм вовлечения работодателей в аттестационные процедуры и инструмент учета отраслевой специфики региональной экономики
    Аннотация:
    В современных условиях быстро меняющегося рынка труда и высоких требований к профессиональным навыкам выпускников образовательных учреждений возникает необходимость поиска эффективных инструментов для оценки и развития их компетенций. Демонстрационный экзамен выступает как инновационный метод, позволяющий не только объективно оценить практические умения и знания выпускников, но и способствующий трансформации их компетенций в соответствии с актуальными потребностями работодателей. Статья посвящена анализу демонстрационного экзамена как инструмента, способствующего улучшению качества подготовки квалифицированных рабочих, специалистов и укреплению сотрудничества между образовательной организацией и работодателями.
    Ключевые слова:
    выпускники, профессиональное образование, демонстрационный экзамен, рынок труда, практические навыки, сотрудничество с работодателями, трансформация компетенций, оценка компетенций
    Перейти 

  • Профессионалитет на рельсах. Вариативная часть демонстрационного экзамена для будущих специалистов железнодорожного транспорта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Автор:
    Щетинина Ирина Анатольевна
    Рубрика:
    Демонстрационный экзамен как механизм вовлечения работодателей в аттестационные процедуры и инструмент учета отраслевой специфики региональной экономики
    Аннотация:
    В статье описывается опыт проведения ГИА в формате демонстрационного экзамена профильного уровня с вариативной частью, разработанной в сотрудничестве и по заказу работодателей. Тесная система взаимодействия Ярославского филиала ПГУПС с ОАО «РЖД», опыт участия в чемпионатах и конкурсах профессионального мастерства, а также привлечение представителей работодателя в экспертную комиссию обеспечивают выпускникам высокую готовность к работе на железной дороге.
    Ключевые слова:
    демонстрационный экзамен, оценка компетенций, оценка практических навыков, вариативная часть оценочных материалов, ОАО РЖД
    Перейти 

  • Независимая экспертная оценка степени сформированности профессиональных умений и навыков выпускников СПО в форме проведения конкурсов профессионального мастерства в условиях реальных производственных процессов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Автор:
    Карпова Елизавета Валентиновна
    Рубрика:
    Инструменты и подходы к развитию системы среднего профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль конкурсов профессионального мастерства в современной системе образования и бизнес-сфере. Конкурсы становятся важным инструментом для выявления лучших специалистов по профессии. Участие в корпоративных соревнованиях способствует профессиональному росту и подбору кадров. Для студентов конкурсы служат площадкой для проверки своих навыков и компетенций, а также помогают в будущем трудоустройстве. Для предприятий же проведение конкурсов открывает возможность оценить уровень подготовки специалистов и предложить улучшения в программе обучения и пополнении компетенций.
    Ключевые слова:
    конкурс профессионального мастерства, независимая оценка качества, востребованные компетенции
    Перейти 

  • Предпосылки и направления международного сотрудничества в сфере оценки качества профессиональных квалификаций в области технического и профессионального образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Авторы:
    Наумова Светлана Ивановна, Бурмистрова Алла Сергеевна
    Рубрика:
    Инструменты и подходы к развитию системы среднего профессионального образования
    Аннотация:
    Современные международные исследования в большей степени охватывают сегменты общеобразовательной подготовки и высшего образования, при этом область профессионального образования и развития не представлена в системе регулярной оценки и сопоставительной работе в рамках международной повестки. В статье представлены ключевые предпосылки и возможные направления международного сотрудничества в сфере оценки качества профессиональных квалификаций в области технического и профессионального образования.
    Ключевые слова:
    профессиональное образование, подготовка кадров, техническое образование, оценка качества профессиональных квалификаций, международные сравнительные исследования
    Перейти 

  • Федеральный технопарк в Нижнем Новгороде – площадка совершенствования методического сопровождения и метрологии оценки качества среднего профессионального образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Авторы:
    Суханов Даниил Артемович, Табаков Николай Александрович, Шлеина Светлана Владимировна, Шарникова Екатерина Владимировна
    Рубрика:
    Инструменты и подходы к развитию системы среднего профессионального образования
    Аннотация:
    В статье представлено описание перспективных направлений деятельности центра повышения квалификации кадров среднего профессионального образования «Федеральный технопарк профессионального образования» в г. Нижний Новгород (далее – федеральный технопарк, технопарк) как современной площадки совершенствования методического сопровождения и метрологии в оценке качества среднего профессионального образования. Технопарк выступает инновационной платформой взаимодействия образовательных учреждений, научных организаций и промышленных партнеров.
    Ключевые слова:
    среднее профессиональное образование, метрология, оценка качества, методическое сопровождение, федеральный технопарк
    Перейти 

  • Учет особенностей подросткового возраста в оценивании образовательных достижений обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Асхадуллина Наиля Нургаяновна, Талышева Ирина Анатольевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема оценивания образовательных достижений обучающихся подросткового возраста, которая является неотъемлемой частью образовательного процесса и играет решающую роль в формировании целостной гармоничной личности. Методы исследования: теоретический анализ и обобщение современных исследований в психолого-педагогической науке. Результаты исследования: в ходе проведенного исследования установлено, что оценка служит инструментом обратной связи и стимулирует учебную мотивацию у обучающихся; подростки, находящиеся в периоде активного физического, психологического и социального развития, обладают уникальными особенностями, которые необходимо учитывать при оценивании.
    Ключевые слова:
    оценка, учебная мотивация, подростковый возраст, особенности развития, образовательные достижения обучающихся
    Перейти 

  • Связь социально-психологического климата и самооценки в подростковом возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Суханов Павел Эдуардович, Дубровина Лариса Анатольевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению факторов, которые определяют взаимоотношения в подростковой среде, в частности, социально-психологический климат в классе. Автором выдвинута гипотеза о наличии связи самооценки подростков и социально-психологического климата. С этой целью были проведены методика «Уровень психологического климата в коллективе» (А.Ф. Фидлер) и методика «Уровень самооценки» (Р.В. Овчарова). На основе полученных данных сформулированы рекомендации для подростков по улучшению их взаимоотношений со сверстниками.
    Ключевые слова:
    самооценка, подростковый возраст, социально-психологический климат, взаимоотношения, климат
    Перейти 

  • Технология создания ситуации успеха младших школьников в учебной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Байбериева Диана Маирбековна, Колесникова Татьяна Викторовна
    Рубрика:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотация:
    Современная педагогика все больше внимания уделяет не только передаче знаний, но и формированию у школьников позитивной мотивации к учебе, развитию самоуверенности и стремления к познанию. Для младших школьников, делающих первые шаги в системе образования, особенно важно создать условия, в которых они будут чувствовать себя успешными и мотивированными на дальнейшее обучение.
    Ключевые слова:
    самооценка, учебная деятельность, успех, ситуация успеха
    Перейти 

  • Нейроассесмент – современный и эффективный инструмент оценки сенсомоторного развития детей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы нейросенсомоторного развития детей: семейные и средовые поддерживающие факторы
    Авторы:
    Рахманина Ирина Николаевна, Овсянникова Татьяна Юрьевна, Фатхи Ольга Геннадьевна
    Рубрика:
    Разнообразие подходов к оценке нейросенсомоторного развития детей и эффективности коррекционных и реабилитационных воздействий
    Аннотация:
    В статье рассмотрена проблема нейроассесмента как инструмента оценки сенсомоторного развития детей. По мнению авторов, использование нейроассесмента в качестве метода диагностики позволяет произвести системную оценку сенсомоторного развития и с учетом нарушений выстроить индивидуальную программу развития ребенка.
    Ключевые слова:
    нейроассесмент, оценка сенсомоторного развития детей
    Перейти 

  • Особенности Я-концепции и статуса профессиональной идентичности учащихся техникума

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Авторы:
    Кадирова Эльвира Равилевна, Андреева Мария Владимировна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    В статье рассмотрена проблематика самоотношения и становления профессиональной идентичности учащихся техникума. Для изучения данных феноменов в рамках группы студентов численностью тридцать человек автором использовались эмпирические методы исследования, перечисленные ниже. С помощью методики исследования самоотношения, разработанной С.Р. Пантелеевым на основе работ В.В. Столина, удалось изучить сферы самосознания личности, включающее различные (когнитивные, динамические, интегральные) аспекты, для выявления структуры самоотношения личности, а также выраженности отдельных компонентов самоотношения. Тест двадцати высказываний в модификации Т.В. Румянцевой, использованный нами, позволил сформулировать суждения о самооценке, типах личности и уровне рефлективности учащихся. Благодаря последней методике, разработанной А.А. Азбель, удалось изучить выраженность статусов профессиональной идентичности учащихся. В ходе исследования были получены результаты, отражающие особенности Я-концепции и статуса профессиональной идентичности учащихся техникума.
    Ключевые слова:
    самооценка, идентичность, самоотношение, тип личности, самоописание, статус профессиональной идентичности
    Перейти 

  • Эффективное управление учебной мотивацией студентов: психолого-педагогические методы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Костюк Екатерина Николаевна, Белицкий Кирилл Андреевич, Полуян Анна Юрьевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию эффективных методов управления учебной мотивацией студентов с использованием психолого-педагогических подходов. Рассмотрены ключевые аспекты мотивации, включая внутреннюю и внешнюю мотивацию, потребности и цели, а также самооценку и уверенность в себе. Описаны педагогические методы, такие как индивидуализация обучения, активные методы, использование информационно-коммуникационных технологий, предоставление обратной связи и развитие самостоятельности. Особое внимание уделено созданию благоприятной образовательной среды, способствующей устойчивой мотивации и успехам в учебе.
    Ключевые слова:
    самооценка, информационно-коммуникационные технологии, образовательная среда, учебная мотивация, индивидуализация обучения, самостоятельная работа, активные методы обучения, внутренняя мотивация, внешняя мотивация, цели обучения, психолого-педагогические методы
    Перейти 

  • Психологическое благополучие учителей как фактор успешного образовательного процесса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Мармаров Саркис Христофорович, Захарова Анна Алексеевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается важность психологического благополучия учителей как ключевого фактора успешного образовательного процесса. Анализируется влияние психологического состояния педагогов на мотивацию, производительность, взаимоотношения в коллективе и качество образования. В работе обсуждаются факторы, влияющие на психологическое благополучие учителей, и предлагаются практические меры для его улучшения. Авторы приходят к выводу, что создание условий, способствующих психологическому благополучию педагогов, является необходимым шагом для обеспечения качественного образования и благоприятной учебной атмосферы.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, качество образования, мотивация, учителя, креативность, профессиональное развитие, психологическое благополучие, условия труда, взаимоотношения, поддержка, эмоциональная устойчивость, признание, оценка труда, рабочая нагрузка
    Перейти