Список публикаций по ключевому слову: «когнитивная грамматика»
-
Изучение предлогов в немецком языке в рамках когнитивной дидактики
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Ноздрина Татьяна Григорьевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- Статья посвящена описанию зарубежного опыта использования принципов когнитивной дидактики при обучении грамматике немецкого языка. Тема «Предлоги» вводится на основе концептуальной метафоризации и ментального конструирования ситуации. Процесс выбора соответствующего предлога происходит посредством разложения ситуации на составляющие: «фигура» и «задний план». Значение предлогов объясняется на основе принципов восприятия пространства.
- Ключевые слова:
- когнитивная грамматика, когнитивная дидактика, грамматические анимации, метафора, предлог
-
Зарубежный опыт использования анимации в обучении грамматике немецкого языка
Статья в сборнике трудов конференции
Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Автор:
- Ноздрина Татьяна Григорьевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается метод анимационной грамматики, разработанный зарубежными специалистами на основе принципов когнитивной лингвистики. Грамматические структуры предъявляются в виде образных метафор. Объяснение темы «Немецкое предложение и рамочная конструкция» по новой концепции происходит с использованием анимации игры в футбол. Новый подход к обучению грамматике является перспективным направлением в лингводидактике и признан способствовать повышению эффективности процесса усвоения языка.
- Ключевые слова:
- когнитивная грамматика, когнитивная дидактика, грамматическая метафора, грамматические анимации, порядок слов