Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «социальное партнёрство»

  • Социальное партнёрство дошкольной образовательной организации как важное условие ранней профориентации дошкольников

    Тезисы доклада на конференцию
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Волкова Татьяна Владимировна, Тетеревова Татьяна Викторовна, Егорова Альбина Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос значимости социального партнёрства в системе ранней профессиональной ориентации дошкольников. Представлен опыт работы МБДОУ «Детский сад №19 «Родничок» города Шумерля Чувашской Республики по внедрению инновационных педагогических технологий в процесс профессиональной ориентации детей дошкольного возраста.
    Ключевые слова:
    социальное партнёрство, инженерное образование, инновационная деятельность, техническое творчество, профориентация дошкольников
    Перейти 

  • Социальное партнерство в реализации задач духовно-нравственного воспитания суворовцев

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Шишкина Татьяна Ивановна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье представлены определения, раскрывающие сущность понятий воспитание, патриотизм, патриотическое воспитание, социальное партнёрство. Указаны компоненты структуры патриотического воспитания, рассмотрены принципы социального партнёрства, способствующие построению эффективной системы патриотического воспитания как одной из важнейшей составляющей духовно-нравственного воспитания обучающихся в довузовских образовательных организациях Министерства обороны Российской Федерации.
    Ключевые слова:
    социальное партнёрство, воспитание, патриотизм, патриотическое воспитание, социализация, структура патриотического воспитания, партнёрство
    Перейти 

  • Воспитание одарённого ребёнка в содружестве с информационным партнёром – волгоградским научно-популярным журналом «Здоровье и экология», или Как вырастить высокомотивированных обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия
    Авторы:
    Епифанова Ольга Владимировна, Ляпина Елена Юрьевна, Соколовская Надежда Валериевна
    Рубрика:
    Теория и методология изучения одаренности и ее видов
    Аннотация:
    В статье раскрывается успешный региональный опыт сотрудничества образовательных организаций и печатного издания, ставший эффективной моделью выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей, что является залогом воспитания высокомотивированной личности, успешного её самоопределения в жизни и формирования своеобразного «социального лифта».
    Ключевые слова:
    социальное партнёрство, успех каждого ребёнка, тьюторские компетенции
    Перейти 

  • Программно-целевое управление развитием социального партнёрства

    Статья в сборнике статей
    Образование и педагогика: теория, методология, опыт
    Автор:
    Востряков Александр Михайлович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и СПО
    Аннотация:
    В статье рассмотрены основные аспекты программно-целевого управления развитием социального партнёрства в системе среднего профессионального образования.
    Ключевые слова:
    социальное партнёрство, взаимодействие, профессиональная образовательная организация, работодатель
    Перейти 

  • Создание научно-экспертного сообщества как проявление третьей роли университета при реализации политики регионализации системы высшего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Косенок Сергей Михайлович
    Рубрика:
    Становление университетологии и трансформация традиционных моделей университетов в XXI в.
    Аннотация:
    Реализация третьей роли университетов, проявляющаяся в интеграции с городским и региональным развитием, может осуществляться через деятельность научно-экспертного сообщества. В университете как ресурсно-экспертном центре сконцентрированы знания, позволяющие выполнять комплексные (междисциплинарные, полидисциплинарные) исследования вопросов и проблем социально-экономического развития региона. На примере экспертной деятельности учёных Сургутского государственного университета в статье показана необходимость формирования в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре научно-экспертного сообщества вузов региона с целью обеспечения научного обоснования реализации программ и проектов, направленных на инновационное развитие округа.
    Ключевые слова:
    регионализация, инновационно-образовательный комплекс, третья роль университетов, научно-экспертное сообщество, экспертная деятельность, социальное партнёрство
    Перейти