Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «компетенци»

  • Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья: механизмы интеграции учащихся в общество через трудовую деятельность

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Крючкова Светлана Геннадьевна
    Рубрика:
    Особенности социальной адаптации лиц с сенсорными, ментальными и поведенческими нарушениями
    Аннотация:
    В статье рассматриваются существующие модели трудовой интеграции, практические подходы к включению детей с ОВЗ в трудовую деятельность, что способствует развитию их социальной компетенции и формированию навыков, необходимых для успешной жизни в обществе. Предложены рекомендации основаны на анализе успешного опыта реализации программ трудовой интеграции в различных образовательных учреждениях.
    Ключевые слова:
    интеграция, образование, трудовая деятельность, дети с ОВЗ, социальная адаптация, социальная компетенция
    Перейти 

  • Уровень готовности школьников Мурманской области к созданию проектов по русскому языку и литературе

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Авторы:
    Коренева Анастасия Вячеславовна, Девяткова Марина Кирилловна
    Рубрика:
    Глава 11
    Аннотация:
    В главе раскрывается дидактический потенциал проектной деятельности как основного средства формирования исследовательской компетенции. Рассматриваются основные составляющие исследовательской компетенции. Описываются методы и критерии оценки ее эффективности. Анализируется степень готовности к проектной деятельности у обучающихся Мурманской области. Характеризуются проблемы, которые возникают у школьников при создании и представлении проектов по русскому языку и литературе.
    Ключевые слова:
    Исследовательская деятельность, проектная деятельность, исследовательская компетенция, лингвистические проекты
    Перейти 

  • К вопросу об определении компетенции арбитражных судов: соотношение с подведомственностью и подсудностью

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы деятельности правоохранительных органов Российской Федерации
    Автор:
    Китаева Алина Владимировна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье автором рассматривается категория «компетенции» арбитражных судов в соотношении с понятиями «подведомственность» и «подсудность». Исследуется комплекс составляющих «компетенцию» арбитражных судов с учетом последних нововведений в Арбитражно-процессуальный Кодекс РФ. Думается, что введение законодателем понятия «компетенции» для арбитражных судов неслучайно и обусловлено предметом ведения арбитражных судов. В то же время в научном сообществе на сегодняшний день не выработано единого подхода к определению основных элементов «компетенции» арбитражного суда, что обуславливает актуальность настоящего исследования.
    Ключевые слова:
    компетенция, арбитражный процесс, подведомственность, подсудность, участники арбитражного процесса, экономический спор
    Перейти 

  • Формирование межкультурной компетенции средствами цифровых технологий у обучающихся среднего школьного возраста на уроках китайского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Авторы:
    Галиуллин Камиль Робертович, Валеева Роза Закариевна, Гиниатуллина Азалия Ильшатовна, Ситдикова Гульназ Ринатовна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    В современном мире формирование межкультурной компетенции является неотъемлемой частью образовательного процесса. Оно напрямую связано с уважением к культуре и традициям других народов. Изучение иностранного языка дает обучающимся возможность не только освоить языковые навыки, но и познакомиться с культурными особенностями. Одним из эффективных методов формирования межкультурной компетенции является использование цифровых средств обучения.
    Ключевые слова:
    межкультурная компетенция, китайский язык, цифровые средства обучения, средний школьный возраст
    Перейти 

  • Из опыта разработки инструментов мониторинга метапредметных результатов освоения образовательной программы основного общего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Авторы:
    Величко Светлана Валентиновна, Григорьев Александр Владимирович, Карпова Ольга Владимировна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    В статье предлагается к использованию система мониторинга познавательных компетенций в учреждениях основной общеобразовательной школе, разработанной по аналогии с ОГЭ и ЕГЭ. Авторы предлагают использовать систему мониторинга в совокупности с общешкольным планом планирования развития универсальных учебных действий.
    Ключевые слова:
    метапредметные компетенции, педагогическая (образовательная) компетенциология, план формирования и развития УУД, мониторинг компетенций
    Перейти 

  • Принципы и тенденции современного воспитания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Шапошник Кристина Дживановна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    Современное образование находится в постоянном процессе изменений и развития, а педагогическая компетенциология играет ключевую роль в этом процессе. Этот подход к образованию фокусируется на развитии комплекса профессиональных навыков и знаний у педагогов, необходимых для успешной работы в современном мире.
    Ключевые слова:
    профессиональная деятельность, практические аспекты, компетенциология, ключевые выводы, внедрение компетенций
    Перейти 

  • Китайские сказки как средство формирования лексической компетенции на уроках китайского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Авторы:
    Николаева Наталия Алексеевна, Гиниатуллина Азалия Ильшатовна, Ситдикова Гульназ Ринатовна, Баранова Альфия Рафаиловна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотация:
    В статье рассматривается потенциал китайских сказок как инструмента для формирования лексической компетенции на уроках китайского языка. Целью исследования является поиск эффективных и мотивирующих методов обучения, способствующих расширению словарного запаса.
    Ключевые слова:
    младший школьный возраст, китайский язык, лексическая компетенция, китайские сказки, обучение китайскому языку
    Перейти 

  • Кинематограф Китая как средство формирования межкультурной компетенции на уроках китайского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Авторы:
    Стрельцова Полина Андреевна, Баранова Альфия Рафаиловна, Ситдикова Гульназ Ринатовна, Гиниатуллина Азалия Ильшатовна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотация:
    В статье рассматриваются пути формирования межкультурной компетенции на уроках китайского языка. Целью исследования является изучение эффективности использования кинематографа страны изучаемого языка в формировании межкультурной компетенции. Рассматривается способ интеграции фильмов в учебный процесс, а также способ работы с видеоматериалом на уроках. Отмечается важность понимания китайской культуры, традиций и ценностей Китая. Акцентируется внимание на важности изучения культуры через призму фильмов во время непосредственного просмотра.
    Ключевые слова:
    межкультурная компетенция, китайский язык, китайский кинематограф, изучение второго иностранного языка, изучение китайского языка
    Перейти 

  • Проблема интерпретации понятий «языковая компетенция» и «языковая компетентность» в лингвистической и методической литературе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Авторы:
    Шиховцова Наталья Николаевна, Биченова Заира Эдуардовна
    Рубрика:
    Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Аннотация:
    Эффективность процесса формирования языковой личности в образовании, реализующейся в процессе межличностной, а в будущем и в профессиональной коммуникации, обеспечивается соблюдением требований ФГОС к результатам обучения в предметной области «Русский язык и литература», одним из которых является овладение «языковой культурой» в качестве «средства познания мира». Это означает, что обучающийся должен обладать языковой компетентностью, т. е. приобрести стойкое личностное качество, позволяющее мотивированно и адекватно применять языковую компетенцию для решения разнообразных задач. Авторы предприняли попытку внести ясность в многочисленные трактовки понятий «компетенция» и «компетентность», разграничить сами эти понятия.
    Ключевые слова:
    лингвистическая компетенция, компетентность, компетенция, коммуникация, языковая компетенция, языковая личность, структура компетенции
    Перейти 

  • К вопросу о развитии личностного компонента профессиональных компетенций будущего педагога

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Васина Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования и развития личностного компонента профессиональных компетенций с позиций изменения мотивационно-ценностной и эмоционально-волевой сфер личности и системы отношений будущих педагогов к самому себе, другим людям, профессии. В качестве базовой основы личностного компонента компетенций автор описывает опыт эмоционально-ценностных отношений к окружающему миру. В работе охарактеризованы принципы и методы развития личностного компонента компетенций, отмечено, что в качестве индикативного показателя его развития можно рассматривать имеющийся у будущих педагогов опыт эмоционально-ценностных отношений к объектам и явлениям окружающего мира.
    Ключевые слова:
    будущие педагоги, профессиональные компетенции, высшая школа
    Перейти 

  • Правовые риски в инвестиционной деятельности и их минимизация через совершенствование документационного обеспечения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономический ландшафт региона: инвестиции роста
    Автор:
    Шерстнева Татьяна Викторовна
    Рубрика:
    Государственные инвестиции
    Аннотация:
    Работа посвящена исследованию правовых рисков, возникающих в процессе инвестиционной деятельности, методам их минимизации посредством совершенствования документационного обеспечения. Рассматриваются основные виды правовых рисков, такие как неправильное оформление сделок, несоответствие законодательству, ошибки в оценке рисков, проблемы с интеллектуальной собственностью, финансовые и налоговые риски, коррупционные схемы, недостаток прозрачности и форс-мажорные обстоятельства. Особое внимание уделено разработке эффективных мер по снижению этих рисков, включая стандартизацию оформления документов, внедрение автоматизированных систем документооборота, повышение квалификации сотрудников, регулярный мониторинг изменений в законодательстве, создание внутренней системы контроля и комплаенса, проведение due diligence, заключение договоров страхования и взаимодействие с внешними консультантами.
    Ключевые слова:
    компетенции, автоматизация, инвестиции, риски, инвестор, соглашения
    Перейти 

  • Обобщённая модель компетенций когнитивно-поведенческого коуча

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика
    Автор:
    Ежиков Алексей Юрьевич
    Рубрика:
    Когнитивно-поведенческий коучинг и его эффективность
    Аннотация:
    Статья представляет обобщённую модель компетенций когнитивно-поведенческого коуча (ОМК КПК), разработанную на основе синтеза существующих моделей компетенций коучей, включая международные (ICF, EMCC, IAC, AC) и русскоязычные (АРК, НФПМК), а также модели компетенций когнитивно-поведенческого терапевта Института Бека (CTRS), с учётом специфики когнитивно-поведенческого подхода в коучинге. Методология разработки включала семантический анализ и кластеризацию поведенческих индикаторов с последующим выделением четырёх ключевых кластеров компетенций, проявляемых в рамках сессии: целенаправленность, межличностное взаимодействие, интервенции и процесс, а также двух кластеров, проявляемых вне сессии. Разработанная модель может служить основой для стандартизации профессиональной подготовки когнитивно-поведенческих коучей, разработки программ сертификации и обеспечения качества практики.
    Ключевые слова:
    коучинг, когнитивно-поведенческий коучинг, обучение коучингу, научно обоснованный коучинг, модель компетенций
    Перейти 

  • Executive-коучинг в разрешении управленческого конфликта: баланс между жесткими бизнес-целями и HR-стратегией развития человеческого капитала

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика
    Автор:
    Венгржновская Талина Маратовна
    Рубрика:
    Отраслевой коучинг: коучинг в медицине, бизнесе, спорте, образовании, адвокатуре и юридической практике и др. (evidence-based подход)
    Аннотация:
    В статье на основе многолетнего личного опыта executive и командного коучинга рассматривается методология разрешения системных противоречий между бизнес-результативностью и человекоцентричным подходом в современных организациях. Представлен анализ практических кейсов, диагностических методов и инструментов интеграции различных управленческих подходов, опирающийся как на эмпирические данные, так и на реальные результаты коучинговых интервенций. Особое внимание уделяется повышению вовлеченности сотрудников, адаптации к организационным изменениям и созданию сбалансированных решений, учитывающих интересы всех заинтересованных сторон. В работе описаны конкретные техники и подходы executive и командного коучинга, доказавшие свою эффективность в разрешении конфликтов между бизнес-целями и HR-стратегиями.
    Ключевые слова:
    человеческий капитал, системный подход, стейкхолдеры, супервизия, интегративный подход, спиральная динамика, человекоцентричность, психология коучинга, вовлеченность сотрудников, executive-коучинг, HR-стратегия, организационные изменения, управленческий конфликт, бизнес-цели, коучинговые интервенции, ценностный конфликт, лидерские компетенции, многоуровневая диагностика, коучинговая методология
    Перейти 

  • Формирование показателей компетенции «личное финансовое планирование» у курсантов ведомственных вузов ФСИН России в процессе изучения дисциплины «Экономика»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье представлен практический опыт организации обучения дисциплине «Экономика» в образовательной организации ФСИН России. Выделяется проблема формирования показателей компетенции «личное финансовое планирование» для обеспечения требований повышения финансовой грамотности студентов вузов.
    Ключевые слова:
    высшее образование, компетенция, обучающихся, финансы, уголовно-исполнительная система, личное планирование
    Перейти 

  • Оценка сформированности проектно-исследовательской компетенции курсантов ведомственных вузов ФСИН России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье представлен практический опыт организации обучения дисциплине «Управление проектами» в образовательной организации ФСИН России. Выделяется проблема оценивания проектных компетенцией обучающихся с позиции не разработанности контрольно-измерительных материалов; предложена авторская трёхуровневая оценка сформированности проектных компетенций.
    Ключевые слова:
    высшее образование, компетенция, обучающихся, уголовно-исполнительная система, управление проектом
    Перейти 

  • Формирование терминологической компетенции на занятиях по русскому языку как иностранному в юридическом вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Батталова Айгуль Наилевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье представлена практика создания краткого словаря-тезауруса юридических терминов на занятиях по русскому языку как иностранному. Отмечено, что в результате создания тезауруса активно пополняется словарный запас юридической лексикой и приобретается глубокое понимание основ будущей профессии юриста.
    Ключевые слова:
    русский язык как иностранный, юридические термины, терминологическая компетенция, словарь-тезаурус
    Перейти 

  • Компетенция будущих педагогов по построению социального пространства отношений дошкольников: ценностные основания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Краковская Марина Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье представлена совокупность личностных особенностей, которые имеют отношение к сфере ценностных оснований компетенции будущих педагогов по построению социального пространства отношений дошкольников. По мнению автора, ценности можно считать одним из важнейших аспектов компетенции будущих педагогов по построению социального пространства отношений дошкольников.
    Ключевые слова:
    профессиональная подготовка, будущие педагоги, компетенция, ценности, социальное пространство отношений дошкольников
    Перейти 

  • Изучение грамматических трансформаций при переводе англоязычного политического дискурса на русский язык как средства развития языковой компетенции на старшем этапе обучения английскому языку в средней общеобразовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Амирова Оксана Георгиевна, Абдужабборов Шерали Собирович
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются методы и подходы, способствующие эффективному освоению грамматических трансформаций, задействованных при переводе англоязычного политического дискурса на русский язык, как средства повышения языковой компетенции учащихся на старшем этапе обучения английскому языку. Статья представляет интерес для преподавателей, методистов и исследователей в области методики преподавания английского языка.
    Ключевые слова:
    английский язык, языковая компетенция, политический дискурс, грамматическая трансформация, средняя общеобразовательная организация
    Перейти 

  • Применение проектного подхода в образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Рыхтикова Наталья Александровна
    Рубрика:
    Инновации в образовании: интеграция новых знаний и технологий в учебные программы
    Аннотация:
    Проектный подход является практикоориентированным и соответствует характеристикам современного образования. В статье рассмотрены возможности и ошибки использования проектного подхода в образовании как на уровне организации учебного процесса, так и на уровне освоения отдельных дисциплин. При применении проектного подхода студент подробно изучает функциональные области и среду реализации проекта на основе обобщения знаний по комплексу дисциплин.
    Ключевые слова:
    проектный подход, уровень освоения компетенций, практикоориентированность образования, обобщение знаний
    Перейти 

  • Подготовка персонала для сферы туризма в контексте компетентностного подхода

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Автор:
    Олехнович Наталия Евгеньевна
    Рубрика:
    Современные педагогические теории и методы: инновации в образовании и подготовка кадров
    Аннотация:
    Рассматривается развитие коммуникативных и командных компетенций на основе использования ситуационного анализа (case study) и технологии «воркшоп» (workshop) в образовательной системе вуза в рамках компетентностного подхода. Предлагается шире использовать в образовательном процессе вуза возможности педагогической фасилитации.
    Ключевые слова:
    компетенции, ситуационный анализ, компетентностный подход, коммуникации, командный подход, фасилитация
    Перейти 

  • Планкарта как инструмент организации самостоятельной деятельности дошкольников в процессе развития STEM-компетенций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Авторы:
    Азлецкая Елена Николаевна, Старикова Татьяна Сергеевна
    Рубрика:
    Современные подходы к инклюзивному образованию: педагогические, психологические, методические аспекты
    Аннотация:
    Статья посвящена разработке и применению планкарт как средства организации самостоятельной деятельности дошкольников, с акцентом на развитие STEM-компетенций. Актуальность темы обусловлена необходимостью создания инклюзивной образовательной среды, в которой дети, включая тех, у кого есть ограниченные возможности здоровья, могут развивать свои навыки и способности. В результате анализа практического опыта установлено, что использование планкарт способствует формированию не только образовательных, но и социальных навыков детей, улучшая их мотивацию к обучению и вовлеченность в образовательный процесс. Описаны практические примеры внедрения планкарт, а также их применение в рамках комплексно-тематического подхода. Рассматриваются ключевые аспекты индивидуализации и технологического подхода к обучению, что позволяет лучше учитывать потребности каждого ребенка. Статья предлагает рекомендации для педагогов по эффективному использованию планкарт в образовательной практике детей дошкольного возраста с ОВЗ.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, мотивация, педагогические технологии, дети с ОВЗ, индивидуализация, STEM-образование, планкарта, STEM-компетенция
    Перейти 

  • «Педагогическая эстафета» как интегрированная форма развития психолого-педагогической культуры родителей, имеющих детей с ОВЗ (детей с нарушением зрения)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Авторы:
    Скоциляс Мария Борисовна, Фахрутдинова Ксения Дмитриевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого- педагогического сопровождения семьи, воспитывающих детей с ОВЗ в условиях образовательной организации
    Аннотация:
    В статье рассказывается о том, что одной из форм повышения уровня развития психолого-педагогической культуры родителей, которые воспитывают детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), является такая организационная форма, как «педагогическая эстафета». Описано что представляет собой такая организационная форма взаимодействия детского сада и семьи.
    Ключевые слова:
    профессиональные компетенции, дети с ОВЗ, физическое развитие, педагогическая эстафета
    Перейти 

  • Создание авторитетных внутрисемейных отношений как значимый фактор компетенции родителей, воспитывающих детей с ОВЗ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Авторы:
    Ишкова Екатерина Валерьевна, Куцепалова Екатерина Сергеевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого- педагогического сопровождения семьи, воспитывающих детей с ОВЗ в условиях образовательной организации
    Аннотация:
    В статье представлены результаты теоретико-эмпирического изучения видов и уровней детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, в разрезе компетентностного подхода. В ходе диагностического исследования на основе анкетирования, бесед и тестирования по методике А.Я. Варга, В.В. Столина «Тест-опросник родительского отношения», выявлены психолого-педагогические проблемы семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья. В исследовании приняло участие 17 семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 1,5 до 5 лет.
    Ключевые слова:
    тестирование, анкетирование, семья, детско-родительские отношения, ребенок с ограниченными возможностями здоровья, компетенции родителя, психолого-педагогические проблемы семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья
    Перейти 

  • Специалисты для цифровой экономики: тренды на рынке труда и в высшем образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление
    Автор:
    Ревина Елена Владимировна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В статье рассмотрены тенденции, происходящие на рынках труда и образовательных услуг высшего образования в условиях расширения области применения информационных технологий. Выделены факторы, воздействующие на величину и структуру спроса на специалистов для цифровой экономики. Определены изменения в системе высшего образования, обусловленные новыми запросами в отношении занятых в профессиях с интенсивным использованием информационных технологий. Охарактеризована роль государства в управлении данными изменениями.
    Ключевые слова:
    высшее образование, рынок труда, цифровая экономика, цифровые компетенции
    Перейти 

  • IT-компетенции современных социологов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Фомина Елена Евгеньевна, Кошкина Галина Вячеславовна, Боброва Евгения Ивановна, Иванова Ульяна Алексеевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    Активная цифровизации всех сфер общества приводит к тому, что на рынке труда наиболее востребованными и конкурентоспособными становятся специалисты, которые в числе прочих компетенций владеют компетенциями, связанными с IT-технологиями. Не являются исключением и социологи, которые помимо владения компетенциями, связанными с изучением и анализом социальных процессов, должны обладать достаточно широким набором компетенций в области информационных технологий. В статье приводится обзор основных IT-компетенций современного социолога.
    Ключевые слова:
    образование, компетенции, информационные технологии, IT-технологии, социология, анализ больших данных
    Перейти