Список публикаций по ключевому слову: «образование»
-
Организация плавного перехода к школьному обучению дошкольников с аутизмом средствами адаптивной физической культуры
Статья в сборнике трудов конференцииПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Авторы:
- Овеян Сусанна Амбарцумовна, Чахоян Вардануш Робертовна
- Рубрика:
- Инклюзивная экосистема и специальное образование
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема организации плавного перехода детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра от дошкольного образования к школьному обучению средствами адаптивной физической культуры. Анализируются основные группы факторов, препятствующих успешной адаптации ребёнка к школе: социально коммуникативные, психолого-поведенческие, сенсорные, институционально профессиональные и семейные. Обосновывается роль адаптивной физической культуры как комплексного инструмента, оказывающего системное воздействие на двигательную, познавательную, социально коммуникативную и эмоционально волевую сферы ребёнка. Приводятся принципы построения занятий, рассматривается значение партнёрства семьи и специалистов.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, дошкольный возраст, адаптивная физическая культура, аутизм, социальная адаптация, школьное обучение, сенсорная интеграция, двигательные способности
-
Применение сенсорной интеграции в коррекции поведенческих проблем у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС)
Статья в сборнике трудов конференцииПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Авторы:
- Климова Анна Ивановна, Бычкова Елена Семеновна
- Рубрика:
- Инклюзивная экосистема и специальное образование
- Аннотация:
- В статье рассматривается сенсорная интеграция в работе с детьми с расстройством аутистического спектра для дальнейшего благоприятного развития, обучения в школе и социализации данной группы детей. Авторами освещаются области сенсорной системы и их особенности проявления у детей с РАС.
- Ключевые слова:
- образование, РАС, коррекционно-развивающая работа, проблемное поведение, сенсорная интеграция, гиперчувствительность, гипочувствительность
-
Индивидуализация дошкольного образования детей с тяжелыми множественными нарушениями развития как условие личностного развития и интеграции в общество
Статья в сборнике трудов конференцииПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Овечая Анна Андреевна
- Рубрика:
- Инклюзивная экосистема и специальное образование
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы индивидуализации дошкольного образования детей с тяжелыми множественными нарушениями развития в условиях разновозрастных групп в дошкольной образовательной организации. Особый акцент делается на индивидуализированный подход как ключевое условие личностного развития и интеграции воспитанников с ТМНР в общество. Раскрываются нормативно-правовые основания организации коррекционно-развивающей работы, алгоритм разработки и реализации индивидуальных образовательных программ, а также роль динамического наблюдения и междисциплинарного взаимодействия специалистов.
- Ключевые слова:
- психолого-педагогическое сопровождение, дошкольное образование, инклюзия, индивидуальность, коррекционная работа, персонализация, индивидуальная образовательная программа, тяжелые множественные нарушения развития
-
Технологии наставничества в формировании готовности к непрерывному профессиональному росту
Статья в сборнике трудов конференцииПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Авторы:
- Тур Анастасия Павловна, Ястребова Лариса Александровна
- Рубрика:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Аннотация:
- В статье обоснована роль наставничества как системообразующего инструмента непрерывного профессионального развития. Раскрыто содержание готовности к профессиональному росту через единство мотивационно-ценностного, когнитивного и деятельностного компонентов. Проанализированы ведущие технологии наставничества – менторинг, коучинг, тьюторство и супервизия – и показано их дифференцированное влияние на структурные компоненты готовности. Представлена обобщающая таблица, отражающая связь технологий с формируемыми качествами специалиста. Обоснована необходимость комплексного применения технологий для перехода специалиста от внешнего управления развитием к устойчивой субъектной позиции в построении карьеры и самообразовании.
- Ключевые слова:
- непрерывное образование, наставничество, тьюторство, профессиональный рост, Коучинг, супервизия, менторинг, технологии наставничества, готовность к развитию
-
Организация тематических мероприятий с использованием интерактивных технологий как инструмент патриотического воспитания школьников (в рамках Года единства народов России)
Статья в сборнике трудов конференцииПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Авторы:
- Благов Владимир Васильевич, Гайдашов Андрей Андреевич
- Рубрика:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Аннотация:
- В современных условиях развития образовательной системы особую значимость приобретает проблема формирования патриотического сознания учащихся. Статья посвящена исследованию потенциала интерактивных технологий в организации тематических мероприятий, направленных на укрепление гражданской идентичности и межэтнического согласия среди школьников. В центре внимания находится опыт проведения воспитательных мероприятий в контексте Года единства народов России, а также методические аспекты внедрения интерактивных форм работы в систему патриотического воспитания.
- Ключевые слова:
- патриотизм, патриотическое воспитание, интерактивные технологии, общее образование, опыт работы, Год единства народов России, тематические мероприятия
-
Современные тренды в дошкольном и начальном образовании: выводы и перспективы
Статья в сборнике трудов конференцииПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Авторы:
- Чардымова Ирина Николаевна, Гусева Елена Викторовна
- Рубрика:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Аннотация:
- В статье рассматриваются современные тенденции развития дошкольного и начального образования. Анализируются принципы объективности, взаимопонимания и развития как методологической основы управления качеством педагогического процесса. Обосновывается необходимость перехода к гибкой, открытой и человекоцентричной модели образования. Раскрываются ключевые аспекты теории деятельности применительно к повышению качества дошкольного и начального образования.
- Ключевые слова:
- качество образования, дошкольное образование, эффективность, начальное образование, гуманизация образования, принцип объективности, принцип взаимопонимания, гармоничная личность, личностно-ориентированная модель
-
Развитие фантазии и воображения у детей дошкольного возраста средствами художественно-творческой деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Фидченко Ольга Сергеевна
- Рубрика:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Аннотация:
- В статье рассматриваются теоретические основы развития фантазии и воображения у детей младшего дошкольного возраста. Автором представлены методы и средства использования художественного творчества в дошкольном образовании, а также предложены практические рекомендации для воспитателей и педагогов.
- Ключевые слова:
- педагогические технологии, дошкольное образование, творческое развитие, воспитание детей дошкольного возраста, художественное творчество, развитие воображения, развитие фантазии, художественные приемы
-
Диагностика уровня развития логического мышления у детей старшего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Авторы:
- Макарова Мария Александровна, Мартынова Алена Владимировна
- Рубрика:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Аннотация:
- В статье раскрывается сущность логического мышления у детей старшего дошкольного возраста и обосновывается значимость диагностики сформированности логического мышления в системе дополнительного образования ДОУ. На основе анализа психолого-педагогической литературы определены критерии и показатели сформированности логического мышления, охватывающие развитие наглядно‑образного и словесно‑логического мышления, а также овладение умственными операциями (сравнением, классификацией, анализом и синтезом). На основе критериев и показателей был подобран соответствующий диагностический инструментарий.
- Ключевые слова:
- дошкольное образование, дополнительное образование, диагностика, старший дошкольный возраст, логическое мышление
-
Формирование предпринимательских компетенций граждан в системе службы занятости: социокультурный аспект дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференцииПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Авторы:
- Гордеева Юлия Викторовна, Фёдорова Светлана Николаевна
- Рубрика:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема формирования предпринимательских компетенций граждан средствами дополнительного образования в системе службы занятости. Особое внимание уделяется социокультурному аспекту подготовки к открытию собственного дела, поскольку переход к самостоятельной профессиональной деятельности требует не только освоения финансовых, правовых и маркетинговых знаний, но и изменения профессиональной позиции человека. В статье представлены содержание и результаты пилотной апробации дополнительной образовательной программы «Я – предприниматель», реализованной на базе службы занятости города Москвы. Полученные результаты свидетельствуют о положительной динамике предпринимательских компетенций участников, росте уверенности в готовности к самостоятельной занятости и повышении уровня практической подготовленности к открытию собственного дела.
- Ключевые слова:
- дополнительное образование, образовательная программа, предпринимательские компетенции, социокультурная адаптация, предпринимательство, профессиональная адаптация, самозанятость, служба занятости
-
Инновационные методы в информальном образовании: создание условий для развития творчества
Статья в сборнике трудов конференцииПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Автор:
- Власенко Александр Тельманович
- Рубрика:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Аннотация:
- В статье рассматриваются инновационные методы в информальном образовании как ключевой элемент, способствующий формированию условий для развития творчества у субъектов образования. Актуальность темы обусловлена необходимостью формировать креативные профессиональные педагогические компетенции в условиях быстроменяющегося мира и разнообразия образовательных школьных практик. Особое внимание уделяется инновационным методам, таким как проектное театральное обучение, игровые технологии и использование цифровых инструментов, которые помогают создавать стимулирующую образовательную театральную среду. Проанализированы условия, необходимые для эффективного развития творчества, включая поддержку свободы выбора, поощрение экспериментирования и создание атмосферы сотрудничества между педагогом и учеником. Результаты работы акцентируют важность интеграции творческих методов в образовательные процессы, что поможет подготовить педагогов к вызовам современности.
- Ключевые слова:
- информальное образование, театральная педагогика, театральное творчество
-
Содержание дополнительной образовательной программы по развитию навыков трудоустройства соискателей
Статья в сборнике трудов конференцииПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Авторы:
- Носкова Александра Викторовна, Алексеева Елена Витальевна
- Рубрика:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Аннотация:
- В статье рассматривается содержание дополнительной образовательной программы, направленной на развитие навыков трудоустройства соискателей. Обоснована необходимость комплексного подхода к подготовке граждан к выходу на рынок труда, включающего диагностику исходного уровня готовности, освоение способов поиска вакансий, подготовку резюме, сопроводительного письма и видео-визитки, развитие самопрезентации, коммуникативных навыков, стрессоустойчивости и правовой грамотности. Раскрыты целевой, содержательный, организационно-методический и оценочный компоненты программы. Показано, что такая программа может использоваться в практике службы занятости как инструмент повышения конкурентоспособности соискателей и их готовности к прохождению этапов отбора.
- Ключевые слова:
- дополнительное образование, самопрезентация, соискатели, навыки трудоустройства, видео-визитка
-
Диагностика и анализ уровня развития навыков командообразования у сотрудников организации
Статья в сборнике трудов конференцииПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Авторы:
- Носкова Наталья Владимировна, Алексеева Елена Витальевна
- Рубрика:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Аннотация:
- В статье рассматривается диагностика уровня развития навыков командообразования у сотрудников организации. Обоснована значимость критериально-уровневого подхода к оценке командных навыков, включающего коммуникативность, лидерство и креативность. Раскрыты диагностические основания исследования, охарактеризованы уровни сформированности командообразовательных навыков, а также показано значение результатов диагностики для последующего проектирования дополнительной образовательной программы. Сделан вывод о том, что диагностика командных навыков должна быть ориентирована не только на фиксацию текущего состояния коллектива, но и на выявление зон развития, необходимых для повышения эффективности командного взаимодействия.
- Ключевые слова:
- диагностика, командообразование, лидерство, коммуникативность, сотрудники организации
-
Роль вузов в формировании ответственного поведения молодежи в цифровом пространстве
Статья в сборнике трудов конференцииПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Авторы:
- Чернявская Олеся Васильевна, Васильева Кристина Игоревна
- Рубрика:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности взаимодействия современной молодежи в цифровом пространстве, а также возникающие в связи с этим социальные и психологические риски. Раскрывается понятие ответственного поведения, включающего соблюдение правовых, этических и коммуникативных норм, критическое восприятие информации и защиту цифровой идентичности. Анализируется роль высших учебных заведений в формировании у студентов цифровой грамотности, академической честности и культуры онлайн-коммуникации. Показано, что образовательная деятельность вузов способствует развитию навыков безопасного и осознанного поведения в интернете.
- Ключевые слова:
- высшее образование, молодежь, цифровая грамотность, цифровое пространство, ответственное поведение
-
Организация и содержание работы с педагогами по развитию их компетентности в области патриотического воспитания
Статья в сборнике трудов конференцииПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Авторы:
- Ефимова Надежда Анатольевна, Петухова Ольга Александровна
- Рубрика:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Аннотация:
- В статье раскрывается организация работы с педагогами дошкольной образовательной организации, направленной на развитие их компетентности в области патриотического воспитания. Рассматриваются нормативные и теоретические основания данной работы, ее этапы, содержательные направления и формы методического сопровождения. Особое внимание уделено практико-ориентированным форматам: семинарам-практикумам, мастер-классам, коллективным просмотрам, проектированию воспитательных событий, анализу педагогических ситуаций и рефлексии. Сделан вывод о том, что развитие компетентности педагогов должно обеспечивать не только расширение знаний, но и готовность создавать эмоционально значимую, деятельностную и возрастосообразную воспитательную среду для детей дошкольного возраста.
- Ключевые слова:
- патриотическое воспитание, дошкольное образование, дополнительное образование, методическая работа, педагогическая компетентность
-
Взаимодействие действующих и будущих педагогов как ресурс профессионального роста
Статья в сборнике трудов конференцииПередовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве- Авторы:
- Бойко Галина Владимировна, Алексеева Ольга Александровна
- Рубрика:
- Профессиональный рост педагога: традиции и инновации
- Аннотация:
- В статье представлен анализ взаимодействия действующих и будущих педагогов в условиях сетевого партнёрства организации дополнительного профессионального образования и педагогического колледжа. На примере сотрудничества ГБОУ ИРО Краснодарского края и ГБПОУ КК «Краснодарский педагогический колледж» рассмотрены организационно-содержательные механизмы совместной деятельности: панельные дискуссии, педагогические мастерские, тренинги наставничества, кейс-сессии в рамках федерального проекта «Профессионалитет». Обосновано, что системное взаимодействие студентов и практикующих педагогов способствует сокращению разрыва между теорией и практикой, формированию профессиональной идентичности и развитию компетенций, необходимых для работы в инклюзивной образовательной среде.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, сетевое взаимодействие, практико-ориентированный подход, наставничество, профессиональный рост, профессиональная идентичность, взаимодействие педагогов
-
Роль формирования человеческого капитала в условиях инновационной экономики
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы права, экономики и управления- Авторы:
- Слеткова Елизавета Александровна, Баландина Мария Ильинична, Кузнецова Надежда Ильинична
- Рубрика:
- Социально-экономические и правовые аспекты развития регионов России
- Аннотация:
- В статье исследуется роль формирования человеческого капитала как ключевого фактора инновационной экономики России. По результатам оценки количества выпускников, выбирающих физику для сдачи ЕГЭ можно судить о том, что дефицит качественной естественно-научной подготовки в школе становится критическим ограничением для развития инновационной деятельности и достижения технологического суверенитета. Предлагаются меры по реформированию системы образования как ядра воспроизводства человеческого капитала нового типа.
- Ключевые слова:
- человеческий капитал, качество образования, инженерное образование, инновационная экономика, технологический суверенитет, ЕГЭ по физике
-
Инновационные методы менеджмента и маркетинга в сфере дополнительного профессионального образования
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы права, экономики и управления- Авторы:
- Купрякова Мария Сергеевна, Сапунова Ирина Андреевна, Кузнецова Надежда Ильинична
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг в современных условиях
- Аннотация:
- В статье рассматриваются инновационные методы менеджмента и маркетинга в сфере дополнительного профессионального образования (ДПО) в условиях цифровой трансформации и ускоренного устаревания профессиональных компетенций. Проблема исследования обусловлена противоречием между растущей потребностью бизнеса в опережающем развитии навыков сотрудников и недостаточной гибкостью традиционных моделей управления ДПО. Авторами систематизированы ключевые направления управленческих и маркетинговых инноваций. Приведены практические кейсы внедрения описанных методов, выявлены основные барьеры и предложены пути их преодоления.
- Ключевые слова:
- дополнительное профессиональное образование, онлайн-образование, корпоративное обучение, CRM-системы, инновационный менеджмент, управление инновационным потенциалом, контент-маркетинг, автоматизация маркетинга, маркетинг в образовании, организационно-экономический механизм, рынок ДПО России
-
Доступность образования на геостратегических территориях России. Опыт сравнительного анализа
Глава в книгеДоступность образования на геостратегических территориях России. Опыт сравнительного анализа- Автор:
- Пунанцев Артем Алексеевич
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотация:
- Данная монография обобщает опыт теоретического осмысления понятия «доступность образования» и практической оценки его уровня на такой группе геостратегических территорий, как Арктическая зона России. На основе использования разработанной автором методики оценена дифференциация качества кадровых, психолого-педагогических, учебно-методических, материально-технических, финансовых и общесистемных условий реализации образовательных программ общего образования в Архангельской и Мурманской областях, Красноярском крае, Республике Саха (Якутия), Ненецком, Чукотском и Ямало-Ненецком автономных округах на внутрирегиональном уровне и в среднем по арктическому образовательному сегменту в 2020–2024 гг.
- Ключевые слова:
- общее образование, доступность образования, психолого-педагогические условия, Республика Саха (Якутия), Архангельская область, Ямало-Ненецкий автономный округ, Мурманская область, Красноярский край, Арктическая зона России, качество условий реализации образовательных программ, внутрирегиональная дифференциация, кадровые условия, учебно-методические условия, материально-технические условия, финансовые условия, общесистемные условия, Ненецкий автономный округ, Чукотский автономный округ
-
Искусственный интеллект (ИИ) в образовании: использование инструментов ИИ в процессе обучения
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Чаплыгина Софья Игоревна, Загыртдинова Элина Илнуровна, Куклева Анастасия Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается применение искусственного интеллекта в образовании, в частности, в процессе преподавания и обучения. ИИ широко используется на различных платформах: виртуальные наставники, голосовые помощники, интеллектуальный контент, переводчики презентаций, глобальные курсы, автоматическая оценка, персонализированное обучение, образовательные игры и интеллектуальные системы обучения. Отмечается, что многие рутинные задачи учителей (оценивание, посещаемость, тесты, отчёты) могут быть автоматизированы, что позволит педагогам сосредоточиться на формировании характера и качеств учащихся. Подчёркивается, что ИИ – продукт естественного человеческого интеллекта, поэтому эти два понятия никогда не будут равны.
- Ключевые слова:
- образование, автоматизация, искусственный интеллект, персонализированное обучение
-
Потенциал технологий виртуальной реальности в преподавании исторических дисциплин
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Дедов Станислав Витальевич
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье анализируется применение технологий виртуальной (VR) и дополненной (AR) реальности в историческом образовании России в контексте государственного запроса на усиление патриотического воспитания. Представлена типология VR-продуктов и примеры российских проектов: VR-реконструкция Казанского собора в Стерлитамаке, разработки РУДН, AR-путеводители студентов ВятГУ. Сформулированы методические условия: подготовка педагогов, сочетание с традиционными формами работы, качественный контент с участием историков.
- Ключевые слова:
- патриотическое воспитание, историческое образование, цифровое поколение, дополненная реальность, виртуальная реальность, иммерсивные технологии, методика преподавания истории
-
Английский язык в современных технологиях и образовании
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Цветков Фёдор Дмитриевич, Чепурко Степан Андреевич, Филипская Анастасия Вадимовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается роль английского языка в развитии современных технологий и образовательной среды. Анализируются особенности использования английского языка в программировании, цифровых коммуникациях, искусственном интеллекте и международном академическом сотрудничестве.
- Ключевые слова:
- образование, информационные технологии, английский язык, программирование, искусственный интеллект, цифровизация, онлайн-обучение, международная коммуникация
-
Использование нейросетей в подготовке кадров для туристской индустрии: трансформация образовательного процесса и педагогические риски
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Полякова Офелия Робертовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается влияние нейросетей на трансформацию образовательного процесса в сфере подготовки кадров для туристской индустрии. Изучается роль туризма как одного из ключевых драйверов мировой и национальной экономик, определяющего растущий спрос на высококвалифицированных специалистов нового типа. Обосновывается необходимость интеграции искусственного интеллекта в педагогическую практику туристских дисциплин в связи с цифровой трансформацией отрасли и кадровым дефицитом. Выявляются основные направления использования нейросетей: от адаптивного обучения и генерации контента до развития критического мышления в условиях взаимодействия с технологиями, а также формулируются ключевые преимущества и риски внедрения генеративных моделей в педагогику туризма.
- Ключевые слова:
- педагогика, образование, туризм, искусственный интеллект, цифровая трансформация, нейросети, туристские дисциплины
-
Персонализированное обучение в системе дополнительного профессионального образования с использованием ИИ-инструментов
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Красинская Людмила Федоровна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье рассматриваются возможности использования ИИ-инструментов для организации персонализированного обучения слушателей системы дополнительного профессионального образования, в том числе для проектирования и внедрения индивидуальных образовательных траекторий в процесс повышения квалификации и переподготовки кадров. Отмечается, что персонализированное обучение с использованием ИИ повышает мотивацию, обеспечивает непрерывность подготовки, экономит ресурсы организаций ДПО и способствует развитию преподавателей.
- Ключевые слова:
- дополнительное профессиональное образование, индивидуальные образовательные траектории, ИИ-инструменты
-
Современные информационно-коммуникационные технологии в школьном иноязычном образовании
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Хабибулина Эльвира Анваровна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается роль информационно-коммуникационных технологий в современном образовании, способы их внедрения в учебный процесс по иностранному языку в основной школе. Особое значение отводится грамматике как важной составляющей иноязычной коммуникативной компетенции и возможностям ИКТ как средства совершенствования грамматических навыков. Представлены образовательные платформы, способствующие интенсификации процесса обучения, геймификации, реализации системно-деятельностного подхода, повышению мотивации и познавательной активности обучающихся. В результате практического применения был сделан вывод, что цифровые ресурсы делают обучение грамматике более интерактивным, позволяя актуализировать, вводить, отрабатывать и закреплять грамматический материал в удобной и интересной для школьников форме.
- Ключевые слова:
- информационно-коммуникационные технологии, иноязычное образование, цифровизация образования, обучение грамматике, образовательные платформы
-
Социально-правовая и педагогическая родительская компетентность законного представителя ребенка в процессе духовно-нравственного воспитания и социокультурного образования
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Седых Наталья Николаевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье рассматриваются социально-правовые, психолого-педагогические и духовно-нравственные аспекты защиты прав и воспитания детей в Российской Федерации. Выделены компоненты родительской психолого-педагогической компетентности: ценностно-мотивационный, духовно-нравственный и ценностно-смысловой, эмоционально-чувственный, контактно-коммуникативный, поведенческо-деятельностный. В комплексе социально-правовых и педагогических условий согласно структурно-функциональной модели выделены материальные, социально-педагогические и духовно-нравственные условия формирования родительской компетентности. Подчёркнута идея об общих закономерностях нормального и аномального развития: социально-правовая обусловленность развития, необходимость междисциплинарного подхода.
- Ключевые слова:
- духовно-нравственное воспитание, законный представитель, родительская компетентность законного представителя ребенка, социокультурное образование