Список публикаций по ключевому слову: «образование»
-
Повышение эффективности обучения курсантов военного вуза на основе применения технологий наглядности
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Авторы:
- Белова Ирина Юрьевна, Литинская Елена Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Статья рассматривает вопросы повышения эффективности военного образования на основе использования технологии наглядности в проведении различных видов учебных занятий с курсантами военного вуза.
- Ключевые слова:
- инновационные технологии, компетентность, эффективность, военное образование, наглядные средства обучения, военный специалист, знаковые модели, лекция-визуализация, мультимедийные презентации
-
Дистанционное образование: плюсы и минусы
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Костромина Надежда Георгиевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена разностороннему рассмотрению привлекательности дистанционного обучения, в России и за рубежом. Автором обсуждаются преимущества и недостатки данной системы получения знаний, анализируются результаты его применения. Выделены как положительные, так и отрицательные стороны такого вида обучения. Сделаны выводы и рекомендации.
- Ключевые слова:
- информационные технологии, Интернет, дистанционное образование, традиционное образование
-
Дистанционное обучение: непрерывное образование онлайн в условиях карантина
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Авторы:
- Джабраилова Нажабат Джабраиловна, Фомичева Татьяна Леонидовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Данная статья посвящена изучению дистанционного обучения как двигателя образовательной системы. В эпоху технологического прогресса инновации все чаще используются в сфере образования. До недавнего времени, однако, онлайн-образование не было столь распространенным. В работе выявлены различные моменты в развитии нового формата приобретения знаний в связи с возникновением эпидемиологической ситуации в мире.
- Ключевые слова:
- дистанционное образование, новые технологии, коронавирус
-
Современное юридическое образование о проблемах этносоциальных конфликтов: вопросы теории и практики
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Авторы:
- Тазетдинова Гульназ Фаритовна, Степаненко Равия Фаритовна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье рассматриваются отдельные проблемы юридического образования в сфере этно-социальных конфликтов. Проводится краткий анализ этно-социального конфликта. Внимание останавливается на путях минимизации возникновения этно-социальных конфликтов.
- Ключевые слова:
- современное юридическое образование, национально-этнический конфликт, психологические факторы
-
Новые подходы юридического образования в изучении экономико-правовых конфликтов
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Авторы:
- Кетао Руслан Муратович, Степаненко Равия Фаритовна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье рассматриваются отдельные проблемы юридического образования в сфере экономико-правовых конфликтов. Проводится краткий анализ экономико-правового конфликта. Внимание останавливается на путях минимизации возникновения экономико-правовых конфликтов.
- Ключевые слова:
- юридическое образование, теория государства и права, история государства и права, юридическая конфликтология, новые подходы
-
Формирование профессиональной социализации будущих рабочих кадров в условиях образовательного пространства «школа – колледж – предприятие»
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Зенкина Анжелика Владимировна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье изложены актуальные проблемы профессиональной социализации личности. Рассмотрены этапы и мероприятия профессиональной социализации обучающихся в условиях образовательного пространства «школа – колледж – предприятие». Определены возможности данного пространства в процессе формирования профессиональной социализации будущих рабочих кадров.
- Ключевые слова:
- образование, сетевое взаимодействие, образовательное пространство, профессиональная социализация, конкурентоспособность выпускника колледжа
-
Перспективы и проблемы развития трансграничного образования в контексте стратегии «Один пояс, один путь» между КНР И РФ
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Сюй Наймин
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В рамках концепции «Один пояс, один путь» Китаю и России необходимо не только сотрудничество в политике и экономике, но и углубленный обмен в сфере образования. Трансграничное высшее образование между двумя странами – неизбежный результат развития их двусторонних отношений. В статье предпринята попытка проанализировать перспективы и проблемы китайско-российского трансграничного высшего образования, а также определены перспективы и направления развития сотрудничества Китая и России в сфере обменов в высшем образовании. Цель работы – выявить существующие проблемы в указанной области и поразмышлять над текущей ситуацией, чтобы определить условия, способствующие развитию высшего образования в двух странах в рамках национальной стратегии.
- Ключевые слова:
- высшее образование, КНР, международное образование, кооперативное образование
-
Инновационное развитие системы школьного образования в Чувашской АССР во второй половине XX века
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Казаков Алексей Витальевич
- Рубрика:
- История развития образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрена тема инновационного качественного преобразования системы школьного обучения и воспитания в Чувашии во второй половине XX века на основе дальнейшего совершенствования качественного содержания и методологии образовательного процесса в школе, углубления его политехнизации в соответствии с новыми требованиями технического прогресса и укрепления материально-технической базы школ.
- Ключевые слова:
- Чувашия, учащаяся молодежь, школьное образование, технический прогресс, политехнизация обучения, материально-техническая база
-
Реализация интегративного подхода в образовании на региональном уровне
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Чуркова Анастасия Васильевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотация:
- В представленной статье автор приводит результаты анализа практики реализации интегративного подхода в региональном образовании, в том числе в развитии инклюзивного образования на областном уровне. Так, на примере Брянской области осуществляется описание различных направлений государственной политики в области инклюзивного образования, которая направлена на обеспечение права каждого ребенка – инвалида и ребенка с ограниченными возможностями здоровья на доступное и качественное образование и условий для их успешной социализации. С целью изучения и обобщения опыта организации инклюзивного образования на региональном уровне проводится исследование на представительной выборке образовательных организаций в регионе. Автор приводит описание практики создания образовательными организациями на территории Брянской области специальных условий для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью для полноценной реализации потребностей в образовании детей с различным развивающим потенциалом.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, образовательная организация, дети с ограниченными возможностями здоровья, интегративный подход, специальные условия реализации инклюзивного образования
-
Программа Blender для введения в 3D-моделирование учащихся в рамках развития цифрового образования
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Авторы:
- Бахмисова Мария Алексеевна, Мишин Сергей Александрович
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается специфика обучения учащихся трехмерному моделированию в программе Blender 2.90, подчеркивается актуальность использования программы трехмерного моделирования и показаны ее возможности для обучения. Современным школьникам сейчас актуальна и очень интересна технология 3D-моделирования, 3D-печати, робототехники, поэтому они с удовольствием осваивают данные компетенции, умения, навыки в рамках дополнительных занятий по предметам «Технологии» в школах и дополнительных центрах. Учащиеся быстро привыкают к традиционным методам обучения, поэтому данный опыт занятий по 3D-моделированию, 3D-печати и прототипированию для учащихся школ будет актуален. Изучение программных продуктов и основ робототехники формирует профессиональные компетенции, происходит вовлечение учащегося в научно-техническое творчество и способствует самоопределению в выборе профиля обучения в дальнейшем.
- Ключевые слова:
- компьютерная графика, 3D-моделирование, цифровые технологии, Blender, цифровая трансформация, 3D-печать, цифровое образование, 3D-графика
-
Специфика сформированности личностных универсальных учебных действий на разных этапах обучения в школе
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Хасанова Нина Витальевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье представлен опыт диагностики сформированности личностных универсальных учебных действий учащихся. Рассмотрены уровни сформированности таких универсальных учебных действий, как самоопределение, смыслообразование, морально-нравственное оценивание, на разных этапах обучения в школе.
- Ключевые слова:
- самоопределение, диагностика, этапы обучения, смыслообразование, сформированность личностных универсальных учебных действий, морально-нравственное оценивание
-
Особенности преподавания дисциплины «Естествознание» в техникуме для студентов непрофильных направлений подготовки
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Авторы:
- Брюханова Юлия Евгеньевна, Любина Екатерина Николаевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
- Аннотация:
- Автором представлена статья, посвященная проблемам преподавания химии студентам в техникуме, для которых эта дисциплина не является профильной. Предлагаются принципы организации учебного процесса на основе единства общеобразовательного и профессионального циклов обучения, что, в свою очередь, способствует более успешному формированию профессиональных знаний и умений будущих квалифицированных рабочих.
- Ключевые слова:
- среднее профессиональное образование, индикаторы, профессиональная направленность, специальность, химические вещества, квалифицированный рабочий, общеобразовательная дисциплина, парикмахер, дизайнер, портной, химические волокна, текстильные и нетекстильные материалы, полимеры, формирование знаний и умений, кислоты и щелочи, пероксид водорода, спирты, дезинфицирующие средства
-
Современное образование: риски и возможности
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Сорокина Вера Викторовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- Эволюционное, поступательное развитие форм обучения, связанное с технологическими изменениями, происходящими во всех отраслях экономической и социальной жизни, получило жесткое ускорение, спровоцированное необходимостью социальной изоляции в период пандемии. Резкая смена формата обучения, произошедшая на наших глазах, оказала неоднозначное влияние на всех участников процесса. В данном исследовании представлены результаты опроса студентов, проведенного после 3-недельного неожиданного экстремального обучения. Исследование способствует пониманию рисков технологизации обучения и одновременно возможностей открываемых цифровизацией.
- Ключевые слова:
- образование, воспитание, формы обучения
-
Гуманитарная составляющая инженерного образования
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Федоткина Елена Викторовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- Сегодня возрастает необходимость в специалистах, которые могли бы стать драйверами инноваций. В статье речь идёт о подготовке кадров, способных выстраивать новые сферы деятельности. Транспортные вузы должны пересмотреть традиционные методы обучения; необходимо внедрять компетентностный, коммуникативный подход, активнее использовать инновационные техники и методики, привлекать студентов к участию в международных конкурсах и олимпиадах на иностранных языках. Престиж технических вузов возрастает, инженерная подготовка осуществляется на высоком уровне. Востребованность специалистов-инженеров со знанием иностранных языков растёт. Задача педагогов – поддержать эти положительные тенденции.
- Ключевые слова:
- инженерное образование, современные технологии, коммуникативная компетенция, карьерный рост, технический вуз, гуманитарная составляющая, лидеры изменений, владение иностранным языком, русский язык и культура речи, методические проблемы, контингент студентов
-
Проект «Университетские субботы» как один из методов популяризации естественнонаучного направления в профориентационной деятельности Минералогического музея МГРИ
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Должанская Татьяна Юрьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- Статья посвящена разнообразным формам профориентационной работы со школьниками Минералогического музея Российского государственного геологоразведочного университета им. С. Орджоникидзе (МГРИ). Просветительские мероприятия, в том числе, и по проекту «Университетские субботы», проходят на площадках Музея в виде экскурсий, мастер-классов с показом методик диагностики минералов, а также в форме выездных детских геологических экспедиций и «уроков на природе». Все это приобщает учащихся к профессии, создаёт условия для ранней предметной ориентации, повышает качество довузовской подготовки и уровень образовательной мотивации школьников.
- Ключевые слова:
- профориентация, дополнительное образование, музейная педагогика, проект «Университетские субботы», первичные компетенции, детско-юношеское геологическое движение, юный геолог
-
Развитие «мягких» компетенций в вузе посредством мультимедийной коммуникации в традиционном и дистанционном формате
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Бурукина Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- Современный этап активного становления цифровой экономики характеризуется формированием цифровой образовательной среды как основы успешного развития глобальной экономики в будущем. В новых экономических и политических условиях, сложившихся в процессе глобализации, профессиональная компетентность не может ограничиваться узкой совокупностью профессиональных знаний и умений – она включает в себя множество компетенций, большинство из которых относятся к категории «мягких», то есть применимых в любых областях знания и творчества, компетенций, без которых сегодня ни один профессионал не может сделать успешную карьеру. В статье рассматривается взаимосвязь между мультимедийными технологиями и развитием «мягких» компетенций. Особое внимание уделяется современным условиям обучения в вузе – дистанционному формату обучения. Автор приходит к выводу, что мультимедийная образовательная среда способствует более успешному профессиональному становлению даже в условиях дистанционного обучения.
- Ключевые слова:
- компетентностный подход, высшее профессиональное образование, дистанционный формат обучения, мультимедийная коммуникация, «мягкие» компетенции
-
Принципы инклюзивного образования, лежащие в основе преподавания дисциплины «Иностранный язык»
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Николаева Наиля Тагировна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотация:
- В статье рассматриваются основные принципы инклюзивного обучения бакалавров с ограниченными возможностями здоровья в рамках учебного предмета «Иностранный язык». Подробно описываются и анализируются задания, направленные не только на изучение основных правил грамматики на иностранном языке, но и на организацию общения бакалавров с ограниченными возможностями здоровья на иностранном языке.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, ограниченные возможности здоровья, иностранный язык, бакалавр
-
Возможности психолого-педагогического сопровождения в социализации младших школьников с интеллектуальными нарушениями, обучающихся в различных условиях
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Борисова Елена Юрьевна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотация:
- В статье представлены данные эмпирического исследования, направленного на апробацию модели психолого-педагогического сопровождения младших школьников с интеллектуальными нарушениями, обучающихся в условиях инклюзивного и специального образования. Выделены общие и специфические характеристики, обусловленные взаимодействием психопатологических и средовых факторов. Актуализирована значимость учитывающей структуру дефекта коррекционно-развивающей работы и необходимость сотрудничества всех субъектов образовательной среды в создании условий, необходимых для успешной социализации детей с интеллектуальными нарушениями, обучающихся в условиях инклюзии.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, психолого-педагогическое сопровождение, социализация, социальная компетентность, обучающиеся с интеллектуальными нарушениями
-
Технология сопровождения процесса формирования профессиональной мобильности будущих бакалавров по адаптивной физической культуре
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Колесов Алексей Юрьевич
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме формирования профессиональной мобильности будущих бакалавров по адаптивной физической культуре. Целью исследования является разработка технологии сопровождения процесса формирования профессиональной мобильности будущих бакалавров по адаптивной физической культуре. Уточняются понятия «процесс формирования профессиональной мобильности студентов» и «технология сопровождения». Под процессом формирования профессиональной мобильности понимается целенаправленный процесс взаимодействия преподавателей и студентов посредством оптимального сочетания в образовательном процессе вузе психологического, педагогического, научно-методического и социального сопровождения воспитательной, учебной и научно-исследовательской деятельности студентов. Технология сопровождения базируется на следующих идеях: признание свободы выбора; акцентуация на самоорганизующем качестве личности человека; совместный выбор стратегии действий обучающимся и обучающим; контекстный характер воздействий. Анализируемая технология предполагает поэтапную реализацию. В статье выделяются мотивационно-целевой, познавательно-операционный и рефлексивно-диагностический этапы. На данных этапах осуществляется психологическое, педагогическое, научно-методическое и социальное сопровождение процесса формирования профессиональной мобильности будущих бакалавров по адаптивной физической культуре. Материалы статьи могут быть использованы преподавателями высшей школы в отношении студентов и молодых специалистов в области адаптивной физической культуры. В заключение автором уточняется определение понятия «технология сопровождения процесса формирования профессиональной мобильности будущих бакалавров по адаптивной физической культуре».
- Ключевые слова:
- высшее образование, психологическое сопровождение, педагогическое сопровождение, научно-методическое сопровождение, будущие бакалавры по адаптивной физической культуре, профессиональная мобильность, технология сопровождения, социальное сопровождение
-
Программа самостоятельных занятий с использованием системы «Пилатес» на основе индивидуального подхода к профилактике нарушений и коррекции осанки обучающихся в вузе
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Белкина Наталья Васильевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В статье представлена программа самостоятельных занятий с использованием системы «Пилатес», направленная на осуществление профилактики и коррекции осанки у студентов вузов в период самоизоляции.
- Ключевые слова:
- студенты, физическая культура, дистанционное образование, программа, самоизоляция, нарушение осанки, система «Пилатес»
-
Компетентностный подход в системе вуза: социально-психологический анализ
Глава в книгеАктуальные вопросы педагогики и психологии- Автор:
- Сагитова Виктория Равильевна
- Рубрика:
- Глава I. Современные педагогические практики
- Аннотация:
- В работе представлен анализ понятия «компетенция» и «компетентность» в трудах отечественных и зарубежных авторов и в табличной форме проведен сравнительный анализ характеристик понятий компетенций в зарубежной и отечественной науке. Приведено авторское определение компетенции, что позволило провести эмпирическое пилотажное исследование сформированных компетенций у профессорско-преподавательского состава вуза.
- Ключевые слова:
- высшее образование, ФГОС, студент, компетентность, преподаватель, компетенция, компетентностный подход, учебная задача
-
Проблемы и перспективы развития экономики и образования в Монголии и России
Статья в сборнике трудов конференцииПроблемы и перспективы развития экономики и образования в Монголии и России- Автор:
- Витульева Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы развития экономики и образования в Монголии и России
- Аннотация:
- В сборнике представлены материалы конференции, рассматривающие отдельные аспекты развития экономики и образования в Монголии и России. Авторы исследуют вопросы бюджетного механизма перерас-пределения финансовых ресурсов, фискальной политики, влияния пандемии на социально-экономическое положение стран, устойчивость развития регионов, рынок труда, а также поднимают проблемы обучения и фор-мирования исследовательских профессиональных компетенций студен-тов, подходы к повышению финансовой грамотности, ценности высшего учебного заведения. Для ученых, преподавателей, студентов и аспирантов, интересую-щихся вопросами развития экономики и образования. Материалы публикуются в авторской редакции.
- Ключевые слова:
- образование, Россия, экономика, Монголия
-
Модули дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» для студентов вуза направления подготовки «Педагогическое образование» в современных контекстах
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровое образование: новая реальность- Автор:
- Табачук Наталья Петровна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотация:
- В статье рассматриваются подходы к определению понятий «модуль», «учебный элемент модуля», к выстраиванию модульного обучения в вузе в рамках дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности». Проблематика исследования связана с выбором модулей, учебных элементов модулей и ресурсов для данной дисциплины в современных контекстах понимания тенденций цифровой трансформации, цифровой парадигмы образования, цифрового образования, цифровых технологий, цифровой образовательной среды вуза. Выделены следующие методы исследования: анализ походов к пониманию феноменов «модуль», «учебный элемент модуля»; моделирование структуры курса «Информационные технологии в профессиональной деятельности» для студентов вуза направления подготовки «Педагогическое образование» в современных контекстах. Результатами исследования являются выделенные модули и учебные элементы модулей для изучения дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности», которые можно использовать в процессе организации цифрового обучения в вузе по данной дисциплине, в рамках проведения курсов повышения квалификации учителей.
- Ключевые слова:
- образование, модуль, цифровые технологии, учебный элемент модуля, цифровая образовательная среда вуза
-
Цифровая трансформация образования
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровое образование: новая реальность- Авторы:
- Лапшина Вера Николаевна, Коротаева Татьяна Васильевна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотация:
- В статье рассмотрена актуализация цифрового образования в современном обществе, выявлены формы использования компьютерных технологий в рамках обучения, определены достоинства и недостатки дистанционного обучения, возможные прогнозы будущего системы образования.
- Ключевые слова:
- образование, дистанционное обучение, цифровое обучение, цифровая трансформация образования, цифровое образования
-
Цифровые навыки современного педагога высшей школы
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровое образование: новая реальность- Автор:
- Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Насонова Наталья Александровна, Гундарова Ольга Петровна, Писарев Николай Николаевич
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотация:
- В статье авторами рассматривается вопрос формирования цифровых компетенций преподавателя высшей школы в связи с переходом на дистанционное онлайн-обучение с использованием платформ ZOOM, WEBINAR и др. Пользование персональным компьютером становится необходимостью, в связи с чем уровень владения цифровыми навыками должен быть соответствующим. Цифровая грамотность педагогического состава вуза должна быть на высоком уровне, позволяющем доступно, грамотно, демонстративно донести изучаемый материал до студентов.
- Ключевые слова:
- высшее образование, дистанционное обучение, информационные технологии, цифровая грамотность, цифровизация, цифровые навыки