Список публикаций по ключевому слову: «география»
-
Социальная ситуация: понятие и роль социально-экономической географии в ее изучении
Дата публикации: 26.09.2019 г.Геопространственные исследования общественных и природных систем: теория и практика- Автор:
- Шайдурова Екатерина Сергеевна
- Рубрика:
- Теория и практика исследования общественно-географических систем
- Аннотация:
- В статье рассматривается термин «социальная ситуация» как теоретическая проблема социально-экономической географии, связанная с пространственно-временной организацией территориальной общности людей. Дается понятие социальной ситуации, проводятся связи с концепциями качества и уровня жизни населения, образа жизни населения. Поднимается вопрос об уровне счастья населения как об одном из проявлений качественной стороны организации жизни территориальной общности.
-
Этногеография с основами религиоведения и физической антропологии
Дата публикации: 06.08.2019 г.Этногеография с основами религиоведения и физической антропологии- Авторы:
- Казаков Николай Александрович, Ялтаев Дмитрий Анатольевич
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотация:
- Содержит краткое изложение основных тем, изучаемых студентами – географами в рамках учебного курса «Этногеография с основами религиоведения и физической антропологии». Пособие снабжено заданиями к практическим занятиям и дополнительными материалами, необходимыми для их выполнения. Предлагаемое учебное пособие предназначено для подготовки не только обучающихся по направлению 05.03.02 «География», но и будущих специалистов в области истории и этнологии, туризма и сервиса, а также для всех интересующихся географией населения, этнологией, религиоведением и физической антропологией.
-
Использование лекционно-семинарской формы обучения в дистанционном режиме работы на уроках географии
Дата публикации: 21.10.2020 г.Образование и педагогика: перспективы развития- Авторы:
- Коробанова Анна Эдуардовна, Гонеев Игорь Александрович
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Пандемия COVID-19 и следующий за ним режим самоизоляции послужили катализатором повсеместного внедрения элементов дистанционного обучения. В статье выявлены преимущества и недостатки данной формы образования. На примере дисциплины «География» рассматривается лекционно-семинарский формат освоения учебного материала в контексте дистанционного обучения.
-
Экологическое воспитание в курсе «География Республики Татарстан»
Дата публикации: 27.03.2018 г.Современные тенденции развития системы образования- Авторы:
- Каюмова Альбина Рамилевна, Гайнутдинова Динара Азатовна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- По мнению авторов, среди актуальных проблем современности особое место отводится экологическим проблемам. Большую роль в решении проблем окружающей среды играет специальная система экологического образования. Экологическое воспитание школьников основано на знакомстве учащихся с окружающим миром, в основу которого положен экологический подход, при котором основу педагогического процесса составляют фундаментальные идеи и понятия экологии. Экологизация курса «География Республики Татарстан» подразумевает главным образом формирование экологической культуры учащихся.
-
Диагностика качества обучения студентов географии (на примере студентов первого курса направления подготовки «Туризм» в ЯрГУ им. П.Г. Демидова)
Дата публикации: 19.12.2018 г.Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Воробьева Наталья Игоревна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- В статье рассмотрены методика и результаты диагностики качества обучения студентов географии. Полученные результаты позволят внести необходимые коррективы в программу обучения и повысить уровень освоения дисциплины студентами.
-
Московские студенты-историки о Северном Кавказе: сравнительный анализ исследований 1999 и 2017 гг.
Дата публикации: 06.04.2018 г.Современные тенденции развития системы образования- Автор:
- Розина Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- В статье проводится сравнительный анализ результатов анкетирования московских студентов-историков по проблемам Северокавказского региона. Исследование включало три группы вопросов: географо-этнографические, личностно-эмоциональные и исторические. Наблюдается эволюция взглядов по ряду проблем, в целом имеющая положительную динамику.
-
Компетентностный подход практико-ориентированного изучения вопросов региональной географии и экологии почв
Дата публикации: 17.01.2020 г.Культура. Наука. Образование- Автор:
- Подурец Ольга Ивановна
- Рубрика:
- Глава 2. Наука
- Аннотация:
- Статья посвящена рассмотрению коренных изменений естественных экосистем, происходящих в условиях современного техногенеза. Автор подчеркивает, что наиболее важным компонентом формирующейся геосистемы является почва, которая в отличии от воздушной и водной сред испытывает наиболее сильное влияние антропогенного пресса. Автор приходит к выводу, что происходящие процессы требуют всестороннего понимания тренда развития сложных природных закономерностей в условиях кардинальной трансформации почв посредством интеграции научных знаний, формируемых при практико-ориентированном подходе.
-
Роль школьной географии в поликультурном образовании
Дата публикации: 13.01.2020 г.Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Автор:
- Самигуллина Галина Савельевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Автор статьи подчеркивает, что особую актуальность приобретает изучение и творческое использование позитивного профессионального опыта поликультурного воспитания в условиях как высшей, так и средней школы, так как поликультурное образование выступает фактором сохранения культурного многообразия человечества в условиях глобализации. Автор также отмечает существенную роль географии в воспитании толерантности, гуманного межнационального общения. Метод исследования – ретроспективный анализ. Результатом конференций является консолидация профессорско-преподавательского состава вузов и учителей географии Российской Федерации.
-
Анализ школьной литературы по изучении фенологии на уроках географии
Дата публикации: 30.11.2017 г.Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Щербакова Валентина Андреевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- Статья посвящена организации исследовательской деятельности обучающихся по изучению фенологии, а анализу школьной и методической литературы по географии и выявлению фенологического аспекта.
-
Сотрудничество школы и вуза в вопросах повышения уровня географического образования учащихся
Дата публикации: 15.06.2020 г.Педагогика, психология, общество: перспективы развития- Авторы:
- Середовских Борис Анатольевич, Коркина Елена Александровна, Васильева Марина Григорьевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрены направления и формы сотрудничества школы и вуза по формированию географического образования учащихся. Показаны перспективные направления совместной деятельности преподавателей кафедры географии Нижневартовского государственного университета со школами города.
-
От географического детерминизма к экологической истории: гуманитарии в преддверии нового «поворота»
Дата публикации: 26.04.2018 г.Проблемы просвещения, истории и культуры сквозь призму этнического многообразия России (к 170-летию чувашского просветителя И.Я. Яковлева)- Авторы:
- Мягков Герман Пантелеймонович, Недашковская Надежда Игоревна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы совершенствования географического и экологического образования
- Аннотация:
- В статье в продолжение дискуссий о путях развития гуманитарных и общественных наук в XXI столетии актуализируется одно из важнейших направлений междисциплинарности, продуцирующее синтез гуманитарного и социального знания с естественно-научным. Исходя из историографической ретроспекции данное направление может быть названо экологической историей. Авторами работы осуществляется «археология» идеи данного подхода, показаны ее генезис, конфигурация исследовательской оптики и теоретические предпосылки перехода к парадигме экологической истории.