Список публикаций по ключевому слову: «компетенция»
-
Овладение навыками самопомощи при эмоциональном выгорании будущих специалистов по социальной работе
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Люткене Галина Викторовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме профилактики эмоционального выгорания у будущих представителей социономической профессии – специалистов по социальных работников, что выражается в наличии такого фактора профессиональной компетенции, как сформированность психолого-педагогической готовности к осуществлению самопомощи при эмоциональном выгорании. Освоение навыками самопомощи при эмоциональном выгорании рассмотрено на примере студентов направления подготовки «Социальная работа» – будущих специалистов по социальной работе.
- Ключевые слова:
- профессиональная компетенция, эмоциональное выгорание, социономическая профессия, психолого-педагогическая готовность, самопомощь
-
Диагностика сформированности иноязычной социокультурной компетенции курсантов
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Шилина Нина Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье анализируется формирование коммуникативной компетентности курсантов при изучении иностранных языков. Автор приходит к выводу об эффективности программы формирования иноязычной социокультурной компетенции курсантов при использовании интерактивных технологий обучения.
- Ключевые слова:
- иностранные языки, диагностика, социокультурная компетенция, курсанты
-
Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики- Автор:
- Лопата Ирина Михайловна
- Рубрика:
- Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
- Аннотация:
- В статье рассматриваются предметные и метапредметные компетенции и технологии для их формирования. Представлены рекомендации для учителей начальных классов по использованию технологии для формирования метапредметных компетенций учащихся.
- Ключевые слова:
- проблемная ситуация, метапредметный подход, принципы, интерактивные игры, метапредметная компетенция
-
Игры с загадками как средство формирования лингвокультурологической компетенции
Статья в сборнике трудов конференцииНачальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики- Авторы:
- Василевская Елена Станиславовна, Сметанчук Дарья Николаевна
- Рубрика:
- Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
- Аннотация:
- В статье описываются теоретические и методические основы дидактической игры «Путешествие в Страну загадок». Авторы формулируют дидактическую и игровую задачи игры-путешествия, обозначают ее правила. Для прохождения всех этапов игры ее участники должны разгадывать народные загадки разнообразной тематики. Авторы считают, что разрабатываемая игра будет способствовать не только формированию лингвокультурологической компетенции младших школьников, но и формированию метапредметных умений и навыков.
- Ключевые слова:
- младшие школьники, лингвокультурологическая компетенция, дидактическая игра, загадка
-
Формирование функциональной грамотности в рамках компетентностного подхода к образованию
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Пакина Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Современная система образования имеет целью не только повышение качества обучения, но и формирование соответствующих межпредметных и личностных компетенций обучающихся на всех уровнях образования. В новых ФГОС особое внимание уделяется формированию функциональной грамотности, что отражено в планировании целей, результатов и в условиях реализации образовательных программ. Владение функциональной грамотностью подразумевает использование навыков самостоятельной деятельности, проявления инициативы и принятия решений, ориентацию в заданных ситуациях со множеством переменных. Функциональная грамотность отражает эффективность овладения и использования знаний, навыков, умений, готовность к нешаблонной деятельности во внеучебных ситуациях, способность к адаптации индивида в реальной жизни и является маркером развития личности в современном обществе. Большое значение в становлении функционально грамотной личности имеет формирование соответствующих компетенций.
- Ключевые слова:
- компетентность, компетенция, компетентностный подход, развитие личности, функциональная грамотность
-
Развитие этнокультурной компетенции обучающихся неязыковых направлений подготовки в вузе на примере художественного фильма «Dances with Wolves» (теоретический и практический аспекты)
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Легостаева Оксана Вячеславовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- Статья освещает особенности методики преподавания иностранных языков на неязыковых направлениях подготовки в вузе, обращая особое внимание на использование художественных фильмов как средства обучения. Автором также поднимается проблема толкования термина «языковая личность» и демонстрируется комплекс упражнений к фильму «Танцующий с волками» с учетом лингвострановедческих реалий иноязычной культуры.
- Ключевые слова:
- языковая личность, страноведческий аспект, культурологическая картина мира, комплекс упражнений, этнокультурная компетенция
-
Реализация деятельностного подхода при формировании иноязычной социокультурной компетенции
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Шилина Нина Владимировна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- Автором рассматривается деятельностный подход в процессе формирования иноязычной социокультурной компетенции обучающихся при обучении иностранному языку. Перечислены особенности деятельностного подхода, представлены основные формы и методы, используемые на занятиях.
- Ключевые слова:
- обучающиеся, формирование, деятельностный подход, иноязычная социокультурная компетенция
-
Обучение студентов английскому языку с использованием предметно-языковой CLIL-методики (на примере Республики Тыва)
Обзорная статьяЭтническая культура Том 5 № 4- Автор:
- Иргит Чодураа Константиновна
- Рубрика:
- Этнокультурные проблемы образования
- Аннотация:
- Работа посвящена обоснованию этнокультурной направленности обучения английскому языку студентов-билингвов Тувинского государственного университета как основы формирования межкультурной компетенции. Настоящий подход обусловлен усилением процессов интернационализации и взаимовлиянием полилингвокультурных социальных общностей в разных сферах жизнедеятельности, что ставит необходимость решения образовательных задач в широком социокультурном контексте и выработку системы образования с направленностью на соизучение языков и диалога культур. Достижение указанной цели возможно через освоение дисциплины «Traditional Tuvan culture: past and present». Она направлена на изучение тувинской культуры в разрезе истории и современности и предусматривает освоение этнокультурного материала студентами-филологами. В работе определяется цель дисциплины, культуроведческое содержание, планируемые компетенции, сформулированы принципы, заложенные в основу ее преподавания. Дисциплина основывается на применении инновационной предметно-интегрированной методики CLIL. Настоящая методика предусматривает изучение иностранного языка через содержание предмета. Сочетание этнокультурного компонента с обучением английскому языку создает потенциал не только для совершенствования навыков иноязычной коммуникативной компетенции, но и способствует формированию межкультурной компетенции обучающихся.
- Ключевые слова:
- межкультурная компетенция, билингвизм, обучение английскому языку, Республика Тыва, этнокультурная направленность обучения, культура тувинцев, интегрированная предметно-языковая методика CLIL
-
Традиционные подходы и инновационные технологии в обучении студентов неязыковых специальностей
Глава в книгеНаправления развития образования в год педагога и наставника- Автор:
- Нарыкова Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Глава 7
- Аннотация:
- В главе рассматриваются основные подходы и принципы обучения иностранному языку в неязыковом вузе. Особое внимание автором уделяется описанию инновационных технологий, применяемых при обучении студентов неязыковых специальностей университета, обосновывается их роль для повышения качества профессиональной подготовки будущих специалистов. В рамках главы приводится анализ различных организационных форм работы при обучении иностранному языку, рассматриваются особенности их использования для развития языковой компетенции студентов.
- Ключевые слова:
- межкультурная компетенция, межкультурная коммуникация, индивидуально-дифференцированный подход, социокультурный подход, студенты неязыковых специальностей, вузовское иноязычное образование, лингвострановедческий подход
-
Развитие коммуникативной компетенции курсантов посредством межпредметной интеграции на примере иноязычного образования
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Кочеткова Лариса Григорьевна
- Рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотация:
- Иностранный язык в статье трактуется как основа всестороннего развития современного специалиста, что объясняет актуальность выбранной автором тематики. Затрагиваются некоторые методы и приемы формирования коммуникативной культуры на примере интеграции иностранного языкам в другие дисциплины; уточняется ценность русского языка в рамках формирования речевой культуры выпускников военного вуза.
- Ключевые слова:
- интеграция, образование, развитие, иностранный язык, коммуникативная компетенция, культура речи
-
К вопросу о формировании некоторых профессиональных компетенций у сотрудников ФСИН России
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Кушнир Светлана Ивановна
- Рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотация:
- В статье автор рассказывает о проблеме формирования некоторых профессиональных компетенций, например – педагогической – у сотрудников уголовно-исполнительной системы. Целью работы сотрудника ФСИН – является перевоспитание осужденных, поэтому формирование именно педагогической компетенции является крайне важным фактором успешной деятельности сотрудника.
- Ключевые слова:
- компетентность, уголовно-исполнительная система, пенитенциарная система, педагогическая компетенция, Концепция развития УИС
-
Развитие коммуникативной компетенции в процессе социализации дошкольников с общим недоразвитием речи
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономические процессы современного общества- Авторы:
- Чичикина Ольга Ивановна, Косыгина Елена Александровна
- Рубрика:
- Влияние системы образования на активность общества
- Аннотация:
- Статья посвящена исследованию развития коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в процессе их социализации. Автор представляет доказательства о значимости умения детьми правильно понимать и передавать информацию, вести диалог, выражать свои мысли. В ходе исследования были выявлены основные подходы и методы, способствующие эффективному развитию связной речи детей данной категории. Также представлены практические рекомендации и ресурсы для родителей и педагогов.
- Ключевые слова:
- социализация, дошкольники, развитие речи, диалог, коммуникативная компетенция, связная речь, общее недоразвитие речи, детский коллектив
-
Мониторинг математических умений и навыков в ходе профессионального образования обучающихся инженерных ВУЗов.
Статья в сборнике трудов конференцииИнженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики- Авторы:
- Кочемазов Александр Владимирович, Зонненберг Юлия Евгеньевна, Гизатуллин Радмир Загитович
- Рубрика:
- Инженерная подготовка в условиях модернизации высшего профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрена структура и организация мониторинга обученности студентов технических ВУЗов с целью повышения качества математического образования и в соответствии с профессиональными компетенциями.
- Ключевые слова:
- инженерное образование, мониторинг, профессиональная компетенция, технологические карты, дидактические единицы
-
Использование операционной системы САПР КОМПАС-3D при изучении предмета «Инженерная графика» в ходе овладения военно-прикладных задач курсантами военных училищ
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023- Авторы:
- Борозда Анастасия Владимировна, Кравцов Вадим Эрнстович
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы, связанные с применением программного продукта КОМПАС-3D в ходе проведения предмета «Инженерная графика» курсантам военных училищ. Констатируется, что система направлена на расширение компетенций в вопросах изучения военной техники и вооружения. Отмечается, что функциональные свойства операционной системы дополнялись и усовершенствовались, что позволило на основании модульного принципа использовать различные приложения в осуществлении военно-научной работы.
- Ключевые слова:
- компьютерные программы, АСКОН, Азбука Компас-3D, функциональные свойства, компетенция курсантов, военно-научная работа
-
Развитие лингвострановедческой компетенции обучающихся неязыковых направлений подготовки в вузе на примере художественного фильма «Tender is the Night» (теоретический и практический аспекты)
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023- Автор:
- Легостаева Оксана Вячеславовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- Статья освещает особенности методики преподавания иностранных языков на неязыковых направлениях подготовки в вузе, обращая особое внимание на использование художественных фильмов как средства обучения. Автором также поднимается проблема толкования термина «языковая личность» и демонстрируется комплекс упражнений к фильму «Ночь нежна» с учетом лингвострановедческих реалий иноязычной культуры.
- Ключевые слова:
- языковая личность, лингвострановедческая компетенция, страноведческий аспект, культурологическая картина мира, комплекс упражнений
-
Понятийно-терминологическая характеристика формирования профессиональной готовности будущих рабочих: профессиональное обучение и подготовка
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Данилова Таисия Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье характеризуются понятия «профессиональное обучение» и «профессиональная подготовка» в аспекте формирования профессиональной готовности будущих рабочих. Автор приходит к выводу, что данные понятия взаимосвязаны, но не тождественны, их взаимосвязь и специфика представлены в табличной форме.
- Ключевые слова:
- профессиональная подготовка, компетенция, профессиональная готовность, профессиональное обучение, будущие рабочие
-
Филологические аспекты изучения малых жанров В.В. Набокова
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Ремешева Елена Михайловна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос о развитии читательской компетенции и об отсутствии внимания в школьной программе творческому миру В.В. Набокова. Знание и понимание которого, на наш взгляд, не только поможет в формировании читательской компетенции школьников, но и откроет новые подходы к изучению творчества русских классиков.
- Ключевые слова:
- Набоков, читательская компетенция, интерпретация текста
-
Обучение англоязычной профессиональной коммуникации в технических вузах
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Орешина Екатерина Евгеньевна, Логина Татьяна Викторовна, Селезнева Ирина Леонидовна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются основные аспекты обучения профессиональному иноязычному общению студентов технических специальностей. Успешная деятельность выпускника технического вуза невозможна без умений и навыков устной и письменной профессиональной коммуникации. Правильный выбор форм обучения, источников и комплексов упражнений обеспечивают эффективное формирование необходимых умений.
- Ключевые слова:
- профессиональная компетенция, профессиональная коммуникация, навыки общения
-
Рефлексивная компетенция как условие развития вожатого в постиндустриальном образовании
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Ерохина Светлана Эдуардовна, Петрова Галина Николаевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- Предметом обсуждения в статье является сущность рефлексивной компетенции вожатого как условие соответствия педагога дополнительного образования современным требованиям. Обосновывается актуальность готовности вожатых к изменениям в новых условиях. Рассматриваются взаимосвязь требований постиндустриального общества к образованию и деятельности вожатого, необходимость рефлексивной компетенции при организации воспитательной работы в детском оздоровительном лагере, ее особенности. Рефлексивная компетенция вожатого определена как рефлексивные навыки, складывающиеся на основе личностного и деятельностного компонентов, как способность вожатого выстраивать свою профессиональную деятельность в соответствии с актуальным запросом общества. В статье отражены результаты исследования уровня развития рефлексии по личностному и деятельностному компонентам у современных вожатых.
- Ключевые слова:
- рефлексия, рефлексивная компетенция, постиндустриальное образование, профессиональная подготовка вожатых
-
Формирование прагматической компетенции средствами критического мышления в курсе аспекта «Домашнее чтение» на лингвистических специальностях: от теории к практике
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Снегарёва Людмила Леонидовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Статья рассматривает проблему и модель формирования прагматической компетенции у студентов-лингвистов, которая основывается на критическом мышлении и критическом чтении. Педагогическая технология развития критического мышления посредством чтения и письма (РКМЧП), состоящая из трех этапов, является основой данного исследования. В статье приводятся конкретные примеры использования данной технологии для занятий по «Домашнему чтению» со студентами-лингвистами на основе рассказов О. Генри.
- Ключевые слова:
- рефлексия, критическое мышление, чтение, педагогическая технология, письмо, ИНСЕРТ, развитие критического мышления, реализация смысла, прагматическая компетенция, характеристики критического мышления, мозговая атака, перекрестная дискуссия, стратегия «Уголки», рассказы О, Генри
-
Межкультурная дидактика в обучении немецкого языка как иностранного
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Умарова Саян Халимовна, Гацаева Аксана Бунхоевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье речь идет о межкультурной дидактике в обучении иностранному языку, о подготовке их к межкультурным контактам, принятию различия в культурах, открытию для себя новой культуры наряду с изучением иностранного языка.
- Ключевые слова:
- межкультурная компетенция, межкультурное обучение, межкультурная дидактика, коммуникативная дидактика
-
Развитие читательской компетенции на уроках немецкого языка
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Умарова Саян Халимовна, Гацаева Аксана Бунхоевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье речь идет о читательской компетенции, о навыках чтения и аудирования, о роли гипотез исследований чтения: гипотезы взаимозависимости и пороговой гипотезы.
- Ключевые слова:
- чтение, читательская компетенция, иноязычная дидактика, гипотеза взаимозависимости, пороговая гипотеза
-
Психологическая компетенция и образование: специалисты по развитию в повседневной школьной жизни
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Умарова Саян Халимовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается психологическая компетенция специалистов по развитию в повседневной школьной жизни. Автор рассматривает какими психологическими навыками и компетенциями должны обладать педагоги, учителя доверия, насколько хорошо они подготовлены.
- Ключевые слова:
- непрерывное образование, психологическая компетенция, школьный психолог, учитель доверия, психологические навыки
-
Образовательная деятельность в СПО с применением электронного обучения
Глава в книгеПсихолого-педагогические вопросы современного образования- Авторы:
- Хлебникова Юлия Александровна, Гафурова Наталия Владимировна
- Рубрика:
- Глава 10
- Аннотация:
- В последние десятилетия система среднего профессионального образования России проходит сложный путь. Социально-экономический прогноз развития РФ на период до 2030 года определяет приоритетные направления в преобразовании СПО как основного драйвера производства. Профессиональные организации системы СПО подвергаются реформированию, которое коснулось таких сфер детальности, как содержание и организация образовательного процесса; интеграция образовательных организаций СПО; изменение требований образовательных стандартов и др. Существенными вызовами современности являются необходимость обновления содержания образовательных программ СПО, внедрение практико-ориентированных моделей обучения во взаимодействии с профильными предприятиями и организациями, обновление перечня (реестра) профессий и специальностей на основе кадровых потребностей регионов, цифровизация и трансформация разных видов работ. Данная публикация посвящена анализу учебной деятельности по реализации образовательных программ в СПО, в том числе с применением электронного обучения в условиях реформирования системы СПО в России. Материалы и методы. Для достижения цели исследования используются общетеоретические методы: анализ теоретических источников, обобщение и систематизация полученных данных; эмпирические методы: наблюдение. Материалами исследования являются исторические факты, научные статьи, диссертационные исследования, данные практиков и экспертов, мнения лидеров развития образования в России и других авторов.
- Ключевые слова:
- Федеральный государственный образовательный стандарт, среднее профессиональное образование, компетенция, электронное обучение, цифровизация образования
-
Сопоставительный анализ подходов при обучении иностранному языку
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Нещадим Елена Григорьевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- В статье представлен сопоставительный анализ традиционного, грамматического и более современного, коммуникативного подходов к изучению иностранного языка. Рассматриваются наиболее эффективные составляющие каждого из подходов, способствующие развитию речевой компетенции.
- Ключевые слова:
- иностранный язык, метод обучения, преподавание, речевая компетенция, изучение языка, метод грамматического перевода (МГП), коммуникативный подход (КП)