Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «действие»

  • Методы минимизации потерь от мошеннических действий в сфере кредитования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Автор:
    Манько Яна Дмитриевна
    Рубрика:
    Угрозы экономической безопасности и пути их преодоления
    Аннотация:
    В статье анализируются современные угрозы экономической безопасности в банковском секторе России, обусловленные ростом мошенничества в сфере кредитования. Особое внимание уделяется доминированию инсайдерских рисков, технологическим и управленческим мерам противодействия, а также роли поведенческого профилирования и межведомственного взаимодействия. Подчёркивается необходимость комплексного, системного подхода к обеспечению информационной и экономической безопасности кредитных организаций.
    Ключевые слова:
    экономическая безопасность, информационная безопасность, внутренний контроль, правовое регулирование, управление кадровыми рисками, межведомственное взаимодействие, банковское мошенничество, инсайдерские угрозы, антифрод-системы, поведенческое профилирование
    Перейти 

  • Репертуар трудных ситуаций социального взаимодействия подростков из семей мигрантов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Каипбекова Саида Валихановна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос социальных трудностей, с которыми сталкиваются подростки из семей мигрантов. Анализируются ключевые проблемы, с которыми сталкиваются подростки в процессе адаптации к новой социокультурной среде, включая конфликты, трудности коммуникации, проявления межкультурного непонимания и внутренние психологические барьеры. Представлены типичные сценарии трудных социальных ситуаций, характерные для данной группы, и обсуждаются способы их преодоления. Делается акцент на необходимости психокоррекционной работы и развития навыков адаптивного взаимодействия для успешной интеграции подростков в образовательное и социальное пространство. Автор подчеркивает, что в условиях глобализации и увеличения миграционных потоков, понимание особенностей адаптации подростков становится важным для разработки эффективных стратегий поддержки.
    Ключевые слова:
    адаптация, подростки, психокоррекция, коммуникация, социальное взаимодействие, мигранты, межкультурные конфликты, социокультурная интеграция, трудные ситуации, семьи мигрантов
    Перейти 

  • Адаптация учащихся 5-х классов к условиям основной школы: координация деятельности классных руководителей и родителей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Хачатрян Вардуи Григорьевна, Матвеева Ольга Витальевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема адаптации учащихся 5-х классов к условиям обучения в основной школе. Автор подчеркивает, что переход из начального звена в основное сопровождается изменением структуры образовательного процесса, возрастанием требований и увеличением объёма ответственности учащихся. Особое внимание уделяется роли координации деятельности классных руководителей и родителей в обеспечении успешного адаптационного периода. В ходе анализа выделены основные трудности, пути их преодоления и предложены педагогические условия, способствующие формированию комфортной образовательной среды для пятиклассников.
    Ключевые слова:
    адаптация, основная школа, родители, взаимодействие, классный руководитель, педагогическая поддержка
    Перейти 

  • Личность и уровень самосознания преподавателя: влияние эннеатипа на педагогический процесс и взаимодействие с учащимися

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Павленко Светлана Александровна
    Рубрика:
    Личность преподавателя в образовательном процессе
    Аннотация:
    В статье исследуется влияние эннеатипа преподавателя на педагогический процесс и качество взаимодействия с учащимися с учетом уровня его самосознания. Методологической основой выступает комплексный анализ теоретических и эмпирических данных в области педагогической психологии и личностной психологии. Выявлено, что каждый из 9 эннеатипов преподавателей обладает уникальным стилем преподавания, имеющим как сильные, так и слабые стороны в образовательном процессе. Уровень самосознания преподавателя играет ключевую роль в оптимизации педагогического взаимодействия, позволяя эффективно использовать сильные стороны и компенсировать слабые. Результаты исследования подчеркивают необходимость интеграции знаний об эннеатипах и развития самосознания в профессиональную подготовку педагогов.
    Ключевые слова:
    профессиональная эффективность, педагогический процесс, педагогическое взаимодействие, личность преподавателя, уровень самосознания, эннеатипы
    Перейти 

  • Построение целостного образовательного пространства: эффективные модели интеграции общего и дополнительного образования в детском саду

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Захарова Анжелика Андриановна, Лубашкина Анна Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются практические модели интеграции основной образовательной программы дошкольного образования и дополнительных общеразвивающих программ. Представлен опыт создания единого образовательного пространства, способствующего полноценному развитию детей дошкольного возраста. Особое внимание уделяется механизмам взаимодействия воспитателей и педагогов дополнительного образования, а также критериям эффективности интеграционной деятельности.
    Ключевые слова:
    качество образования, преемственность, дети дошкольного возраста, дошкольное образование, дополнительное образование, образовательное пространство, ФГОС ДО, педагогическое взаимодействие, развивающая среда, индивидуальный маршрут развития, интеграция образовательного процесса
    Перейти 

  • К вопросу о сотрудничестве учителя-логопеда с семьей детей с нарушениями речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Макарова Гузель Гафуровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос о взаимодействии учителя-логопеда с родителями воспитанников, имеющих нарушение речи. Отмечается, что сотрудничество родителей с профессионалами дает более эффективные результаты в коррекции речевых нарушений. Поэтому важной задачей является формирование команды, где все единомышленники – специалисты и родители, стремятся к одной цели: исправлению речевых дефектов, формированию личности и подготовке детей к обучению.
    Ключевые слова:
    родители, взаимодействие, семья, сотрудничество, дети с нарушениями речи, учитель-логопед
    Перейти 

  • Особенности организации работы детского сада с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Федотова Любовь Витальевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос специфических особенностей организации образовательного процесса в детских садах, ориентированных на работу с детьми с особыми потребностями. Представленные материалы могут быть полезны педагогам, психологам и специалистам, работающим в системе дошкольного образования, а также родителям детей с особыми образовательными потребностями.
    Ключевые слова:
    ограниченные возможности здоровья, социализация, детский сад, коррекционно-развивающая работа, дети с ОВЗ, взаимодействие с родителями, адаптация образовательной среды
    Перейти 

  • К вопросу о взаимодействии личности и среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Эзри Григорий Константинович
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    В статье осуществляется социально-педагогическая экспликация сущности взаимовлияния личности и среды. Показано, что социально-педагогическая характеристика взаимодействия личности и среды заключается в том, что главная задача педагога (в том числе социального педагога и педагога-психолога) сформировать у учащихся готовность к совершению ответственного экзистенциального выбора и деятельности по преобразованию среды в своих интересах и интересах общества. Создание комфортной среды имеет в данном случае второстепенное, инструментальное значение. Преобразование среды для комфорта учащихся позволяет создать лишь базовые условия для преобразования личности учащихся.
    Ключевые слова:
    личность, взаимодействие, педагогический процесс, социальная педагогика, среда, педагогическое общение, учебно-воспитательная работа
    Перейти 

  • Социальные нормы взаимодействия преподавателя и студента в современной системе высшего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Вигель Нарине Липаритовна, Меттини Эмилиано
    Рубрика:
    Социальная педагогика
    Аннотация:
    Статья рассматривает актуальность изменений в системе высшего образования и роль межличностного взаимодействия как ключевого ресурса качества образовательного процесса в условиях цифровизации, гибридизации и глобализации. Анализируются формальные и неформальные нормы, их влияние на мотивацию, вовлечённость, академическую успеваемость и развитие учебной идентичности. Оцениваются культурно-гендерные, возрастные и дисциплинарные факторы, влияющие на нормо-образование и модели взаимодействия преподавателя и студента (авторитарная, либеральная, партнерская, конструктивистская), а также характерные преимущества и ограничения каждой модели. Делается вывод о необходимости гибридной интеграции элементов различных моделей с учётом контекста, создание системного подхода к развитию межличностного взаимодействия через тренинги по коммуникации, наставничество, совместное целеполагание и оценку, а также развитие цифровых инструментов и инклюзивных практик. В статье подчёркнута роль прозрачности и справедливости в оценке, психологической безопасности и координации на уровне администраций, кафедр и наставничества как факторов снижения риска выгорания и повышения удовлетворённости образовательным опытом.
    Ключевые слова:
    высшее образование, психологическая безопасность, наставничество, оценка знаний, обратная связь, межличностное взаимодействие, мотивация к обучению, цифровизация образования, образовательные модели, гибридное обучение, инклюзивность, нормы образовательной среды, формальные нормы, неформальные нормы, учебная идентичность, вовлечённость студентов, конструктивистская педагогика, авторитарная педагогика, либеральная педагогика, партнерская модель, культурно-гендерные факторы
    Перейти 

  • Теоретический анализ развития диалогической речи в дошкольном возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Михайлова Юлия Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос теоретического анализа процесса развития диалогической речи у детей дошкольного возраста. Автор статьи анализирует возрастные особенности формирования коммуникативных навыков, влияние социальной среды и основные принципы эффективного развития диалогической речи. Материал статьи может быть полезен педагогам, логопедам и психологам, работающим с дошкольниками.
    Ключевые слова:
    психолингвистика, развитие речи, дошкольный возраст, коммуникативные навыки, социальное взаимодействие, диалогическая речь
    Перейти 

  • Роль семьи в обучении и воспитании ребенка с ОВЗ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Варякина Тамара Владимировна, Константинова Валентина Ивановна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу значения роли семьи в процессе воспитания и образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Рассматриваются ключевые факторы, влияющие на успешность социализации ребенка с особыми потребностями. Особое внимание уделяется участию родителей в формировании необходимых компетенций, эмоциональному взаимодействию и поддержке развития индивидуальных способностей каждого ребенка. Особое внимание уделяется важности тесного сотрудничества педагогов и родителей, необходимости повышения уровня информированности семей относительно особенностей процесса обучения и психологического сопровождения детей с ОВЗ.
    Ключевые слова:
    обучение, инклюзивное образование, воспитание, родители, взаимодействие, семья, ребенок с ОВЗ, социальные компетенции, особенности развития, поддержка
    Перейти 

  • Особенности состояния речи у детей младшего школьного возраста с дислалией

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Мирошкина Ольга Семеновна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Автор утверждает, что сегодня образовательные учреждения сталкиваются с увеличением числа учеников, испытывающих трудности в правильном произнесении звуков, вызванных дислалией. Это создает дополнительные препятствия в социальной адаптации ребенка и формировании полноценной личности. В статье рассматривается вопрос значимости деятельности учителей-логопедов, проводящих детальное обследование и предварительную подготовку, позволяющие создать эффективный план занятий по коррекции звукопроизношения с учетом индивидуальных особенностей ученика, что способствует успешной ликвидации недостатков речи.
    Ключевые слова:
    младший школьный возраст, социальное взаимодействие, логопедия, дислалия, адаптация ребенка, патологии речи, развитие гармоничной личности
    Перейти 

  • Взаимодействие учителя-логопеда с родителями и педагогами детского сада как важное условие для успешной работы с ребёнком

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Скурат Ирина Петровна, Ястребова Анастасия Николаевна, Семенова Алена Валерьевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье раскрывается проблема взаимодействия учителя-логопеда с родителями и педагогами дошкольного образовательного учреждения как одного из важнейших факторов результативности коррекционно-развивающей работы. Подчёркивается, что полноценное развитие речи возможно только при интеграции усилий семьи, специалистов и педагогического коллектива. Рассматриваются конкретные формы сотрудничества, условия его успешности, а также перспективные направления совершенствования работы в современных условиях.
    Ключевые слова:
    родители, взаимодействие, коррекционно-развивающая работа, речевое развитие, логопедическая помощь, партнёрство, педагоги ДОУ
    Перейти 

  • Организация и содержание взаимодействия с родителями дошкольников с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии в условиях дошкольной образовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Войлокова Елена Федоровна, Белова Наталия Сергеевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье представлен опыт работы с родителями воспитанников со сложными нарушениями в развитии (ТМНР). Описаны основные направления, формы и методы, применяемые при организации сотрудничества специалистов и родителей (законных представителей).
    Ключевые слова:
    сотрудничество с родителями, дошкольники с ОВЗ, дети с тяжелыми и множественными нарушениями в развитии, взаимодействие с семьями воспитанников
    Перейти 

  • Как современному педагогу сохранить детство в цифровую эпоху

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Авторы:
    Колесникова Наталья Михайловна, Молотникова Кристина Игоревна, Фоняк Марина Дмитриевна
    Рубрика:
    Инновации в образовательной деятельности педагога
    Аннотация:
    В статье описаны вызовы, с которыми сталкиваются педагоги каждый день: слабая моторика, дефицит внимания у детей, выгорание педагогов и непонимание со стороны родителей. Рассмотрено использование гаджетов с пользой, вызывая в детях интерес к реальному миру через сенсорные игры.
    Ключевые слова:
    воспитатель, дошкольное образование, сенсорное развитие, дефицит внимания, профессиональное выгорание, взаимодействие с родителями, гиподинамия, современное детство, цифровые технологии в детском саду, разумный баланс, живая игра, сохранение детства
    Перейти 

  • Инновационный подход к формированию патриотизма и лидерских качеств у обучающихся средствами публичного выступления

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Авторы:
    Зебель Вера Ивановна, Кольцова Лариса Михайловна, Чернова Ольга Ибрагимовна
    Рубрика:
    Инновационный опыт при организации и реализации воспитательной и внеурочной деятельности
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу ключевой педагогической задачи – разработке инновационных подходов к воспитанию патриотического сознания и развитию лидерских качеств у учащихся путём активного привлечения их к технике публичного выступления, в рамках занятий дополнительного образования. Рассматриваются современные вызовы, стоящие перед системой образования, и предлагаются инновационные решения, направленные на повышение мотивации учащихся к проявлению гражданской активности, осознанию своей роли как патриотов и граждан, совершенствованию коммуникативных навыков и уверенности в себе. Изложены теоретико-методологические основания воспитательной работы, приведены практические рекомендации и методы, обеспечивающие достижение заявленных целей. Результаты анализа свидетельствуют о высокой эффективности избранного подхода для подготовки квалифицированных лидеров и сознательных членов гражданского общества.
    Ключевые слова:
    патриотизм, гражданская позиция, дополнительное образование, социальная адаптация, образовательная деятельность, коллективное взаимодействие, лидерские качества, публичное выступление, уверенность в себе, социально-значимая активность, нравственное сознание, успешность реализации личного потенциала
    Перейти 

  • Развитие самосознания педагога: ключевой фактор эффективности педагогического взаимодействия и качества образовательного процесса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Автор:
    Павленко Светлана Александровна
    Рубрика:
    Инновации в управлении образовательной организацией и профессиональным развитием педагога
    Аннотация:
    В статье исследуется влияние уровня самосознания педагога на качество взаимодействия с учащимися и эффективность педагогического процесса с учетом современных теоретических разработок в области педагогической психологии. Методологической основой выступает анализ теоретических и эмпирических данных, включая инновационные подходы Павленко С.А. по развитию самосознания через трансформационные психологические игры. Выявлено, что высокий уровень самосознания, включающий логоический уровень, способствует созданию благоприятной образовательной среды, улучшению коммуникации и повышению мотивации учащихся. Результаты исследования подчеркивают необходимость интеграции методов развития самосознания в профессиональную подготовку педагогов для повышения качества образования.
    Ключевые слова:
    образование, педагог, качество образовательного процесса, профессиональная компетентность, самосознание, педагогическое взаимодействие, психологические аспекты, личностный рост
    Перейти 

  • Особенности мотивации спортивной деятельности и межличностного взаимодействия в диаде «тренер – спортсмен»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Авторы:
    Захаров Александр Евгеньевич, Филиппченкова Светлана Игоревна
    Рубрика:
    Физическая культура и спорт в образовательном процессе
    Аннотация:
    В статье рассматриваются психологические аспекты формирования и развития мотивации спортивной деятельности. Анализируются современные теории мотивации в психологической науке с точки зрения формирования адекватной мотивации спортсмена для достижения высоких результатов спортивной деятельности.
    Ключевые слова:
    спортсмен, тренер, межличностное взаимодействие, мотивация спортивной деятельности
    Перейти 

  • Влияние социальных сетей на формирование кризисных ситуаций в семье: анализ механизмов проявлений и стратегий преодоления

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
    Автор:
    Синявин Данил Сергеевич
    Рубрика:
    Семья в современном мире
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос влияния социальных сетей на возникновение и развитие кризисных ситуаций в семье. Проведен анализ основных механизмов, через которые цифровое взаимодействие способствует напряженности и конфликтам внутри семейных отношений. Особое внимание уделено выявлению факторов, усиливающих риски семейных кризисов, а также стратегиям преодоления и адаптации, направленным на укрепление внутрисемейных коммуникаций и снижение негативного воздействия социальных медиа. Результаты исследования могут быть полезны для специалистов в области психологии, социальной работы и семейного консультирования.
    Ключевые слова:
    социальные сети, механизмы воздействия, семейные отношения, семейный кризис, стратегии преодоления, внутрисемейные конфликты, цифровое взаимодействие
    Перейти 

  • Взаимодействие семьи и образовательной организации как фактор формирования ценностных ориентаций подростков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
    Авторы:
    Голованова Анастасия Михайловна, Мануйлова Лидия Михайловна
    Рубрика:
    Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы эффективности формирования ценностных ориентаций подростков в условиях современной социокультурной ситуации. Раскрыта проблема организации взаимодействия семьи и образовательной организации как фактора укрепления семейных связей, что окажет влияние и на эффективность формирования ценностных ориентаций подростков. Приведены результаты диагностики готовности родителей к участию в воспитательном процессе школы, что будет способствовать разработке четкой стратегии перспектив взаимодействия семьи и образовательной организации.
    Ключевые слова:
    подростки, ценностные ориентации, родители, взаимодействие, воспитательный процесс
    Перейти 

  • Значимость роли родителя в развитии эмоционально-выразительного образа в рисунках дошкольников с речевыми нарушениями. Классические и инновационные подходы взаимодействия родитель–ребёнок

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли
    Авторы:
    Жаркова Дарья Сергеевна, Кокорева Оксана Ивановна
    Рубрика:
    Основные направления социально-психологической работы с семьей, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья
    Аннотация:
    В статье раскрывается значимость роли родителя в развитии эмоциональной выразительности в рисунках детей с речевыми нарушениями. Представлены как классические, так и нетрадиционные подходы к взаимодействию родитель–ребенок, позволяющие эффективно стимулировать эмоционально-выразительное творчество. В заключении обобщаются аргументы в пользу активного участия родителя в развитии эмоционально-выразительного образа в рисунках детей.
    Ключевые слова:
    инновационные подходы, эмоционально-выразительный образ, классические подходы, взаимодействие родитель–ребёнок
    Перейти 

  • Вопросы совершенствования противодействия легализации денежных средств, приобретенных преступных путем

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Феклисова Арина Владимировна
    Рубрика:
    Международная экономика и право
    Аннотация:
    Автор статьи раскрывает механизм противодействия преступного отмывания денежных средств. В статье выявляются проблемы в исследуемой системе правоотношений и разрабатываются рекомендации по совершенствованию подхода к борьбе с преступными деяниями, предусмотренными ст. ст. 1274 и 174.1 Уголовного кодекса Российской Федерации. Автором доказано, что легализация денежных средств, приобретенных преступных путем, наносит существенный вред экономической безопасности, что обуславливает изменение государственной политики по противодействию совершения названной группы преступлений.
    Ключевые слова:
    экономическая безопасность, денежные средства, легализация, противодействие преступности
    Перейти 

  • О направлениях противодействия проявлениям терроризма в Российской Федерации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Авторы:
    Радченко Алина Алексеевна, Кубанов Валерий Викторович
    Рубрика:
    Уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос системы противодействия терроризму и ее структура. Представлены актуальные статистические данные количества совершенных преступлений террористического характера за период с 2021–2024 и первый квартал 2025 года. Раскрыты факторы, способствующие распространению терроризма.
    Ключевые слова:
    терроризм, экстремизм, противодействие терроризму, стратегия национальной безопасности, антитеррористические меры
    Перейти 

  • Развитие основ командного взаимодействия у глухих юношей 12–14 лет на подготовительном этапе тренировочного процесса в волейболе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Физкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2025
    Авторы:
    Петров Никита Николаевич, Сивцев Тимофей Львович, Борисов Евгений Степанович
    Рубрика:
    Актуальные проблемы оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема развития основ командного взаимодействия у глухих юношей 12–14 лет в процессе занятий волейболом на подготовительном этапе тренировочного процесса. Представлена авторская методика, направленная на формирование невербальной коммуникации, ориентировки в пространстве и согласованности действий в команде. Методика включает использование системы специальных жестов, цветовых маркеров и проведение совместных тренировок в смешанных группах. Экспериментальное исследование, проведенное в условиях коррекционной школы-интерната для неслышащих обучающихся, показало положительную динамику в развитии физических качеств и коммуникативных навыков у юных спортсменов.
    Ключевые слова:
    волейбол, невербальная коммуникация, адаптивная физическая культура, коммуникативные навыки, физическая подготовленность, командное взаимодействие, подготовительный этап, глухие юноши, коррекционная школа-интернат
    Перейти 

  • Организационно-методические особенности формирования спортивно-технической подготовленности будущих педагогов по физической культуре и спорту

    Статья в сборнике трудов конференции
    Физкультурно-спортивные чтения Республики Саха (Якутия) – 2025
    Авторы:
    Омаров Омаркады Магомедзагирович, Амирбеков Абдулмажид Тагирович, Самохвалова Людмила Александровна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические и медико-биологические аспекты спортивной подготовки
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы, связанные с профессиональной подготовкой педагогов по физической культуре и спорту, совершенствования дидактического взаимодействия преподавателя и студентов-бакалавров на практических занятиях спортивно-педагогических дисциплин (на примере дисциплины «Гимнастика») в контексте процесса обучения двигательным действиям. Обоснована необходимость комплексного и системного подхода к подготовке кадров, способных эффективно реализовывать физкультурно-спортивную деятельность в образовательных учреждениях.
    Ключевые слова:
    обучение двигательным действиям, дидактическое взаимодействие, решение двигательных задач, техника выполнения гимнастических упражнений
    Перейти