Список публикаций по ключевому слову: «педагог»
-
Специфика и особенности организации конкурсных мероприятий с использованием интернет-ресурсов
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровое образование: новая реальность- Авторы:
- Ермоленкова Галина Викторовна, Дыжин Сергей Евгеньевич, Беглов Борис Владимирович
- Рубрика:
- Технологии обучения в цифровой среде, дистанционное обучение
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема организации и проведения конкурсных мероприятий среди субъектов образовательного процесса в условиях введения ограничительных мероприятий в связи с угрозой распространения коронавирусной инфекции (2019-nCoV). Авторами анализируются условия проведения конкурсных мероприятий с использованием онлайн-платформ, факторы, влияющие на эффективность этого процесса.
- Ключевые слова:
- сетевое сообщество, интернет-ресурсы, педагогическое мастерство, самоизоляция, онлайн-платформа, онлайн-режим, конкурсные мероприятия
-
Организация проектной деятельности обучающихся в условиях самоизоляции как показатель педагогического мастерства современного учителя
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация образования: вызовы современности- Автор:
- Ермоленкова Галина Викторовна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотация:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы включения учащихся в проектную деятельность в условиях удаленного режима обучения. Анализируются способы сопровождения и контроля деятельности проектантов с помощью современных коммуникативных технологий, владение которыми является одним из показателей педагогического мастерства учителя.
- Ключевые слова:
- метод проектов, сетевое сообщество, проект, интернет-ресурсы, педагогическое мастерство, самоизоляция, онлайн-режим
-
К вопросу цифровизации системы высшего профессионального образования
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация образования: вызовы современности- Автор:
- Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Ильичева Вера Николаевна, Гундарова Ольга Петровна, Насонова Наталья Александровна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос цифровой трансформации системы высшего профессионального образования в условиях стремительного реформирования преподавания. Привычная модель высшей школы преобразуется в сложную, востребованную, перспективную, инновационную информационно-коммуникационную систему. Аналоговая культурная среда с цифровыми интерфейсами постепенно достигает апогея своего развития, вытесняя привычные модели классического преподавания.
- Ключевые слова:
- педагогика, высшее образование, дистанционное обучение, информационные технологии, информационно-коммуникационные технологии, цифровизация, электронные ресурсы, технические средства связи
-
Цифровые технологии в контексте смешанного обучения
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация образования: вызовы современности- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Аннотация:
- В статье представлен обзор модели принятия технологий (TAM), которая способствует общему пониманию намерения студентов использовать цифровые инструменты в контексте смешанного обучения в высшем образовании. На основе исследования модели принятия технологий автор делает вывод об изменении отношения студентов к цифровым технологиям в связи с постоянной трансформацией факторов образовательного процесса.
- Ключевые слова:
- студенты, цифровые технологии, смешанное обучение, модель принятия решений, интеграция цифровых технологий, интеграция педагогических технологий
-
Цифровые технологии в деятельности педагогов современной школы: возможности, риски и их предупреждение
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация образования: вызовы современности- Автор:
- Кувырталова Марина Александровна
- Рубрика:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Аннотация:
- В статье анализируются теоретические и практические аспекты проблемы цифровизации образовательной среды, показаны особенности деятельности педагогов по реализации цифровых технологий в современном образовательном процессе. Автором рассматриваются связанные с этим явлением возможности цифровых технологий для формирования субъектной позиции обучающихся, достижение ими качества образовательных результатов, а также риски, пути их предупреждения.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, инновации, цифровое общество, цифровые технологии, риски образовательной среды, деятельность педагога
-
Преимущества использования информационных технологий в процессе дистанционного обучения по данным анонимного анкетирования студентов
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация образования: вызовы современности- Авторы:
- Карандеева Арина Михайловна, Насонова Наталья Александровна, Ильичева Вера Николаевна, Гундарова Ольга Петровна
- Рубрика:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Аннотация:
- В данной приводятся результаты анкетирования студентов младших курсов на тему преимущества использования информационных технологий в процессе дистанционного обучения. В ходе проведенного исследования установлено, что имеющиеся преимущества благоприятно влияют на повышение заинтересованности и вовлеченности студентов в образовательный процесс, улучшение качества знаний и уровень внешней мотивационной готовности обучающихся.
- Ключевые слова:
- педагогика, высшее образование, дистанционное обучение, информационные технологии, информационно-коммуникационные технологии, электронные ресурсы, Moodle, ZOOM, технические средства связи, дистанционные платформы обучения, webinar
-
Художественное образование и обучение искусству: приоритеты, значение, миссия
Статья в сборнике трудов конференцииКультурология, искусствоведение и филология: современные взгляды- Авторы:
- Большаков Сергей Николаевич, Большакова Юлия Михайловна
- Рубрика:
- Культурология
- Аннотация:
- В статье анализируются значения художественного образование и обучения искусству в современном педагогическом процессе, отмечается важность дисциплин художественного образования при формировании программы обучения. Зарубежные исследователи подчеркивают, что благодаря внедрению практик художественного образования повышаются результаты освоения других дисциплин.
- Ключевые слова:
- психология, дети, художественное образование, педагогика искусства
-
Опыт создания творческого проекта в условиях детской школы искусств (на примере творческого проекта «Хоровая гостиная»)
Статья в сборнике трудов конференцииКультурология, искусствоведение и филология: современные взгляды- Автор:
- Киселева Светлана Александровна
- Рубрика:
- Искусствоведение
- Аннотация:
- Статья посвящена разработке творческого проекта «Хоровая гостиная» и внедрению его в процесс работы с детским хоровым коллективом в условиях детской школы искусств. Автором приведены примеры различных форм концертной деятельности, которые успешно применяются для начинающего хорового коллектива, рассмотрены вопросы значения исполнительской деятельности не только как профессиональной необходимости, но и естественной потребности для каждой творческой личности.
- Ключевые слова:
- педагогика, творческий проект, исполнительская деятельность, работа в коллективе, хоровое пение
-
Необходимость и возможность использования потенциала волонтёрской деятельности студентов – будущих педагогов для развития их профессиональной направленности и компетентностных характеристик игропедагога
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономическое развитие России- Авторы:
- Иванова Наталия Витальевна, Виноградова Мария Аполлинарьевна, Тимошина Елена Игоревна
- Рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотация:
- Предметом исследования статьи явилось изучение возможностей использования потенциала волонтерской деятельности будущих педагогов в рамках образовательного проекта социальной ориентации на становление их профессиональной направленности, для чего была разработана диагностическая программа, результаты реализации которой свидетельствовали, что респонденты обладают достаточным уровнем педагогической направленности, компетентностных характеристик игропедагога, а также ориентированностью на волонтерскую деятельность для участия в данном проекте, позволяющем, в свою очередь, восполнять выявленные у студентов дефициты профессиональных компетенций.
- Ключевые слова:
- социальный проект, игропедагог, профессиональная направленность студентов, волонтёрская деятельность
-
Реализация профессионально-социального потенциала населения в Российской Федерации
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономическое развитие России- Автор:
- Адмаев Олег Васильевич
- Рубрика:
- Социально-экономические процессы современного российского общества
- Аннотация:
- В нашей стране большое внимание уделяется проблемам материнства и детства. В большинстве своем эти проблемы начинаются с рождения ребенка и продолжаются до начала его самостоятельной трудовой деятельности. Но есть другие дети, оказавшиеся в критических, порой экстремальных ситуациях, – с ограниченными возможностями, которым посторонняя помощь, может быть, будет нужна всегда, осужденные, находящиеся в местах лишения свободы или только что ее обретшие, иностранные граждане, проживающие на территории Российской Федерации. Рассмотрению реализации профессионально-социального потенциала данной категории населения посвящена статья.
- Ключевые слова:
- права человека, трудовые ресурсы, нелинейные технологии образования, реабилитационный центр, педагогическая задача, экономико-математическое моделирование
-
Обеспечение профессионального роста педагогов дошкольных образовательных организаций в условиях цифровой образовательной среды
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация современного образования- Автор:
- Вершинина Надежда Александровна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотация:
- В статье актуализируется проблема необходимости профессионального роста педагогов детских садов в связи с цифровизацией образовательной среды в дошкольных образовательных организациях. Автор описывает проблемную ситуацию, сложившуюся в дошкольном образовании в связи с обострением противоречий, связанных с активным созданием в ДОО цифровой образовательной среды и неготовностью педагогов к ее активному использованию, а также недостаточным количеством интернет ресурсов, обеспечивающих их профессиональный рост. В работе предлагаются подходы к научному исследованию этой проблемы
- Ключевые слова:
- дошкольная организация, цифровая образовательная среда, профессиональный рост педагогов
-
Развитие цифровых компетенций педагога в открытой образовательной среде
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация современного образования- Автор:
- Гуремина Нонна Викторовна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотация:
- Данная статья посвящена развитию цифровых и ИКТ-компетенций педагога-практика XXI века. В качестве методов исследования были использованы метод статистического анализа, контент-анализ, метод педагогического проектирования. В результате исследования была разработана карта ИКТ-компетенций педагога, предложена программа повышения цифровых компетенций для педагогов всех уровней образования.
- Ключевые слова:
- педагог, цифровизация образования, цифровые образовательные технологии, ИКТ-компетенции
-
Вызовы цифровой трансформации образования в контексте подготовки современного педагога
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация современного образования- Автор:
- Шелеметьева Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Аннотация:
- В статье обобщается противоречивость условий профессионального становления современного педагога в контексте вызовов цифровой трансформации образования, анализируется российская национально-образовательная педагогическая традиция подготовки учителя. Автор показывает дискуссионный характер проблематики цифровой трансформации образования, показывая полярность точек зрения относительно данного феномена, делая вывод, что реализация различных сценариев цифровой трансформации образования должна осуществляться при тщательном анализе негативных последствий и рисков с учетом национально-образовательных традиций и ценностной основы российской гуманной педагогики.
- Ключевые слова:
- цифровые технологии, цифровые компетенции, цифровая трансформация образования, национально-образовательная традиция, профессиональная подготовка педагога
-
Цифровая образовательная среда: новые возможности педагога
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация современного образования- Автор:
- Герасимова Алина Германовна
- Рубрика:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Аннотация:
- В статье обосновываются методологические изменения педагогической деятельности в условиях компьютеризации. Цифровая образовательная среда образовательной организации предполагает набор информационных технологий, использование которых должно носить системный порядок и способствует достижению обучающимися планируемых личностных, метапредметных, предметных результатов обучения.
- Ключевые слова:
- информационные технологии, цифровая образовательная среда, информатизация деятельности педагога
-
Проблема повышения цифровой грамотности педагога при работе с дистанционными образовательными технологиями
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация современного образования- Автор:
- Антипина Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема выбора курса повышения квалификации по цифровой грамотности современного педагога. Уделяется внимание умениям и навыкам, которыми должен обладать современный педагог, используя дистанционные технологии в образовательном процессе. Проводится анализ содержательной стороны курса повышения квалификации, направленного на всестороннее развитие этих навыков и осуществляемого также с помощью дистанционных технологий. Делается вывод о том, что такой курс должен носить комплексный характер.
- Ключевые слова:
- навыки, электронное обучение, умения, дистанционные образовательные технологии, цифровая грамотность педагога, курс повышения квалификации, тема обучения
-
Подходы к организации тестирования с использованием цифровой образовательной среды
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация современного образования- Авторы:
- Кошкина Лариса Юрьевна, Ибрагимова Камилла Бахтиёровна
- Рубрика:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассмотрена практика использования цифровой образовательной среды для организации и проведения тестирования в вузе. Приведены аналитические процедуры, применяемые к тестовым данным. Описаны примеры использования единого портала интернет-тестирования в сфере образования, системы электронного обучения и тестирования MOODLE на конкретной дисциплине.
- Ключевые слова:
- педагогические тесты, интернет-тестирование, Moodle, психометрический анализ, модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда
-
Использование цифровых технологий на уроках физики: проблемы и перспективы
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация современного образования- Автор:
- Московцева Наталья Александровна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотация:
- В статье обоснована значимость и роль применения цифровых технологий на современном этапе развития общества и школьного образования, в ходе внедрения обновленных проектов и инициатив. Цель исследования – выявить особенности применения цифровых технологий в школьном образовании, на уроках физики. Использованы методы: анализ теоретических источников, обобщения творческого педагогического опыта, интерпретации, включенного наблюдения, резюмирования. Подчеркивается необходимость и возможность формирования у обучающихся необходимых компетенций и личностных качеств, востребованных в цифровую эпоху: информационной активности и медиаграмотности, навыка мыслить глобально. Проанализированы требования к ИКТ-компетентности педагога в цифровую эпоху Выявлены и охарактеризованы проблемы и сложности использования цифровых технологий на уроках физики на основе анализа их специфики и возможных рисков. В результате предложены варианты реализации цифровых устройств, средств и технологий в конкретном опыте учителя для достижения новых образовательных результатов, обновления качества обучения, для целевой организации модернизированных форм взаимодействия педагогов и обучающихся.
- Ключевые слова:
- школьное образование, физика, цифровые технологии, информационная образовательная среда, ИКТ-компетентность педагога
-
Plickers как современный инструмент обучения математике
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация современного образования- Автор:
- Андреева Татьяна Юрьевна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотация:
- В данной статье рассматривается технология обучения математике с помощью современного цифрового QR-инструмента Plickers.
- Ключевые слова:
- цифровые образовательные ресурсы, цифровая грамотность педагога, QR-технологии
-
Развитие медиакомпетентности учащихся: особенности взаимодействия в системе «педагог социальный – учащиеся – родители»
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Воронцов Артур Артурович
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотация:
- В статье представлен социально-педагогический анализ взаимодействия социального педагога с родителями, педагогами и учащимися с целью организации эффективного развития медиакомпетентности у обучающихся.
- Ключевые слова:
- медиакомпетентность, социально-педагогическое взаимодействие, организационные реальные противоречия, организационные виртуальные противоречия, нитекет, медийно-информационное пространство, эхо-камера
-
Необходимость цифровизации образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Авторы:
- Елагина Виктория Дмитриевна, Сошко Ирина Александровна
- Рубрика:
- Проблемы и перспективы дистанционного обучения
- Аннотация:
- Цифровые технологии развиваются и затрагивают сферу образования. Весьма актуальная тема поддерживается и широкой общественностью, в первую очередь государством. Цифровизация – это возможность обретения желаемого результата с помощью гибкости образовательного процесса, который даёт будущим работодателям – высококвалифицированных мобильных профессионалов.
- Ключевые слова:
- ИКТ, образовательная среда, образовательные технологии, цифровая грамотность педагогов, открытость образовательной системы
-
Основы диалоговых технологий
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Авторы:
- Матекина Татьяна Викторовна, Дорф Татьяна Викторовна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрен диалог, как основной компонент личностно-ориентированной технологии. Авторами представлены принципы и уровни диалоговых взаимоотношений, а также возможные функции учебного диалога.
- Ключевые слова:
- педагогические технологии, диалог, инновационный тип обучения, характеристики, компоненты, различные уровни, типы диалога
-
Творческий потенциал педагога физической культуры как один из ключевых элементов профессиональной компетентности
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Авторы:
- Красильникова Юлия Сергеевна, Суркова Ксения Денисовна, Брусланова Екатерина Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрен творческий потенциал педагога, как один из ключевых показателей профессиональной компетентности, а в частности педагога физической культуры. Далее дано и подробно разобрано понятие «творческого потенциала» и представлены профессиональные компетенции педагога физической культуры. Кроме того, выявлены возможные пути развития творческого потенциала педагога. В заключение представлено возможное включение творческих вариантов решения профессиональных педагогических задач.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, педагогическая деятельность, физическая культура, профессиональные компетенции, личность, самореализация, творческий потенциал
-
Современные проблемы преподавания физической культуры педагогом высшей школы и их решения
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Авторы:
- Смирнов Александр Борисович, Рыбакова Алина Алексеевна, Савинова Ангелина Дмитриевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- Проблемы, которые возникают в реализации ФГОС, не обходят стороной и деятельность преподавателей дисциплины «Физическая культура». Отсутствие путей решения, которые создают трудности, а главное поиск современных целесообразных средств, методов и технологий в достижении требований ФГОС и порождает актуальность исследований такого рода.
- Ключевые слова:
- педагогические кадры, физическая культура, Федеральный государственный образовательный стандарт, спорт, образовательные программы, спортивная подготовка, уровень здоровья детей
-
Методика использования социальных сервисов в обучении РКИ иностранных студентов бакалавриата по направлению подготовки «Педагогическое образование»
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Авторы:
- Минеев-Ли Виталий Евгеньевич, Коллегов Артем Константинович
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- В статье речь идет об особенностях использования социальных сервисов в процессе обучения русскому языку как иностранному студентов-иностранцев бакалавриата, которые обучаются по направлению подготовки «Педагогическое образование». Авторы подробно анализируют трудности, с которыми сталкиваются как студенты-иностранцы, изучающие РКИ, так и преподаватели РКИ. Исследователи также демонстрируют круг возможных направлений применения различных социальных сервисов, которые могут быть использованы в процессе обучения РКИ иностранных студентов по направлению «Педагогическое образование».
- Ключевые слова:
- педагогическое образование, бакалавриат, эффективность, РКИ, иностранный студент, социальные сервисы, оптимальная модель обучения
-
Методика «Сокровище». Создание единого смыслового пространства в школе для родителей и педагогов
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Сальникова Нина Евгеньевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- С целью объединения коллектива школы в сложной ситуации (пандемия) создана методика «Сокровище». Основа методики – цель воспитания детей в школе и дома. В статье представлены критерии информационных сообщений. Проведен качественный анализ результатов востребованности информации педагогами и родителям, воспитывающих детей 7–18 лет. В эксперименте приняли участие более 1400 родителей и более 100 педагогов. Результаты исследования показали следующее. Более 30% родителей и 90% педагогов активно заинтересованы в полученной информации. Автор методики делает вывод: в сложной ситуации, когда нужно быстро объединить коллектив, методика «Сокровище» может быть полезна для решения поставленной задачи.
- Ключевые слова:
- родители, сотрудничество, педагоги, методика «Сокровище», клуб для родителей «8 октав», объединение коллектива