Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «психоэмоциональное состояние»

  • Позитивное влияние регулярных занятий плаванием на общее состояние здоровья студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Федосова Людмила Павловна, Щукина Анастасия Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается влияние регулярных занятий плаванием на физическое и психическое здоровье студентов. Анализируются данные научных исследований, подтверждающих положительное воздействие плавания на сердечно-сосудистую, дыхательную и опорно-двигательную системы, а также его роль в снижении стресса и повышении умственной работоспособности. Особое внимание уделяется интеграции плавания в образовательный процесс вузов как эффективного средства укрепления здоровья студентов.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное состояние, физическая культура, плавание, здоровье студентов, физическое развитие
    Перейти 

  • Социальное значение волейбола в молодежной среде: влияние на здоровье, социализацию и психоэмоциональное состояние

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Фазрахманов Альмир Ильшатович, Ахапкин Василий Николаевич
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты организации общего и профессионального образования
    Аннотация:
    Исследование посвящено влиянию волейбола на молодежь. На основе опросов и интервью с участниками секций проанализировано его воздействие на физическое здоровье, социализацию и эмоциональное состояние. Результаты показывают, что волейбол способствует улучшению физической формы, развитию командного духа и позитивно влияет на психологическое благополучие.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное состояние, здоровье, физическая активность, молодежь, социализация, волейбол, командный спорт
    Перейти 

  • Влияние занятий по физической культуре на психоэмоциональное состояние человека

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Овакимян Милена Геворгевна, Федосова Людмила Павловна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию влияния занятий физической культуры на психоэмоциональное состояние студентов. В работе описывается актуальность проблемы, связанной с недостаточной физической активностью студентов и необходимостью внедрения занятий физической культуры в жизнь студентов для улучшения их психоэмоционального состояния. Проведено исследование, в результате которого были выявлены основные преимущества физических упражнений для психоэмоционального состояния студентов, а также разработаны рекомендации по внедрению физических упражнений в жизнь студентов, исходя из их потребностей.
    Ключевые слова:
    физическая культура, физическая активность, физические упражнения, занятие спортом, влияние спорта, психоэмоциональное состояние студентов, эмоциональное состояние человека
    Перейти 

  • Роль семейной поддержки в преодолении кризисных ситуаций для молодёжи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования
    Авторы:
    Чеснокова Алина Алексеевна, Шестакова Анастасия Андреевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическая поддержка личности в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль семейной поддержки в процессе преодоления кризисных ситуаций молодёжью. Актуальность темы обусловлена увеличением числа кризисных явлений, влияющих на психоэмоциональное состояние юношей и девушек, что подчёркивает важность эффективного системного подхода к поддержке молодых людей. В работе определяются ключевые аспекты семейной поддержки, включая эмоциональную, информационную и финансовую составляющие, а также их влияние на адаптацию и восстановление молодежи в условиях стресса. Статья может служить полезным ресурсом для специалистов, работающих в области психологии и педагогики, а также для исследователей, заинтересованных в изучении влияния семьи на психологическое благополучие молодежи.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное состояние, адаптация, молодежь, социальные отношения, эмоциональное благополучие, информационная поддержка, психологическая устойчивость, поддерживающая среда, семейная поддержка, кризисные ситуации, преодоление стресса, кризисное консультирование
    Перейти 

  • Влияние физической активности на психологическое состояние человека

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Федосова Людмила Павловна, Лашко Тамара Евгеньевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена влиянию физической активности на психологическое состояние человека. В статье рассматривается понятие «психологическое состояние». Проведен анализ нескольких аспектов, указывающих на благоприятное воздействие физических нагрузок на психоэмоциональное состояние человека. Рассмотрены некоторые заболевания, которые могут возникнуть при отсутствии регулярных физических упражнений.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное состояние, физическая активность, спорт, физические нагрузки, психологическое состояние
    Перейти 

  • Коррекция психоэмоционального состояния младших школьников в системе игровых занятий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Магсумова Анастасия Дамировна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросам коррекции психоэмоционального состояния младших школьников в системе игровых занятий. Автор акцентирует внимание на следующем: игра является одним из эффективных путей коррекции психоэмоционального состояния младших школьников.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное состояние, коррекция, младшие школьники, игровые занятия
    Перейти 

  • Анализ кинематографических образов и их психокоррекционных значений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Соловьева Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Кинематограф как один из наиболее влиятельных видов искусства оказывает значительное воздействие на формирование восприятия, эмоционального состояния и поведения человека. В статье рассматривается феномен кинематографического образа как сложной художественной конструкции, способной выполнять не только эстетическую, но и психокоррекционную функцию. Исследование направлено на выявление механизмов воздействия кинематографических образов на психоэмоциональное состояние зрителя и анализ их потенциального использования в рамках психотерапевтической практики.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное состояние, арт-терапия, эмпатия, психотерапия, психокоррекция, рефлексия, идентификация, архетипы, кинематограф, кинотерапия, моделирование поведения, эмоциональное воздействие, проекция, кинематографический образ, катарсис
    Перейти 

  • Интеграция физической активности в повседневную жизнь для улучшения психоэмоционального состояния

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и семья в контексте устойчивого развития
    Авторы:
    Калашникова Виктория Романовна, Власенко Светлана Юрьевна
    Рубрика:
    Физическая культура и спорт: методические и технологические аспекты
    Аннотация:
    В статье рассмотрена роль физической активности в поддержании психоэмоционального здоровья. Представлен обзор исследований, подтверждающих эту связь, описаны различные способы для интеграции физической активности в повседневную жизнь.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное состояние, физическая активность
    Перейти 

  • Групповая рекреация как средство адаптации к обучению в вузе студентов с ОВЗИ в МГТУ им. Н.Э. Баумана

    Глава в книге
    Современные образовательные технологии: психология и педагогика
    Автор:
    Пятибратова Инна Викторовна
    Рубрика:
    Глава 9
    Аннотация:
    Глава рассматривает влияние методов групповой рекреации на адаптацию обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (ОВЗИ) в рамках здоровьесберегающей среды Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана. Автор подчеркивает, что применение разнообразных методов групповой рекреации способствует улучшению работоспособности студентов, а также их эмоционального состояния и общей активизации. Применение данных методов помогает создать условия, способствующие не только физической, но и психологической адаптации к условиям университетской жизни. Кроме того, рассматривается аспект влияния такой среды на развитие стрессоустойчивости, что особенно важно для студентов с ограниченными возможностями, которые могут столкнуться с дополнительными трудностями в процессе обучения. Групповые занятия, проводимые в рамках развлекательных мероприятий, позволяют студентам интегрироваться в студенческое сообщество, укрепляя уверенность в себе и социальные связи, что является ключевым фактором успешной адаптации.
    Ключевые слова:
    образование, психоэмоциональное состояние, здоровье, здоровый образ жизни, социально-психологический тренинг, работоспособность, групповая рекреация
    Перейти 

  • Оптимизация психоэмоционального состояния школьников на уроках иностранного языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Сорокоумова Галина Вениаминовна, Вискун Екатерина Сергеевна
    Рубрика:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Аннотация:
    В статье анализируется воздействие метода нейробики на психоэмоциональное состояние школьников при изучении иностранных языков. Описывается, как ученики, занимающиеся по этой методике, демонстрируют лучшую концентрацию внимания и улучшение памяти, что, в свою очередь, способствует более эффективному усвоению нового языкового материала. Результаты исследования показывают статистически значимое улучшение в психоэмоциональном состоянии учеников.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное состояние, изучение иностранных языков, концентрация внимания, нейробика, улучшение памяти
    Перейти 

  • Адаптация педагогов-психологов к новым информационным технологиям в образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Гудкова Алёна Александровна, Волкова Инна Геннадьевна
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в современной информационно-образовательной среде
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вызовы и преимущества, связанные с адаптацией педагогов-психологов к новым информационным технологиям (ИТ) в образовании. Описываются основные трудности, с которыми сталкиваются специалисты, такие как быстрое обновление технологий, необходимость интеграции ИТ в работу и психологическое сопротивление изменениям. Анализируются преимущества использования ИТ, включая повышение доступности услуг, эффективность диагностики и разнообразие методик. Предлагаются стратегии адаптации, включающие профессиональное развитие, коллаборацию, поддержку коллег и использование пилотных программ.
    Ключевые слова:
    образование, психоэмоциональное состояние, информационные технологии, адаптация, повышение квалификации, педагоги-психологи, диагностика, профессиональное развитие, цифровые инструменты, онлайн-консультирование
    Перейти 

  • Особенности влияния тревожного состояния на психоэмоциональное состояние спортсмена

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Лунева Дарья Юрьевна, Губин Александр Александрович, Чернышов Никита Сергеевич
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье представлен теоретический анализ научной литературы по вопросу особенностей тревожных состояний и их влияния на психоэмоциональное состояние спортсмена как во время тренировок, так и во время состязаний. Данный вопрос актуален в связи с тем, что в условиях современного спорта, где ментальная выносливость играет решающую роль, управление тревожностью становится неотъемлемой частью успешной карьеры спортсмена. Спортсмены, находясь под постоянным давлением тренировок и высоких ожиданий, часто сталкиваются с различными проявлениями тревоги, которые могут негативно сказываться на их психологическом состоянии и, как следствие, на достижении высоких результатов. Тревожные состояния могут оказать серьезное воздействие не только на эмоциональную стабильность, но и на физическую производительность, включая координацию движений, концентрацию внимания и принятие решений на поле соревнований.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное состояние, спорт, тренировка, тревога, тревожное состояние, эмоциональная стабильность, спортивные состязания
    Перейти 

  • Выработка оптимального эмоционального реагирования в условиях инклюзии как средство формирования безопасного поведения в природной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инклюзивное среднее профессиональное образование: от массовой стандартизации к массовой уникальности
    Авторы:
    Синицына Юлия Николаевна, Харечкина Лариса Игоревна
    Рубрика:
    Наставничество в практике инклюзивного образования
    Аннотация:
    В статье затронута тема оптимального эмоционального реагирования в сложных или даже конфликтных ситуациях в условиях инклюзии, возможность выработки такого реагирования с помощью ролевой игры, а также формирование безопасного поведения (профилактика травм) в зимний период.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное состояние, саморегуляция, безопасность, ролевая игра, стрессоустойчивость, риск, движение, самообладание, травмы, оптимальное эмоциональное реагирование, условия инклюзии, гололед
    Перейти 

  • Роль групповой рекреации обучающихся с ОВЗИ в процессе адаптации к обучению в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023
    Автор:
    Пятибратова Инна Викторовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    Основное внимание автор статьи уделяет проблеме влияния методов групповой рекреации обучающихся с ОВЗИ в условиях здоровьесберегающей среды МГТУ им. Н.Э. Баумана на процесс адаптации к обучению в университете. Показано, что, используя методы групповой рекреации, можно воздействовать на работоспособность обучающегося, его активность, эмоциональную устойчивость, адаптацию и сохранение здоровья.
    Ключевые слова:
    образование, психоэмоциональное состояние, здоровье, здоровый образ жизни, социально-психологический тренинг, работоспособность, групповая рекреация
    Перейти 

  • Факторы, влияющие на развитие депрессии у студентов-медиков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Долгов Георгий Андреевич, Кузнецова Валерия Станиславовна, Пушкина Клара Владимировна
    Рубрика:
    Психология здоровья субъекта жизнедеятельности
    Аннотация:
    В статье представлены факторы, имеющие влияние на формирование депрессии у студентов медицинского факультета. Проведена оценка депрессивного состояния студентов медицинского факультета и выявлены возможные причины, негативно влияющие на психоэмоциональное состояние обучающихся. Произведен анализ и определены факторы, оказывающие наибольшее воздействие на уровень депрессии студентов.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное состояние, студенты, факторы, депрессия
    Перейти 

  • Реабилитация пациентов, перенесших COVID–19, с применением методов восстановительной медицины

    Статья в сборнике трудов конференции
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Авторы:
    Чернов Алексей Викторович, Борисова Елена Альбертовна, Панина Ирина Леонидовна
    Рубрика:
    Биомедицинские технологии и биоинформатика
    Аннотация:
    В настоящее время остро встает вопрос о необходимости разработки системы восстановительного лечения после перенесенного коронавируса, в том числе с применением немедикоментозных средств и методов лечения. Использование антигомотоксического препарата Церебрум композитум и индивидуально подобранных занятий лечебной физкультурой значительно улучшило психоэмоциональное состояние пациентов после перенесенного COVID-19 и позволило восстановить когнитивные способности головного мозга, что подтверждается тестами САН, методиками «Пиктограмма» и «Расстановка чисел».
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное состояние, лечебная физкультура, гомотоксикология, антигомотоксический препарат Церебрум композитум, когнитивные нарушения
    Перейти 

  • Особенности профессиональной деятельности школьного психолога по коррекции психоэмоционального состояния учащихся 5–8 классов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Юшкова Наталья Борисовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В рамках статьи рассматривается специфика психологической службы в образовательной организации, её структура и основные направления деятельности школьного психолога. Автор приводит примеры технологий коррекции психоэмоционального состояния учащихся 5–8-х классов.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное состояние, психокоррекция, эмоции, эмоционально-волевая сфера, психические процессы, психодиагностика, коррекционно-развивающая деятельность
    Перейти 

  • Особенности психических состояний учащихся подросткового возраста и их регуляция

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Сенькина Татьяна Николаевна, Хвалина Наталия Анатольевна
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в системе образования в онлайн и офлайн форматах
    Аннотация:
    В статье представлены особенности психических состояний учащихся подросткового возраста и способы их регуляции.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное состояние, активность, тревожность, настроение, регуляция тревожности
    Перейти 

  • Стратегии и технологии коррекции психоэмоционального состояния учащихся 5–8 классов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений
    Автор:
    Юшкова Наталья Борисовна
    Рубрика:
    Система профилактики асоциального поведения и негативных проявлений среди обучающихся в условиях трансформации воспитательной деятельности
    Аннотация:
    В рамках статьи рассматривается специфика коррекционно-развивающей деятельности психолога в образовательной организации, её структура и основные направления, стратегии и технологии коррекции психоэмоционального состояния учащихся 5–8-х классов.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное состояние, психокоррекция, эмоции, эмоционально-волевая сфера, психические процессы, психодиагностика, коррекционно-развивающая деятельность, сензитивность, диагностико-коррекционная деятельность
    Перейти 

  • Использование групповой рекреации обучающихся с ОВЗИ для формирования благоприятного психологического климата в МГТУ им. Н.Э. Баумана

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Пятибратова Инна Викторовна, Худышева Мадина Крухмановна, Миронов Алексей Сергеевич, Лазарев Сергей Викторович
    Рубрика:
    Формирование системы позитивных межличностных отношений, благоприятного психологического климата и организационной культуры в образовательной организации
    Аннотация:
    Основное внимание авторы статьи уделяют проблеме использования групповой рекреации обучающихся с ОВЗИ для формирования благоприятного психологического климата. Определяется целесообразность введения групповых рекреационных занятий для восстановления работоспособности и снятия нервно-психического напряжения у обучающихся психотерапевтическими и физиотерапевтическими методами оздоровления. Авторы показывают, что, обучая навыкам саморегуляции методами групповой рекреации, можно воздействовать на работоспособность обучающегося, его активность и эмоциональную устойчивость и, как результат, на формирование благоприятного психологического климата.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное состояние, саморегуляция, психологический климат, работоспособность, групповая рекреация
    Перейти 

  • Создание условий эмоционального благополучия детей раннего возраста в период адаптации в ДОО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Темнова Анастасия Владимировна, Казарина Тамара Сергеевна, Панферова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Создание психологически комфортной и безопасной образовательной среды: диагностика, практика, экспертиза
    Аннотация:
    В статье рассматриваются факторы, которые влияют на эмоциональное благополучие детей раннего возраста в период их адаптации в дошкольной образовательной организации, и также образовательные возможности среды (ценности и способы взаимодействия педагогов с детьми, обустройство среды детского сада, планирование текущей деятельности), позволяющие повысить эмоциональное благополучие детей, посещающих образовательные организации.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное состояние, адаптация, образовательная среда, эмоциональное благополучие
    Перейти 

  • Психолого-педагогические основы формирования лексического запаса иностранного языка у детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Авторы:
    Чирикова Эльвира Илкамовна, Меркурьева Юлия Борисовна, Каюмова Альбина Рамилевна
    Рубрика:
    Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
    Аннотация:
    Следует отметить, что в последние годы большое внимание уделено возрастным особенностям дошкольников при овладевании иностранным языком, поиску мотивации детей к изучению языков. Ведь цель иноязычного дошкольного образования – создание человека как индивидуальности. Результаты исследования статьи приводят к выводу, что основным источником мотивации для дошкольника в обучении иностранному языку является его внутренние психические силы, его психоэмоциональное состояние, которые формируются в среде дошкольника: дома с родителями; в саду с друзьями и педагогами.
    Ключевые слова:
    мотивация, психоэмоциональное состояние, иностранный язык, дошкольный возраст
    Перейти 

  • Влияние онлайн-обучения на психоэмоциональное состояние студенческой молодежи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Обучение в учебных заведениях может вызвать или усугубить проблемы с психоэмоциональным состоянием у молодых людей, но исследования в этой области раньше были сосредоточены в первую очередь на окружающей среде учебного заведения, выявляя такие факторы стресса, как студенческие общежития. Сегодня появился новый фактор стресса – онлайн-обучение. В статье рассмотрены преимущества и недостатки онлайн-обучения в контексте психоэмоционального здоровья студентов.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное состояние, стресс, невербальное поведение, коммуникация, онлайн-обучение, психическое здоровье, формирование личности, студенческая среда
    Перейти 

  • Психологические риски информационной среды в восприятии студенческой молодежи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Филиппова Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Специфика профессиональной деятельности психолого-педагогических кадров в системе образования
    Аннотация:
    В статье представлен краткий обзор потенциальных рисков взаимодействия человека с информационной средой, выделены основные группы риска лиц, сензитивных к негативному воздействию. Приведены результаты рефлексивной оценки студентами влияния информационной среды на собственное психоэмоциональное состояние и психологическое благополучие. Выявлены наиболее вероятные причины, снижающие показатели психологического благополучия: негативно-окрашенная информация, навязчивая реклама, демонстрация гиперпотребления. Наиболее выраженную эмоциональную вовлеченность вызывает демонстрация телесной проблематики (красота, мода, фитнес). Приведены данные исследования удовлетворенности телом, проведенного среди студентов вуза. Показана связь и значение полученных диагностических данных для осуществления практической консультативной работы.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное состояние, информационная среда, негативное воздействие информационной среды
    Перейти 

  • Нейробика как метод отимизации психоэмоционального состояния студентов

    Научная статья
    Развитие образования № 2 (8)
    Авторы:
    Вискун Екатерина Сергеевна, Сорокоумова Галина Вениаминовна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    В статье уточняется важность уравновешенных психоэмоциональных состояний; описывается нейробика как метод психокоррекции эмоционального состояния и синхронизации работы правого и левого полушария, активизации мыслительных процессов. Авторами было выдвинуто предположение о том, что регулярное применение упражнений нейробики может способствовать оптимизации психоэмоционального состояния и благополучно повлиять на психологическое здоровье студентов. Для доказательства гипотезы авторами было проведено исследование с целью изучения и апробирования упражнений нейробики для оптимизации психоэмоционального состояния студентов. Методы исследования. Основу исследования составил психодиагностический метод, включающий следующие методики: САН (дифференцированная самооценка функционального состояния), шкала реактивной (ситуативной) и личностной тревожности Ч.Д. Спилбергера и Ю.Л. Ханина и опросник ДОРС (дифференцированная оценка работоспособности А.Б. Леонова и С.Б. Величковской). Результаты исследования подвергались качественному анализу и математико-статистической обработке с вычислением t-критерия Стьюдента. На формирующем этапе исследования авторами был использован формирующий метод – комплекс упражнений нейробики. Результаты исследования доказали эффективность использования упражнений нейробики для оптимизации психоэмоционального состояния студентов: после использования упражнений показатели самочувствия, активности, настроения, работоспособности значительно улучшаются, все показатели тревожности уменьшаются.
    Ключевые слова:
    психоэмоциональное состояние, исследование, оптимизация психоэмоционального состояния, метод психокоррекции, нейробика, упражнения нейробики
    Перейти