En
Register Log in

List of publications on a keyword: «психоэмоциональное состояние»

  • Osobennosti professional'noi deiatel'nosti shkol'nogo psikhologa po korrektsii psikhoemotsional'nogo sostoianiia uchashchikhsia 5-8 klassov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Natalia B. Iushkova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В рамках статьи рассматривается специфика психологической службы в образовательной организации, её структура и основные направления деятельности школьного психолога. Автор приводит примеры технологий коррекции психоэмоционального состояния учащихся 5–8-х классов.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti psikhicheskikh sostoianii uchashchikhsia podrostkovogo vozrasta i ikh reguliatsiia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Tat'iana N. Sen'kina, Nataliia A. Khvalina
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье представлены особенности психических состояний учащихся подросткового возраста и способы их регуляции.
    Keywords:
    Go 

  • Strategii i tekhnologii korrektsii psikhoemotsional'nogo sostoianiia uchashchikhsia 5-8 klassov

    Proceeding
    Pedagogical Activity of an Educational Organization – The Space of Personal Growth of Participants in Educational Relations
    Author:
    Natalia B. Iushkova
    Work direction:
    Система профилактики асоциального поведения и негативных проявлений среди обучающихся в условиях трансформации воспитательной деятельности
    Abstract:
    В рамках статьи рассматривается специфика коррекционно-развивающей деятельности психолога в образовательной организации, её структура и основные направления, стратегии и технологии коррекции психоэмоционального состояния учащихся 5–8-х классов.
    Keywords:
    Go 

  • The Use of Group Recreation of Students With HLD for the Formation of a Favorable Psychological Climate at the Moscow State Technical University N.E. Bauman

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Inna V. Piatibratova, Madina K. Khudysheva, Aleksei S. Mironov, Sergei V. Lazarev
    Work direction:
    Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
    Abstract:
    Основное внимание авторы статьи уделяют проблеме использования групповой рекреации обучающихся с ОВЗИ для формирования благоприятного психологического климата. Определяется целесообразность введения групповых рекреационных занятий для восстановления работоспособности и снятия нервно-психического напряжения у обучающихся психотерапевтическими и физиотерапевтическими методами оздоровления. Авторы показывают, что, обучая навыкам саморегуляции методами групповой рекреации, можно воздействовать на работоспособность обучающегося, его активность и эмоциональную устойчивость и, как результат, на формирование благоприятного психологического климата.
    Keywords:
    Go 

  • Creation of Conditions for the Emotional Well-Being of Younger Children During the Period of Adaptation in PSEI

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Anastasia V. Temnova, Tamara V. Kazarina, Elena V. Panferova
    Work direction:
    Developing of Psychologically Comfortable and Secure Educational Environment: Diagnostics, Practice, Evaluation
    Abstract:
    В статье рассматриваются факторы, которые влияют на эмоциональное благополучие детей раннего возраста в период их адаптации в дошкольной образовательной организации, и также образовательные возможности среды (ценности и способы взаимодействия педагогов с детьми, обустройство среды детского сада, планирование текущей деятельности), позволяющие повысить эмоциональное благополучие детей, посещающих образовательные организации.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie osnovy formirovaniia leksicheskogo zapasa inostrannogo iazyka u detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Elvira E. Chirikova, Iuliia B. Merkureva, Albina R. Kaiumova
    Work direction:
    Teching of family values: partnership of family, school and society
    Abstract:
    Следует отметить, что в последние годы большое внимание уделено возрастным особенностям дошкольников при овладевании иностранным языком, поиску мотивации детей к изучению языков. Ведь цель иноязычного дошкольного образования – создание человека как индивидуальности. Результаты исследования статьи приводят к выводу, что основным источником мотивации для дошкольника в обучении иностранному языку является его внутренние психические силы, его психоэмоциональное состояние, которые формируются в среде дошкольника: дома с родителями; в саду с друзьями и педагогами.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie onlain-obucheniia na psikhoemotsional'noe sostoianie studencheskoi molodezhi

    Proceeding
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Обучение в учебных заведениях может вызвать или усугубить проблемы с психоэмоциональным состоянием у молодых людей, но исследования в этой области раньше были сосредоточены в первую очередь на окружающей среде учебного заведения, выявляя такие факторы стресса, как студенческие общежития. Сегодня появился новый фактор стресса – онлайн-обучение. В статье рассмотрены преимущества и недостатки онлайн-обучения в контексте психоэмоционального здоровья студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie riski informatsionnoi sredy v vospriiatii studencheskoi molodezhi

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Svetlana A. Filippova
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье представлен краткий обзор потенциальных рисков взаимодействия человека с информационной средой, выделены основные группы риска лиц, сензитивных к негативному воздействию. Приведены результаты рефлексивной оценки студентами влияния информационной среды на собственное психоэмоциональное состояние и психологическое благополучие. Выявлены наиболее вероятные причины, снижающие показатели психологического благополучия: негативно-окрашенная информация, навязчивая реклама, демонстрация гиперпотребления. Наиболее выраженную эмоциональную вовлеченность вызывает демонстрация телесной проблематики (красота, мода, фитнес). Приведены данные исследования удовлетворенности телом, проведенного среди студентов вуза. Показана связь и значение полученных диагностических данных для осуществления практической консультативной работы.
    Keywords:
    Go 

  • Neuroscience as a Method of Students' Psychoemotional State Otimization

    Research Article
    Development of education No 2 (8)
    Authors:
    Ekaterina S. Viskun, Galina V. Sorokoumova
    Work direction:
    Theoretical and Applied Education Research
    Abstract:
    The importance of balanced psychoemotional states is defined; neurobiology as a method of psychocorrection of the emotional state and synchronization of the right and left hemispheres as well as activation of thought processes is described in the article. The authors propose the following hypothesis: regular use of exercises of neurobilology can contribute to the optimization of the psychoemotional state and successfully affect students’ psychological health. To prove the hypothesis, the authors conducted a survey to study and test the exercises of neurobiology for the optimization of students' psychoemotional state. Method of research. Psychodiagnostic method, comprising the following techniques: differentiated self-assessment of functional status, Spielberger State-Trait Anxiety Inventory and questionnaire for differentiated assessment of health by Leonov A.B., Velichkovskay S.B.) was used as the basis for the research. The results of the study were subjected to qualitative analysis and mathematical and statistical processing applying the student's t-test. At the formative stage of the study, a formative method – a set of exercises of neurobiology was used by the authors. The results of the study proved the effectiveness of using exercises of neurobiology to optimize the students’ psychoemotional state: after making the exercises, indicators of well-being, activity, mood, and performance significantly improve, and all indicators of anxiety decrease.
    Keywords:
    research, psychoemotional state, methods of psychocorrection, neurobiology, exercises of neurobiology, optimization of the psychoemotional state
    Go 

  • Slagaemye professional'noi uspeshnosti uchitelia

    Proceeding
    Designing the mechanisms for the implementation of educational initiatives
    Author:
    Galina V. Rezapkina
    Work direction:
    Индивидуальная программа профессионального развития педагога-психолога в условиях внедрения профессионального стандарта
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы влияния стиля педагогического общения на личностное развитие учащихся, анализируются слагаемые профессиональной успешности педагога и предлагается эффективный инструмент психологической самодиагностики этих слагаемых, в т. ч. самооценки, психоэмоционального состояния, приоритетных ценностей и стиля преподавания.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti ispol'zovaniia psikhologicheskogo treninga v uchebno-obrazovatel'nom protsesse vysshei shkoly

    Proceeding
    VII Arsentyev readings "Paradigms of university history and prospects of university studies (for the 50th anniversary of “The Chuvash state university named after I. N. Ulyanov” Volume 2
    Author:
    Diana I. Togoeva
    Work direction:
    Становление университетологии и трансформация традиционных моделей университетов в XXI в.
    Abstract:
    В статье исследуется психоэмоциональное состояние обучающихся с помощью объективных и субъективных методов и последующая ее психокоррекция с помощью психологического тренинга, что является важнейшим компонентом профессиограммы будущих психологов.
    Keywords:
    Go