Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «учение»

  • Информационная готовность студентов-психологов к обучению в цифровой образовательной среде как условие формирования профессионального потенциала педагога-психолога

    Глава в книге
    Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества
    Автор:
    Усольцева Виктория Владимировна
    Рубрика:
    Глава II. Психологическое сопровождение образования: теория и практика
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию информационной готовности студентов-психологов к обучению в условиях цифровой образовательной среды. Теоретический анализ включает описание статистических показателей исследования проблем перехода образовательной системы России на дистанционное обучение; описание соотношения понятий «цифровая образовательная среда» и «дистанционное обучение»; определение готовности к обучению и структуры информационной готовности к обучению в условиях цифровой образовательной среды; описание профессионального потенциала и особенностей его формирования в процессе дистантного обучения. Практическая часть описывает пилотажное исследование студентов заочной и очной форм обучения с помощью авторской анкеты и результаты данного исследования. Среди отличительных характеристик информационной готовности студентов-психологов – информированность, отношение и инструменты цифровой образовательной среды. Одинаковые характеристики – способность выбирать источники и отбирать из них необходимую информацию.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, интернет-технологии, цифровая образовательная среда, структурные компоненты цифровой образовательной среды, интерактивный учебный процесс, информационная готовность к обучению, информационная готовность к профессиональной деятельности
    Перейти 

  • А.И. Манташев и его деятельность по устройству Кавказской исправительной земледельческо-ремесленной колонии для несовершеннолетних правонарушителей в начале XX в.

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Автор:
    Лаврентьев Максим Владимирович
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    Статья посвящена деятельности крупного мецената и филантропа А.И. Манташева по устройству новой земледельческой колонии для несовершеннолетних правонарушителей в самом начале XX в. Рассказывается об устройстве колонии, первых годах ее существования, воспитании и обучении малолетних арестантов.
    Ключевые слова:
    обучение, воспитание, Россия, сельское хозяйство, наказание, Российская империя, пенитенциарная система, несовершеннолетние преступники, ремесленное производство, XX век, Манташев
    Перейти 

  • Воспитание и обучение в бельгийской колонии для несовершеннолетних правонарушителей «Рюисселед» во второй половине XIX – начале XX в.

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Авторы:
    Лаврентьев Максим Владимирович, Косырев Андрей Васильевич
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    Статья посвящена воспитанию и обучению в бельгийской колонии «Рюисселед». Рассказывается об условиях и особенностях воспитательного процесса, о процессе обучения.
    Ключевые слова:
    обучение, воспитание, наказание, несовершеннолетние правонарушители, пенитенциарная система, XIX век, Бельгия
    Перейти 

  • Информационная готовность студентов-психологов к обучению в условиях цифровой образовательной среды

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Автор:
    Усольцева Виктория Владимировна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию информационной готовности студентов-психологов к обучению в дистантном формате учения, актуальной проблеме современного высшего образования. Теоретический анализ включает описание готовности к обучению и информационной готовности студентов-психологов к обучению в дистантном формате. Практическая часть описывает пилотажное исследование студентов заочной и очной форм обучения с помощью авторской анкеты и результаты данного исследования. Среди отличительных характеристик информационной готовности студентов-психологов – информированность, отношение и инструменты цифровой образовательной среды. Одинаковые характеристики – способность выбирать источники и отбирать из них необходимую информацию.
    Ключевые слова:
    интернет-технологии, цифровизация, цифровая образовательная среда, дистантное обучение, структурные компоненты цифровой образовательной среды, интерактивный учебный процесс, информационная готовность к обучению
    Перейти 

  • Дистанционные методы обучения студентов в высшей школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Авторы:
    Насонова Наталья Александровна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Соколов Дмитрий Александрович, Карандеева Арина Михайловна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотация:
    В статье рассматриваются методы дистанционного обучения студентов, которое в настоящее время крайне актуально. Анатомия человека является дисциплиной, подразумевающей под собой использование в учебном процессе натуральных препаратов, таким образом, обычные дистанционные методы работы с обучающимися, такие как MOODLE, не дают возможности полноценно изучить данную дисциплину. Для оптимизации учебного процесса кафедра нормальной анатомии человека ВГМУ им. Н.Н. Бурденко использует формат видеоконференций на базе облачной платформы ZOOM, опыт использования которой описан в работе. Данный формат обладает многими преимуществами, но, тем не менее, не способен полноценно заменить собой практические занятия, проводимые со студентами различных факультетов на кафедре нормальной анатомии человека, так как именно практические занятия являются важной составляющей учебного процесса.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, университет, студенты, анатомия, ZOOM, видеоконференции
    Перейти 

  • Использование дистанционных методов обучения в учебном процессе медицинского университета

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Авторы:
    Насонова Наталья Александровна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Соколов Дмитрий Александрович, Карандеева Арина Михайловна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотация:
    В настоящее время высшее профессиональное образование претерпевает ряд изменений, связанных с вынужденным переходом на дистанционное обучение в связи с пандемией, вызванной новой коронавирусной инфекцией. В связи с этим цифровые методы обучения студентов выходят на первый план и являются актуальным направлением учебного процесса вуза. В данный момент методы и формы дистанционного обучения достаточно многообразны, и выбор той или иной формы обучения определяется университетом самостоятельно. В работе коллектив авторов делится опытом применения различных форм дистанционного формата обучения с учетом плюсов и минусов применяемых ресурсов с точки зрения использования их на кафедре нормальной анатомии человека Воронежского государственного медицинского университета имени Н.Н. Бурденко. В процессе обучения студентов 1 и 2 курсов лечебного, педиатрического, стоматологического, медико-профилактического факультетов на кафедре нормальной анатомии человека использовался формат видеоконференций с применением платформы Vebinar и контроль уровня знаний обучающихся с использованием облачной платформы Moodle.
    Ключевые слова:
    обучение, студенты, Moodle, дистанционные методы, Vebinar
    Перейти 

  • Достижение финансовой устойчивости вузов Северо-Кавказского федерального округа в условиях глобальной пандемии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Авторы:
    Мишустина Алена Юрьевна, Филимонюк Людмила Андреевна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотация:
    В статье рассмотрены финансовые проблемы, возникшие в условиях пандемии в образовательных учреждениях высшего образования Северо-Кавказского федерального округа, предложены пути их преодоления. Авторами представлены программы, дающие возможность получения дополнительных доходов вузам СКФО.
    Ключевые слова:
    образование, дистанционное обучение, инновации, дополнительное образование, пандемия, экономические риски, механизмы финансирования
    Перейти 

  • К вопросу об организации дистанционного обучения в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Авторы:
    Кудряшова Наталья Михайловна, Тимченко Оксана Григорьевна
    Рубрика:
    Проблемы и перспективы дистанционного обучения
    Аннотация:
    Статья рассматривает образовательные интернет-ресурсы, которые могут быть использованы при организации семинарских занятий в вузе в процессе дистанционного обучения, а также применяться для самостоятельной работы студентов.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, электронно-образовательные ресурсы, интерактивный контент
    Перейти 

  • К вопросу о языковой педагогике и поликультурном образовании: диалог культур и билингвальное обучение

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Автор:
    Белова Нина Михайловна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы современного обучения языку студентов гуманитарных вузов, цели и задачи использования новых форм обучения языку в контексте диалога культур и билингвального обучения.
    Ключевые слова:
    межкультурная коммуникация, поликультурное образование, диалог культур, билингвальное обучение
    Перейти 

  • Методика преподавания дисциплины «Философия» на заочном отделении в условиях дистанционного обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Автор:
    Валеева Галина Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Пандемия COVID-19 способствовала изменению традиционного формата обучения, использованию цифровых технологий в образовательном процессе и новых методов преподавания дисциплин. В статье рассматриваются цифровые технологии, способствующие реализации дисциплины «Философия» на заочном отделении в условиях дистанционного обучения. Автор делает вывод о том, что методика преподавания дисциплины зависит не только от специфики заочной формы обучения, но и от применения той или иной цифровой технологии.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, учебный процесс, студенты, занятия, методы преподавания, философия, цифровые технологии, заочная форма обучения
    Перейти 

  • Самостоятельная работа студентов в вузе и способы её совершенствования в современных условиях обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Авторы:
    Бельчикова Ольга Геннадьевна, Кокшарова Марина Васильевна, Морозова Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Авторами для адаптации студентов и совершенствования их самостоятельной работы разработан курс «Введение в специальность». Большое значение в совершенствовании организации и управления самостоятельной работы студентов имеет внедрение современных информационных технологий. Интернет-технологии позволяют организовывать индивидуальные консультации, а также групповые консультации.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, самостоятельная работа, контроль, интернет-технологии, адаптация студентов
    Перейти 

  • Профессиограмма учителя иностранного языка и требования к профессии учителя

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Авторы:
    Гиниятуллина Алина Маратовна, Яшина Марианна Евгеньевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению профессиональной подготовки современного учителя иностранного языка и рассмотрению системы его ценностей. Эти ориентиры в процессе воспитания в значительной мере отражают общественные представления о ребенке, которые менялись и эволюционировали. Цель исследования заключается в выработке концепции профессиограммы современного учителя иностранного языка, а также оптимальных путей ее реализации. Проведенный анализ показал, что профессиональная подготовка будущего учителя иностранного языка будет отвечать современному уровню тогда, когда содержание, формы и методы социально-гуманитарной, лингвистической, литературоведческой, страноведческой, методической и психолого-педагогической подготовки будут ориентированы на формирование высокодуховной культуроязыковой личности педагога, его профессиональной компетенции. Это реализуется на основе взаимосвязи познавательно-учебной, исследовательской, научной и практической деятельности и направляется на реализацию заданий современной парадигмы образования в общеобразовательной школе и заведениях нового типа.
    Ключевые слова:
    обучение, учитель, иностранный язык, профессиограмма, требования к учителю иностранного языка
    Перейти 

  • Организация деятельности преподавателя и студентов на онлайн-занятиях в цифровой среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Автор:
    Минакова Полина Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Цифровая образовательная среда позволяет организовать учебную деятельность в вузе и осваивать образовательные программы с учетом ряда специфических особенностей выбранной платформы. Цель исследования – изучить возможности работы в программе MS Teams, оценить сильные и слабые стороны платформы и проанализировать работу преподавателей и студентов в рамках приложения.
    Ключевые слова:
    деятельность, студент, преподаватель, онлайн-обучение, цифровая среда, платформа Microsoft Teams
    Перейти 

  • Психологические аспекты развития музыкально-образного мышления учащихся на занятиях фортепиано в ДМШ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Автор:
    Биктимерова Алсу Исмаиловна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме музыкально-творческого развития учащихся ДМШ, важной составляющей которого является образное мышление. В его развитии большую роль может играть фортепианное обучение с широким применением различных психологических механизмов, например таких, как образные ассоциации. Использование их на уроках фортепиано в ДМШ способствует не только музыкальному развитию учащихся, но и активизирует их мышление, воображение, творческую инициативу, что особенно актуально в наши дни. Рассматриваются свойства и виды образных ассоциаций, приёмы их использования в работе над музыкальным произведением.
    Ключевые слова:
    воображение, музыкальное обучение, учащиеся ДМШ, обучение на фортепиано, музыкально-творческое развитие, музыкальное мышление, образные ассоциации
    Перейти 

  • Некоторые аспекты использования визуализации учебной информации при обучении информатике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Автор:
    Дудковская Ирина Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены некоторые аспекты использования визуализации учебной информации при обучении информатике, представлен фрагмент технологической карты урока с использованием дидактического материала, разработанного в веб-сервисе Canva.
    Ключевые слова:
    обучение информатике, визуализация учебной информации, веб-сервис Canva
    Перейти 

  • Особенности изучения фразеологических единиц в младших классах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Авторы:
    Пустарнакова Алия Ирековна, Амирова Оксана Георгиевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье обосновывается важность введения изучения фразеологических единиц в учебную программу для понимания аутентичных текстов на английском языке младшими школьниками. Приведены примеры из разработки методических рекомендаций по введению изучения фразеологических единиц в младших классах.
    Ключевые слова:
    английский язык, младшие классы, идиомы, фразеологические выражения, изучение фразеологизмов на уроках английского языка
    Перейти 

  • Фонетическая интерференция при изучении немецкого языка как второго иностранного

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Автор:
    Зайцева Виктория Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена теме фонетической интерференции и тому, как она влияет на изучение немецкого языка. В работе анализируются наиболее распространенные ошибки обучающихся и способы их преодоления. Автором также приводятся различия процесса обучения иностранному языку у взрослой аудитории и у учащихся.
    Ключевые слова:
    упражнения, интерференция, изучение немецкого языка как второго иностранного, распространённые фонетические ошибки, распространённые лексические ошибки, влияние первого иностранного языка
    Перейти 

  • О влиянии занятий карате на здоровье человека

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Авторы:
    Покусаева Наталья Васильевна, Нам Диана Сенгюевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается, как занятия карате влияют на человека, на его физическое и психологическое состояние, каким образом оно учит коммуникации и огромной силе воли. На основании полученных данных выявлено, как с помощью японского боевого искусства происходит сохранение и укрепление физического здоровья молодежи. Изучение данного материала позволит привлечь внимание к данному виду спорта и увеличит количество желающих заняться карате.
    Ключевые слова:
    Япония, обучение, укрепление здоровья, здоровый образ жизни, тренировка, физическое развитие, иммунитет, работоспособность, борьба, психологическое состояние, соревнование, карате, восточное боевое искусство
    Перейти 

  • О пользе рефлексии в педагогической практике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Автор:
    Грязнов Сергей Александрович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Рефлексия является обязательным компонентом эффективного непрерывного профессионального развития и ключом к тому, чтобы стать квалифицированным преподавателем. Автор статьи подчеркивает особую важность рефлексии в педагогической деятельности.
    Ключевые слова:
    преподавание и обучение, рефлексия в педагогической практике, эффективность преподавания, размышления, Джон Дьюи
    Перейти 

  • Перспективы развития цифровых технологий дистанционного обучения в реализации программ языкового образования на высшей ступени обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Нарыкова Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье раскрывается актуальность применения цифровых технологий дистанционного обучения в образовательном процессе высшего учебного заведения, в частности тех, применение которых ориентировано на оптимизацию формирования коммуникативной компетенции студентов в рамках изучения учебной дисциплины «Иностранный язык». В то же время особое внимание уделяется изучению вопросов самообразования и саморазвития обучающихся в рамках образовательного контекста, базирующегося на внедрении информационных технологий в обучение. В заключение автор подчёркивает значимость проблемы, связанной с пересмотром традиционных подходов к профессиональной подготовке преподавателей, что обусловлено необходимостью развития их умения применять новые формы работы и образовательные стратегии в учебном процессе, одновременно руководствуясь целью предупреждения появления обусловленных этим возможных трудностей в обучении.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, образовательные стратегии, самообразование, языковое образование, цифровые технологии, высшая ступень обучения, профессиональная подготовка преподавателей
    Перейти 

  • Актуальность дистанционного образования в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Рамазанова Найля Муратовна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье изучена проблема дистанционного образования в начальной школе. Автор отмечает: большинство педагогов воспринимают дистанционную форму обучения как крайнюю временную меру, которая будет действовать, пока не будет разработана и внедрена широкая программа вакцинации, не появится устойчивый иммунитет к COVID-19.
    Ключевые слова:
    педагогика, обучение, дистанционное образование, психология, проблема, начальная школа, интернет-технологии, младшие классы
    Перейти 

  • К вопросу о дистанционном обучении иностранным языкам

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Рябцева Ольга Михайловна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности использования информационных образовательных технологий при обучении иностранному языку (ИЯ). Подчеркивается, что современные информационно-коммуникативные технологии (ИКТ) вносят большой вклад в повышение качества обучения. Однако будущее обучения ИЯ автор видит в использовании смешанного обучения (blended learning) как метода, включающего режимы дистанционного и аудиторного обучения, при оптимальном сочетании сильных сторон и преимуществ каждого из них.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, иноязычная коммуникативная компетенция, смешанное обучение, дигитализация процесса обучения, цифровые медиа, коммуникативный подход
    Перейти 

  • Онлайн-обучение русскому языку студентов-иностранцев первого года обучения во время пандемии. Плюсы и минусы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Темкина Наталия Евгеньевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу дистанционного обучения русскому языку студентов-иностранцев первого года обучения во время пандемии в марте–июне 2020 года. Автор представляет личный опыт преподавателя.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, русский язык как иностранный, Интернет, пандемия, Microsoft Teams
    Перейти 

  • Воспитание и обучение несовершеннолетних правонарушителей во французской земледельческой колонии Меттрэ (вторая половина XIX в. – начало XX в.)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Лаврентьев Максим Владимирович, Косырев Андрей Васильевич
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    Статья посвящена воспитанию и обучению несовершеннолетних правонарушителей. Авторами говорится о труде как главном методе воспитания, сельскохозяйственных работах, ремесленном производстве, учебных дисциплинах, преподаваемых в колонии.
    Ключевые слова:
    обучение, труд, сельское хозяйство, несовершеннолетние правонарушители, ремесленное производство, XIX век, Франция, учебные дисциплины
    Перейти 

  • Роль культурно-просветительской деятельности музея в воспитании старших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Культурология, искусствоведение и филология: актуальные вопросы
    Автор:
    Петрушова Екатерина Владимировна
    Рубрика:
    Культурология
    Аннотация:
    В статье рассматривается музейно-педагогический процесс как неотъемлемый компонент деятельности современных музеев, его структура и формы реализации. Дается краткий экскурс в историю термина «музейная педагогика», рассматриваются психофизиологические особенности изучаемой возрастной группы (старший школьный возраст), их влияние на выбор форм культурно-просветительской работы в музее, указываются основные цели такой работы со старшеклассниками.
    Ключевые слова:
    обучение, воспитание, развитие, старший школьный возраст, музейная педагогика, музейно-педагогический процесс, культурно-просветительская работа в художественном музее
    Перейти