Список публикаций по ключевому слову: «образования»
-
Образование как один из приоритетов «мягкой силы» РФ во внешней политике
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Лисогор Максим Николаевич
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Статья посвящена изучению сущности концепции «мягкой силы» и определению потенциала системы высшего образования как инструмента «мягкой силы» во внешней политике Российской Федерации. Автором определены основные инструменты реализации задач экспорта образования, используемые российскими университетами, а также значение рейтингов вузов для повышения привлекательности образовательной организации.
- Ключевые слова:
- образовательная политика, мягкая сила, экспорт российского образования, внешнеполитические инструменты, мировой рынок образования
-
Правовое просвещение школьников
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Статья посвящена изучению современной школьной образовательной системы и формирования в ней знаний по правоохранительной деятельности. Автором также представлены способы знакомства с деятельностью сотрудников правоохранительных органов.
- Ключевые слова:
- физическая культура, обществознание, правоохранительная деятельность, молодое поколение, школьная система образования
-
Модернизация в образовательной среде в России: преимущества и перспективы развития
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Павловский Дмитрий Олегович
- Рубрика:
- Образование и право
- Аннотация:
- В любой сфере деятельности необходим процесс модернизации. Усовершенствование, улучшение образовательного процесса в России влечет за собой выполнение государственного заказа, а именно разумную нацию. Значительные изменения сферы образования послужат основой для улучшений и в других отраслях. В статье предпринята попытка ответить на вопрос, что нужно поменять, как улучшить качество образования, чтобы сделать выпускников конкурентоспособными.
- Ключевые слова:
- модернизация, образование, система образования, университет, образовательная среда, школа, реформа образования, перспективы развития обучения, реформа государственной системы образования
-
Проблемы реформирования российской средней школы в публикациях конца XIX – начала XX в.
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Поздняков Александр Николаевич
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотация:
- Российская система образования являлась результатом образовательной реформы императора Александра II и последующих мероприятий в этой сфере. Особое звено в ней составляли учреждения среднего общего образования в форме гимназий и реальных училищ. К концу XIX в. все более явно стали проявляться зародившиеся в них еще в период реформационных преобразований проблемы и недостатки. Цель работы в том, чтобы рассмотреть существовавшие в исследуемый период точки зрения по вопросу о реформировании среднего образования, глубине преобразовательных процессов, их конечных результатах. Источниками исследования явились публикации конца XIX – начала XX в.
- Ключевые слова:
- образовательная реформа, гимназии, система среднего общего образования, реальные училища
-
Результаты мониторинга качества дошкольного образования как управленческий аспект развития системы дошкольного образования в регионе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Малова Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотация:
- В статье представлен механизм проведения мониторинга качества дошкольного образования детей от 2 месяцев до 7 лет в 2021 году по Чувашской Республике. Проанализированы результаты МКДО, их учёт в реализации региональных механизмов управления качеством образования.
- Ключевые слова:
- федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, мониторинг качества дошкольного образования, показатели качества, МКДО, области качества, уровни качества, внутренняя модель оценивания, внешняя модель оценивания
-
Роль цифровой трансформации образования в повышении качества освоения образовательных программ
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Демьянов Михаил Игоревич
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотация:
- Статья направлена на исследование особенности цифровой трансформации образования. В работе отражены основные национальные проекты, определяющие хронологию цифровой трансформации образования. Обоснована необходимость обновления компетенций участников образовательного процесса. Рассмотрены возможные проблемы цифровизации образования. Определены преимущества внедрения цифровизации в российскую образовательную систему.
- Ключевые слова:
- цифровизация, национальные проекты, цифровая трансформация образования, законодательство об образовании
-
Подготовка будущих воспитателей в контексте персонализации высшего образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Парфенова Ольга Васильевна, Павлова Карина Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье на основе анализа научных исследований и опыта подготовки кадров для дошкольного образования раскрываются разные подходы к определению сущности персонализации образования. Авторы на примерах раскрывают возможные способы, приемы персонализации высшего профессионального образования.
- Ключевые слова:
- высшее образование, дошкольное образование, персонализация образования
-
Изучение в мотивации выбора профессии учителя студентами-первокурсниками
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Шапирова Раиля Равилевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- Автором было проведено эмпирическое исследование мотивов выбора педагогической профессии среди 250 студентов первого курса Елабужского института Казанского федерального университета, обучающихся по педагогическому направлению различных отделений: отделение иностранных языков, отделение математики и естественных наук, отделение психологии и педагогики, отделение филологии и истории. В статье представлены результаты исследования мотивов выбора профессии учителя студентами. В ходе исследования выявлены доминирующие мотивы выбора педагогической профессии студентами первого года обучения: любовь к детям, желание быть похожими на любимого учителя, любовь к предмету и желание продолжить традиции семьи.
- Ключевые слова:
- система образования, профессия, учитель, педагогическое образование, мотив
-
Модель «Инклюзивный класс + Ресурсный класс». Создание условий для реализации инклюзивного образования в МБОУ СОШ №48 г. Белгорода
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Виноградская Марина Викторовна, Фатьянова Евгения Александровна, Емельянова Эльмира Ербулатовна, Ботнарюк Елена Викторовна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика (опыт школы)
- Аннотация:
- В статье изложен анализ ресурсов муниципальной бюджетной общеобразовательной школы №48 г. Белгорода для реализации адаптированной основной образовательной программы начального общего образования для детей с РАС, обоснован выбор модели обучения «инклюзивный класс + ресурсный класс», дана характеристика созданным в образовательной организации условиям на момент открытия ресурсного класса.
- Ключевые слова:
- ресурсы, социальный заказ, ресурсный класс, требования ФГОС, условия реализации АООП НОО РАС, модель образования детей с РАС, инклюзивные классы, универсальность, взаимозаменяемость
-
Теоретические основы психолого-педагогического сопровождения субъектов образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Быкадоров Константин Дмитриевич
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- На современном этапе развития общества совместно с формированием гуманистической направленности образования интенсивно развивается идея психолого-педагогического сопровождения всех субъектов образовательного процесса, возникшая в рамках проблемы оказания эффективной квалифицированной психологической помощи. В статье рассмотрены теоретические основы психолого-педагогического сопровождения обучающихся.
- Ключевые слова:
- образование, психологическое сопровождение, психология, развитие общества, субъект образования, психологическая помощь, гуманистическая направленность
-
Педагог-профессионал в школе будущего
Статья в сборнике трудов конференцииПедагог-профессионал в школе будущего- Автор:
- Хазыкова Тамара Саранговна
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотация:
- Сборник содержит доклады и выступления участников конференции. Показаны результаты исследований студентов, магистрантов, аспирантов, педагогов. Адресован широкому кругу специалистов, интересующихся проблемами современного педагогического образования. Доклады, статьи, проекты, методические разработки и тезисы публикуются в авторской редакции.
- Ключевые слова:
- проблемы современного педагогического образования, профессионализм педагога, становление современного педагога
-
Следы крови как вещественное доказательство биологического происхождения, обнаруженное при осмотре места преступления
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: теория и практика- Авторы:
- Шелег Ольга Алексеевна, Шелег Мария Дмитриевна
- Рубрика:
- Уголовный процесс и криминалистика
- Аннотация:
- Статья посвящена исследованию актуального вопроса – определения значимости следов крови как вещественного доказательства, обнаруженного при осмотре места происшествия. Сделан вывод, что знание основ обнаружения и изъятия следов крови поможет лицам, производящим осмотр места происшествия, эффективно реализовывать меры, обеспечивающие полное, объективное и всестороннее расследования преступления.
- Ключевые слова:
- осмотр места происшествия, вещественные доказательства, следы крови, доказательства биологического происхождения, обнаружение следов, изъятие следов, механизм следообразования
-
Основные требования и риски цифровой трансформации образования
Обзорная статьяРазвитие образования Том 5 № 3- Автор:
- Ребко Ольга Васильевна
- Рубрика:
- Педагогика и современное образование
- Аннотация:
- В условиях Четвертой промышленной революции экономика остро нуждается в профессионалах, обладающих совершенно новыми компетенциями. Так, на первое место выступает умение принимать решения на основе больших данных, действовать в ситуации неопределенности, анализировать и критически осмысливать поступающую информацию и т. д. От современного сотрудника требуется усвоение нового образа мышления, этики и отношений, формирование и развитие цифровой культуры и цифровой грамотности. Подготовка таких специалистов становится важнейшей задачей образования. Однако анализ современных исследований показывает, что сами педагоги также нуждаются в инструментах, которые позволили бы им эффективно выполнять свои профессиональные обязанности в условиях новой экономической реальности. На основе обзора требований и основных групп рисков, вызванных цифровой трансформацией образования, мы делаем вывод о том, что наличие проработанной стандартизированной модели цифровых компетенций педагогов может стать надежной опорой для учителей и преподавателей. Также, внедрение такой модели в образовательные программы вузов и программы повышения квалификации приведет профессиональную подготовку педагогов в соответствие с требования цифровой трансформации.
- Ключевые слова:
- цифровизация, цифровые компетенции, цифровая культура, цифровая трансформация образования, четвертая промышленная революция, модель цифровых компетенций, профессиональная подготовка педагогов
-
Рекогносцировка профессиональных ресурсов и личностного потенциала педагога в эпоху социальной турбулентности и трансформации образования
Обзорная статьяРазвитие образования Том 5 № 3- Авторы:
- Лукьянова Маргарита Ивановна, Данилов Сергей Вячеславович, Шустова Любовь Порфирьевна
- Рубрика:
- Педагогика и современное образование
- Аннотация:
- Введение. В статье определяется миссия учителя в эпоху социальной турбулентности и высокой неопределенности, характерных при переходе российского общества к постиндустриальной стадии развития. Авторы сосредотачиваются на подготовке педагога для будущего, определенной социальными условиями и направлениями развития российской системы образования. Актуальность. Нельзя признать достаточными имеющиеся научные представления о профессиональных ресурсах и личностном потенциале педагога, способах сопровождения его развития в современных условиях. Это обусловливает цель исследования: определение профессиональных ресурсов в контексте развития личностного потенциала учителя, наиболее востребованных в эпоху социальной турбулентности и трансформации образования. Материал и методы исследования: в работе применены теоретические методы (анализ философской, психологической и педагогической литературы), моделирование, обобщение опыта учреждения дополнительного педагогического образования; эмпирические методы (психологическая диагностика профессиональных ресурсов и личностного потенциала педагогов, готовности педагогов к профессиональной деятельности в условиях социальной турбулентности и трансформации образования). Результаты исследования и их обсуждение. Авторами предлагается модель профессиональных ресурсов и личностного потенциала педагога, обозначаются диагностические методики для их исследования. Представлена характеристика возможности дополнительного педагогического образования как условия развития профессиональных ресурсов и личностного потенциала учителя. Сделан вывод о необходимости совершенствования повышения квалификации и переподготовки педагогических работников в контексте современных требований к деятельности учителя. Описывается опыт Ульяновского государственного педагогического университета имени И.Н. Ульянова в этом направлении. Выводы. Результаты исследования могут быть использованы при организации комплексного сопровождения развития профессиональных ресурсов и личностного потенциала педагогов в условиях дополнительного образования, управления карьерой педагога, разработке программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки.
- Ключевые слова:
- личностный потенциал, дополнительное профессиональное образование, трансформация образования, социальная турбулентность, профессиональные ресурсы, горизонтальная карьера педагога
-
Взаимодействие институтов гражданского общества и средств массовой информации в противодействии идеологии терроризма
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Целищева Зухра Абдурашидовна, Гутова Светлана Георгиевна, Самохина Наталья Николаевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Статья посвящена актуальной теме противодействия идеологии терроризма в информационном пространстве. Современное общество понимает важность противостояния террористическим идеям и радикальным взглядам, поэтому к решению вопроса подходит основательно. Противодействие идеологии терроризма осуществляется силами и средствами профессиональных силовых структур, органов власти и с привлечением широкого круга институтов гражданского общества. Немаловажное влияние на обстановку, складывающуюся в сфере профилактики идеологии терроризма, оказывают средства массовой информации и интернет-ресурсы. Созданная единая система совместной борьбы государства и общества с террористическими проявлениями способствует эффективному противодействию деструктивным идеологиям.
- Ключевые слова:
- молодежь, гражданское общество, идеология терроризма, средства массовой информации, деструктология, гибридные деструктивные образования
-
Дополнительное образование детей в России: прошлое и настоящее
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Тихонова Евгения Александровна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности функционирования учреждений дополнительного образования и управление системой дополнительного образования детей в советский и современный периоды. Особое внимание уделено принципам и задачам дополнительного образование в разные периоды его развития.
- Ключевые слова:
- дополнительное образование детей, внешкольная работа, концепция развития дополнительного образования детей, персонифицированное дополнительное образование
-
Психологические особенности организации образовательного процесса в условиях гибридного обучения (исследовательские перспективы)
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Усольцева Виктория Владимировна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотация:
- В статье представлена попытка первичного анализа гибридного обучения как нового формата обучения и возможности его реализации в условиях современной школы. Рассматриваются психологические основы процесса обучения, а также возможности их применения в условиях гибридного обучения. Статья нацелена на поиск основных направлений исследования психологических особенностей организации гибридного обучения.
- Ключевые слова:
- смешанное обучение, гибридное обучение, цифровая трансформация образования, участники образовательного процесса, психологические основы обучения
-
Необходимость внедрения цифровых технологий в образовательный процесс детей дошкольного возраста путем выявления достоинств и недостатков цифровой трансформации образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Бутырская Марина Владимировна, Устименко Дарья Сергеевна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотация:
- В статье описаны современные представления о роли цифровых технологий, которые ведут к цифровой трансформации дошкольного образования. Авторами отмечены трудности и перспективы нового этапа развития образования.
- Ключевые слова:
- цифровые технологии, сайт, технические возможности, цифровая трансформация дошкольного образования, достоинства цифровой трансформации, недостатки цифровой трансформации, мобильные устройства, мессенджер
-
Использование педагогических технологий в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Дебердиева Лилия Равилевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматриваются основные педагогические технологии, используемые в работе с обучающимися в начальной школе. В ходе рассмотрения сделан вывод о том, что применение указанных технологий способствует развитию детской самостоятельности, формированию интеллектуальных и творческих способностей, отвечает принципам охраны здоровья детей и соответствует целям и задачам обучения, описанным в ФГОС.
- Ключевые слова:
- здоровьесберегающие технологии, проблемное обучение, критическое мышление, проектные технологии, педагогическая технология, дифференцированное обучение, Федеральный государственный стандарт образования
-
Индивидуальный подход в работе с детьми начальной школы
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Дебердиева Лилия Равилевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматриваются основы применения индивидуального подхода в работе с обучающимися в начальной школе. Автором выделены основные принципы и методы реализации данного подхода в соответствии с ФГОС.
- Ключевые слова:
- индивидуальный подход, методические принципы, цели обучения, коллектив обучающихся, Федеральный государственный стандарт образования
-
Проблематика обучения дискретной математике в условиях перехода к цифровой экономике
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022- Автор:
- Жмурова Ирина Юньевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена особенностям обучения дискретной математике и математической логике бакалавров педагогического образования в условиях реализации ее интеграционных связей.
- Ключевые слова:
- дискретная математика, математическая логика, бакалавр педагогического образования, школьный курс математики, интеграционные связи
-
Актуальные проблемы гуманитаризации образования
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022- Автор:
- Спорыхина Светлана Николаевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Автором рассмотрены вопросы гуманитаризации образования, факторы, обусловливающие необходимость применения принципа гуманитаризации в современном образовании.
- Ключевые слова:
- образование, гуманитаризация образования, факторы гуманитаризации образования
-
Актуальные проблемы онлайн-обучения в высшей образовательной организации
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022- Автор:
- Дерендяев Андрей Викторович
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается ряд проблем, существующих в системе дистанционного образования как нового, развивающегося, гибкого процесса, для повышения качества и эффективности которого необходимо своевременно выявлять и устранять возникающие проблемы.
- Ключевые слова:
- дистанционное обучение, учебный процесс, образовательная организация, образовательные технологии, динамика и тенденции развития образования
-
Оценка качества образования выпускников высших образовательных учреждений
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022- Автор:
- Багута Николай Александрович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- Оценку качества образования выпускников вуза предложено проводить по двум показателям: учебной и трудовой активности, при этом показатель учебной активности является показателем результативности обучения, а трудовой активности – показателем результатов научно-исследовательской работы, наград, поощрений и взысканий, полученных в период обучения.
- Ключевые слова:
- балльно-рейтинговая система, оценка качества образования, трудовая активность, учебная активность
-
Технологии подготовки контингента для вузов
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022- Автор:
- Федоренко Антонина Леонидовна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- Рассматриваются технологии подготовки контингента для вузов, включающие отбор на профессиональную пригодность, а также способы подготовки в средних образовательных учреждениях и колледжах, созданных на базе высших учебных заведений.
- Ключевые слова:
- качество образования, учащийся, абитуриент, профессиональный отбор, контингент