Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «развитие»

  • Особенности развития творческого воображения у старших дошкольников с нормальным и нарушенным речевым развитием

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Кокорева Оксана Ивановна, Волокитина Юлия Юрьевна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    В статье раскрывается последовательность формирования творческого воображения в дошкольном возрасте. Выполнен анализ мнений различных исследователей о роли различных факторов в становлении воображения, особенностях его развития у детей дошкольного возраста с нормальным речевым развитием. Дана характеристика специфики воображения детей с речевыми нарушениями, рассматривается влияние речи на уровень сформированности операций воображения.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, творческое воображение, общее недоразвитие речи
    Перейти 

  • Особенности развития слухоречевой памяти старших дошкольников с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Сидорина Елизавета Андреевна, Пешкова Наталья Александровна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    Старший дошкольный возраст является важным этапом подготовки ребенка к школьному обучению. При работе с детьми с общим недоразвитием речи приходится не только преодолевать трудности в овладении лексико-грамматическими, фонематическими навыками, но и корректировать процессы формирования психологической базы речи, включающей долговременную и оперативную память, возможности концентрации и распределения внимания, когнитивные процессы. В статье представлены результаты диагностического исследования, на основании которых были разработаны коррекционно-развивающие мероприятия, направленные на коррекцию слухоречевой памяти старших дошкольников с общим недоразвитием речи.
    Ключевые слова:
    общее недоразвитие речи, старшие дошкольники, слухоречевая память, нейропсихология, тормозимость, порядок и прочность слухоречевых следов (слов), диагностическое исследование, коррекционно-развивающие мероприятия
    Перейти 

  • Коррекция развития морфологической стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Касумова Лилия Эмильевна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    В статье рассматриваются возможности использования дидактических игр и упражнений для коррекции морфологической стороны речи у старших дошкольников с нарушением речи. Представлены направления работы по закреплению навыков словоизменения в семье и взаимодействию дефектолога дошкольной образовательной организации с родителями по методическому обеспечению этого процесса. Приводятся результаты собственного экспериментального исследования в этой области.
    Ключевые слова:
    дети дошкольного возраста, общее недоразвитие речи, игровые упражнения, морфологическая сторона речи
    Перейти 

  • Возможности использования мнемотехники для развития памяти детей старшего дошкольного возраста с речевыми нарушениями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Кокорева Оксана Ивановна, Венёвцева Дария Александровна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению вопросов развития памяти в дошкольном возрасте. Представлены мнения различных ученых о роли памяти в жизни человека и психическом развитии детей, значении дошкольного возраста для формирования мнемических процессов. Дана характеристика мнемотехники как средства развития памяти дошкольников. Представлены условия развития памяти у детей пяти лет с общим недоразвитием речи через мнемотехники.
    Ключевые слова:
    дошкольный возраст, память, общее недоразвитие речи, мнемотехники
    Перейти 

  • Развитие фонематических процессов у детей дошкольного возраста в условиях логопункта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Платонова Алина Александровна, Минеева Оксана Александровна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению состояния фонематических процессов у детей дошкольного возраста в условиях логопункта. Реализация предложенного диагностического комплекса на практике доказывает необходимость проведения коррекционно-развивающих мероприятий, направленных на развитие процессов восприятия, анализа и синтеза фонем.
    Ключевые слова:
    развитие, анализ, синтез, фонематические процессы, логопункт
    Перейти 

  • Психолингвистические предпосылки сформированности навыка пересказа у детей с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Тарасова Карина Викторовна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    Статья посвящена описанию проведенного исследования уровня сформированности навыка пересказа у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Были подобраны диагностические методы для выявления предпосылок формирования навыка пересказа, уровня сформированности данного навыка у дошкольников с ОНР. В результате проведенного исследования была установлена связь между сформированностью предпосылок и навыка пересказа у детей с ОНР.
    Ключевые слова:
    связная речь, общее недоразвитие речи, нарушения речи, старшие дошкольники, навык пересказа, базовые предпосылки, вероятностное прогнозирование
    Перейти 

  • Особенности построения грамматических конструкций, отражающих пространственные отношения, дошкольниками с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Харитонова Анна Сергеевна, Борякова Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы овладения пространственными представлениями дошкольниками с общим недоразвитием речи, у которых не сформированы все компоненты языковой системы и отмечаются недостатки познавательной деятельности. Представлены методика и результаты экспериментального исследования особенностей построения грамматических конструкций, отражающих пространственные отношения у дошкольников с ОНР.
    Ключевые слова:
    общее недоразвитие речи, пространственные представления, грамматические конструкции
    Перейти 

  • Особенности развития речи у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Ловягина Олеся Юрьевна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    В статье рассматриваются формы и условия логопедической работы по преодолению дефектов речи у детей с ЗПР, имеющих общее недоразвитие речи. Дается характеристика детей с задержкой психического развития. Показано, что несформированность высших психических функций может вызвать речевые нарушения. Раскрыта актуальность коррекционной работы с такой категорией детей, освещены основные направления, раскрыты эффективные методы и приемы в работе.
    Ключевые слова:
    развитие, коррекция, задержка психического развития, систематизация, речевые нарушения, познавательные процессы
    Перейти 

  • Профилактика нарушений письменной речи у детей старшего дошкольного возраста с ФФНР

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Логунова Юлия Игоревна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    В статье речь идёт о профилактике нарушений письменной речи у детей старшего дошкольного возраста с ФФНР. Автором подробно рассматривается логопедическая работа.
    Ключевые слова:
    письменная речь, чтение, письмо, фонетико-фонематическое недоразвитие
    Перейти 

  • Аксиологический подход к проведению логопедической работы с детьми с ОНР

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Ежкова Нина Сергеевна, Еремчева Инна Сергеевна
    Рубрика:
    Профилактика и коррекция нарушений в развитии у детей раннего и дошкольного возраста
    Аннотация:
    Раскрываются понятия «аксиологический подход», «ценности», дается описание направлений приобщения детей к ценностям с нарушенным речевым развитием, перечислены направления работы по приобщению детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи к общечеловеческим ценностям, представлены примеры проектирования работы по лексическим темам с детьми 5–6 лет с общим недоразвитием речи, с включением элементов ценностно-ориентированной направленности.
    Ключевые слова:
    дети с общим недоразвитием речи, ценности, аксиологический подход, элементы ценностно-ориентированной направленности
    Перейти 

  • Особенности развития произвольной памяти у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Кокорева Оксана Ивановна, Кузнецова Александра Андреевна
    Рубрика:
    Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотация:
    В статье представлены результаты экспериментального исследования произвольной памяти у старших дошкольников, имеющих общее недоразвитие речи. Описана критериальная база исследуемого психического процесса, охарактеризованы уровни его развития, предложена программа диагностики развития памяти у старших дошкольников с общим недоразвитием речи и представлен анализ результатов ее реализации.
    Ключевые слова:
    общее недоразвитие речи, произвольная память, дети старшего дошкольного возраста
    Перейти 

  • Развитие у старших дошкольников с нарушениями речи навыков диалогического общения в условиях взаимодействия специалистов с семьями

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Вдовина Оксана Юрьевна
    Рубрика:
    Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотация:
    В статье отмечается, что развитие у дошкольников с патологией речи навыков диалогического общения является их особой образовательной потребностью. Работа в этом направлении должна осуществляться совместными усилиями специалистов и семьи. Важно учесть, что родители, которые воспитывают детей с речевой патологией, могут быть не готовы оказывать им коррекционную помощь, имея низкий уровень реабилитационной культуры. Логопедам следует учить родителей диалогическому общению с детьми. В статье отражены неэффективные стратегии диалогического общения взрослых с ребёнком, имеющим патологию речи. Приводятся примеры заданий, которые можно рекомендовать родителям для использования в условиях семьи с целью развития у дошкольников с общим недоразвитием речи способности к диалогическому общению.
    Ключевые слова:
    дошкольники, общее недоразвитие речи, диалогическая речь, реабилитационная культура семьи
    Перейти 

  • Развитие слухоречевой памяти у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Багрова Лариса Федоровна
    Рубрика:
    Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотация:
    В статье раскрыта проблема развития слухоречевой памяти у детей с общим недоразвитием речи. Рассмотрены этиология и патогенез нарушения, выполнен обзор результатов изучения слухоречевой памяти детей младшего школьного возраста отечественными учеными, проанализированы особенности памяти младших школьников с общим недоразвитием речи. Особое внимание уделено вопросу развития слухоречевой памяти у младших школьников с общим недоразвитием речи, в частности, примерам игр и упражнений, помогающих развивать слухоречевую память у ребенка.
    Ключевые слова:
    развитие, младший школьный возраст, общее недоразвитие речи, слухоречевая память
    Перейти 

  • Особенности развития у старших дошкольников с нарушениями речи навыков смысловой организации связных высказываний

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Садыкова Лилия Константиновна
    Рубрика:
    Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотация:
    В статье охарактеризованы недостатки вербальной продукции при патологии речи. Описана технология развития у старших дошкольников с общим недоразвитием речи смыслового компонента связных высказываний. Выделены этапы образовательно-коррекционной работы. Приводятся примеры методов и средств коррекционного воздействия. Рекомендуется осуществлять организацию чтения детям сказок и рассказов в сочетании с использованием элементов музыкальной педагогической терапии.
    Ключевые слова:
    дошкольники, общее недоразвитие речи, связное высказывание, смысловая сторона речи
    Перейти 

  • Развитие обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на психокоррекционных занятиях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Каракулова Ольга Викторовна
    Рубрика:
    Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные направления психокоррекционных занятий для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), которые включают в себя развитие познавательных процессов, эмоционально-волевых процессов и социальных навыков. Также автором представлены приемы развития познавательной активности обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
    Ключевые слова:
    развитие, умственная отсталость, мнемотехники
    Перейти 

  • СССР и развитие РФ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Автор:
    Конов Александр Михайлович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье описывается исследование степени влияния советского наследия на развитие современного российского общества, поиск осуществляется с помощью метода системного анализа, приводятся полученные результаты.
    Ключевые слова:
    традиции, развитие, преемственность, Россия, проблема, постсоветская трансформация
    Перейти 

  • Система видения и развитие России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Автор:
    Конов Александр Михайлович
    Рубрика:
    Динамика социальной среды как фактор развития
    Аннотация:
    В статье описывается системный анализ возможности повышения эффективности системы государственного управления развитием современной России, предлагается внедрение в систему видения РФ принципа, позволяющего решить проблему.
    Ключевые слова:
    развитие, Россия, образ будущего, базовая идеология, система видения
    Перейти 

  • Проблемы и перспективы развития современной России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Автор:
    Конов Александр Михайлович
    Рубрика:
    Динамика социальной среды как фактор развития
    Аннотация:
    В статье описывается поиск путей решения конфликта между недовольными гражданами и представителями органов власти современной России, поиск осуществляется с помощью метода системного анализа, предлагается решение, учитывающее интересы всех участников конфликта.
    Ключевые слова:
    развитие, Россия, конфликт, проблема, стратегическое планирование, перспектива, легитимность
    Перейти 

  • Актуальность системы управления для обеспечения целевого взаимодействия состава образовательной целостности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Авторы:
    Горбанева Лариса Валерьевна, Пишкова Наталья Евгеньевна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы развития образования в условиях его реформирования. Обосновывается, что повышение эффективности обучения и воспитания молодежи возможно при научном управлении этой сферой, совершенствовании технологии такого управления.
    Ключевые слова:
    образовательная система, развитие образования, управление развитием системы образования
    Перейти 

  • Использование музыкально-подвижных игр для развития двигательной активности у дошкольников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Автор:
    Фролова Марина Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье поднимается вопрос об использовании музыкально-подвижных игр в различных видах деятельности дошкольника. С помощью разнообразных игровых заданий происходит укрепление и оздоровление организма детей, формирование необходимых навыков движений, создание условий для радостных эмоциональных переживаний детей.
    Ключевые слова:
    дошкольник, физическое развитие, музыкальные игры, укрепление организма, оздоровление организма
    Перейти 

  • Педагогические пути развития воспитательного пространства Президентского кадетского училища

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Автор:
    Ондар Шаннаан Олегович
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Задачи повышения эффективности воспитания в президентских кадетских училищах не часто решаются с использованием методологического средового подхода. Вместе с тем специфическая среда, преобразованная педагогами в воспитательное пространство, – едва ли не главное преимущество кадетских образовательных организаций. Опираясь на собственный опыт средообразующей деятельности, автор описывает три перспективных пути развития воспитательного пространства Президентского кадетского училища.
    Ключевые слова:
    развитие, среда, событийность, кадеты, воспитательное пространство
    Перейти 

  • Психологические аспекты развития музыкально-образного мышления учащихся на занятиях фортепиано в ДМШ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Автор:
    Биктимерова Алсу Исмаиловна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме музыкально-творческого развития учащихся ДМШ, важной составляющей которого является образное мышление. В его развитии большую роль может играть фортепианное обучение с широким применением различных психологических механизмов, например таких, как образные ассоциации. Использование их на уроках фортепиано в ДМШ способствует не только музыкальному развитию учащихся, но и активизирует их мышление, воображение, творческую инициативу, что особенно актуально в наши дни. Рассматриваются свойства и виды образных ассоциаций, приёмы их использования в работе над музыкальным произведением.
    Ключевые слова:
    воображение, музыкальное обучение, учащиеся ДМШ, обучение на фортепиано, музыкально-творческое развитие, музыкальное мышление, образные ассоциации
    Перейти 

  • «Доктор Хаус» как эффективный прием технологии развития критического мышления для активизации самостоятельной работы учащихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Автор:
    Элякова Вера Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье описывается прием «доктор Хаус» как один из приемов технологии развития критического мышления. Представлен авторский опыт использования данной технологии на уроках информатики.
    Ключевые слова:
    критическое мышление, технология развития критического мышления, развитие критического мышления, прием критического мышления
    Перейти 

  • О влиянии занятий карате на здоровье человека

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Авторы:
    Покусаева Наталья Васильевна, Нам Диана Сенгюевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается, как занятия карате влияют на человека, на его физическое и психологическое состояние, каким образом оно учит коммуникации и огромной силе воли. На основании полученных данных выявлено, как с помощью японского боевого искусства происходит сохранение и укрепление физического здоровья молодежи. Изучение данного материала позволит привлечь внимание к данному виду спорта и увеличит количество желающих заняться карате.
    Ключевые слова:
    Япония, обучение, укрепление здоровья, здоровый образ жизни, тренировка, физическое развитие, иммунитет, работоспособность, борьба, психологическое состояние, соревнование, карате, восточное боевое искусство
    Перейти 

  • Приоритетные направления по сохранению и укреплению здоровья студентов Тихоокеанского государственного университета

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные исследования
    Авторы:
    Покусаева Наталья Васильевна, Козлик Дарья Васильевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема ухудшения здоровья студенческой молодежи, приводятся статистические данные об изменениях в здоровье представителей данной группы. Показываются направления работы по сохранению и укреплению физического здоровья студентов Тихоокеанского государственного университета в социальном пространстве вуза.
    Ключевые слова:
    укрепление здоровья, физическая культура, здоровый образ жизни, физическое развитие, иммунитет, работоспособность
    Перейти