Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «деятельность»

  • Анализ экономической целесообразности ведения внешнеэкономической деятельности полиграфического предприятия на территории Республики Беларусь на примере типографии ООО «ШАР»

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: теория, методика, практика
    Автор:
    Яворовский Даниэль Олегович
    Рубрика:
    Мировая и региональная экономика
    Аннотация:
    В статье выполнен анализ экономической целесообразности ведения внешнеэкономической деятельности полиграфического предприятия на территории Республики Беларусь. Анализ проведён на примере типографии ООО «ШАР». Сформулированы выводы.
    Ключевые слова:
    Российская Федерация, внешнеэкономическая деятельность, полиграфическая отрасль, Республика Беларусь, внешние рынки, международная торговля, гофрокороб
    Перейти 

  • Особенности организации логистических процессов торгового предприятия

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: теория, методика, практика
    Автор:
    Тменов Артур Константинович
    Рубрика:
    Логистика, экономическая безопасность
    Аннотация:
    В статье раскрыта сущность и организация управления системой логистики торгового предприятия, а также инструментарий реализации управленческих решений, который характеризуется комплексностью, взаимосвязанностью составляющих элементов для обеспечения непрерывного выполнения логистической деятельности торгового предприятия.
    Ключевые слова:
    торговля, логистика, торговое предприятие, логистическая деятельность
    Перейти 

  • Цифровые ресурсы и проектная деятельность

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Полежаева Анастасия Николаевна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    Статья касается проблематики вариативности методов и способов освоения предмета «Русский язык» и предлагает в качестве источника подобного разнообразия сайты учителей, где размещаются авторские образовательные курсы. Также статья рассматривает эффективный способ организации групповой работы обучающихся по наполнению подобного цифрового ресурса, освещает особенности проектной работы учеников общеобразовательного учреждения в части создания мини-проектов по русскому языку, указывает на возможность организации подобной работы в виде дополнительного образования.
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, цифровые ресурсы, проектная деятельность, слабоуспевающие обучающиеся, групповая работа, вариативность образования, сайты, обучение русскому языку
    Перейти 

  • Дополнительное образование молодежи посредством организации культурно-просветительской деятельности в Тюменской области

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Авторы:
    Лунева Елена Валерьевна, Фомичев Константин Анатольевич, Брызгалова Ольга Николаевна, Кивелев Денис Павлович
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье проанализирована деятельность органов исполнительной власти, государственных, образовательных и других учреждений в сфере культуры Тюменской области. Изучен и описан опыт проведения культурно-массовых мероприятий, направленных на формирование национальной идентичности и развитие духовно-нравственных ценностей среди молодых людей.
    Ключевые слова:
    культура, традиции, молодежь, обычаи, культурно-просветительская деятельность, государственная культурная политика
    Перейти 

  • Интеграция урочной и внеурочной деятельности учащихся как фактор эффективной реализации ФГОС

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Плиева Лариса Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена интеграции урочной и внеурочной деятельности на уроках немецкого языка. Представлен опыт работы, направленный на воспитание чувства успешности у обучающегося. Автором представлены факторы успешности использования урочной и внеурочной деятельности. Автор приходит к выводу, что обучение немецкому языку на уроке и во внеурочной деятельности способствует всестороннему развитию обучающихся и гарантирует получение отличного образования в соответствии со всеми требованиями ФГОС. Работа предназначена для учителей немецкого языка.
    Ключевые слова:
    интеграция, урочная деятельность, внеурочной деятельность, личность обучающегося, чувство успешности, межличностное сотрудничество, межкультурное сотрудничество
    Перейти 

  • К вопросу об информационной компетентности учащегося отделения музыкального искусства Детской школы искусств

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Осипова Марина Борисовна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы формирования информационной компетентности и ее структурные компоненты относительно деятельности юного музыканта, обучающегося в классе клавишного синтезатора. Автор приходит к выводу, что представленная трехкомпонентная модель информационной компетентности может стать реальным инструментом формирования её основ у учащихся класса клавишного синтезатора ДШИ.
    Ключевые слова:
    информационная компетентность, музыкально-компьютерная грамотность, музыкально-информационная деятельность, творческая инициативность
    Перейти 

  • Внеурочная деятельность – неотъемлемая часть образовательной деятельности современной школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Тимофеева Татьяна Анатольевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья раскрывает особенности организации внеурочной деятельности в начальной школе как образовательной деятельности современной школы. Представлен материал из опыта работы школы по реализации программ внеурочной деятельности.
    Ключевые слова:
    внеурочная деятельность, проекты, младший школьник, результат, ФГОС НОО, программы внеурочной деятельности
    Перейти 

  • Формирование дизайнерского мышления на уроках технологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Васильева Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Современные инновационные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье анализируются новые современные методы и формы преподавания предмета «Технология»; возможность познакомить учащихся с профессией «дизайнер» и ее видами, вызвать интерес к выбору профессии «дизайнер».
    Ключевые слова:
    проектная деятельность, дизайн, цифровая образовательная среда, предметная область «Технология», дизайнерское мышление
    Перейти 

  • Роль информационно-коммуникативных технологий в учебном процессе образовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Автор:
    Зауторова Эльвира Викторовна
    Рубрика:
    Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
    Аннотация:
    Информационно-коммуникационные технологии – это образовательные технологии, основанные на использовании спутниковых средств передачи данных и телевещания, а также глобальных и локальных сетей для обеспечения опосредованного взаимодействия обучающихся с преподавателями. В статье обосновано, что их применение в учебном процессе формирует умения обучающихся самостоятельно приобретать знания, овладевать способами познавательной деятельности с учетом психологических особенностей их мышления и памяти.
    Ключевые слова:
    учебный процесс, информационно-коммуникационные технологии, образовательные организации, обучающиеся, образовательная деятельность
    Перейти 

  • Игровая деятельность младших школьников на уроке музыки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Авторы:
    Тимофеева Анастасия Александровна, Хазеева Ирина Наильевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается влияние игровой деятельности на младших школьников на уроках музыки. Рассмотрены некоторые характеристики младшего школьного возраста. Описаны виды дидактических игр. Также описаны цели дидактических игр.
    Ключевые слова:
    игровая деятельность, младший школьный возраст, дидактические игры, младший школьник, урок музыки, виды дидактических игр
    Перейти 

  • Внеурочная деятельность по курсу «Я – исследователь»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Авторы:
    Крылова Светлана Александровна, Грекова Любовь Вениаминовна, Николаева Лариса Павловна
    Рубрика:
    Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
    Аннотация:
    В статье авторы представляют исследовательскую деятельность при выборе профессии, способствующую поддержанию уважительного отношения к людям любого труда.
    Ключевые слова:
    внеурочная деятельность, исследовательская деятельность, выбор профессии
    Перейти 

  • Организация проектной деятельности в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Авторы:
    Николаева Наталья Петровна, Уварова Галина Константиновна
    Рубрика:
    Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
    Аннотация:
    Статья посвящена организации проектной деятельности в начальной школе. В ней объясняется, что такое проектная деятельность, как научить детей младшего школьного возраста ставить цель и задачи проектной работы. Рассматриваются основные этапы проектной работы, представлены типы проектов, виды продукта проекта.
    Ключевые слова:
    саморефлексия, проект, проектная деятельность, проблема, задачи, цель, продукт, защита проекта, актуальность, новизна
    Перейти 

  • Концепт «этнокультурное проектирование» в системе проектной методологии интерпретации социально-политической реальности

    Научная статья
    Этническая культура № 1 (1)
    Автор:
    Горбачев Михаил Валерьевич
    Рубрика:
    Вопросы методологии
    Аннотация:
    Концепт «проектирование» является одним из самых популярных и востребованных в современных социально-гуманитарных науках. Он применяется для объяснения управляемых процессов в экономической, политической, социальной и духовной сферах общественной жизни. В результате, в каждой из обозначенных сфер, формируются свои виды проектирования и проектной деятельности, которые обладают уникальной спецификой, требующей подробного анализа. Одним из таких видов проектирования выступает этнокультурное проектирование. Цель статьи: интерпретации концепта «этнокультурное проектирование» как органической части проектной теории объяснения социальных изменений. Реализация поставленной цели возможна посредством решения следующих задач. Во-первых, классификация основных видов проектирования, которые представлены в системе социально-гуманитарного познания. Во-вторых, определение особенностей и функциональности «этнокультурного проектирования». Методы статьи основаны на сочетании положений цивилизационной теории с принципами проектного подхода интерпретации социально-политической реальности. В результате проведенного анализа было выявлено, что концепт «этнокультурное проектирование» представляет собой составную часть проектной методологии интерпретации современной социально-политической реальности. Одновременно, являясь частью современно проектной методологии, данный концепт, выступает самостоятельной идейной и инструментальной конструкцией. Тем самым вокруг него формируются собственные отраслевые признаки и характеристики. В статье делается вывод о том, что этнокультурное проектирование способно претендовать на статус самостоятельного направления в рамках проектной методологии. Достижение такого положения возможно посредством формулирования собственного понятийно-категориального аппарата, условий осуществления проектной работы, механизмов проектной деятельности.
    Ключевые слова:
    проектная деятельность, проектирование, типы проектирования, этнокультурное проектирование, функциональность этнокультурного проектирования
    Перейти 

  • Волонтерская деятельность как фактор формирования социальной активности молодежи

    Статья в сборнике статей
    Образование и педагогика: теория, методология, опыт
    Автор:
    Полосина Анна Алексеевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассмотрено содержание волонтерской деятельности на современном этапе. Представлен краткий обзор развития волонтерского движения, обозначены основные документы, регламентирующие добровольчество. Автор исследует сферы волонтерской деятельности, которые охватывают различные аспекты жизни общества.
    Ключевые слова:
    молодежь, волонтерство, молодежная политика, волонтерская деятельность, добровольчество, добровольческая деятельность, социальная практика
    Перейти 

  • Некоторые методы развития иноязычной профессиональной компетенции студентов

    Статья в сборнике статей
    Образование и педагогика: теория, методология, опыт
    Автор:
    Максимова Варвара Егоровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме развития коммуникативной компетенции студентов на неязыковых факультетах высших учебных заведений. Рассмотрены некоторые методы обучения иностранному языку, которые позволяют эффективно развивать коммуникативную компетентность в профессиональной деятельности.
    Ключевые слова:
    профессиональная деятельность, коммуникативная компетентность, мобильность
    Перейти 

  • К вопросу о творческой фантазии как проявление способности личности

    Статья в сборнике статей
    Образование и педагогика: теория, методология, опыт
    Авторы:
    Даутмерзаева Лариса Махмедовна, Ахмадова Аделина Вахитовна
    Рубрика:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Аннотация:
    В статье спроектирована группа приемов педагогического стимулирования саморазвития творческой фантазии: среди них – мотивирующий прием и так называемые «рабочие» приемы саморазвития творческой фантазии; они составляют три вида: художественная, учебная и изобретательская.
    Ключевые слова:
    творчество, саморазвитие, творческая деятельность, приемы, творческая фантазия, художественно-творческая фантазия
    Перейти 

  • Педагогические условия формирования самостоятельности младших школьников

    Статья в сборнике статей
    Образование и педагогика: теория, методология, опыт
    Авторы:
    Селюкова Екатерина Алексеевна, Шило Виктория Владимировна
    Рубрика:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотация:
    В работе рассмотрены особенности формирования самостоятельности и приведены показатели самостоятельности в различных видах деятельности детей младшего школьного возраста.
    Ключевые слова:
    деятельность, человек, условия, методы, самостоятельность, младший школьник, особенности, показатели
    Перейти 

  • Роль сетевой мультимедийной библиотеки «ЭКО-школа» во внеурочной деятельности обучающихся

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (7)
    Авторы:
    Трунева Ольга Михайловна, Мункоева Людмила Владимировна, Рубцова Ирина Владимировна
    Рубрика:
    Практика
    Аннотация:
    В статье представлен опыт городской средней общеобразовательной школы по разработке и внедрению собственной модели сетевой мультимедийной библиотеки экологической направленности как одного из кластеров многофункционального школьного информационно-библиотечного центра. Цель статьи – рассмотреть цель, задачи, принципы, ожидаемые результаты реализации этой модели, ее структуру, компоненты, материально-технические параметры, а также условия формирования сетевого взаимодействия образовательных организаций, готовых к использованию возможностей мультимедийной библиотеки «ЭКО-школа». Авторы подчеркивают, что в целом мультимедийная библиотека «ЭКО-школа» определена как сфера медиаобразования со специальными средствами и методами для обеспечения образовательного процесса, направленного на создание условий для реализации индивидуальных траекторий обучающихся и расширение цифрового пространства внеурочной деятельности на основе сетевого взаимодействия. В ходе исследования применялись следующие методы: анализ, наблюдение, сравнение. В статье рассматривается собственная модель ММБ разработанная МАОУ «СОШ №26» города Улан-Удэ Республики Бурятия. Она построена на принципах внедрения электронных ресурсов на базе школьной библиотеки как фактора, прямо влияющего на повышение качества образования. Делается вывод о том, что с одной стороны, мультимедийная библиотека обеспечивает удаленный доступ к информационным ресурсам, принадлежащим другим субъектам информационного пространства, представленным в сети Интернет. С другой стороны, мультимедийная библиотека «ЭКО-школа» формирует информационные ресурсы, созданные непосредственно в школе или участниками сетевого содружества. Кроме того, в статье даны краткие методические рекомендации по использованию ресурсов сетевой мультимедийной библиотеки во внеурочной экологической деятельности обучающихся.
    Ключевые слова:
    модель сетевой мультимедийной библиотеки, школьный информационно-библиотечный центр, внеурочная деятельность обучающихся, методические рекомендации по использованию ресурсов сетевой мультимедийной библиотеки
    Перейти 

  • Современный подход кинезиологии для развития физкультурно-оздоровительной деятельности студенческой молодежи

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (7)
    Автор:
    Коркишко Ольга Владимировна, Лешкевич Сергей Анатольевич, Антонченко Надежда Васильевна, Жуков Максим Анатольевич, Липовая Наталия Николаевна
    Рубрика:
    Практика
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основы теории и подходы к определению понятия кинезиологии, современные направления развития кинезиологической науки и перспективы использования кинезиологического подхода в процессе физкультурно-оздоровительной деятельности студентов. Приведены практические аспекты в области спортивной кинезиологии. Цель статьи – рассмотреть вопросы, касающиеся применения кинезиологических упражнений для развития физкультурно-оздоровительной деятельности студенческой молодежи. В ходе исследования применялись следующие методы исследования: анализ, сравнение, наблюдение. Авторами было проведено анкетирование на тему «По какой причине студенты посещают учебные занятия по физической культуре?» и обследование студентов 1–3 курсов СевГУ, в ходе которого было зафиксировано ухудшение состояния здоровья и снижение уровня физической подготовленности студентов за время обучения. Результаты исследования. Анализ полученных ответов показал, что студенты больше уделяют внимание повышению уровня здоровья, нежели получению зачёта по физическому воспитанию. Авторы также отмечают, что многие люди скептически относятся к этому инновационному методу лечения, в связи с чем был предложен примерный комплекс для восстановления и укрепления здоровья. Согласно статистике, воздействия упражнениями из кинезиологии дают свои положительные результаты уже после первых недель занятий. Делается вывод, что за счет упражнений организм накапливает свои силы для борьбы с различными заболеваниями. Средства кинезиологии не просто снимают болезненные ощущения, но и укрепляют и оздоравливают весь организм, способствуют снятию не только мышечного, но и психического напряжения. Сама кинезиология применяется в любом возрасте и не имеет противопоказаний. Помимо реабилитации кинезиология применяется для определения потенциальных возможностей человека для конкретного вида спортивной деятельности, максимального раскрытия способностей и обеспечения их наибольшей реализации, поддержания спортивной формы и обеспечения профилактики травм.
    Ключевые слова:
    студенты, кинезиология, кинезиологические упражнения, физкультурно-оздоровительная деятельность
    Перейти 

  • Внеаудиторная самостоятельная работа как средство интенсификации процесса обучения студентов профессионально-ориентированному английскому языку на неязыковых факультетах в вузе (специальность «Экология»)

    Научная статья
    Развитие образования № 1 (7)
    Автор:
    Костарева Елена Александровна
    Рубрика:
    Практика
    Аннотация:
    В статье затрагиваются актуальные вопросы организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов при обучении английскому языку на неязыковых специальностях в вузе и ее влияние на интенсивность процесса обучения. Рассматриваются методические основы интенсификации внеаудиторной самостоятельной работы студентов. Цель статьи – рассмотрение актуального вопроса, вызванного необходимостью применять в современном образовании такие новые формы организации самостоятельной работы студентов, которые могут быть эффективными и способствовать повышению учебной мотивации и активной познавательной деятельности студентов. В статье предлагается соединять устоявшиеся, структурированные темы c дискуссионными актуальными вопросами при обучении студентов профессионально-ориентированному английскому и учитывать этот принцип при разработке учебных материалов по самостоятельной работе студентов и включать их в отдельный раздел при написании учебных или учебно-методических пособий. В ходе исследования были применены следующие методы: анализ, наблюдение, сравнение. Результаты исследования. Было выявлено, что создание и использование практико-ориентированных учебных материалов предполагают большую индивидуализацию заданий, большую свободу исследовательского поиска, ориентацию на формирование профессиональных компетенций, увеличение творческой активности обучающихся. Делается вывод о том, что практико-ориентированный подход к организации самостоятельной работы студентов при обучении английскому языку может быть одним из способов совершенствования практических языковых умений и стимулом для формирования личностных качеств самого студента.
    Ключевые слова:
    познавательная деятельность, практико-ориентированный подход, самостоятельная работа студентов, эффективность самостоятельной работы, организация учебных действий
    Перейти 

  • Корпоративное обучение и ивент-технология

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Азарова Юлия Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается процесс организации человеческих ресурсов в современных компаниях через управление событиями жизненного пути личности. Такое управление предполагает внедрение и реализацию педагогической технологии – ивент-технологии. Подробно рассмотрен такой аспект корпоративного обучения, как ценность событийного подхода в воспитании личности, осуществляющей комплексное воздействие на рациональную, эмоциональную и поведенческую сферы человека. Для разрешения конкретных задач изучалась специализированная литература в области событийного менеджмента, психолого-педагогических отношений и опыта управления корпоративной культурой. Методы: проектирование педагогических ситуаций в коллективе, а также внедрение корпоративных акций событийной направленности. Делается вывод, что использование ивент-технологии в практике корпоративного обучения не только раскрывает культуротворческий потенциал сотрудников, но и учит решать круг познавательных, развивающих и духовно-нравственных задач, нацеленных на реализацию своего потенциала в условиях корпоративного обучения и досуга.
    Ключевые слова:
    культурно-досуговая деятельность, ценность, корпоративная культура, досуг, корпоративное обучение, ивент-технологии, событие жизненного пути, событийность
    Перейти 

  • Роль практики в социальной адаптации студентов-социологов к профессиональной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Автор:
    Довгалёва Ирина Валерьевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается значение учебной практики в профессиональной адаптации на примере студентов-социологов. Автором оцениваются возможности учебной практики в формировании компетенций. Раскрываются методы, ресурсы и опыт применения дистанционных электронных образовательных технологий во время проведения учебной практики.
    Ключевые слова:
    компетенция, социальная адаптация, профессиональная адаптация, деятельность современного социолога, учебная практика, дистанционные электронные образовательные технологии, электронной образовательной среды Moodle
    Перейти 

  • Проектная деятельность студентов как способ формирования представлений школьников о трудоустройстве в регионе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Авторы:
    Серова Анна Дмитриевна, Парунова Александра Павловна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье описаны компетенции современного выпускника, освещены вопросы выделения этапов разработки проектов и видов проектов в рамках образовательной организации. Авторами также представлены результаты эффективной проектной деятельности в университете и предложены компоненты для оценки уровня сформированности у студентов проектировочных умений. В качестве положительного примера приведен студенческий проект летней профориентационной школы, целью которого является формирование у амурских школьников позитивных представлений о приоритетных проектах, реализуемых на Дальнем Востоке, перспективах трудоустройства в регионе.
    Ключевые слова:
    университет, компетенции, студент, трудоустройство, выпускник, эффективность, проектная деятельность, результаты
    Перейти 

  • Психолого-педагогические основы активизации познавательной деятельности студентов в процессе учебного рисования натюрморта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Авторы:
    Полынская Ирина Николаевна, Федорович Алефтина Валерьевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются психолого-педагогические основы активизации познавательной деятельности студентов в процессе учебного рисования натюрморта. Целью является организация учебно-воспитательного процесса на сознательной активности и целенаправленной умственной деятельности студентов в процессе рисования натюрморта.
    Ключевые слова:
    студент, познавательная деятельность, педагогический процесс, натюрморт, рисунок, активизация деятельности
    Перейти 

  • Роль организации проектной деятельности в формировании позитивных представлений школьников о перспективах жизни в Амурской области

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Авторы:
    Парунова Александра Павловна, Серова Анна Дмитриевна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Если посмотреть на молодежь сегодня, то можно увидеть быстро обучаемых, устремленных и активно проявляющих себя в общественной жизни молодых людей. Важно, чтобы молодое поколение могло разбираться в том, что ей предоставляет государство, какие перспективы их ждут в той или иной профессиональной области. Статья посвящена теме формирования позитивных представлений о перспективах жизни в регионе, то можно добиться хороших результатов в вопросе оттока населения с Дальнего Востока. Она может показать школьникам все возможные стороны и перспективы для реализации своего интеллектуального и творческого потенциала в Амурской области.
    Ключевые слова:
    молодежь, проектная деятельность, старшеклассники, формирование представлений, перспективы жизни, социальная инициативность
    Перейти