Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «сознание»

  • Проблематика сохранения производственного потенциала российского реального сектора в условиях санкционного давления (на примере деятельности завода Ростсельмаш)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инновационные подходы к управлению в экономических, технических и правовых системах
    Автор:
    Волков Геннадий Юрьевич
    Рубрика:
    Инновации в управлении техническими процессами
    Аннотация:
    В статье предпринята попытка анализа перспектив развития реального сектора российской экономики, находящегося под постоянно усиливающимся деструктивным давлением со стороны субъективного экзогенного фактора, выраженного в агрессивной санкционной политике недружественных стран коллективного Запада на примере структурирования бизнес-деятельности завода Ростсельмаш. Автором перечислены аспекты, помогающие оптимизировать производственную деятельность предприятия, можно выделить.
    Ключевые слова:
    социальная инженерия, индивидуальное сознание, поведенческая модель, внешнее воздействие
    Перейти 

  • Трансформация медийных образов популяризации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Игнатов Тимофей Петрович, Петрище Виталий Иванович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье проводится анализ трансформации медийных образов, используемых в целях популяризации.
    Ключевые слова:
    информация, массовое сознание, медийный образ
    Перейти 

  • Воспитательная работа в системе высшего образования как приоритетное направление формирования правосознания у обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Давыдова Алла Васильевна, Дзыгун Денис Александрович
    Рубрика:
    Передовой педагогический опыт среднего профессионального образования и высшей школы
    Аннотация:
    Статья рассматривает вопросы формирования таких ценностей, как правосознание и правовая культура, у будущих юристов в рамках сформированных направлений воспитательной работы в высших учебных заведениях. Затронут вопрос практического влияния воспитательной функции на сформированности профессиональных компетенций.
    Ключевые слова:
    высшее образование, воспитание, компетентностный подход, правосознание, профессиональное воспитание, принципы системы воспитания, направления воспитания
    Перейти 

  • Развитие клинического мышления как основного компетентностно-ориентированного навыка у студентов-медиков при изучении дисциплины «Биология»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Авторы:
    Исакова Наталья Владиславовна, Филиппченкова Светлана Игоревна
    Рубрика:
    Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
    Аннотация:
    В статье раскрывается сущность понятия клипового мышления как фактора, тормозящего развитие клинического сознания у студентов медицинского вуза в условиях реформирования системы высшего медицинского образования. Авторы акцентируют внимание на формах, методах и приемах обучения с учетом характерных черт клипового мышления.
    Ключевые слова:
    клиповое мышление, дефицит внимания, понятийное мышление, когнитивные навыки, фрагментарное сознание, зеппинг, компетентностно-ориентированный навык
    Перейти 

  • Проблематика информационного насилия в реалиях глобальной трансформации информационного пространства и возможность минимизации деструктивных рисков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Волков Геннадий Юрьевич
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье предпринята попытка анализа перспектив развития глобального информационного пространства с учетом возможности субъективного вмешательства в процессы трансляции информации для форматирования оценочно-поведенческих установок индивида и возможности минимизации влияния деструктивных рисков на модель национального сознания.
    Ключевые слова:
    социальная инженерия, индивидуальное сознание, поведенческая модель, внешнее воздействие
    Перейти 

  • Особенности формирования самооценки у детей старшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Романова Юлия Владимировна, Коробкова Анастасия Александровна, Кудинова Валентина Валерьевна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    Процесс формирования самооценки у детей становится наиболее значимым в развитии современного общества, где значимость общественной активности личности растет, требуя высокой самосознательности и самодисциплины, причем и по отношению к другим людям, и по отношению к себе. Процесс оценки собственной личности не просто представляет собой узнавание своего «Я» или сбор различных качеств, а является определенным отношением к себе. Это позволяет сохранить стабильность личности в различных ситуациях, что позволяет быть верным себе. Для специалистов в области психологии и образования становится все более очевидным, что качество оценки собственного «Я» у дошкольника оказывает большое влияние на их поведение и взаимодействие с окружением.
    Ключевые слова:
    самооценка, самосознание, старший дошкольный возраст, самопринятие, новообразования
    Перейти 

  • Интеграция правовых дисциплин в общеобразовательные программы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Лысенко Ангелина Дмитриевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу важности и методам интеграции правовых дисциплин в общеобразовательные программы школ. Основное внимание уделено роли правового образования в формировании правосознания и гражданской активности у молодого поколения. Автор рассматривает теоретические и практические аспекты интеграции, подчеркивая необходимость учитывать возрастные и психологические особенности учащихся при введении правовых тем в школьную программу. Акцентируется внимание на междисциплинарном подходе и использовании современных технологий для повышения эффективности обучения.
    Ключевые слова:
    гражданское образование, образовательные технологии, правовое образование, школьное образование, правосознание, критическое мышление, междисциплинарный подход, интеграция дисциплин, общеобразовательные программы, общественная активность учащихся
    Перейти 

  • Этические аспекты образования в области права

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Лысенко Ангелина Дмитриевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные аспекты этического образования, включая осознание ответственности, развитие навыков этической аргументации и соблюдение этических стандартов. Кроме того, автор обращает внимание на актуальные вопросы, такие как межкультурная этика, их влияние на современное правовое образование. В работе подчеркивается, что этические аспекты играют ключевую роль в формировании честных и компетентных представителей правовой профессии, способствуя укреплению правопорядка и доверия общества к юридической системе.
    Ключевые слова:
    моральные нормы, профессиональная этика, законность, справедливость, правосудие, этические аспекты, этические стандарты, юридическая профессия, образование в области права, осознание ответственности, навыки этической аргументации, межкультурная этика, доверие общества, честность
    Перейти 

  • Роль юридического образования в формировании гражданского общества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Лысенко Ангелина Дмитриевна
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    В статье подробно анализируется, как обучение в области права способствует формированию осознанных граждан, умеющих понимать и применять закон, а также эффективно защищать свои права и интересы. Основное внимание уделяется влиянию юридического образования на правовую культуру, политическое участие и гражданскую активность, а также его роли в борьбе с коррупцией и в развитии международного сотрудничества. В работе рассматривается вклад технологических инноваций в современное юридическое образование.
    Ключевые слова:
    юридическое образование, гражданская активность, гражданское общество, международное сотрудничество, правовое сознание, правовая культура, коррупция, права, право, свободы, политическое участие, технологические инновации в праве
    Перейти 

  • Этические аспекты правового образования в школьные учебные программы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Колчевская Анастасия Владимировна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья освещает важность и сложности интеграции этических аспектов в правовое образование в рамках школьных учебных программ. Рассмотрено, как правовое образование, обогащенное этическими принципами, способствует формированию общественной ответственности, правосознания и уважения к закону среди молодежи. Статья анализирует различные аспекты этой темы, включая цели и задачи правового образования, роль учителя, методы активного вовлечения учащихся, а также проблемы и вызовы, с которыми сталкиваются образовательные учреждения при внедрении таких программ. Особое внимание уделяется международному опыту и инновационным методам обучения, а также важности сотрудничества с родителями и общественностью для успешной реализации этих программ.
    Ключевые слова:
    интерактивные методы обучения, инклюзивное образование, образовательная политика, активное обучение, правовое образование, правосознание, гражданское воспитание, этические дилеммы, социальная ответственность, международный опыт, юридическая грамотность, этика в образовании, школьные учебные программы, роль учителя, общественное участие в образовании
    Перейти 

  • Интеграция правовых знаний в программы обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Катаржина Екатерина Борисовна
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    В статье рассматривается значимость включения правового образования в учебные программы различных уровней – от школьного до высшего. Основное внимание уделяется анализу преимуществ и методов интеграции правовых дисциплин в образовательный процесс. Автор подчеркивает важность правовых знаний для формирования правосознания граждан, развития критического мышления и способности к анализу законодательства. Обсуждаются актуальные аспекты правового образования, включая его роль в развитии правовой культуры, влияние на бизнес-образование и важность использования современных технологий. Статья также затрагивает вызовы и перспективы, связанные с интеграцией правовых знаний, подчеркивая ее значимость для создания справедливого и законопослушного общества.
    Ключевые слова:
    интерактивные методы обучения, высшее образование, общество, правовое образование, школьное образование, правовая культура, правосознание, критическое мышление, международное право, право, гражданские права, современные технологии в образовании, обучение праву, интеграция в учебные программы, гражданские обязанности, право и этика, непрерывное правовое образование
    Перейти 

  • Роль юридической грамотности в современном образовательном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Колчевская Анастасия Владимировна
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    Статья освещает важность интеграции юридической грамотности в современное образование. Подробно исследовано, как понимание правовых принципов и законодательства не только способствует формированию ответственных граждан, но и развивает критическое мышление, социальную ответственность и правовую культуру. Автор рассматривает юридическую грамотность не только как инструмент для будущих специалистов в области права, но и как важный компонент общего образования, который обогащает личностное развитие и повышает уровень правосознания. Статья также подчеркивает, как знание основ права помогает гражданам эффективно защищать свои интересы и адекватно реагировать на правовые вызовы современного мира. Исследование является значимым вкладом в обсуждение роли юридического образования в подготовке граждан к жизни в правовом государстве.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, общество, гражданское образование, правовое образование, правовое сознание, правовая культура, критическое мышление, правоохранительные органы, международное право, закон, социальная ответственность, цифровое право, права и обязанности, юридическая грамотность, юридические навыки, адаптация законодательства
    Перейти 

  • Развитие эмоционального интеллекта учащихся как социально-педагогическая задача

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Гречкина Карина Александровна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья рассматривает ключевую роль эмоционального интеллекта (ЭИ) в образовательном процессе. Основное внимание уделяется значимости развития ЭИ у учащихся, влиянию этого процесса на академический и социальный успех, а также методам и стратегиям, которые могут использоваться для стимулирования эмоционального развития в образовательной среде. Статья также подчеркивает роль педагогов и родителей в поддержке и развитии эмоционального интеллекта детей. Этот материал будет полезен как для образовательных специалистов, так и для родителей, стремящихся лучше понять и поддержать эмоциональное развитие своих детей.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, мотивация, саморегуляция, учащиеся, образовательная среда, межличностные отношения, эмпатия, самосознание, роль педагога, эмоциональный интеллект (ЭИ), навыки межличностного общения, социально-педагогическая задача, методики развития ЭИ, социально-эмоциональное обучение, родительская роль
    Перейти 

  • Роль воспитателя в формировании личности учащегося

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Иванова Ольга Валерьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья рассматривает роль воспитателя в процессе формирования личности учащегося. Автор подробно анализирует ключевые аспекты влияния воспитателя на эмоциональное, социальное и интеллектуальное развитие ребенка, а также на формирование его системы ценностей. Особое внимание уделяется не только передаче знаний, но и воздействию на мировосприятие, самооценку и социальные навыки учащегося. В заключении подчеркивается важность поддержки и развития профессии воспитателя в современном обществе.
    Ключевые слова:
    мотивация, самооценка, воспитатель, социализация, образовательная среда, профессиональное сообщество, самостоятельность, интеллектуальные способности, эмоциональное развитие, формирование личности, поддержка, социальные навыки, ценностное воспитание, образец для подражания, культурное осознание, моральные дилеммы
    Перейти 

  • Тренинг как метод формирования правосознания несовершеннолетних в условиях образовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики
    Авторы:
    Полинская Ева Алексеевна, Красникова Татьяна Викторовна
    Рубрика:
    Методическое обеспечение формирования метапредметных результатов обучения
    Аннотация:
    В статье рассмотрены понятия правосознание и тренинг как метод его формирования в рамках образовательной организации в научной литературе. Выявлена взаимосвязь методов формирования правосознания несовершеннолетних и методов тренинга с обучающимися, а также обоснован вывод о том, что тренинговая работа может выступать как объединение методов формирования правосознания несовершеннолетних в один комплексный цикл тренинговых занятий.
    Ключевые слова:
    тренинг, образовательная организация, правосознание, несовершеннолетние
    Перейти 

  • Познание и образование в контексте социально-философского анализа ноосферного процесса

    Глава в книге
    Направления развития образования в год педагога и наставника
    Автор:
    Сабодина Евгения Петровна
    Рубрика:
    Глава 2
    Аннотация:
    Глава посвящена человеческому измерению феномена познания мира в исторической перспективе образовательного процесса, начиная с Античности и до нашего времени. В работе рассматриваются возможности познания и образования как посредством создания категориального аппарата и его освоения в процессе образования, так и посредством силы творческого воображения в рамках познавательного процесса. Сформулированы и охарактеризованы принципы связи духовного и материального, признаки, функции, типы и сущность этих принципов, показана роль человеческой деятельности как ведущей силы планетарного ноосферного процесса.
    Ключевые слова:
    образование, сознание, познание, биосфера, принцип, ноосфера, педосфера, функция, онтология, праксеология, интенция, логос, имагинация, признак, майевтика, проблема отчуждения человека, индуктивно-дефинитивный метод познания, метафизика, абсолют
    Перейти 

  • Обучение диалогической устной речи на английском языке в неязыковом вузе

    Глава в книге
    Направления развития образования в год педагога и наставника
    Автор:
    Ляхова Елена Георгиевна
    Рубрика:
    Глава 8
    Аннотация:
    Актуальность главы определяет тот факт, что обучение иностранному языку в неязыковом вузе должно быть направлено на формирование межкультурной коммуникативной иноязычной компетенции, немаловажной частью которой является умение общаться в профессионально-ориентированной среде. Цель данного исследования состоит в выявлении особенностей обучения разговорной речи на иностранном языке с помощью коммуникативных гештальт-ситуаций. Результаты исследования позволяют сделать вывод о том, что при организации обучения иностранному языку с использованием коммуникативных гештальт-ситуаций необходимо принимать во внимание особенности функционирования психологических механизмов формирования билингвального сознания учащихся и национальную специфику культуры коммуникации народа изучаемого языка.
    Ключевые слова:
    коммуникативная гештальт-ситуация, билингвальное сознание, обучение речи на иностранном языке, национальные особенности английского стиля коммуникации
    Перейти 

  • Влияние семейно-педагогического взаимодействия на формирование патриотического сознания личности ребенка в подростковом возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество
    Авторы:
    Шумакова Александра Викторовна, Яшуткин Вячеслав Анатольевич
    Рубрика:
    Обзор актуальных статей из журнала «Семья и личность: проблемы взаимодействия»
    Аннотация:
    Статья посвящена архиактуальной проблеме современного российского общества и государства. Разрушение отечественной системы патриотического воспитания, произошедшее в постсоветский период, привело к тотальной девальвации в массовом сознании россиян и, прежде всего, представителей молодого поколения духовно-нравственных, гражданско-патриотических ценностных ориентиров. В статье затрагиваются ключевые проблемы и аспекты формирования патриотического сознания личности ребёнка в семье. Обосновывается структура гражданско-патриотической мировоззренческой позиции россиянина и даётся содержательная характеристика каждому ее компоненту. В обозначенном актуальном проблемном поле авторы рассматривают вопросы формирования патриотического сознания и гражданско-патриотической позиции личности подростков в условиях семейного воспитания, доказывая, что эффективность обозначенного процесса достигается в условиях демократического стиля семейно-педагогического взаимодействия между родителями и детьми.
    Ключевые слова:
    гражданско-патриотическое воспитание, патриотизм, гражданственность, семейное воспитание, патриотическое сознание, мировоззренческая позиция, стили семейно-педагогического взаимодействия
    Перейти 

  • Влияние цифровизации на развитие современного правосознания: общеправовые аспекты

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения
    Автор:
    Мазитов Шамиль Айратович
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования: проблемы и тенденции
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию изменений, происходящих в сфере правосознания в условиях формирования цифрового общества. Выделяется следствие влияния цифровизации на развитие правосознания, а также его структурных элементов. Правосознание как неотъемлемая часть правовой реальности претерпевает большие изменения в настоящее время.
    Ключевые слова:
    правосознание, цифровизация, цифровое общество, фрагментация, правовая психология, правовые ценности
    Перейти 

  • Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся всех ступеней в учебно-воспитательном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023
    Авторы:
    Чернова Елена Николаевна, Нижебецкая Светлана Ивановна, Шаповалова Валентина Алексеевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    На современном этапе развития общества интенсивно развивается идея психолого-педагогического сопровождения всех ступеней образовательного процесса, которая возникла в рамках проблемы оказания эффективной квалифицированной психологической помощи. В статье рассматривается понятие психолого-педагогического сопровождения, исследуются его цели и задачи на личностных особенностях развития и психологических аспектах младшего, подросткового и старшего школьного возраста. Детально представлено построение правильной, эффективной системы сопровождения, которая позволит решать проблемы развития и обучения детей внутри образовательной среды учреждения. Обозначены конкретные формы и приемы работы педагога-психолога, направленные на реализацию функций психолого-педагогического сопровождения различных групп участников образовательного процесса.
    Ключевые слова:
    обучение, мотивация, самооценка, учебный процесс, адаптация, мышление, психолого-педагогическое сопровождение, педагог-психолог, личность, обучающиеся, самосознание, контроль, память, внимание, учение, педагоги, система ценностей
    Перейти 

  • Информационно-коммуникативный подход в воспитании гражданского самосознания в современном вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Грязнов Сергей Александрович, Кузнецов Михаил Иванович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье анализируется актуальность проблем, связанных с развитием гражданской активности студентов, и определяется роль информационно-коммуникативного подхода в процессе ее развития. Рассматриваются ключевые понятия, в частности, гражданское воспитание, гражданская активность, социализация, общение, информация. Авторы затрагивают вопрос необходимости перехода к глобальной гражданской активности. Сделан вывод, что информационное и коммуникативное взаимодействие способствует гражданской социализации личности.
    Ключевые слова:
    студенты, гражданская активность, информация, коммуникация, гражданское сознание, глобальное гражданство
    Перейти 

  • Формирование самооценки и самосознания обучающихся на основе художественных произведений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Лоренц Вероника Викторовна, Карабинерова Ксения Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье авторы раскрывают влияние художественных произведений на самосознание подростков, стремящихся к самопознанию и самоопределению в жизни. На примере художественного произведения особое внимание уделяется глубокому пониманию и анализу обучающимися мотивов героев, их чувств и эмоций, поступков. Авторы исследуют воспитательный потенциал художественного произведения У.С. Моэма «Дождь» через анализ средств эмфатизации.
    Ключевые слова:
    самооценка, самосознание, самоанализ, эмфатизация, художественное произведение
    Перейти 

  • Зарубежные СМИ как деструктивный механизм формирования общественного сознания в условиях глобализации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Волков Геннадий Юрьевич
    Рубрика:
    Социальные процессы в контексте глобализации
    Аннотация:
    В статье предпринята попытка анализа основных проблем, связанных с работой СМИ по формированию заданного алгоритма прогнозируемого поведения индивида, универсально структурированного мировоззрения, формирования информационного потока в строго заданном и контролируемым направлении, конечной целью чего является формирование особой информационно-цифровой реальности, замещающей в сознании индивида объективную.
    Ключевые слова:
    традиционный подход, социальные сети, общественное сознание, постиндустриальное общество, средства массовой информации, глобальная трансформация, сетевые сообщества, национальный социум, ЦРУ
    Перейти 

  • Проблема социализации личности (философско-антропологический аспект)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Эзри Григорий Константинович
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    Целью статьи является философско-антропологическое исследование социализации в контексте проблемы структуры личности. Показано, что структура (модель) личности и структура характера, с одной стороны, и социализация, с другой стороны, оказывают взаимное влияние друг на друга, не смотря на то, личность и ее характер формируются в процессе социализации.
    Ключевые слова:
    социализация, личность, самосознание, бессознательное, структура личности, философская антропология, Самость, психоаналитическая философия
    Перейти 

  • Проблема профессионального становления личности (философско-антропологический аспект)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Эзри Григорий Константинович
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    Целью статьи является концептуализация профессионального становления личности как философско-антропологической проблемы. Показано, что философско-антропологическое осмысление исследуемого концепта возможно на стыке марксистской (человек как субъект труда), экзистенциальной (порождение профессиональной экзистенции в результате выбора) и психоаналитической (изучение бессознательных причин выбора той или иной профессии) направлении философии.
    Ключевые слова:
    деятельность, личность, самосознание, профессиональное становление, бессознательное, философская антропология, Самость, психоаналитическая философия, марксистская философия
    Перейти