Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «development»

  • Вклад технологий индустрии 4.0 в достижение целей устойчивого развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Малыженков Павел Валерьевич
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Создание добавленной стоимости в странах с ранней индустриализацией в настоящее время определяется переходом к четвертой стадии индустриализации, известной как Индустрия 4.0. Это развитие следует за третьей промышленной революцией, которая началась в начале 1970-х годов и опиралась на электронику и информационные технологии для достижения высокого уровня автоматизации производства. Если информация была основным элементом производственной функции постиндустриальных экономик, то данные являются ключевым элементом в Индустрии 4.0. Индустрия 4.0 характеризуется использованием цифровых технологий, «умных концепций, обеспечивающих непрерывную связь между всеми участниками процесса, эффективность и приверженность принципам устойчивого развития.
    Ключевые слова:
    устойчивое развитие, цели устойчивого развития, Индустрия 4.0, стимулирующие технологии
    Перейти 

  • Особенности развития словарного запаса детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Лукьянова Татьяна Вячеславовна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье представлены данные исследования уровня развития словарного запаса старших дошкольников с ОНР. Выявлены специфические особенности, характерные для формирования словарного запаса детей с ОНР. У дошкольников словарный запас ограничен. Пассивный словарный запас обычно преобладает над активным. Автором определены этапы работы по развитию словарного запаса старших дошкольников с общим недоразвитием речи. Приведены примеры игр и упражнений, используемых в ходе коррекционной работы по развитию словарного запаса.
    Ключевые слова:
    словарь, лексикон, старшие дошкольники с ОР, развитие словарного запаса, методы развития лексикона, приемы развития лексикона
    Перейти 

  • Обучение и воспитание детей с фонетико-фонематическим недоразвитием в общеобразовательной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Сизова Юлия Анатольевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Дифференциация фонем имеет решающее значение для полноценного усвоения звуковых аспектов речи. У детей с нарушением как произношения, так и восприятия фонем, неполноценны процессы формирования артикуляции и восприятия звуков. Таким образом, значимость данного исследования заключается в том, что дети с недоразвитием произношения и восприятия фонем нуждаются не только в формировании слуха на фонемы, но и в коррекции звукопроизношения.
    Ключевые слова:
    развитие, звукопроизношение, фонема, фонетико-фонематическое недоразвитие
    Перейти 

  • Эволюционный пространственно-временной процесс развития территориальных туристско-рекреационных систем

    Глава в книге
    Принципы построения новой экосистемы: экономические аспекты
    Автор:
    Чибилёва Валентина Петровна
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотация:
    Туризм – один из важнейших секторов экономики. Основу территориально-планировочной структуры туризма образует туристско-рекреационный опорный каркас, обеспечивающий целостность туристского пространства. Его развитие имеет большое значение для социально-экономической сферы регионов. Целью данного исследования является проведение ретроспективного анализа этапов развития теоретических и методологических географических исследований о динамике территориальных туристско-рекреационных систем (ТРС) и их пространственно-временном процессе развития. Были рассмотрены понятия и сущность эволюции и динамичности ТРС как процесса постепенных необратимых изменений, влияющих на их устойчивое функционирование, обеспечивающих эволюционные предпосылки развития системы, было определено, что базисным понятием для исследований является «рекреационная система». Обоснована теория развития территориальных рекреационных систем как предмета научного исследования рекреационной географии и одной из основных форм организации отдыха и туризма. Предложенная схема туристско-рекреационного каркаса области на основе экономического и экологического каркасов, позволяющих сформировать понимание полноценного функционирования всей туристско-рекреационной сферы для последующего эффективного управления в условиях современных вызовов. Методы исследования. Методологической основой исследования послужили труды как отечественных, так и зарубежных ученых, сформировавших новое научное направление – рекреационная география. В основе исследований были использованы подходы и взгляды о ключевых факторах и процессах, влияющих на формирование и существование двух типов (субъектно- и объектно-центрированных) моделей рекреационных систем, которые способны сохранять целостность системы, и укрепить ее структуру. Результаты. Проанализированы рекреационно-географические периоды эволюционного развития территориально-рекреационных систем в освоении рекреационного пространства, определена методология и теория географических исследований и рассмотрена динамика туристско-рекреационных систем в их пространственно-временном процессе развитии. Сформирована система понятий данного научного направления, основывающиеся на антропоцентрическом характере систем рекреации и туризма. Разработан кластерный подход как перспективный способ создания новых туристско-рекреационных структур с инновационными направлениями, в выделенных эколого-экономических зонах туристско-рекреационного типа. Выводы. Рекреационно-географический этап эволюционного развития функциональной структуры туристско-рекреационной системы в освоение рекреационного пространства, связан с зарождением рекреационной географии и началом формирования нового научного направления, изучающие рекреационные ресурсы, структуру и особенности функционирования территориальных рекреационных систем (ТРС), рекреационных территорий и их свойства. Использование прорывных инновационных технологий в туристско-рекреационной сфере, привлечение инвестиций и совершенствование системы налогообложения организаций, занятых в инновационной туристской сфере, кардинально меняют функциональную и территориальную структуру туристско-рекреационных систем, повышая эффективность взаимодействия российских и зарубежных туристических предприятий и образовательных кластерных центров с целью обмена современными технологиями, подготовки кадров в туриндустрии.
    Ключевые слова:
    инновации, ретроспективный анализ, туристско-рекреационная система, экономические зоны, этапы эволюционного развития, динамичность
    Перейти 

  • Механизмы взаимодействия государства и бизнеса в процессе стимулирования устойчивого развития рекреационной территории

    Глава в книге
    Принципы построения новой экосистемы: экономические аспекты
    Автор:
    Корба Ольга Александровна
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотация:
    Взаимодействие между государственными учреждениями и бизнесом формируется в Российской Федерации не более 30 лет. У истоков развития отношений в сфере государственно-частного партнерства находится Федеральный закон №115-ФЗ «О концессионных соглашениях», который был принят в 2005 году. Если сравнить государственно-частное партнерство в РФ с зарубежными странами, то у нас оно менее развито. Список проектов, которые могут быть включены в схему концессии, определяет постановление Правительства РФ о предоставлении госгарантий компаниям, участвующим в строительстве объектов государственной инфраструктуры [13, с. 29]. На практике часто используется моделирование при необходимости определения особенностей взаимоотношений органов управления и хозяйствующих субъектов в рамках стимулирования устойчивого развития региона. Одним из его способов является применение инструментального аппарата теории игр. Основное преимущество теории игр заключается в возможности применения математических методов для подтверждения важности сотрудничества, необходимости достижения доверительных отношений между партнерами, достижения компромиссов.
    Ключевые слова:
    стимулирование, устойчивое развитие, рекреационная территория, теория игр, экономические интересы
    Перейти 

  • Проблемы применения технологий индустрии 4.0 на транспорте для реализации концепции устойчивого развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Авторы:
    Малыженков Павел Валерьевич, Маси Маурицио
    Рубрика:
    Логистический менеджмент
    Аннотация:
    Сегодня технологии индустрии 4.0 являются неотъемлемой частью изменений во многих секторах экономики. Нет сомнений в том, что цифровизация оказывает значительное влияние на совершенствование бизнес-процессов, качество обслуживания и расширение спектра предоставляемых услуг, внося огромный вклад в реализацию концепции устойчивого развития.
    Ключевые слова:
    транспорт, устойчивое развитие, Индустрия 4.0, стимулирующие технологии
    Перейти 

  • Педагогическое содействие личностно-профессиональному развитию студента-волонтера

    Статья в сборнике трудов конференции
    Регионы России в меняющемся мире: преемственность приоритетов и новые возможности
    Авторы:
    Жданова Светлана Николаевна, Мухаметшин Александр Тагирович
    Рубрика:
    Кадровая политика в регионах: актуальные тренды и стратегии
    Аннотация:
    Раскрыта актуальность проблемы педагогического содействия личностно-профессиональному развитию студента-волонтера, обусловленная необходимостью поиска эффективных форм и методов подготовки новых деятельных добровольцев, социальной значимостью их вклада в функционирование волонтерских организаций и общества, в целом. Дана трактовка понятию. Уточнена дефиниция «профессионально-личностное развитие» студента. Выявлены противоречия добровольческой деятельности студентов. Освещена степень разработанности проблемы. Раскрыты заповеди волонтерства и влияние волонтерских практик на развитие эмпатии, ответственности, надежности, активного гражданства, коммуникабельности, креативности и работе в команде.
    Ключевые слова:
    педагогическое содействие, личностно-профессиональное развитие студента, студент-волонтер
    Перейти 

  • Новая концепция развития России с суверенной экономикой – «экономикой предложения»

    Глава в книге
    Педагогика и психология современного образования
    Автор:
    Юдин Геннадий Вячеславович, Красовская Софья Владимировна, Васягина Татьяна Николаевна, Горбатов Игорь Александрович, Рыжова Ирина Михайловна
    Рубрика:
    Глава 1
    Аннотация:
    Президент РФ В.В. Путин на петербургском международном экономическом форуме (ПМЭФ–2023) представил новую концепцию развития страны с суверенной экономикой. В этот раз президент не столько расставил акценты и выделил приоритеты, сколько подвёл теоретико-методический базис под анонсированную модель. Президент ответил на фундаментальный вопрос: как и каким образом будет строиться новая российская экономика – «экономика предложения». Речь идёт о переходе на качественно новый уровень развития – к суверенной экономике, которая не только реагирует на рыночную конъюнктуру и учитывает спрос, а сама формирует этот спрос. Такая экономика часто называется «экономикой предложения» и предполагает масштабное наращивание производственных сил и расширение сферы услуг, повсеместное создание новых современных индустриальных мощностей и целых отраслей, в том числе по тем направлениям, «…где мы пока не проявили себя должным образом, но возможности для этого – научные возможности, творческий потенциал, у нас, конечно, имеются» – именно так описал В.В. Путин контуры новой модели развития. Главным принципами станут: ориентированность системы образования на трудоустройство выпускников; расширение предпринимательской активности; повышение привлекательности России как государства центральной юрисдикции для ведения глобального бизнеса и недопущения выкачивания средств из страны за рубеж; обеспечение роста инвестиций; максимальное распространение системы «бережливого производства»; автоматизация и освоение технологий искусственного интеллекта (ИИ). Эксперты назвали непосредственных «строителей технологического суверенитета страны»: для его достижения потребуются специалисты по искусственному интеллекту, блокчейну и роботизации.
    Ключевые слова:
    искусственный интеллект, реформа образования, блокчейн, дроны, роботизация, модель развития России, реформа образования в год педагога и наставника 2023, Четвёртая промышленная революция, авиамодели, квадрокоптеры, обучение полётам, новые предметы в школе, уроки труда в школе
    Перейти 

  • Актуализация антонимического пласта прилагательных у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Коваленко Оксана Михайловна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье приводится система разбора прилагательных для актуализации их антонимического пласта у детей старшего дошкольного возраста с ОНР (III уровень речевого развития).
    Ключевые слова:
    общее недоразвитие речи, антонимы, III уровень, дети 6–7 лет
    Перейти 

  • Особенности антонимического пласта прилагательных у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Коваленко Оксана Михайловна, Зверева Елена Витальевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье описываются особенности антонимического пласта прилагательных, проявляющиеся при актуализации имеющихся знаний и представлений у детей старшего дошкольного возраста с ОНР (III уровень речевого развития).
    Ключевые слова:
    общее недоразвитие речи, антонимы, III уровень, дети 6–7 лет
    Перейти 

  • Формирование общепрофессиональных компетенций у бакалавров педагогического образования в процессе освоения дополнительных образовательных программ

    Обзорная статья
    Развитие образования Том 6 № 4
    Автор:
    Гаврилова Нелли Геннадьевна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Появление в сфере образования новых приоритетов государственной политики изменяет роль непрерывного образования в системе социализации личности, а также характер взаимодействия между различными субъектами в рамках образовательного процесса и за его пределами. Для повышения конкурентоспособности на рынке труда студентам высших учебных заведений необходимо быть готовыми к быстрому освоению новых знаний и навыков для реализации требований профессиональной деятельности на рынке труда. Одной из форм получения специфических знаний и навыков для студентов параллельно с высшим образованием является дополнительное образование. Вышесказанное свидетельствует об актуальности проблемы выявления и обоснования педагогических условий, при которых формирование общепрофессиональных компетенций у будущих педагогов при освоении дополнительных программ будет эффективным. Цель исследования – анализ педагогических условий формирования общепрофессиональных компетенций у бакалавров педагогического образования с использованием программ дополнительного образования. Материалы и методы исследования. Материалы исследования методологически основываются на научном обзоре исследовательских подходов, сформированных в отечественной педагогике в сфере совершенствования системы подготовки специалистов широкого профиля при освоении программ дополнительного образования. Методами исследования являются изучение и анализ научно-методических литературных источников, а также анкетирование студентов. Результаты исследования. При ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» функционирует Центр дополнительного образования. Для определения потенциала дополнительного профессионального образования было проведено исследование среди студентов данного ВУЗа с целью выявления их осведомленности о возможности освоения программ дополнительного образования. Результаты анкетирования показали, что многие студенты предполагают пройти курсы дополнительного образования по нескольким программам, 20 % планируют получить сертификаты или свидетельства по целому ряду программ. Выводы. Система дополнительного образования адаптирует будущих педагогов к специфике современных социально-экономических условий, высоким требованиям со стороны рынка труда и, в конечном счете, формирует высококвалифицированного специалиста широкого профиля, способного к непрерывному процессу самосовершенствования в процессе профессиональной деятельности.
    Ключевые слова:
    дополнительное образование, общепрофессиональные компетенции, бакалавры педагогического образования, формирование общепрофессиональных компетенций
    Перейти 

  • Большой город как предпосылка развития альтернативного школьного образования

    Научная статья
    Развитие образования Том 6 № 4
    Авторы:
    Петряева Елена Юрьевна, Истомина Анна Геннадьевна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Большой город «порождает» группы носителей определенных идей, ценностей, установок, которые ищут друг друга. Родители выбирают себе те школы, которые видится ближе, а ценности и способы трансляции этих ценностей, формы занятий видятся наиболее предпочтительными и когерентными. Школы «притягивают» тех родителей, базовые жизненные установки которых, сочетаются и коррелируют с миссией, ценностями и стратегией школы. Целью исследования было определить факторы, влияющие на развитие альтернативного образования в больших городах. Для достижения цели была собрана и проанализирована информация о 667 частных альтернативных образовательных проектах в пяти крупнейших городах России (Москва, Санкт-Петербург, Новосибирск, Екатеринбург, Казань). В каждом из городов были определены по пять руководителей частных альтернативных образовательных проектов и с ними проведены глубинные интервью. Также были проведены интервью и фокус-группа с экспертами в области альтернативного образования. В результате исследования было выявлено, что сосредоточие максимального профессионального, инфраструктурного, экономического, культурного, религиозного, политико-идеологического, социального разнообразия в больших городах является условием для развития школьного альтернативного образования. Стимулирующими факторами развития альтернативного образования в больших городах является переполненность школ и качество образования, не соответствующее ожиданиям родителей. Большое влияние оказывает фактор родителей: их возраст, вовлеченность в образование своих детей, высокий уровень информированности и т.д. Стиль жизни горожан является формирующим фактором. Здесь можно выделить две стратегии: стратегия «all inclusive» и стратегия ценителей образования. В то же время в большом городе для развития альтернативного образования имеются и ограничивающие факторы: сложная транспортная система и логистическая составляющая, дорогая аренда и/или стоимость зданий.
    Ключевые слова:
    неформальное образование, развивающее обучение, вальдорфская педагогика, семейное образование, альтернативное образование, свободное образование, демократическое образование, методика Монтессори, русская классическая школа, реджио подход
    Перейти 

  • Архитектура предприятия как инструмент разработки устойчивых бизнес-моделей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тренды управления, экономики и предпринимательства: от теории к практике
    Автор:
    Малыженков Павел Валерьевич
    Рубрика:
    Проблемы современной мировой экономики
    Аннотация:
    Бизнес-модель – обязательная часть бизнес-плана любой фирмы, независимо от ее размера, уровня прибыли и других характеристик. На ее основе можно выявить проблемные зоны бизнеса и направить усилия на их устранение. Однако использование только этой модели не позволяет детально изучить бизнес, поэтому важно уметь применять и другие методы. В ходе работы планируется показать эффективность применения методов архитектурного подхода к улучшению бизнеса, особенно в области устойчивого развития.
    Ключевые слова:
    устойчивое развитие, Индустрия 4, вспомогательные технологии, архитектурный подход
    Перейти 

  • Ранний возраст – основа развития детских видов деятельности

    Глава в книге
    Направления развития образования в год педагога и наставника
    Автор:
    Пантелеева Наталья Георгиевна
    Рубрика:
    Глава 16
    Аннотация:
    Глава посвящена теме периода раннего возраста как базисной основы всего последующего развития. Автором рассмотрены основные виды деятельности в раннем возрасте. Описана связь действия с предметом в становлении предметной деятельности. В работе затронуты также такие актуальные вопросы, как показатели развития ребенка в предметной деятельности, взаимодействие воспитателя и детей в развивающей образовательной среде, а также задачи трудового воспитания из программы «От рождения до школы».
    Ключевые слова:
    физическое развитие, ранний возраст, детские виды деятельности, психическое развитие, индивидуальные потребности ребенка, личностно-ориентированное взаимодействие
    Перейти 

  • Экономическое развитие как фактор обеспечения социальной справедливости: прогноз и меры государственного воздействия

    Глава в книге
    Право и экономическое развитие: актуальные вопросы
    Автор:
    Батиевская Вероника Богдановна
    Рубрика:
    Глава 1
    Аннотация:
    В главе дается сравнительная характеристика понятий экономический рост и экономическая справедливость, предлагаются показатели их характеризующие. Построен прогноз динамики показателей экономического развития методом экстраполяции до 2027 года, который дал устойчивую тенденцию к снижению роста. Для предотвращения негативных тенденций экономического развития предложены меры государственного воздействия на экономику, которое должно осуществляться в три этапа: определение целей экономического развития; анализ сильных и слабых сторон социально-экономических отношений внутри страны, а также угроз и возможностей со стороны иностранных контрагентов; внедрение в активную деятельность имеющихся преимуществ и формирование новых. Сделан вывод о том, что успешное социально-экономическое развитие России должно привести ее к установлению социальной справедливости. Сделан анализ различных подходов к определению понятия «социальная справедливость».
    Ключевые слова:
    государственное регулирование, прогноз, экономический рост, экономическое развитие, социальная справедливость, метод экстраполяции
    Перейти 

  • Оценка эффективности системы управления денежными потоками предприятия в контексте ESG-трансформации

    Глава в книге
    Право и экономическое развитие: актуальные вопросы
    Авторы:
    Боровкова Виктория Анатольевна, Боровкова Валерия Анатольевна
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотация:
    В условиях непрерывных трансформаций способность предприятия адекватно оценивать эффективность управления денежными потоками позволяет увеличить его платежеспособность, устойчивость, результативность и конкурентоспособность. В главе представлена авторская концепция, система показателей и методика комплексной оценки эффективности системы управления денежными потоками предприятия на основе измерения и анализа показателей ее ключевых компонентов: потенциал, руководство, идентификация, затратоэффективность, методология, атмосфера.
    Ключевые слова:
    оценка, комплексный подход, эффективность, система, устойчивое развитие, предприятие, цифровая трансформация, управление денежными потоками
    Перейти 

  • Теоретические основы и институциональные условия технологических изменений при развитии внутренних водных путей России

    Глава в книге
    Право и экономическое развитие: актуальные вопросы
    Авторы:
    Лыкова Олеся Александровна, Сизякина Марина Сергеевна
    Рубрика:
    Глава 8
    Аннотация:
    В исследовании рассматриваются вопросы взаимовлияния институциональных изменений и материально-технологического развития отрасли водного транспорта в части изменения условий судоходства по внутренним водным путям России. В исторической ретроспективе рассмотрено развитие портов в зависимости от превалирования определенных технологий, выстроена логическая взаимосвязь между основными категориями, определяющими процессы изменений в институциональной структуре экономики. Рассматриваются факторы, влияющие на процесс трансформации технологической структуры отрасли внутреннего водного транспорта в Азово-Черноморском направлении.
    Ключевые слова:
    технологические изменения, технологическая структура, институциональные условия, внутренние водные пути России, Азово-Черноморский бассейн, развитие портов
    Перейти 

  • Вопросы исполнения уголовных наказаний в виде лишения свободы в условиях реализации Концепции развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации на период до 2030 года

    Глава в книге
    Право и экономическое развитие: актуальные вопросы
    Автор:
    Серебренникова Анна Валерьевна
    Рубрика:
    Глава 13
    Аннотация:
    Целью настоящего исследования является выявление проблем исполнения наказания в виде лишения свободы, связанной с трудовой адаптацией, как средства исправления осужденных в разрезе положений Концепции 2030 года, в частности с проблемой реализацией продукции, производимой осужденными, для приобщения их к трудовой деятельности, и условий транспортировки выпускаемой осужденными продукции. Задачей настоящего исследования является анализ необходимости усиления становления и развития трудовых производств в тюрьмах и колониях, с помощью освоения новых производственных мощностей, в том числе за счет новых инвестиций предпринимателей, для чего необходимым условием является целенаправленная государственная политика, предоставляющая определенный налоговый режимов для предпринимателей, желающих сотрудничать с учреждениями уголовно-исполнительной системы. Автор приходит к выводу, что организация занятости в местах лишения свободы должна осуществляться с учетом требований рыночной экономики, а также с учетом того, что труд осужденных, подвергшихся наказанию в виде лишения свободы, должен способствовать социализации осужденных в общество, их исправлению и их подготовки к освобождению, путем приобщения осужденных к труду, что создание условий для обеспечения нормального функционирования производств в тюрьмах и колониях, связанных с трудовой деятельностью осужденных, и налаживания транспортного процесса по доставке производимой ими продукции, будет не полным без разработки типовых договоров перевозки грузов, с учетом особенностей учреждений УИС. Данные выводы предполагают, что исследования положенные в их основу, позволят заинтересованным лицам взглянуть на проблему исполнения наказания в виде лишения свободы с иного ракурса, с учетом потребностей не только системы исполнения наказаний, но и на более глобальном уровне, предусмотренном Концепцией развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации на период до 2030 года. Основной методологией автора послужил метод комплексного познания, позволяющий определить значение трудовой функции осужденных к наказанию.
    Ключевые слова:
    наказание, лишение свободы, труд осужденных, трудовая адаптация, развитие уголовно-исполнительной системы
    Перейти 

  • Актуальность психолого-педагогических условий повышения эффективности развития индивидуальных способностей обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023
    Автор:
    Телешева Наталья Владимировна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье описывается актуальность проблемы недостаточной проработанности психолого-педагогических и организационных условий, направленных на повышение эффективности развития индивидуальных способностей школьников. Приведены результаты исследования в начальных классах с проверкой выявленных условий и показано их положительное влияние на индивидуальное развитие обучающихся.
    Ключевые слова:
    способности, личностно-ориентированные технологии, индивидуальное развитие, системно-деятельный подход
    Перейти 

  • Некоторые направления инновационной деятельности университетов в задачах формируемой отрасли беспилотных авиационных систем

    Глава в книге
    Вопросы образования и психологии в высшей школе
    Автор:
    Михальченкова Наталья Алексеевна
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотация:
    В главе раскрывается содержание направлений государственной политики текущего периода трансформации высшего образования в отношении приоритетной отрасли развития беспилотных авиационных систем (БАС). Раскрывается сущность БАС как сквозной технологии в системе научно-технологического и инновационно-внедренческой деятельности университетов, научно-производственных центров и НОЦ, обосновывается необходимость развития инновационных практик программ кадрового обеспечения формирующейся отрасли БАС, обозначаются актуальные задачи инновационного развития университетов.
    Ключевые слова:
    высшее образование, инновационное развитие, технологический суверенитет, беспилотные авиационные системы, государственная образовательная политика, мегапроект
    Перейти 

  • Интегрированная отчетность: подходы, особенности и этапы составления

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Шулекин Александр Николаевич
    Рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотация:
    В статье рассмотрены современные подходы к составлению интегрированной отчетности, а также особенности и этапы ее составления. Выделены факторы необходимости формирования интегрированной отчетности. Охарактеризованы подходы к составлению интегрированной отчетности: общая интегрированная отчетность; составляемая в парадигме экономики замкнутого цикла; устойчивого развития; отчетность о социальной ответственности. Приведен общий алгоритм подготовки интегрированной отчетности компаний.
    Ключевые слова:
    устойчивое развитие, финансовые показатели, нефинансовые показатели, социальная ответственность, интегрированная отчетность
    Перейти 

  • Теория и практика реализации смешанного обучения в эпоху цифровизации и развитие познавательной самостоятельности студентов

    Глава в книге
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Авторы:
    Сидорова Лидия Владимировна, Саланкова Светлана Евгеньевна, Серкова Евгения Ивановна, Муева Ангелина Викторовна
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотация:
    В главе монографии раскрывается, как в условиях цифровой трансформации системы образования реализуются современные технологии обучения. Раскрываются вопросы, как можно эффективно организовывать обучение через использование так называемого смешанного обучения (на основе рациональной интеграции достоинств, возможностей очного и дистанционного форматов обучения). Рассматривается эволюция смешанного обучения, его трактовок; дается авторское определение смешанного обучения как образовательной синергетической технологии с выделением её особенностей. Раскрывается опыт реализации смешанного обучения в Брянском и Калмыцком госуниверситетах (БГУ и КалмГУ), в том числе, с использованием электронных систем обучения на платформе LMS Moodle (ЭСО БГУ и СДО «ЛОТОС» КалмГУ) и его соотнесение со сложившимися моделями смешанного обучения. В условиях смешанного обучения рассматриваются вопросы развития познавательной самостоятельности студентов педагогических направлений подготовки, приводятся результаты педагогического эксперимента, формулируются выводы.
    Ключевые слова:
    саморазвитие, цифровизация, смешанное обучение, познавательная самостоятельность, электронная система обучения, ЭСО
    Перейти 

  • Развитие способностей профессионала в зависимости от возрастных этапов

    Глава в книге
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Соболева Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Глава 15
    Аннотация:
    Проблема развития способностей субъекта деятельности имеет актуальное значение, которое определяется следующим парадоксом: не смотря на широкое использование понятия способностей, вопрос о их сущности и механизмах развития остается открытым. Зарекомендованным методологическим подходом является системогенез деятельности и способностей, разрабатываемый В.Д. Шадриковым. Взяв за основу данную теорию, мы предположили, что возрастные этапы могут выступать детерминантами, определяющими развитие способностей квалифицированных профессионалов. Психологический анализ профессиональной деятельности железнодорожного машиниста позволил выявить конкретную структуру профессиональных способностей: общие способности координации движений тела, способности сенсомоторной реакции руки и глаз, способности устойчивости и переключения внимания, способности технического мышления. Были применены аппаратурные методы диагностики данных способностей, однако процедура обследования осуществлялась после поездки испытуемых на специализированном, тренажёрном комплексе, имитирующим различные режимы управления поездом. Экспериментальные исследования показали, что развитие профессиональных способностей квалифицированных специалистов согласуется с закономерностью о неравномерности развития психических функций. Установлено, что чем на более ранних возрастных этапах находится профессионал, тем скорость реакции, переработки информации на уровне способностей реализуется успешнее. Доказано, что в зависимости от возрастных этапов субъекта формируются различные структуры профессиональных способностей под влиянием нормативных требований деятельности. Чем на более позднем возрастном этапе находится профессионал, тем более целостной, с более высокой мерой интеграции формируется структура профессиональных способностей. Динамика развития структуры профессиональных способностей характеризуется тем, что способности приобретают оперативные черты, узкую техническую специализацию, оптимальную и достаточную меру, что способствует повышению интеграции способностей в зависимости от возраста субъекта деятельности. Высокая мера интеграции способностей, присущая поздним возрастным этапам развития профессионала, проявляется в успешном результате деятельности, развитии мастерства и творчества. Доказано, что возрастные этапы являются детерминантами, определяющими развитие способностей квалифицированных профессионалов.
    Ключевые слова:
    профессионал, развитие способностей, способности субъекта деятельности, возрастные этапы, психологический анализ деятельности, общие способности координации, способности сенсомоторной реакции, способности устойчивости внимания, способности переключения внимания, способности технического мышления, результат профессиональной деятельности
    Перейти 

  • Оценка альтернатив и обоснование направлений стратегического развития деятельности организации сферы обслуживания морских перевозок

    Глава в книге
    Экономика и право
    Авторы:
    Нигай Евгения Антоновна, Симоненко Анна Николаевна
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотация:
    Трансформация условий внешней среды деятельности организаций требует от них адаптации к новым тенденциям ведения бизнеса с целью удержания конкурентных преимуществ и получения положительных экономических результатов деятельности. В этом отношении стратегия развития организации представляет собой структурированный долгосрочный план ее управления, следуя которому организация способна укрепить свои рыночные позиции и осуществлять деятельность в условиях постоянно меняющейся внешней среды. Продолжающаяся трансформация рыночной конъюнктуры, связанная как с постпандемическим эффектом, так и с изменчивой внешнеполитической ситуацией, требует от компаний еще большего внимания к оценке альтернатив стратегического развития. Цель исследования заключается в обосновании механизма оценки и выбора приоритетов стратегического развития организации сферы обслуживания морских перевозок. Методы исследования включают системный и стратегический анализ, сравнительный обзор, экспертные оценки. В работе обосновывается механизм оценки и выбора альтернатив стратегического развития предприятия в сфере обслуживания морских перевозок как универсальный инструмент принятия управленческих решений.
    Ключевые слова:
    стратегия развития, стратегическое планирование, стратегические альтернативы, морские грузоперевозки
    Перейти 

  • Развитие повествовательной речи у старших дошкольников с ОНР (III уровень речевого развития) с применением элементов метода ТРИЗ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Колесникова Валерия Андреевна, Лещенко Светлана Геннадьевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье представлены результаты экспериментального исследования развития повествовательной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи (III уровень речевого развития). Рассматриваются взгляды ученых на специфику исследуемого процесса у детей дошкольного возраста с ОНР. Представлены критерии и показатели, дается характеристика уровней развития повествовательной речи. Описаны условия развития повествовательной речи у детей старшего дошкольного возраста с третьим уровнем общего недоразвития речи. Сформулированы выводы по итогам проведения контрольного этапа эксперимента, свидетельствующие об эффективности использования элементов метода ТРИЗ при развитии повествовательной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи (III уровень речевого развития).
    Ключевые слова:
    общее недоразвитие речи, дети старшего дошкольного возраста, ТРИЗ, повествовательная речь
    Перейти