Список публикаций по ключевому слову: «универсальные учебные действия»
-
Формирование информационной компетентности студента как развитие его субъектного опыта информационного взаимодействия
Статья в сборнике трудов конференции
Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Авторы:
- Шулика Надежда Анатольевна, Козлова Ольга Викторовна
- Рубрика:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы формирования у студента высшей профессиональной школы информационной компетентности как базового компонента информационной культуры. Авторами обосновываются положения о значимости развития у студента субъектного опыта информационного взаимодействия, способствующего реализации целей профессионального образования – развития личности как субъекта деятельности, способного к саморазвитию.
- Ключевые слова:
- универсальные учебные действия, саморазвитие, информационная компетентность, субъект деятельности, субъектный опыт информационного взаимодействия
-
Формирование универсальных учебных действий во внеурочной деятельности младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции
Технопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Боджикова Валентина Дмитриевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрены современные проблемные вопросы образования и инновационные подходы к обучению, в целом, и проблематика вопроса формирования универсальных учебных действий во внеурочной деятельности младших школьников, в частности, что, по мнению автора, может стать основой для проектирования деятельности учащихся и решения актуальных проблем развития личности.
- Ключевые слова:
- универсальные учебные действия, внеурочная деятельность, педагогическая технология, учебно-методическое обеспечение
-
Психолого-педагогические основы развития регулятивных УУД в подростковом возрасте
Статья в сборнике трудов конференции
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Дудковская Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
- Аннотация:
- В статье анализируются психолого-педагогические основы развития регулятивных УУД в подростковом возрасте.
- Ключевые слова:
- универсальные учебные действия, подростковый возраст, регулятивные УУД, развитие регулятивных УУД
-
Формирование у школьников универсальных учебных действий на уроке «одного слова»
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства- Авторы:
- Лисицкая Лариса Григорьевна, Евсеева Юлия Сергеевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические факторы развития личности
- Аннотация:
- В статье отражена связь между традиционными ценностями современного российского общества и деятельностью учителя по формированию личностных универсальных учебных действий обучающихся. Авторы статьи показали возможности уроков русского языка, в частности урока «одного слова» для формирования системы ценностных ориентиров у подрастающего поколения через универсальные учебные действия.
- Ключевые слова:
- школьники, универсальные учебные действия, ценностные ориентиры, слово
-
Личностные универсальные учебные действия на этапах завершения начального общего, основного общего, среднего общего образования
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Хасанова Нина Витальевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье обозначена роль универсальных учебных действий в развитии личности учащихся и их социальной адаптации. Представлены результаты мониторинга личностных универсальных учебных действий на этапах завершения начального общего, основного общего, среднего общего образования. Обоснован вывод о том, что к моменту завершения основного общего образования учащиеся нуждаются в развитии самоопределения. Указаны направления и условия формирования личностных универсальных учебных действий учащихся.
- Ключевые слова:
- качество образования, индивидуальный подход, мотивация, самооценка, личностные универсальные учебные действия, нравственно-этическое оценивание
-
Развитие познавательных универсальных учебных действий обучающихся посредством использования активных методов обучения на учебных занятиях по информатике
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Дудковская Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассмотрены возможности развития познавательных универсальных учебных действий обучающихся посредством использования активных методов обучения на учебных занятиях по информатике.
- Ключевые слова:
- универсальные учебные действия, активные методы обучения, познавательные универсальные учебные действия
-
Творческие работы обучающихся в современной образовательной среде школы
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика и психология как ресурс развития современного общества- Авторы:
- Брыкин Юрий Вадимович, Хрусталева Светлана Юрьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Статья посвящена рассмотрению различных подходов и организационно-методологических аспектов включения школьников в активный творческий познавательный процесс посредством вовлечения обучающихся в творческие работы в образовательных организациях общего образования.
- Ключевые слова:
- метод проектов, универсальные учебные действия (УУД), исследовательские методы, Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС), творческие работы, репродуктивная познавательная деятельность, поисковая познавательная деятельность, творческая познавательная деятельность
-
Взгляды ученых педагогов и психологов на некоторые вопросы интеллектуального развития
Глава в книге
Вопросы образования и психологии- Авторы:
- Бекетова Светлана Ивановна, Хаялеева Альбина Дамировна, Гайсин Ильгизар Тимергалиевич
- Рубрика:
- Глава 3
- Аннотация:
- В главе рассматриваются взгляды ученых педагогов, психологов, методистов на вопросы интеллектуального развития. Процесс обучения в школе включает в себя не только усвоение определенной системы знаний, но и, главным образом, интеллектуальное развитие учащихся. Все познавательные процессы составляют единую систему, которая одновременно обеспечивает и восприятие, и запоминание, и открытие, и формулирование чего-то нового.
- Ключевые слова:
- компетенции, познавательная деятельность, интеллект, универсальные учебные действия, интеллектуальное развитие, теория проблемного обучения
-
К вопросу о развитии коммуникативных УУД обучающихся посредством использования диалоговой технологии обучения
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Дудковская Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассмотрены возможности развития коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся с использованием диалоговой технологии обучения. Приведена классификация видов диалога, способствующих развитию индивидуальных качеств учащихся; описано моделирование урока в условиях диалогового обучения; приведены методические способы созидания ситуации учебного диалога.
- Ключевые слова:
- универсальные учебные действия, коммуникативные универсальные учебные действия, типы диалога, диалоговая технология обучения
-
Применение знаково-символических средств в процессе подготовки курсантов военных вузов к профессиональной деятельности
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Краснобаев Павел Игоревич
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- Система военного профессионального образования развивается в соответствии с тенденциями развития образования в России в целом, для которого сегодня характерно развитие у обучающихся универсальных учебных действий. С этой целью применяются знаково-символические средства, позволяющие формировать умения и навыки по ориентации в разнообразных областях знаний, способствующие развитию мотивации к обучению, освоению межпредметных терминов и понятий. Одним из эффективных средств является модель. В статье рассматриваются требования к знаково-символическим средствам, предлагается методика по работе курсантов с такими средствами. Показано, что, когда курсанты сами работают над созданием моделей, эффективность обучения повышается.
- Ключевые слова:
- универсальные учебные действия, моделирование, военное профессиональное образование, знаково-символические средства
-
Реализация подхода «обучение через игру» в образовательном процессе в школе
Статья в сборнике трудов конференции
Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений- Авторы:
- Стадник Светлана Сергеевна, Паладян Каринэ Анатольевна
- Рубрика:
- Современные подходы в обучении и воспитании: от теории к практике
- Аннотация:
- Для реализации целей формирования универсальных учебных действий на уроках математики в школе предлагается термины «дидактическая игра», «игровой метод», «математическая игра», «игровая форма», «игровая технология» объединить в целостное понятие «подход – обучение через игру», которое представляет собой системную организацию образовательного процесса, стратегию обучения, совмещающую в себе игровые и интерактивные методы, формы, приёмы обучения. Аргументировано, что для устойчивого позитивного отношения к учебно-познавательной деятельности на уроках математики игра должна использоваться не как отдельный метод или приём обучения, а как сквозной подход с помощью которого реализуется адаптационно-игровой компонент.
- Ключевые слова:
- универсальные учебные действия, математика, школа, педагогический подход, обучение через игру
-
Познавательные универсальные учебные действия в структуре культуры самовыражения студентов первого курса
Статья в сборнике трудов конференции
Общество, педагогика, психология: теория и практика- Авторы:
- Омельченко Елизавета Александровна, Чурекова Татьяна Михайловна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье представлен авторский взгляд на значимость сформированности познавательных универсальных учебных действий для успешного обучения в вузе студентов первого курса. Сделан акцент на том, что эти действия являются составляющей культуры самовыражения. Изложены результаты проведенного исследования, позволившие сформулировать вывод об уровне сформированности изучаемых действий. У большинства первокурсников он оказался средним. С одной стороны, этого достаточно для начала обучения в вузе, с другой стороны, потребуется их дальнейшее развитие в период профессиональной подготовки.
- Ключевые слова:
- универсальные учебные действия, студенты вуза, познавательные универсальные учебные действия, культура самовыражения
-
Формирование познавательных универсальных учебных действий при обучении комбинаторике
Статья в сборнике трудов конференции Общество, педагогика, психология: теория и практика- Авторы:
- Гончарова Татьяна Ивановна, Желудкова Антонина Алексеевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье проанализирована необходимость подхода к организации обучения элементам комбинаторики в школе, направленного на формирование познавательных УУД. На основе изучения научной, психолого-педагогической, методической литературы изучен процесс формирования познавательных универсальных учебных действий на уроках математики. Выявлены содержательно-методические аспекты обучения младших школьников комбинаторике, рассмотрены три взаимосвязанных направления работы учителя, выделены этапы обучения решению комбинаторных задач в зависимости от методов подсчета числа комбинаций. Каждый из этапов служит фундаментом для формирования УУД следующих этапов.
- Ключевые слова:
- универсальные учебные действия, ФГОС НОО, математическая статистика, комбинаторика, теория вероятности, комбинаторные задачи, комбинаторное мышление
-
Методические особенности изучения функциональной линии в курсе математики в основном общем образовании
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Гончарова Анастасия Илларионовна, Лобанова Наталья Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассмотрены основные аспекты изучения функциональной линии в школьном курсе математики. Приведена актуальность темы и обоснована её значимость. Описаны основные методические особенности изучения функциональной линии. Рассмотрены предметные универсальные учебные действия, формируемые в ходе изучения функциональной линии. Проведен анализ школьных учебников, в ходе которого выделены основные компоненты изучения данной линии.
- Ключевые слова:
- математика, функциональная линия, методические особенности, предметные универсальные учебные действия
-
Формирование универсальных учебных действий на уроках математики в 5 классе
Статья в сборнике трудов конференции
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых- Автор:
- Нагаев Иван Викторович
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты организации общего, инклюзивного и семейного образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрены и изучены педагогические условия, позволяющие сформировать универсальные учебные действия при обучении математике, рассмотрены виды универсальных учебных действий, проанализированы результаты формирования универсальных учебных действий.
- Ключевые слова:
- обучение, универсальные учебные действия, математика, школа, 5 класс
-
Эффективная адаптация первоклассников к школе
Статья в сборнике трудов конференции
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Панкова Евгения Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье представлена проблематика адаптационного периода первоклассников как одна из главных проблем современного образования. Автор делает вывод о том, что проектная деятельность поможет вывести школьников на функциональный уровень сформированности УУД, повысить эффективность образовательного процесса и учебной мотивации учащихся.
- Ключевые слова:
- адаптация, универсальные учебные действия, психологическое сопровождение, познавательные функции
-
Игровая деятельность младших школьников как условие психокоррекции
Статья в сборнике трудов конференции
Образование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Туран Татьяна Ивановна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье представлен накопленный опыт коррекционной работы с детьми, имеющими особенности в развитии. Благодаря регулярной целенаправленной деятельности в форме игры можно достичь на выходе из начальной школы хороших результатов.
- Ключевые слова:
- универсальные учебные действия, внеурочная деятельность, новизна материала, игровая ситуация на уроке, активизация психических процессов
-
Опыт формирования цифровых навыков у обучающихся через интеграцию технологии, информатики и математики в рамках реализации проекта «Кулинарная 3D-лаборатория»
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровое образование: новая реальность- Автор:
- Елизарова Елена Николаевна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотация:
- В статье описывается опыт интеграции предметных областей технологии, информатики и математики. Раскрываются основные задачи изучения технологии и информатики в рамках проектной деятельности. Автором представлена проектная модель интеграции учебного процесса в рамках создания инновационной площадки «Кулинарная 3D-лаборатория». Интеграция технологии и информатики через проектную деятельность в образовательном процессе – необходимое условие для повышения результативности учебной работы. Новизна исследовательского подхода заключается в определении цифровых образовательных технологий, используемых в преподавании технологии и информатики.
- Ключевые слова:
- универсальные учебные действия, технология, математика, обучающиеся, моделирование, информатика, проектная деятельность, цифровые технологии, предметная область, 3D-лаборатория
-
Электронное учебное пособие как способ развития познавательных универсальных учебных действий обучающихся на уроках информатики
Статья в сборнике трудов конференции
Цифровизация образования: вызовы современности- Автор:
- Дудковская Ирина Алексеевна
- Рубрика:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Аннотация:
- В статье рассматривается электронное учебное пособие как способ развития познавательных универсальных учебных действий обучающихся на уроках информатики. Представлены различные подходы к определению понятия «электронное учебное пособие» в научно-методической литературе. Перечислены достоинства и недостатки электронной формы учебников и учебных пособий.
- Ключевые слова:
- обучение, электронное учебное пособие, познавательные универсальные учебные действия, электронная форма учебников
-
Методология современного урока в рамках ФГОС
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Лукьянова Наталья Альбертовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье представлено обобщение системы методов и приемов обучения, направленных на формирование универсальных учебных действий. Автором изучаются приёмы и методы использование, которых в значительной степени повышает мотивацию и учебно-познавательную активность обучающихся.
- Ключевые слова:
- мотивация, универсальные учебные действия, методы обучения, урок
-
Формирование познавательных универсальных учебных действий при установлении межпредметных связей математики и физики в условиях реализации образовательной программы среднего общего образования
Глава в книге
Формирование познавательных универсальных учебных действий при установлении межпредметных связей математики и физики в условиях реализации образовательной программы среднего общего образования- Автор:
- Снигирева Людмила Николаевна
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотация:
- В монографии описаны результаты анализа метапредметного подхода в обучении как условия развития познавательных универсальных учебных действий на уроках математики в 10–11 классах. Основное внимание автора обращено на содержание межпредметных связей математики и физики как основы формирования единой картины мира учащихся. В качестве рекомендаций автором приведена технология использования на уроках учебных карт действий в процессе решения типовых заданий физического содержания. В рамках системно-деятельностного подхода разработана методика изучения учебного мо-дуля по теме «Тригонометрические тождества и функции», развиваемого на основе реальных задач из курса физики, включающего методику работы учителя с учащимися на уроках. Выводы исследования свидетельствуют о необходимости совершенствования системы образования и информационно-аналитического обеспечения в процессе реализации федеральных образовательных стандартов в части необходимости формирования метапредметных компетенций.
- Ключевые слова:
- познавательные универсальные учебные действия, метапредметный подход в обучении, уроки математики, межпредметные связи математики и физики, учебные карты действий, тригонометрические тождества и функции
-
Основные методы формирования коммуникативных универсальных учебных действий у младших школьников
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество- Авторы:
- Дербенева Галина Викторовна, Богданова Мария Ильинична
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье авторы раскрыли актуальность и важность формирования коммуникативных универсальных учебных действий. Рассмотрены методы формирования коммуникативных универсальных учебных действий. Представлены основные формы работы на уроке в начальной школе по проблеме формирования коммуникативных универсальных учебных действий.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, развитие, формирование, методы, младшие школьники, коммуникативные универсальные учебные действия
-
Формирование коммуникативных универсальных учебных действий средствами литературного чтения
Статья в сборнике трудов конференции Педагогика, психология, общество- Авторы:
- Дербенева Галина Викторовна, Богданова Мария Ильинична
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Статья посвящена актуальной проблеме современного этапа развития образования. Представлены результаты исследования по формированию коммуникативных универсальных учебных действий на уроках литературного чтения. Приведен пример комплекса занятий по литературному чтению, направленный на формирование коммуникативных УУД. Статья представляет особый интерес для студентов педагогических вузов и учителей начальной школы.
- Ключевые слова:
- исследование, формирование, младшие школьники, коммуникативные универсальные учебные действия, литературное чтение, комплекс занятий
-
К вопросу о проектировании вариативной модели коррекции девиантного поведения подростков методами художественного образования и культурологии с учетом требований ФГОС
Глава в книге
Образование и педагогика: современные тренды- Автор:
- Михальченкова Наталья Алексеевна, Куликова Надежда Владимировна, Большакова Юлия Михайловна, Красильникова Светлана Валерьевна, Слободчиков Илья Михайлович
- Рубрика:
- Глава II. Современные образовательные практики
- Аннотация:
- Авторы подчеркивают, что необходимо решение такой сложной и масштабной задачи, как рост девиаций среди подрастающего поколения. Также авторы отмечают отсутствие методологической преемственности в подходах, реализуемых в процессах образования и воспитания. Обнаружено, что модели образования и модели воспитания реализуются как не связанные друг с другом процессы, что значительно снижает эффективность образовательно-воспитательного процесса и не учитывает в полной мере все психолого-педагогические аспекты реализации образовательных и воспитательных программ. Цель работы – установить причинно-следственные связи между процессом развития универсальных учебных действий и воспитания культурной личности, необходимых для гармоничного развития подростков. Достижение данной цели осуществляется с применением ряда концептуальных моделей (схем), отражающих основные концепты данных процессов и метода концептуального моделирования. Результатами работы являются: представление сценарной модели процесса реализации универсальных учебных действий (УУД) и определение областей приложения усилий педагогов и психологов при осуществлении коррекции девиантного поведения подростков с применением методов художественного образования и культурологии. Авторы делают основной вывод о том, что учебные и творческие задачи играют системообразующую роль в реализации УУД, а методы художественного образования и культурологии являются эффективным инструментом коррекции девиантного поведения.
- Ключевые слова:
- метапредметные результаты, универсальные учебные действия, образовательное пространство, деятельностный подход, учебные задачи, проектирование модели коррекции, девиантное поведения подростков, методы художественного образования и культурологии, инвариативные модули программы ООП, ФГОС третьего поколения
-
Реализация технологии критического мышления на уроке биологии
Статья в сборнике трудов конференции
Педагогика, психология, общество: перспективы развития- Авторы:
- Чердонова Айыына Чингисовна, Павлов Иван Иванович
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается актуальная для современной общеобразовательной школы проблема создания условий для развития критического мышления у обучающихся. Представлен теоретический обзор по проблеме использования технологии развития критического мышления. Приведен пример занятия с применением данной технологии в практике обучения школьной биологии.
- Ключевые слова:
- универсальные учебные действия, биология, технология развития критического мышления, приемы обучения