Список публикаций по ключевому слову: «высшее образование»
-
Концептуальные основы обеспечения качества и экономической эффективности образовательных услуг в сфере высшего образования
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: теория и практика- Автор:
- Паевская Светлана Леонидовна
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме качества и экономической эффективности образовательных услуг. Особое внимание уделено сфере высшего образования.
- Ключевые слова:
- высшее образование, качество, экономическая эффективность, концепция, концептуальные основы
-
Современные информационные технологии в высшем учебном заведении и их влияние на работу студентов и преподавателей
Статья в сборнике трудов конференцииКооперация и предпринимательство: состояние, проблемы и перспективы- Авторы:
- Попова Юлия Андреевна, Хвалёва Наталия Васильевна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы гуманитарных наук в мире
- Аннотация:
- В статье рассмотрены возможности использования информационных технологий в образовательных учреждениях, их влияние на учебный процесс, выделены преимущества и недостатки, изучены разнообразные источники информации.
- Ключевые слова:
- высшее образование, учебный процесс, информационные технологии, Интернет, компьютеризация
-
Инклюзивное образование в вузе: мнение студентов
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Довгалёва Ирина Валерьевна
- Рубрика:
- Психологическое сопровождение обучающихся с особыми образовательными потребностями
- Аннотация:
- В статье рассматривается актуальная тема развития инклюзивного подхода в современном образовании в вузе. На основе социологического исследования методом анкетного опроса проанализировано отношение студенческой молодежи к внедрению в вузах инклюзивного образования.
- Ключевые слова:
- высшее образование, инклюзивное образование, вуз, студенты
-
Визуальное сопровождение образовательного процесса
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: актуальные исследования- Авторы:
- Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Насонова Наталья Александровна, Писарев Николай Николаевич
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье авторами рассматривается актуальный вопрос преподавания анатомии человека в высшей медицинской школе, в частности, важность визуального сопровождения классического образовательного процесса. Визуальное сопровождение практических занятий представляет собой важный элемент, повышающий продуктивность образовательного процесса. Применения МРТ-снимков в качестве дополнительной демонстрации значительно повышает качество усвоения знаний, стимулирует интерес студентов к обучению, а также способствует формированию клинического мышления. Среди многообразия учебно-методических мероприятий на фундаментальных кафедрах основное направление заключается в создании условий для наглядного освоения студентами материала, реализуемого через активную познавательную деятельность под соответствующим контролем педагога.
- Ключевые слова:
- педагогика, высшее образование, студенты, визуализация, преподавание, педагогический процесс, демонстрация, анатомия человека, МРТ-снимки
-
Научное мышление курсанта при изучении дисциплины «Криминалистика»
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: актуальные исследования- Автор:
- Зиберова Ольга Сергеевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрены пути развития у обучающихся научного образа мышления в процессе образовательного процесса по дисциплине «Криминалистика». Автор предлагает пути формирования научного мышления у обучающихся, а также описывает развитие личностных мотиваций у обучающихся к научной деятельности.
- Ключевые слова:
- высшее образование, учебный процесс, наука, научная деятельность, обучающийся, слушатель, криминалистика, курсант, научное мышление
-
К проблеме использования информационного видеоконтента в условиях современного вуза
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология: актуальные исследования- Авторы:
- Селеменева Татьяна Александровна, Никитина Зоя Викторовна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье раскрываются некоторые важные аспекты модернизации высшего образования, связанные с повышением эффективности использования цифровых образовательных технологий. Уточняется содержание понятия «видеоконтент», выделяются его виды, наиболее актуальные для осуществления процесса обучения в вузе. На примере информационного видеоконтента формулируются образовательные цели, задающие его дидактические функции, раскрываются некоторые методические приемы, повышающие результативность разрабатываемого контента. В статье также выделяются показатели, позволяющие качественно оценить эффективность применения разработанного видеоконтента в практике работы современного вуза. Для обоснования получаемых выводов используются результаты осуществляемого в настоящее время в Санкт-Петербургском университете ГПС МЧС России педагогического эксперимента.
- Ключевые слова:
- высшее образование, процесс обучения, видеоконтент, цифровизация образования, цифровые образовательные технологии, информационный видеоконтент
-
Развитие российской системы образования: региональные практики
Глава в книгеПедагогика и психология современного образования- Автор:
- Данильченко Сергей Леонидович
- Рубрика:
- Глава 1
- Аннотация:
- Автором рассмотрены региональные аспекты развития отечественной системы образования как фактора и ресурса экономического и социокультурного развития Российской Федерации. Определены основные тенденции устойчивого развития российских регионов и региональных образовательных систем.
- Ключевые слова:
- высшее образование, образование, региональное развитие, цифровизация образования, образовательные системы, организация дошкольного образования, модернизация инфраструктуры образовательных организаций, поддержка сельских школ, система выявления и поддержки одаренных детей, создание моделей государственного управления общим образованием, развитие системы среднего профессионального образования, обеспечение системы образования кадрами, поддержка научной и инновационной деятельности
-
Социальная инженерия как гуманитарная социально-коммуникативная технология – аспекты практического применения
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Волкова Ольга Александровна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье дано описание социальной инженерии как социальной технологии в гуманитарном ключе, представлен анализ аспектов отраслевой практики социальной инженерии в системе территориального общественного управления, в информационной среде сети Интернет и социальных сетей, в образовательной среде (на примере высшего образования). Обсуждены отечественные особенности внедрения принципов социальной инженерии, заложенных в трудах К. Поппера и ряда других ученых, применительно к вышеозначенным областям социального бытия. Подчеркнута необходимость уточнения термина «социальная инженерия» в связи с современными тенденциями глобального информационного пространства. Описаны возможности осуществления социальной инженерии в образовательном пространстве вуза через проектную деятельность студентов.
- Ключевые слова:
- высшее образование, социальная инженерия, управление обществом, социально-коммуникативные процессы, социоинженерная проектная деятельность
-
Перспективы высшей школы
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Пандемия и необходимые меры изоляции сами по себе не создали ничего нового в образовании ни с точки зрения содержания, ни с точки зрения методов и форм. То, что мы видим сегодня – массовые онлайн-курсы, онлайн-семинары, онлайн-образовательные программы, – это было создано и использовалось до пандемии. Изменилось лишь количество участников – сегодня все образовательные игроки осваивают новые технологии. Автор статьи рассматривает возможные перспективы высшего образования с учетом новой реальности.
- Ключевые слова:
- высшее образование, технологии, онлайн-обучение, возможности, микроквалификации, тенденции образовательных услуг
-
Профессионально-личностное развитие будущих фармацевтов в образовательной среде вуза
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогические исследования – Тульскому региону- Авторы:
- Тимохина Алёна Владимировна, Федотенко Инна Леонидовна
- Рубрика:
- Личностное развитие субъектов современного образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрены различные аспекты формирования профессиональных и личностных компетенций у будущих фармацевтов в условиях образовательного процесса в университете. Представлен дидактический и критериально-оценочный материал, который является важной составляющей в формировании профессионально-личностной направленности обучающихся. Проанализированы результаты исследования студентов специальности «Фармация» по оценке определения содержания образования для эффективной подготовки высококвалифицированных специалистов в области фармации.
- Ключевые слова:
- высшее образование, студенты, личностное развитие, профессиональная направленность, фармацевты
-
Взаимодействие вузов и работодателей на региональном рынке труда в условиях цифровизации
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровая трансформация государственного и муниципального управления- Авторы:
- Леонтьева Ирина Анатольевна, Плешков Константин Владимирович, Данилова Анна Алексеевна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация и человеческий капитал
- Аннотация:
- В статье представлены результаты исследования эффективности взаимодействия вузов и работодателей на региональном рынке труда. Особое внимание уделено цифровизации отношений в системе «вуз – работодатель». Предложено создание на сайте вуза Цифровой карьерной площадки как площадки взаимодействия вуза и работодателей.
- Ключевые слова:
- высшее образование, трудоустройство выпускников, цифровая трансформация, региональный рынок труда, цифровая карьерная площадка
-
Толерантность педагогических кадров как базис профессиональной компетентности
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Насонова Наталья Александровна, Писарев Николай Николаевич
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье авторы подробно раскрывают вопрос толерантности педагогического состава. Педагог высшей школы должен обладать общечеловеческими качествами в высшей степени их проявления, включая уважительное отношение к выделяющимся группам студентов. Толерантный преподаватель всегда мыслит и действует продуктивно, используя дифференцированный подход не только в теоретическом и практическом обучении, но и в воспитании студенческого коллектива. Таким образом, толерантность преподавателя высшей школы можно рассматривать как основу профессиональной компетентности, необходимую для воспитания духовного, высоконравственного, квалифицированного выпускника вуза.
- Ключевые слова:
- педагогика, высшее образование, обучение, педагогические кадры, студенты, толерантность, преподавание
-
Особенности формирования мотивационной готовности к обучению
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Карандеева Арина Михайловна, Насонова Наталья Александровна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Минасян Вартан Вачаганович, Писарев Николай Николаевич
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье описываются особенности формирования мотивационной готовности к обучению в высшем учебном заведении. Физическая и психологическая готовность к обучению в вузе является решающим условием комфортной и достаточно быстрой во времени адаптации абитуриента к условиям обучения, дальнейшего профессионального совершенствования и, как следствие, повышения квалификации. Именно мотивационный компонент учебно-познавательной деятельности должен рассматриваться преподавателями высшей школы как отправная точка дальнейшей плодотворной совместной работы.
- Ключевые слова:
- педагогика, высшее образование, обучение, мотивация, студенты, мотивационная готовность
-
Федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования: трансформация понятий и идей
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии- Автор:
- Селеменева Татьяна Александровна
- Рубрика:
- История и перспективы развития образования в контексте педагогической компетенциологии
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме модернизации высшего образования в условиях реализации компетентностного подхода. Проведен анализ основных аспектов, связанных с разработкой федеральных государственных образовательных стандартов. Приведены примеры трансформации понятий и идей в процессе разработки и совершенствования ФГОС ВО. Выделены содержательные особенности государственных стандартов нового поколения, которые способствуют повышению эффективности компетентностно-ориентированного обучения в вузе.
- Ключевые слова:
- Федеральные государственные образовательные стандарты, высшее образование, компетенция, виды компетенций
-
Актуальность аксиологических компонентов в процессе формирования профессионально-ценностного самоопределения студентов
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные исследования- Авторы:
- Кочеткова Лариса Григорьевна, Нецветаева Виктория Олеговна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- Проблемы профессионально-ценностного самоопределения студентов рассматриваются авторами статьи, подчеркивается значимость аксиологического подхода в профессиональном самоопределении будущих специалистов. Поднят вопрос о необходимости совершенствования системы образования в связи с глобальными изменениями требований к выпускникам вузов. Определены и охарактеризованы основные ценности высшего образования. Исследование посвящено анализу ценностно-смысловых ориентаций в общем и проблеме мотивации в условиях профессионально-ценностного самоопределения студентов. Новизну исследования обеспечивает экспериментальное исследование, целью которого является анализ некоторых компонентов аксиологического подхода в процессе профессионального самоопределения студентов.
- Ключевые слова:
- профессиональное самоопределение, высшее образование, мотивация, ценностные ориентации, аксиологический компонент
-
О связи между высшим образованием и современным рынком труда
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: новая реальность- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- За последние несколько десятилетий высшее образование пережило стремительный рост. Тем не менее, значительной доле выпускников трудно найти работу по специальности, в то время как работодатели говорят о том, что не могут найти кандидатов с необходимыми навыками. В данной статье автор рассуждает о том, что сектор высшего образования должен пройти «перезагрузку», чтобы дать студентам понимание ответственности за свое обучение – как, когда, где они учатся, способно ли их обучение удовлетворить завтрашний спрос на знания и навыки необходимые для рынка труда.
- Ключевые слова:
- высшее образование, квалификация, навыки, технологии, конкуренция, современный рынок труда, экономическая глобализация
-
Развитие академической мобильности студентов в контексте полилингвального образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: новая реальность- Автор:
- Замалиева Альбина Ирековна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотация:
- Цель работы – исследовать развитие академической мобильности. Важным выводом этого исследования является то, что необходимо изучение иностранных языков для развития академической мобильности студентов. Многие студенты владеют иностранным языком на недостаточном уровне для участия в программах академической мобильности, поэтому важно развивать иноязычные компетенции у студентов. Результаты, обсуждаемые в этой статье, могут иметь практическую ценность для учителей высшей школы, для учебных заведений, занимающихся развитием академической мобильности студентов.
- Ключевые слова:
- высшее образование, иноязычная среда, студенческая мобильность, мультилингвизм
-
Перспективы и проблемы развития трансграничного образования в контексте стратегии «Один пояс, один путь» между КНР И РФ
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Сюй Наймин
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В рамках концепции «Один пояс, один путь» Китаю и России необходимо не только сотрудничество в политике и экономике, но и углубленный обмен в сфере образования. Трансграничное высшее образование между двумя странами – неизбежный результат развития их двусторонних отношений. В статье предпринята попытка проанализировать перспективы и проблемы китайско-российского трансграничного высшего образования, а также определены перспективы и направления развития сотрудничества Китая и России в сфере обменов в высшем образовании. Цель работы – выявить существующие проблемы в указанной области и поразмышлять над текущей ситуацией, чтобы определить условия, способствующие развитию высшего образования в двух странах в рамках национальной стратегии.
- Ключевые слова:
- высшее образование, КНР, международное образование, кооперативное образование
-
Технология сопровождения процесса формирования профессиональной мобильности будущих бакалавров по адаптивной физической культуре
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: теория и практика- Автор:
- Колесов Алексей Юрьевич
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме формирования профессиональной мобильности будущих бакалавров по адаптивной физической культуре. Целью исследования является разработка технологии сопровождения процесса формирования профессиональной мобильности будущих бакалавров по адаптивной физической культуре. Уточняются понятия «процесс формирования профессиональной мобильности студентов» и «технология сопровождения». Под процессом формирования профессиональной мобильности понимается целенаправленный процесс взаимодействия преподавателей и студентов посредством оптимального сочетания в образовательном процессе вузе психологического, педагогического, научно-методического и социального сопровождения воспитательной, учебной и научно-исследовательской деятельности студентов. Технология сопровождения базируется на следующих идеях: признание свободы выбора; акцентуация на самоорганизующем качестве личности человека; совместный выбор стратегии действий обучающимся и обучающим; контекстный характер воздействий. Анализируемая технология предполагает поэтапную реализацию. В статье выделяются мотивационно-целевой, познавательно-операционный и рефлексивно-диагностический этапы. На данных этапах осуществляется психологическое, педагогическое, научно-методическое и социальное сопровождение процесса формирования профессиональной мобильности будущих бакалавров по адаптивной физической культуре. Материалы статьи могут быть использованы преподавателями высшей школы в отношении студентов и молодых специалистов в области адаптивной физической культуры. В заключение автором уточняется определение понятия «технология сопровождения процесса формирования профессиональной мобильности будущих бакалавров по адаптивной физической культуре».
- Ключевые слова:
- высшее образование, психологическое сопровождение, педагогическое сопровождение, научно-методическое сопровождение, будущие бакалавры по адаптивной физической культуре, профессиональная мобильность, технология сопровождения, социальное сопровождение
-
Компетентностный подход в системе вуза: социально-психологический анализ
Глава в книгеАктуальные вопросы педагогики и психологии- Автор:
- Сагитова Виктория Равильевна
- Рубрика:
- Глава I. Современные педагогические практики
- Аннотация:
- В работе представлен анализ понятия «компетенция» и «компетентность» в трудах отечественных и зарубежных авторов и в табличной форме проведен сравнительный анализ характеристик понятий компетенций в зарубежной и отечественной науке. Приведено авторское определение компетенции, что позволило провести эмпирическое пилотажное исследование сформированных компетенций у профессорско-преподавательского состава вуза.
- Ключевые слова:
- высшее образование, ФГОС, студент, компетентность, преподаватель, компетенция, компетентностный подход, учебная задача
-
Цифровые навыки современного педагога высшей школы
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровое образование: новая реальность- Автор:
- Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Насонова Наталья Александровна, Гундарова Ольга Петровна, Писарев Николай Николаевич
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотация:
- В статье авторами рассматривается вопрос формирования цифровых компетенций преподавателя высшей школы в связи с переходом на дистанционное онлайн-обучение с использованием платформ ZOOM, WEBINAR и др. Пользование персональным компьютером становится необходимостью, в связи с чем уровень владения цифровыми навыками должен быть соответствующим. Цифровая грамотность педагогического состава вуза должна быть на высоком уровне, позволяющем доступно, грамотно, демонстративно донести изучаемый материал до студентов.
- Ключевые слова:
- высшее образование, дистанционное обучение, информационные технологии, цифровая грамотность, цифровизация, цифровые навыки
-
Особенности цифрового обучения в высшей школе
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровое образование: новая реальность- Авторы:
- Насонова Наталья Александровна, Соколов Дмитрий Александрович, Карандеева Арина Михайловна, Анохина Жанна Анатольевна
- Рубрика:
- Технологии обучения в цифровой среде, дистанционное обучение
- Аннотация:
- Переход, даже временный, на дистанционное обучение, внес коррективы в учебный процесс, устоявшийся десятилетиями. В связи с этим учебными заведениями были приняты меры для нормализации учебного процесса на всех его этапах. Изменения коснулись как проведения практических занятий и лекционного курса, так и промежуточной и итоговой аттестации обучающихся. Изменения, коснувшиеся учебного процесса, были неожиданными и серьезными, кафедра нормальной анатомии человека ответственно подошла к новым требованиям и разработала наиболее оптимальный курс преподавания дисциплины с учетом современных реалий в условиях всеобщей самоизоляции.
- Ключевые слова:
- высшее образование, дистанционное обучение, университет, студенты, обучающие платформы
-
Трудности цифровизации высшего профессионального образования
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровое образование: новая реальность- Автор:
- Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Насонова Наталья Александровна, Гундарова Ольга Петровна, Писарев Николай Николаевич
- Рубрика:
- Технологии обучения в цифровой среде, дистанционное обучение
- Аннотация:
- В статье обсуждаются трудности цифровизации высшего профессионального образования, возникающие в связи с переходом большого количества вузов на дистанционное обучение с применением цифровых инструментов и образовательных интернет-сервисов в учебной работе. Авторами рассматриваются варианты решения возникающих на пути реформирования образовательной системы вопросов с целью повышения качества обучения.
- Ключевые слова:
- высшее образование, образование, дистанционное обучение, информационные технологии, цифровая грамотность, цифровизация, цифровые технологии
-
К вопросу цифровизации системы высшего профессионального образования
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация образования: вызовы современности- Автор:
- Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Ильичева Вера Николаевна, Гундарова Ольга Петровна, Насонова Наталья Александровна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос цифровой трансформации системы высшего профессионального образования в условиях стремительного реформирования преподавания. Привычная модель высшей школы преобразуется в сложную, востребованную, перспективную, инновационную информационно-коммуникационную систему. Аналоговая культурная среда с цифровыми интерфейсами постепенно достигает апогея своего развития, вытесняя привычные модели классического преподавания.
- Ключевые слова:
- педагогика, высшее образование, дистанционное обучение, информационные технологии, информационно-коммуникационные технологии, цифровизация, электронные ресурсы, технические средства связи
-
Преимущества использования информационных технологий в процессе дистанционного обучения по данным анонимного анкетирования студентов
Статья в сборнике трудов конференцииЦифровизация образования: вызовы современности- Авторы:
- Карандеева Арина Михайловна, Насонова Наталья Александровна, Ильичева Вера Николаевна, Гундарова Ольга Петровна
- Рубрика:
- Цифровые и дистанционные технологии в современном образовании
- Аннотация:
- В данной приводятся результаты анкетирования студентов младших курсов на тему преимущества использования информационных технологий в процессе дистанционного обучения. В ходе проведенного исследования установлено, что имеющиеся преимущества благоприятно влияют на повышение заинтересованности и вовлеченности студентов в образовательный процесс, улучшение качества знаний и уровень внешней мотивационной готовности обучающихся.
- Ключевые слова:
- педагогика, высшее образование, дистанционное обучение, информационные технологии, информационно-коммуникационные технологии, электронные ресурсы, Moodle, ZOOM, технические средства связи, дистанционные платформы обучения, webinar