Список публикаций по ключевому слову: «образовательные услуги»
-
Система государственно-общественного управления, практика общественной оценки деятельности образовательной организации
Дата публикации: 16.10.2017 г.Проектирование механизмов реализации образовательных инициатив- Автор:
- Федорова Алевтина Николаевна
- Рубрика:
- Современные организационные основы создания сети взаимодействия образовательных организаций для обеспечения доступности качественного образования
- Аннотация:
- В данной статье рассмотрены вопросы образования, решаемые усилиями государства и общества. Автором представлен процесс формирования общественно-государственного управления системой образования.
-
Зарубежный опыт освоения цифровых образовательных технологий
Дата публикации: 15.05.2019 г.Современные тенденции развития системы образования- Авторы:
- Авласович Елена Михайловна, Васюкова Марина Владимировна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Рассмотрены основные этапы расширения образовательной среды на основе зарубежного опыта, показаны не только преимущества цифровизации образования, введения открытых онлайн-курсов (МООК), но и основные проблемы, учесть которые полезно и в российской практике освоения новых технологий обучения.
-
Сетевое взаимодействие в рамках «сервисной» концепции деятельности образовательных учреждений (на примере Томской области)
Дата публикации: 09.06.2020 г.Развитие образования- Автор:
- Чумакина Ксения Мансуровна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотация:
- Автор подчеркивает, что происходящие глобальные изменения в обществе, новые направления в социокультурном развитии привели к необходимости внесения изменений в требования к качеству образования на всех уровнях. Отмечается, что новые требования к качеству образования предполагают не только развитие предметных знаний обучающихся, но и развитие метапредметных и личностных компетенций. Образовательные организации оказались в ситуации затруднений при выстраивании образовательного процесса в соответствии с введенными государственными направлениями. Автор приходит к выводу, что в поиске механизмов решения проблемы образовательные учреждения стали объединяться в сетевые группы и сообщества, позволяющие интегрировать ресурсы и возможности для реализации поставленных государством задач. В статье рассмотрена концепция «сервисного государства» принципы сервисной деятельности образовательных учреждений; клиентоориентированность образовательных учреждений; основные положения сетевого взаимодействия образовательных учреждений; проанализированы нормативно-правовые акты, проекты, в которых закреплено сетевое взаимодействие в сфере образования; охарактеризована независимая оценка качества образования; рассмотрены образовательные учреждения, занимающие лидирующие места, по мнению потребителей услуг, на предмет сетевого взаимодействия с учетом ориентации на потребности непосредственных потребителей услуг. В ходе исследования применялись следующие методы: анализ и синтез, сравнение, интервьюирование. Результатом исследования стал проект сетевого взаимодействия с учетом сервисной ориентации Гуманитарного лицея г. Томска и ТГУ.
-
Особенности принципов кредитования образовательных услуг
Дата публикации: 19.09.2018 г.Развитие образования- Авторы:
- Белянчикова Татьяна Викторовна, Левашов Евгений Николаевич
- Рубрика:
- Образовательная политика
- Аннотация:
- В статье рассмотрены основные принципы кредитования применительно к рынку образовательных услуг. Дана характеристика специфических черт, характерных для принципов кредитования основных и сопутствующих кредитов, предоставляемых коммерческими банками заемщикам для их обучения в высших учебных заведениях. Авторами рассмотрены направления финансирования и оказания поддержки студентов различных социальных групп со стороны государства, в том числе гарантии и субсидии. Выделена система договоров, заключаемых на различных этапах кредитного процесса в сфере образования.
-
Некоторые особенности осуществления информационно-психологической безопасности в цифровой среде на рынке образовательных услуг
Дата публикации: 13.11.2020 г.Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Деева Елена Михайловна
- Рубрика:
- Создание психологически комфортной и безопасной образовательной среды: технологии, диагностика, практика, экспертиза
- Аннотация:
- В настоящее время «Большие данные» относятся к ключевым экономическим и информационным ресурсам, необходимым для трансформации цифровой экономики и конкурентоспособности образовательных организаций. Анализ научной литературы свидетельствует об отсутствии единого подхода к понятию «Большие данные» на рынке образовательных услуг. Актуально развитие технологии «Большие данные» на рынке образовательных услуг. В статье рассматривается эволюция подходов к понятию «Большие данные», перспективы и факторы развития и источники получения данных. Большое внимание уделяется проблеме создания информационно-психологической безопасности на рынке образовательных услуг.
-
Механизм управления качеством образовательных услуг на основе внедрения инноваций
Дата публикации: 27.11.2019 г.Развитие образования- Авторы:
- Басюк Анаит Сейрановна, Антипенко Родион Владимирович
- Рубрика:
- Российская система образования
- Аннотация:
- В статье поднимается вопрос повышения качества образовательных услуг высшего учебного заведения с помощью внедрения инноваций, так как именно качество образования формирует высокий уровень конкурентоспособности вуза, в связи с чем существует необходимость создания механизма управления качеством образовательных услуг. Для создания данного механизма были определены основные субъекты, объекты и функции рыночных отношений в сфере образовательных услуг, а также рассмотрены наиболее оптимальные виды инноваций для учреждений высшего профессионального образования. Цель исследования – определить сущность управления качеством образовательных услуг современного вуза на основе внедрения инноваций. При исследовании применялись методы: теоретические, анализ, сравнение. Результат: разработанная модель позволила выявить наиболее сложные направления развития механизма управления качеством. На основе этого была разработана модель цикла согласования качества образовательных услуг с задачей внедрения инноваций, состоящая из пяти блоков, которая будет способствовать созданию единого комплекса образовательных услуг и целей развития инновационного потенциала. Вывод: учитывая полученные результаты, были обозначены оценочные комбинации показателей эффективности и результативности деятельности вуза для определения направления инновационного развития, которые позволяют охарактеризовать уровень развития вуза и в соответствии с ним внедрить оптимальный вид инноваций, которые будут способствовать успешному развитию высшего учебного заведения.
-
Предпринимательская деятельность как инструмент повышения конкурентоспособности образовательной организации
Дата публикации: 13.12.2018 г.Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Исакова Виктория Вячеславовна
- Рубрика:
- Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрено понятие предпринимательской деятельности в системе образования, в частности, в школе, ее правовая регуляция. Описан основной вид предпринимательской деятельности – платные образовательные услуги.
-
Ценообразование на образовательные услуги
Дата публикации: 20.12.2017 г.Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Седых Наталья Корнельевна, Чайковская Ирина Николаевна, Деменёва Юлия
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- В работе отмечено, что в современных условиях необходима разработка методик определения цены платных образовательных услуг как инструмента регулирования образовательного процесса. Практика установления цен на образовательные услуги в вузах должна основываться на анализе внутренней и внешней среды с учетом её изменяющихся возможностей.
-
Проблемы реализации полномочий муниципальной власти и местного самоуправления в сфере образования
Дата публикации: 24.04.2019 г.Современные тенденции развития системы образования- Авторы:
- Мак Нина Ивановна, Мак Роза Ивановна
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотация:
- Целью исследования является изучение вопросов, связанных с реализацией органами местного самоуправления полномочий в сфере образования. В статье рассматриваются вызовы сегодняшнего дня, обусловленные сложностью управления системой образования на муниципальном уровне, предлагаются решения проблем деятельности органов местного самоуправления в сфере обеспечения реализации права граждан на образование.
-
Некоторые особенности развития технологии «Большие данные» ( Big Data) на рынке образовательных услуг
Дата публикации: 27.11.2020 г.Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Деева Елена Михайловна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются эволюция подходов к понятию «Большие данные», перспективы, факторы развития и источники получения данных. Большое внимание уделяется выгодам применения технологии больших данных. Обобщаются имеющиеся знания о природе и развитии технологии «Большие данные» на рынке образовательных услуг. Обосновывается мощность инструмента для применения аналитиком. Предлагается разграничение терминов «Deep Date» и «Big Date». Рассматривается проблема Больших данных – затраты на их обработку, в частности дорогостоящее оборудование, расходы на заработную плату квалифицированным специалистам, проблема конфиденциальности и потери информации.
-
Дополнительные платные образовательные услуги как способ формирования конкурентных преимуществ на рынке образовательных услуг
Дата публикации: 20.06.2019 г.Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Исакова Виктория Вячеславовна
- Рубрика:
- Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрены основные положения, касающиеся организации и оказания платных образовательных услуг на базе бюджетных учреждений среднего образования. Рассмотрена классификация платных образовательных услуг, а также основные нормативно-правовые акты, регулирующие данную деятельность.