Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «образование»

  • Особенности экологических представлений у дошкольников с задержкой психического развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Чернова Галина Рафаиловна, Захарова Анастасия Михайловна, Чудакова Ксения Сергеевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности сформированности экологических представлений у старших дошкольников с ЗПР в сравнении с их сверстниками с нормальным уровнем психического развития. Представлены результаты эмпирического исследования, направленного на выявление различий в когнитивном и эмоционально-ценностном компонентах экологических представлений. В ходе исследования установлено, что у детей с ЗПР уровень сформированности экологических представлений ниже, проявляется в трудностях обобщения, классификации, понимании причинно-следственных связей и установлении взаимозависимостей в природе, а также в менее осознанном и развернутом отношении к природе.
    Ключевые слова:
    экологическое образование, когнитивный компонент, экологические представления, эмоционально-ценностный компонент, старшие дошкольники с ЗПР
    Перейти 

  • Адаптивная методика преподавания математического анализа для студентов с РАС

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Петрова Екатерина Дантесовна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Статья посвящена разработке и обоснованию адаптивной методики преподавания фундаментального курса «Математический анализ» для студентов с расстройствами аутистического спектра (РАС), обучающихся в технических вузах. Традиционные подходы, основанные на высокой степени абстракции и сложной межличностной коммуникации, создают барьеры для данной категории студентов. Предложенная методика фокусируется на трех ключевых элементах: гипервизуализации абстрактных понятий (в частности, предела функции), структурировании коммуникации через письменные протоколы и разработке форматов адаптивного тестирования, минимизирующего тревожность и проверяющего именно концептуальное понимание. Анализ показывает, что интеграция этих элементов в дистанционный или смешанный формат обучения значительно повышает усвоение материала и снижает когнитивную нагрузку, не снижая при этом академических требований курса.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, математический анализ, РАС, адаптивное тестирование, расстройства аутистического спектра, когнитивная нагрузка, гипервизуализация
    Перейти 

  • Методы обследования грамматического строя языка у младших школьников с общим недоразвитием речи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Холоденко Татьяна Вячеславовна, Косыгина Елена Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальная проблема обследования состояния грамматического строя речи у младших школьников с общим недоразвитием речи. Авторы подчеркивают, что несформированность грамматических операций является стержневым дефектом при ОНР и создает значительные риски для академической успеваемости и социальной адаптации. Цель исследования – систематизировать и проанализировать современные методы диагностики грамматических навыков у данной категории детей. На основе анализа научной литературы и практических методик выделены ключевые направления обследования: морфологическое (словоизменение и словообразование) и синтаксическое. В работе подробно описаны как традиционные стандартизированные приемы, так и современные подходы, включая анализ языковых проб в спонтанной речи и нейропсихологически ориентированные методы. Особое внимание уделено комплексному и динамическому характеру оценки, необходимости учета индивидуальных особенностей и коморбидных состояний.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, диагностика, общее недоразвитие речи, словообразование, словоизменение, грамматический строй речи, методы обследования, языковая проба
    Перейти 

  • Психолого-педагогические основы языкового образования в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Зленко Снежана Сергеевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье обосновывается необходимость перехода от знаниево-ориентированной к личностно-развивающей парадигме в языковом образовании вуза. Центральным звеном выступает личностно-деятельностный подход, рассматривающий язык как инструмент для решения коммуникативных задач, а студента – как активного субъекта учебной деятельности. Анализируются ключевые психолого-педагогические условия эффективности такого подхода при обучении немецкому языку в неязыковом вузе: трансформация мотивации, учет индивидуально-психологических особенностей обучаемых и формирование благоприятного социально-психологического климата в группе.
    Ключевые слова:
    мотивация в обучении, языковое образование в вузе, профессионально-ориентированное обучение языку
    Перейти 

  • Система организации психолого-педагогического взаимодействия с родителями. Работа с детьми-нофонами

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Федотова Евгения Викторовна, Щербакова Татьяна Петровна, Хайруллина Румия Саетгалиевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос понятия «инофон» как ребенка из иной языковой и культурной среды, слабо владеющего языком страны проживания. Описывается проектная площадка психолого-педагогической поддержки родителей в ДОУ через консультационный центр: задачи, модули помощи, совместные мероприятия (семейные праздники, проекты, выставки). Акцентируется роль социального партнерства с культурными учреждениями для адаптации детей-инофонов к русскоязычной школе и успешной социализации.
    Ключевые слова:
    дошкольное образование, социальное партнерство, билингвизм, психолого-педагогическая поддержка, инофон, консультационный центр, культурная адаптация, дети мигрантов, семейные проекты, русскоязычная школа
    Перейти 

  • Культурологические аспекты преподавания иностранного языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Волков Богдан Сергеевич
    Рубрика:
    Вопросы культурологии
    Аннотация:
    В статье рассматриваются культурологические аспекты преподавания иностранного языка как неотъемлемая часть современной методики языкового образования. Подчеркивается, что эффективное овладение иностранным языком невозможно без понимания культурного контекста носителей языка. Отмечается роль преподавателя как культурного медиатора и важность баланса между лингвистическими и культурными целями обучения. Особое внимание уделяется методам и стратегиям, способствующим развитию межкультурной рефлексии у учащихся, а также актуальности культурологического подхода в условиях глобализации и цифровизации.
    Ключевые слова:
    межкультурная компетенция, иностранный язык, культурологический подход, языковое образование, культурная рефлексия
    Перейти 

  • Английский язык как инструмент профессиональной подготовки специалистов в сфере экономики, права и управления

    Тезисы доклада на конференцию
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Чепурко Степан Андреевич, Лаптев Егор Алексеевич, Цветков Фёдор Дмитриевич, Врублевский Юрий Олегович
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В статье рассматривается значение английского языка как ключевого инструмента профессиональной подготовки специалистов в сфере экономики, права и управления. Особое внимание уделяется расширению содержания профессионально ориентированного обучения, междисциплинарной интеграции, цифровым образовательным технологиям и развитию академической и профессиональной мобильности студентов.
    Ключевые слова:
    высшее образование, профессиональная подготовка, управление, профессиональные компетенции, английский язык, экономика, право
    Перейти 

  • Интеграция различных типов скидок в ценовую политику современного ритейла

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Котова Полина Павловна, Грехнева Полина Олеговна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль скидок как комплексного инструмента ценообразования в условиях высококонкурентного рынка. На основе теоретических подходов, выделяются ключевые виды скидок (плановые/тактические, условные/безусловные, явные/неявные). В работе также применяется практико-ориентированная таксономия, структурирующая скидки на маркетинговые, сбытовые и логистические типы в зависимости от целевой бизнес-функции. Центральное место занимает эмпирический анализ скидочной политики ООО «Спортмастер», реализуемой через многоуровневую программу лояльности. Исследованы механизмы накопительных бонусов, сезонных промоакций и нематериальных привилегий, которые формируют эффект «отсроченной скидки» и стимулируют повторные покупки.
    Ключевые слова:
    ценообразование, розничная торговля, программа лояльности, скидки, кешбэк
    Перейти 

  • Совершенствование механизма ценообразования и закупочной политики предприятия в условиях нестабильности рынка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Собитов Ойбек Отабек угли, Мальгинова Юлия Николаевна
    Рубрика:
    Экономика предпринимательства
    Аннотация:
    В статье проводится комплексный анализ системы ценообразования и управления закупками в коммерческой организации. Актуальность исследования обусловлена необходимостью адаптации стратегий малого и среднего бизнеса к высокой волатильности цен на сырьевых и товарных рынках. В ходе исследования проанализированы финансовые показатели компании за последние два года, выявлена негативная динамика роста себестоимости, опережающая рост выручки. На основе ABC-анализа закупок предложены меры по диверсификации портфеля поставщиков.
    Ключевые слова:
    ценообразование, рентабельность, закупочная деятельность, управление затратами, ABC-анализ, конкурентные закупки
    Перейти 

  • Формирование и развитие российских духовно-нравственных ценностей в современном обществе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Костерев Иван Юрьевич, Землин Александр Игоревич
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию процесса формирования и развития духовно-нравственных ценностей российского народа, отражающих традиционные устои, культурные особенности и исторические традиции. Рассматриваются основные направления воспитания и укрепления нравственности в российском обществе, а также роль семьи, образования и культуры в формировании личностных качеств гражданина. Особое внимание уделяется влиянию традиционных семейных ценностей, религиозного сознания и народных обычаев на формирование мировоззрения молодого поколения. Рассматриваются ключевые аспекты воспитательной работы образовательных учреждений и институтов гражданского общества, направленные на укрепление морали и духовности среди молодежи. Анализируются проблемы, возникающие в процессе социализации подростков и молодых людей, обусловленные влиянием глобализации, информационной открытостью и изменением социальной среды. Особое значение отводится вопросам духовного возрождения и укреплению патриотического сознания граждан, подчеркивая важность сохранения национальной самобытности и преемственности поколений. Статья призвана привлечь внимание к важности восстановления связи времен и углубления понимания собственной истории и культурной принадлежности для каждого россиянина. Важно отметить, что особое внимание уделено значимости специальной военной операции (СВО) в контексте укрепления традиционных духовно-нравственных ценностей, поскольку она подчеркивает необходимость единства нации, защиты исторических корней и ответственности перед будущими поколениями. Эта тема становится особенно актуальной в условиях современных геополитических вызовов и угроз.
    Ключевые слова:
    образование, воспитание, патриотизм, общество, семья, духовно-нравственные ценности, традиционная культура, мораль, СВО
    Перейти 

  • Дискретные модели и оптимизация логистики «последней мили» в малых городах и сельской местности: повышение доступности товаров и услуг

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Белов Антон Алексеевич, Сергеев Александр Эдуардович
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу повышения доступности образования в сельской местности за счёт оптимизации логистики «последней мили». Рассматриваются основные дискретные модели – маршрутизация, размещение объектов и управление потоками, применяемые для организации доставки учебного оборудования, цифровых лабораторий, библиотечных фондов и сервисного обслуживания школ. Показано, что использование алгоритмов коммивояжёра, модели максимального охвата и сетевых потоков позволяет существенно сократить временные задержки и финансовые затраты, одновременно укрепляя устойчивость образовательных процессов. Особое внимание уделено влиянию логистики на сокращение территориального неравенства, повышению цифровой грамотности и развитию инфраструктуры сельских образовательных учреждений. Приведены примеры региональных пилотных проектов и меры государственной поддержки, подтверждающие значимость интеграции логистических решений в образовательную систему.
    Ключевые слова:
    цифровое образование, образовательное неравенство, инфраструктура образования, сельские школы, задача коммивояжёра, логистика последней мили, дискретные модели, маршрутизация, размещение объектов, максимальный охват, сетевые потоки, мобильные лаборатории
    Перейти 

  • Современные медиаканалы продвижения онлайн-школ в цифровой среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы коммуникации: теория и практика
    Авторы:
    Кондратенко Милена Павловна, Авакова Элина Борисовна
    Рубрика:
    Конвергентные коммуникации будущего: интеграция цифровой среды, нейронаук, искусственного интеллекта и новых медиа
    Аннотация:
    В статье рассмотрены вопросы особенностей коммуникационной стратегии продвижения онлайн-школ в цифровой среде. Продвижение в цифровой среде представляет собой многоуровневый и комплексный процесс, который требует системного подхода и интеграции различных медиаканалов. В статье обозначены преимущества медиаканалов и цифровых инструментов, обеспечивающих эффективную коммуникацию с целевой аудиторией. Авторы отмечают важность соблюдения принципа омниканальности, предполагающего согласованное использование различных медиаканалов в рамках единой коммуникационной логики.
    Ключевые слова:
    онлайн-школа, продвижение, цифровая среда, онлайн образование, цифровое продвижение, медиаканалы
    Перейти 

  • Гносеологические аспекты влияния искусственного интеллекта на трансформационные процессы в образовательной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы коммуникации: теория и практика
    Автор:
    Корниенко Константин Алексеевич
    Рубрика:
    Конвергентные коммуникации будущего: интеграция цифровой среды, нейронаук, искусственного интеллекта и новых медиа
    Аннотация:
    В статье через призму гносеологического понимания рассматривается вопрос сферы воздействия нейросети на развитие образовательно-просветительской деятельности в современном обществе. Были определены ключевые задачи гносеологической направленности в отношении трансформации образовательной среды, которые решаются в результате эксплуатации искусственного интеллекта. В качестве резюмирования автором констатируется тот факт, что описание решений представленных задач достаточно ярко демонстрирует важность эксплуатации ИИ в рамках совершенствования образовательно-просветительской деятельности на современном этапе общественного развития.
    Ключевые слова:
    образование, знание, познание, совершенствование, искусственный интеллект, влияние, нейросеть, образовательно-просветительская деятельность
    Перейти 

  • Использование нейросетей в системе образования: преимущества и риски

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы коммуникации: теория и практика
    Авторы:
    Денисенко Юрий Александрович, Клименко Даниил Фарманович
    Рубрика:
    Конвергентные коммуникации будущего: интеграция цифровой среды, нейронаук, искусственного интеллекта и новых медиа
    Аннотация:
    Авторы статьи отмечают, что за последние три года нейросети и другие технологии искусственного интеллекта (ИИ) стали одной из самых обсуждаемых тем в образовании, от школы до университета. В статье рассматриваются вопросы основных направлений использования нейросетей в учебном процессе, анализируются их ключевые преимущества (персонализация, автоматизация повседневных задач, расширение доступа к знаниям) и риски (этические проблемы, подмена самостоятельной работы, цифровое неравенство, недостоверная информация). На основе анализа современной научной и учебной литературы показано, как нейросети изменяют образование и какие условия необходимы, чтобы их внедрение было безопасным и эффективным. В качестве методов исследования используются анализ и обобщение научной литературы, сравнение подходов разных авторов и практические примеры.
    Ключевые слова:
    образование, информационная безопасность, искусственный интеллект, цифровизация, нейросети, персонализация обучения, академическая честность
    Перейти 

  • Парадигмы педагогической коммуникации в дошкольном образовании: дефициты классической подготовки и инновационный потенциал системы М. Монтессори

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы коммуникации: теория и практика
    Авторы:
    Казакова Елизавета Павловна, Каменева Ирина Викторовна, Поляшова Наталья Владимировна
    Рубрика:
    Теория, практика и педагогика межкультурных коммуникаций
    Аннотация:
    В статье исследуется проблема формирования коммуникативной компетентности будущих педагогов дошкольного образования в контексте требований ФГОС ДО и профессионального стандарта. Цель исследования – выявить системные дефициты классической модели подготовки в аспекте развития диалогового взаимодействия и обосновать потенциал принципов коммуникации системы М. Монтессори для их преодоления. В результате, выделены ключевые дефициты традиционной подготовки: доминирование монологических и оценочно-директивных речевых моделей, несформированность навыков наблюдающего молчания и фасилитации детской инициативы. Делается вывод о необходимости интеграции элементов антропологической педагогики М. Монтессори в модули психолого-педагогического цикла для гуманизации профессиональной подготовки и повышения качества коммуникативного взаимодействия в системе «педагог-ребёнок-родитель» в ДОО.
    Ключевые слова:
    дошкольное образование, коммуникативная компетентность, ФГОС ДО, субъект-субъектное взаимодействие, педагогическая коммуникация, речевая среда, метод Монтессори, подготовка педагогов ДОО, наблюдающее молчание
    Перейти 

  • Теоретические основы развития критического мышления студентов педагогического вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы коммуникации: теория и практика
    Авторы:
    Липаева Екатерина Евгеньевна, Фиалко Алла Ивановна
    Рубрика:
    Теория, практика и педагогика межкультурных коммуникаций
    Аннотация:
    Авторы подчеркивают, что на современном этапе развития общества формирование аналитических навыков у студентов педагогических вузов является важной составляющей их профессиональной подготовки. Развитие аналитических компетенций подготавливает фундаментальную основную для будущих педагогов. Достижение поставленной цели возможно на основе различные психолого-педагогических аспектов и методологических подходов к развитию критического мышления. Формирование аналитических навыков требует комплексного подхода, включающего несколько направлений – философское, психологическое и педагогическое. Должны быть сформированы компоненты критического мышления, элементы ценностного стимулирования, критическое отношение к информации, жажду познания истины и исследовательский интерес; рефлексивные способности.
    Ключевые слова:
    педагогическое образование, саморефлексия, аналитическое мышление, подготовка учителей, фундаментальные концепции, ориентированность на компетенции, интерактивные методики преподавания
    Перейти 

  • Межкультурные коммуникации в студенческой среде среднего профессионального образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы коммуникации: теория и практика
    Авторы:
    Литвинова Анастасия Витальевна, Такмазян Ольга Сергеевна, Такмазян Виталий Петрович, Тороп Ирина Александровна
    Рубрика:
    Теория, практика и педагогика межкультурных коммуникаций
    Аннотация:
    Авторы подчеркивают, что актуальность межкультурных коммуникаций в современной образовательной среде обусловлена глобализацией, интеграционными процессами и миграционной динамикой. Среднее профессиональное образование является одним из важнейших этапов социализации молодежи, формирования профессиональных компетенций и личностных качеств студентов. В статье рассматриваются проблемы особенностей межкультурных взаимодействий среди учащихся колледжей и техникумов, выявления факторов, влияющих на успешность интеграции представителей разных культур, и разработки рекомендаций по улучшению коммуникативного пространства образовательных учреждений СПО.
    Ключевые слова:
    межкультурные коммуникации, педагогическое сопровождение, поликультурная среда, национальные особенности, студенты СПО, адаптация мигрантов, формирование толерантности, этнокультурный диалог, образование и культура, интеграция и интеракциялизация
    Перейти 

  • Экономические аспекты доступности стоматологических услуг

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Маматкулова Замира Абдусатторовна, Павлова Ирина Ивановна
    Рубрика:
    Социально-экономические условия жизнедеятельности населения
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема роста стоимости стоматологических услуг и факторов, влияющих на формирование цен. Авторы раскрывают экономические аспекты доступности стоматологических услуг, вопросы необходимости повышения финансовой грамотности пациентов и внедрения программ лояльности для оптимизации расходов.
    Ключевые слова:
    профилактика, технологии, ценообразование, страхование, экономические факторы, лояльность, стоматология, доступность, стоимость лечения
    Перейти 

  • Трансформация государственной кадровой политики в кризисных условиях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Мамонтова Юлия Павловна, Афанасьева Олеся Александровна, Мрыхина Ольга Дмитриевна
    Рубрика:
    Правовые проблемы развития российской государственности
    Аннотация:
    Авторами подчеркивается необходимость конструктивной корректировки государственной кадровой политики в кризисных ситуациях. Кризис не отменяет этапа постановки стратегической цели кадровой политики, но требует ее адаптации. Успех преодоления кризиса и будущая устойчивость государственных институтов напрямую зависят от качества подготовки кадров. Реализация эффективной кадровой политики в условиях кризиса должна основываться на своевременном выявлении проблемных зон и поиске инновационных способов их устранения, выявлении неиспользованных ресурсов и грамотном их применении (или перераспределении).
    Ключевые слова:
    образование, адаптация, кадровая политика, государственные служащие, кризис, квалифицированные кадры
    Перейти 

  • Применение игровых методов в профессиональном обучении студентов

    Глава в книге
    Современные вызовы образования и психология формирования личности
    Авторы:
    Саланкова Светлана Евгеньевна, Серкова Евгения Ивановна, Сидорова Лидия Владимировна, Чепканич Ольга Викторовна
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотация:
    Глава посвящена рассмотрению проблемы применения игровых методов в обучении студентов, как высших профессиональных организаций, так с средних профессиональных организаций, таких как техникумы и колледжи. Цель исследования – рассмотреть возможности игровых методов в рамках повышения мотивационно-потребностной сферы студентов, обучающихся по направлениям и специальностям профессионального обучения. Рассмотрены примеры эффективного применения дидактических игр в обучении студентов и применение геймификации и ее элементов как современных подходов профессиональной подготовке студентов как высших учебных заведений, так и средних. Основным результатом исследования является повышение интереса к будущей профессиональной деятельности.
    Ключевые слова:
    обучение, профессиональное образование, студенты, игровые методы, дидактическая игра, геймификация, профессиональные образовательные организации, технология игры, компоненты игровых методов
    Перейти 

  • Методика ранней профессиональной диагностики и профессиональной ориентации школьников с ОВЗ и инвалидностью для освоения инженерно-технических специальностей

    Глава в книге
    Современные вызовы образования и психология формирования личности
    Автор:
    Сдобняков Виктор Владимирович, Игнатьева Галина Александровна, Тулупова Оксана Владимировна, Болдинова Ольга Геннадьевна, Бабкина Наталия Викторовна, Либлинг Мария Михайловна, Ворошилова Елена Леонидовна, Николаева Татьяна Вячеславна, Абкович Алла Яковлевна
    Рубрика:
    Глава 11
    Аннотация:
    Глава посвящена теоретическим и практическим аспектам ранней профессиональной диагностики и ориентации обучающихся на уровне основного общего образования с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью, направленной на освоение инженерно-технических специальностей. Рассматриваются специфика психофизических особенностей данной категории обучающихся, определяющая их профессиональные возможности в технических областях, а также факторы профессионального самоопределения. Выделены содержательные характеристики профориентационного минимума для обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью на базовом, основном и продвинутом уровнях сложности. Описаны алгоритмы профориентационного сопровождения обучающихся с нарушениями слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, ЗПР и РАС, включая адаптированные процедуры проведения и реализации содержания профориентационной диагностики.
    Ключевые слова:
    профессиональное самоопределение, профессиональная ориентация, профессиональная диагностика, ОВЗ, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, инженерно-техническое образование
    Перейти 

  • Познавательное развитие дошкольников как основа формирования раннего патриотизма в условиях чувашского региона

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Александрова Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема интеграции познавательного и патриотического воспитания детей дошкольного возраста в поликультурной среде Чувашской Республики. Обоснована актуальность формирования национально-культурной идентичности на этапе дошкольного детства. Раскрыты потенциальные возможности регионального компонента (на примере г. Канаш) как дидактического ресурса для развития познавательных процессов. Представлены пути решения проблемы через проектирование целостной образовательной среды, предложены конкретные методы и формы работы. Сформулированы выводы и перспективные направления для дальнейших исследований.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, дошкольное образование, региональный компонент, познавательное развитие, дидактическая игра, поликультурная среда, чувашская этнопедагогика
    Перейти 

  • Применение современных цифровых технологий в образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Никитин Николай Сергеевич, Смирнова Инна Николаевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Автор статьи подчеркивает, что на сегодняшний день современные цифровое технологии являются неотъемлемой частью образовательного процесса и играют важную роль в его трансформации. Благодаря современным технологиям формируются новые подходы к обучению, способы передачи знаний, взаимодействие между учащимися и преподавателями, наличие электронных дневников, чатов, образовательных платформ, вместе с тем меняется и меняется и организация образовательной среды. В данной статье будут рассмотрены вопросы основных видов цифровых технологий в образовании, их применения и преимуществ использования.
    Ключевые слова:
    образование, электронное обучение, цифровые технологии, онлайн-платформы
    Перейти 

  • Основы английского для веб-дизайнеров: больше, чем код

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Васильченко Матвей Александрович, Врублевский Юрий Олегович
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Статья исследует роль английского языка как ключевого профессионального инструмента в веб-дизайне. Анализируются три аспекта: работа с технической документацией и ресурсами, профессиональная коммуникация в международных командах, а также карьерный рост и лидерство в индустрии.
    Ключевые слова:
    самообразование, цифровая грамотность, веб-дизайн, технический английский, глобализация IT-индустрии
    Перейти 

  • Англоязычная лексика как инструмент формирования кибергигиены у школьников в цифровой образовательной среде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Тигинян Артём Сергеевич, Тарабарко Кирилл Александрович, Филатов Иван Александрович, Жаткин Дмитрий Алексеевич, Врублевский Юрий Олегович
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Цифровая трансформация образования и повседневной жизни школьников актуализирует задачу формирования навыков кибергигиены как компонента информационной безопасности личности. В статье рассматривается лингводидактический потенциал англоязычной лексики сферы информационной безопасности для развития цифровой грамотности учащихся основной и средней школы. Доказывается тезис о том, что усвоение ключевых английских терминов (таких как phishing, malware, privacy, cookie, encryption) не только расширяет языковую компетенцию, но и способствует более глубокому концептуальному пониманию угроз цифрового пространства, формируя критическое мышление и осознанное поведение в сети. Авторами предложена и описана интегративная модель обучения, сочетающая элементы предметов «Английский язык», «Информатика» и внеурочной деятельности в формате проектных задач и игровых симуляторов. Приведены результаты педагогического эксперимента, подтверждающие эффективность предложенного подхода в повышении уровня осведомленности учащихся об угрозах ИБ и их способности адекватно реагировать на них. Делается вывод о том, что целенаправленное включение англоязычной терминологии ИБ в образовательный процесс является инновационным ресурсом развития цифрового сообщества школы, способствуя созданию культуры безопасности.
    Ключевые слова:
    информационная безопасность, проектная деятельность, школьное образование, цифровая грамотность, междисциплинарная интеграция, цифровая образовательная среда, кибергигиена, англоязычная лексика
    Перейти