Список публикаций по ключевому слову: «обучение»
-
Выбор языка программирования для старшеклассников
Обзорная статьяРазвитие образования Том 6 № 3- Авторы:
- Повитухин Сергей Алексеевич, Гусева Елена Николаевна
- Рубрика:
- Педагогика и современное образование
- Аннотация:
- В настоящее время особое внимание уделяется содержанию подготовки школьников по информатике. Интерес к разработке программ, методам написания кода растет с каждым годом. Это связано с изменением методов и средств подготовки в области написания программного кода, связанных с появлением и развитием новых парадигм и языков программирования. Целью исследования является обоснование выбора языка программирования для подготовки старшеклассников в области программирования и решение заданий ЕГЭ по информатике. Материалы и методы исследования: в процессе исследования использовался теоретический подход: изучение, систематизация и анализ теоретических материалов, научно-методических ресурсов по обучению школьников программированию, демоверсий, тестовых заданий, методических пособий, образовательных сайтов для подготовки к ЕГЭ по информатике, а также многолетний опыт обучения школьников и студентов основам программирования. Результаты исследования и их обсуждение: Языки программирования PascalABC.NET и Python в настоящее время являются самыми популярными в школьном образовании. В статье проанализированы возможности указанных систем программирования и перспективы их применения при обучении старшеклассников основам программирования. Приведены примеры решения типовых задач из ЕГЭ по информатике на обоих языках для сравнения скорости и эффективности кода. Выводы. Язык PascalABC.NET имеет ряд преимуществ и может быть рекомендован в качестве языка для обучения программированию. Язык относится к высокопроизводительным, хорошо структурирован, имеет строгую типизацию и адаптирован к задачам ЕГЭ по информатике. При обучении будущих программистов основам написания кода, целесообразно сочетать языки PascalABC.NET и Python.
- Ключевые слова:
- обучение программированию, цифровизация образования, алгоритмы, системы и парадигмы программирования, языки программирования, Python, подготовка старшеклассников, ЕГЭ по информатике, PascalABC, NET
-
Роль социального взаимодействия в приобретении новых знаний
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Грязнов Сергей Александрович, Кузнецов Михаил Иванович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- С ранних лет жизни человек формирует воспоминания и получает знания о мире от других и вместе с другими. Тем не менее исследования в области обучения, как правило, сосредоточены либо на обучающимся, либо на обучаемом, а социальное взаимодействие редко рассматривается в качестве составляющей. Статья посвящена поведенческим и нейровизуализационным аспектам социального обучения человека, при этом особое внимание уделяется когнитивным моделям того, как люди получают семантические знания от других.
- Ключевые слова:
- интерактивное обучение, социальное обучение, социальное взаимодействие, семантические знания, получение новых знаний
-
Дистанционное обучение в сфере высшего образования и его особенности интерактивного диалога
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Голубев Кирилл Эдуардович, Фархутдинова Светлана Гусмановна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Изменения условий образования, переход к новым взаимоотношениям (удаленного) образования составляет одну из активно обсуждаемых проблем в западноеропейских и отечественных исследованиях. В разных странах предпринимались многочисленные попытки обоснования феномена обучения на расстоянии, внедрения в учебный процесс новых форм получения образования, базирующихся по принципу самостоятельного обучения студентов. Интерактивный метод обучения дистанционного образования в сфере высшего образования представляет одну из нетрадиционных методов обучения. Технология цифрового контента становится образовательным инструментом, который характеризует образовательную эффективность, а также признание новых требований в трансформировании траектории обучения. В цифровом обучении объединяется преподавание технических решений и обучение в формате, который соответствует сегодняшнему цифровому миру работы и обучения.
- Ключевые слова:
- дистанционное обучение, инновационные технологии, онлайн-обучение, дистантное обучение
-
Проблемы непрерывного образования
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Давтян Давит Арменович, Соловейченко Елена Георгиевна, Олейник Александр Александрович
- Рубрика:
- Проблемы непрерывного образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются актуальные проблемы профессионального развития. Авторы приходят к выводу, что переход на новый этап профессионального развития способствует формированию новых форм личности.
- Ключевые слова:
- повышение квалификации, проблемы, профессиональное обучение
-
Эффективные методы обучения аудированию в начальной и средней школе
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Биисова Лилия Куанышевна, Пластинина Нина Анатольевна
- Рубрика:
- Ключевые компетенции и качества современного преподавателя
- Аннотация:
- Статья посвящена поиску путей совершенствования эффективных методов обучения аудированию в начальной и средней школе в свете формирования ключевых компетенций учащихся. Автор приходит к выводу, что формирование и развитие аудитивных навыков является одним из важнейших направлений.
- Ключевые слова:
- аудирование, обучение аудированию, театрализация, аудитивные навыки
-
Иностранный язык в медицинском вузе. Отбор лексического материала
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Никишова Ольга Александровна, Потапова Валентина Юрьевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- Перед преподавателями иностранных языков в Высшей школе стоит много задач. Одна из них – обеспечение будущих специалистов хорошими знаниями и высокими навыками коммуникации на иностранном языке, что позволит студентам в дальнейшем использовать научную информацию, полученную из зарубежных источников и при общении со специалистами из других стран, в своей профессиональной деятельности. Данная задача тесно связана с проблемой отбора предметного содержания обучения иностранному языку для студентов неязыковых специальностей. Немногие авторы приходят к единому мнению в данном вопросе, хотя по ряду специальностей уже разработаны отдельные курсы. В отборе предметного содержания обучения иностранному языку в медицинском ВУЗе данный вопрос остаётся открытым и достаточно сложным.
- Ключевые слова:
- изучение иностранного языка, профессионально-ориентированное обучение, предметное обучение, лексическая единица, семантическое значение слова, ситуационное общение, внутрипрофильная ориентация
-
Развитие внимания как один из основных факторов успешного обучения младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Петрова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье исследуются особенности внимания в младшем школьном возрасте, рассматриваются проблемы внимания у младших школьников на современном этапе, анализируются понятия «внимания» отечественных и зарубежных ученых.
- Ключевые слова:
- учебный процесс, младший школьный возраст, факторы, внимание, психический процесс, особенности внимания, проблемы внимания, успешное обучение
-
Дидактическое обеспечение обучению компьютерной графике студентов в системе среднего профессионального образования
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Шулакова Алина Геннадьевна, Шайхлисламов Альберт Ханифович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается, как сочетаются традиционные и современные способы обучения студентов, обучающихся компьютерной графике. О внедрении цифровизации в образование и о дидактическом сопровождении студентов-дизайнеров.
- Ключевые слова:
- студент, преподаватель, компьютерная графика, цифровизация, дидактическое обеспечение, современное обучение, традиционное обучение
-
Формирование у обучающихся навыков работы в технике рельефной скульптуры (на примере изготовления изделий из полимерный глины)
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Акимова Виктория Александровна, Исламов Артем Эдикович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема формирования навыков работы по изготовлению рельефной скульптуре в современном мире. Показана важность роли изучения теоретических понятий и исторического наследия по теме скульптуры. Представлены возможные способы формирования навыков обучения рельефной скульптуре. Показаны тенденции использования новых материалов в деятельность по созданию рельефных изображений.
- Ключевые слова:
- скульптура, полимерная глина, формирование навыка, виды рельефной скульптуры, обучение скульптуре
-
Основы методики обучения плаванию
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Уткин Дмитрий Сергеевич
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- Статья посвящена теме обучения плаванию. Познание искусства плавания начинается с теоретических основ и формирования соответствующего понятийного аппарата по данному виду деятельности. Способность человека плыть, прежде всего, зависит от множества физических показателей, а также от осознания целого ряда факторов. Человеческий организм имеет предрасположенность к водной среде и при грамотном соблюдении современных методик обучения плаванию, он будет извлекать максимальную пользу от занятий. Приобретение начальных навыков удержания тела на воде дает возможность человеку научиться плавать, а также расслабиться, особенно во время психологической нестабильности.
- Ключевые слова:
- обучение, методика, плавание, вода, брасс, кроль, плавучесть
-
Использование цифровой среды в социальной работе с освобождающимися из мест лишения свободы
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы- Авторы:
- Кузнецов Михаил Иванович, Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос становления социальной работы в цифровой среде в рамках взаимодействия ФСИН с бывшими осужденными по программе ресоциализации. В качестве примера анализируется опыт реализации проекта обучения бывших осужденных цифровым профессиям.
- Ключевые слова:
- социальная работа, цифровая среда, обучение бывших осужденных, ИТ-профессии
-
Об опыте обучения публичным выступлениям в парадигме подготовки специалистов в области политических наук
Глава в книгеТеоретические и практические аспекты педагогики и психологии- Автор:
- Мангова Оксана Борисовна
- Рубрика:
- Глава 2
- Аннотация:
- В главе обосновывается важность овладения компетенциями, связанными с осуществлением публичной речи, для профессионально ориентированного обучения иностранным языкам. Автор делится опытом обучения публичным выступлениям в ходе подготовки будущих специалистов в области политических наук, описывая модель подготовки публичной речи. В качестве примера анализируется публичное выступление Боно, известного активиста и лидера группы U2, и приводятся примеры используемых им выразительных средств. Данную речь можно использовать как образец при обучении публичным выступлениям студентов.
- Ключевые слова:
- выразительные средства, аудирование, публичное выступление, профессионально ориентированное обучение, прагматическое воздействие
-
Цифровая безопасность как неотъемлемая составляющая обучения иностранному языку в неязыковом вузе
Глава в книгеТеоретические и практические аспекты педагогики и психологии- Авторы:
- Ляхова Елена Георгиевна, Глаголев Александр Борисович, Душина Ирина Владимировна
- Рубрика:
- Глава 5
- Аннотация:
- Цель исследования заключается в разработке и научном обосновании необходимости включения в рабочую программу по иностранному языку в неязыковом вузе таких дисциплин как цифровая грамотность и безопасность, стандартизация цифрового пространства, средства шифрования, особенности Рунета и др. Результаты проведенного исследования позволяют сделать вывод о том, что формирование компетентного специалиста в эпоху цифровизации требует изменения содержания обучения иностранному языку. Особенно это важно при обучении иностранному языку будущих журналистов. Глава фокусируется на методике эффективного формирования новой компетенции в сфере цифровой безопасности у будущих журналистов.
- Ключевые слова:
- обучение иностранному языку, цифровая грамотность, цифровизация, цифровая безопасность
-
Теория и практика реализации смешанного обучения в эпоху цифровизации и развитие познавательной самостоятельности студентов
Глава в книгеТеоретические и практические аспекты педагогики и психологии- Авторы:
- Сидорова Лидия Владимировна, Саланкова Светлана Евгеньевна, Серкова Евгения Ивановна, Муева Ангелина Викторовна
- Рубрика:
- Глава 6
- Аннотация:
- В главе монографии раскрывается, как в условиях цифровой трансформации системы образования реализуются современные технологии обучения. Раскрываются вопросы, как можно эффективно организовывать обучение через использование так называемого смешанного обучения (на основе рациональной интеграции достоинств, возможностей очного и дистанционного форматов обучения). Рассматривается эволюция смешанного обучения, его трактовок; дается авторское определение смешанного обучения как образовательной синергетической технологии с выделением её особенностей. Раскрывается опыт реализации смешанного обучения в Брянском и Калмыцком госуниверситетах (БГУ и КалмГУ), в том числе, с использованием электронных систем обучения на платформе LMS Moodle (ЭСО БГУ и СДО «ЛОТОС» КалмГУ) и его соотнесение со сложившимися моделями смешанного обучения. В условиях смешанного обучения рассматриваются вопросы развития познавательной самостоятельности студентов педагогических направлений подготовки, приводятся результаты педагогического эксперимента, формулируются выводы.
- Ключевые слова:
- саморазвитие, цифровизация, смешанное обучение, познавательная самостоятельность, электронная система обучения, ЭСО
-
Мобильное обучение иностранному языку как компонент современной образовательной системы
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Нецветаева Виктория Олеговна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотация:
- Статья посвящена теме мобильного обучения. Изучение языка – это, по сути, социокультурный опыт. За последние несколько десятилетий интеграция Интернета в процесс обучения сформировала то, как преподается язык. Сегодня изучающие язык имеют возможность подключаться к сети с помощью мобильных телефонов по всему миру, открыто получать доступ к ресурсам и самостоятельно регулировать свои учебные процессы.
- Ключевые слова:
- интернет, мобильное обучение, - образовательный процесс
-
Тактики речевого воздействия в лекции жанра Ted
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Косякова Яна Сергеевна
- Рубрика:
- Проблемы непрерывного образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются языковые средства речевого воздействия на примере видеоматериалов лекций в жанре Ted, направленных на распространение научных знаний в занимательном ключе и успешно применяемых лекторами в вузах в качестве фрагментов традиционных лекций или проведенных непосредственно в самом жанре Ted. Цель работы – изучить способы эффективного воздействия на адресата в рамках публичных лекций, а именно рассмотреть тактики создания эмоционального воздействия на студенческую аудиторию. В результате были выявлены, классифицированы, определены основные манипулятивные тактики с воздействующим эффектом, которые использовались для камерности общения с аудиторией с целью введения новой информации в ходе чтения университетских лекций.
- Ключевые слова:
- языковые средства, диалоговое обучение, речевое воздействие, манипулятивные тактики, публичная лекция, лекция TED
-
Применение дистанционных технологий в процессе обучения изобразительному искусству
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Лезова Надежда Михайловна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема применения дистанционных технологий в процессе обучения изобразительному искусству. Материал сформирован основываясь как на личном опыте, так и на работе преподавателей системы дополнительного образования.
- Ключевые слова:
- дистанционное обучение, дополнительное образование, изобразительное искусство, дистанционные технологии
-
Помощь наставника в преодолении трудностей в процессе изучения иностранного языка в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Татьянина Дарья Алексеевна, Акиньшина Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается одна из форм наставничества «ученик – ученик», наставничество это не только помощь отстающим в освоении материала – объединение детей под присмотром взрослых для вовлечения детей в полезную и конструктивную деятельность. Ученики со второго класса изучают иностранный язык, в основном с большим энтузиазмом, с высокой мотивацией, ребятам интересно на нем говорить и слышать, как говорят на английском языке. Но процент владения английским языком в стране так и остается довольно низким.
- Ключевые слова:
- наставник, форма наставничества, раннее школьное обучение, трудности в процессе изучения иностранного языка
-
Развитие креативности у детей и молодежи в системе дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Косарева Виктория Александровна, Шайхлисламов Альберт Ханифович
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности развития креативности у детей и молодежи. Показана роль системы дополнительного образования в творческом развитии обучающихся. Рассмотрено упражнение для развития творческих способностей и креативности у детей и молодёжи.
- Ключевые слова:
- обучение, дополнительное образование, креативность
-
Инновационные методы иноязычного обучения в вузе
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Казакова Татьяна Александровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросам обучения иностранному языку курсантов и студентов в неязыковом специализированном вузе. Особое внимание уделяется внедрению в образовательный процесс инновационных методов как одному из средств повышения мотивации к изучению иностранного языка.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, студенты, иностранный язык, интернет-ресурсы, дистанционные технологии, иноязычное обучение, информационно-технические технологии
-
Интерактивные методы дистанционного обучения химии
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Космодемьянская Светлана Сергеевна, Рейимбаева Дилназ Икрамджановна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Исследование посвящено использованию интерактивных методов дистанционного обучения химии. В статье приведен анализ опыта преподавания химии в дистанционном формате в общеобразовательном учреждении г. Казани в период производственной (педагогической) практики. Был сделан вывод об использовании интерактивных технологий в обучении химии как эффективного способа улучшения качества образования и подготовки обучающихся к будущей работе в области науки и технологий.
- Ключевые слова:
- дистанционное обучение, форма обучения, электронное обучение, химия, интерактивный метод, методика химии
-
Межкультурная дидактика в обучении немецкого языка как иностранного
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Умарова Саян Халимовна, Гацаева Аксана Бунхоевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье речь идет о межкультурной дидактике в обучении иностранному языку, о подготовке их к межкультурным контактам, принятию различия в культурах, открытию для себя новой культуры наряду с изучением иностранного языка.
- Ключевые слова:
- межкультурная компетенция, межкультурное обучение, межкультурная дидактика, коммуникативная дидактика
-
Инновационные педагогические технологии по физической культуре в образовательном процессе
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Пронина Мария Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В статье рассматривается актуальность и необходимость совершенствования физкультурно-спортивного воспитания студентов. Определены и изучены технологии, благодаря которым сохраняется и укрепляется здоровье обучающихся. В связи с решением возникающих перед обществом проблем, принципиальные требования к инновационному образованию, заключается в развитии и применении методов прогнозирования и проектирования, основанных на многокритериальности решений и системы общих понятий.
- Ключевые слова:
- обучение, инновационные технологии, студенты, здоровье, физическая культура, спорт
-
Вузовская лекция: опыт преподавания химии иностранным студентам
Научная статьяРазвитие образования Том 6 № 2- Авторы:
- Штоббе Ирина Андреевна, Азарова Ольга Васильевна
- Рубрика:
- Педагогика и современное образование
- Аннотация:
- В статье представлен опыт преподавания химии иностранным студентам медицинского университета. Для облегчения понимания учебного материала по химии зарубежными обучающимися расширен дидактический потенциал вузовских лекций. Каждый год российские вузы принимают для обучения граждан более чем 170 стран. Ежегодный рост численности иностранных студентов соответствует национальному курсу на дальнейшую интеграцию в образовательное и научное сообщество государств-союзников. Актуальность исследования определяется потребностью вузов РФ в разработке учебно-методических материалов на иностранном языке по программам обучения иностранных студентов. Целью данного исследования является облегчение понимания лекционного материала, и, как следствие, повышение эффективности обучения химии иностранных студентов медицинского вуза посредством использования в процессе обучения англоязычного курса лекций. В рамках данной работы с помощью метода анкетирования обучающихся было проведено педагогическое исследование отношения иностранных студентов к использованию в обучении курса лекций по химии на английском языке. В исследовании приняли участие 80 иностранных студентов Алтайского государственного медицинского университета, граждане стран дальнего зарубежья. Установлено, что рассматриваемый в данной статье курс лекций минимизирует трудности восприятия иностранными студентами больших объемов учебного материала (97,5% респондентов), повышает эффективность самостоятельной работы (92,5%), способствует преодолению языкового барьера при обучении на языке-посреднике (67,5%), вследствие чего отмечается появление общей заинтересованности иностранных студентов в химии как науке (95%), облегчение понимания учебного материала и повышение успеваемости (96.2% успешно сдавших экзамен по химии по сравнению с 60% студентов контрольной группы). Таким образом, мы пришли к выводу, что использование при обучении химии разработанного англоязычного курса лекций позволяет облегчить понимание лекционного материала студентами и повысить качество химического образования иностранных обучающихся.
- Ключевые слова:
- английский язык, иностранные студенты, лекционный курс, обучение химии, педагогическое исследование
-
Образовательная деятельность в СПО с применением электронного обучения
Глава в книгеПсихолого-педагогические вопросы современного образования- Авторы:
- Хлебникова Юлия Александровна, Гафурова Наталия Владимировна
- Рубрика:
- Глава 10
- Аннотация:
- В последние десятилетия система среднего профессионального образования России проходит сложный путь. Социально-экономический прогноз развития РФ на период до 2030 года определяет приоритетные направления в преобразовании СПО как основного драйвера производства. Профессиональные организации системы СПО подвергаются реформированию, которое коснулось таких сфер детальности, как содержание и организация образовательного процесса; интеграция образовательных организаций СПО; изменение требований образовательных стандартов и др. Существенными вызовами современности являются необходимость обновления содержания образовательных программ СПО, внедрение практико-ориентированных моделей обучения во взаимодействии с профильными предприятиями и организациями, обновление перечня (реестра) профессий и специальностей на основе кадровых потребностей регионов, цифровизация и трансформация разных видов работ. Данная публикация посвящена анализу учебной деятельности по реализации образовательных программ в СПО, в том числе с применением электронного обучения в условиях реформирования системы СПО в России. Материалы и методы. Для достижения цели исследования используются общетеоретические методы: анализ теоретических источников, обобщение и систематизация полученных данных; эмпирические методы: наблюдение. Материалами исследования являются исторические факты, научные статьи, диссертационные исследования, данные практиков и экспертов, мнения лидеров развития образования в России и других авторов.
- Ключевые слова:
- федеральный государственный образовательный стандарт, среднее профессиональное образование, компетенция, электронное обучение, цифровизация образования