Список публикаций по ключевому слову: «обучение»
-
Основные направления работы педагога-психолога при работе с обучающимся, испытывающим трудности в изучении иностранного языка
Статья в сборнике трудов конференции
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Авторы:
- Поликарпова Екатерина Александровна, Ситдикова Гульназ Ринатовна, Аиткулова Фарида Салиховна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
- Аннотация:
- В статье описаны основные направления работы педагога-психолога с обучающимися, у которых возникают трудности при изучении иностранного языка. Рассмотрены психологические причины затруднений: страх ошибок, неуверенность, коммуникативные барьеры. Предложены методы поддержки – игровые приёмы, работа с эмоциями, развитие группы, взаимодействие с преподавателями и родителями. Показана важность создания комфортной и мотивирующей образовательной среды.
- Ключевые слова:
- индивидуальный подход, мотивация, педагог-психолог, иностранный язык, стресс, психологическая поддержка, коммуникация, трудности обучения, игровое обучение, когнитивные особенности
-
Применение комиксов для повышения мотивации к изучению английского языка учащихся средней школы
Статья в сборнике трудов конференции Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Тенякова Елена Александровна
- Рубрика:
- Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
- Аннотация:
- Статья посвящена раскрытию учебно-методического потенциала комиксов для повышения мотивации к изучению английского языка в школе. Автором рассматривается понятие «комикс» раскрываются этапы работы с комиксами, преимущества и особенности работы с комиксами. Делается вывод, что комиксы представляют собой эффективный метод обучения англоязычному говорению, помогая учащимся осваивать живой язык в его культурном контексте. Комиксы делают процесс обучения интересным и доступным, способствуют формированию коммуникативной компетенции учащихся.
- Ключевые слова:
- обучение, мотивация, английский язык, говорение, комикс
-
Социализация на уроках физики
Тезисы доклада на конференцию
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Мамонтова Надежда Георгиевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Процесс социализации обучения заключается в том, что человек, вступая во взаимодействие с миром и людьми, усваивает и затем применяет накопленный обществом опыт, его нормы, ценности и правила. Образование выступает как важнейший социальный механизм, облегчающий эту социализацию. Этот процесс включает в себя не только приобретение знаний, но и формирование умений общаться и успешно встраиваться в социальную структуру. В современном мире одна из первостепенных задач образования – это воспитание личности, которая будет ценна для общества. В нынешнюю эпоху повсеместной компьютеризации ребенок участвует в двойном процессе: он вступает в социальную среду, которая оказывает на него влияние, и одновременно сам влияет на эту среду посредством своей активности. Поэтому понятие «социализация» тесно переплетается с общеизвестными терминами «воспитание» и «обучение». В статье исследованы такие подходы к социализации, как проектная деятельность, а также патриотическое и экологическое воспитание.
- Ключевые слова:
- обучение, воспитание, социализация, физика, урок
-
Цифровизация образовательных ресурсов в преподавании учетных дисциплин
Тезисы доклада на конференцию Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Васильева Татьяна Анатольевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы цифровизации образовательных ресурсов в системе среднего профессионального образования для преподавания учетных дисциплин (бухгалтерский учет, налогообложение, аудит). Анализируются ключевые направления внедрения цифровых технологий, включая адаптивные обучающие системы, виртуальные симуляторы и платформы для проверки знаний.
- Ключевые слова:
- среднее профессиональное образование, адаптивное обучение, практико-ориентированная подготовка, цифровизация образования, цифровые образовательные ресурсы, виртуальные симуляторы, учетные дисциплины
-
Тенденции развития цифрового образования: от трансляции знаний к персонализированной экосистеме
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Прохорова Снежанна Алексеевна, Петрова Марина Юрьевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- В статье анализируются ключевые тенденции развития цифрового образования, выходящие за рамки простого перевода учебных материалов в электронный формат. Рассматривается переход от массовой модели к персонализированному обучению на основе данных, рост популярности микрообучения и игрофикации, становление синергии искусственного интеллекта и человека-педагога, а также формирование непрерывной образовательной экосистемы. Выявляются вызовы, связанные с цифровым неравенством, качеством контента и сохранением человеческого измерения в образовательном процессе.
- Ключевые слова:
- непрерывное образование, искусственный интеллект, цифровое образование, гибридное обучение, цифровое неравенство, персонализация, микрообучение, EdTech
-
Разработка и производство демонстрационных материалов по инженерной и компьютерной графике
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Кретов Виктор Михайлович, Макаров Игорь Станиславович, Пузанкова Александра Борисовна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются важные вопросы преподавания дисциплины инженерная и компьютерная графика в технических университетах, исследуются методы применения электронных наглядных пособий и их производство на базе аддитивных технологий. Показано, что использование трехмерных моделей увеличивает эффективность усвоения учебного материала, позволяет повысить успеваемость и качество образования.
- Ключевые слова:
- интерактивное обучение, компьютерное моделирование, аддитивные технологии, системы автоматизированного проектирования, трехмерное моделирование
-
Применение виртуальной реальности и геймификации в экономических дисциплинах
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Полтавец Оксана Александровна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- Актуальность: В эпоху цифровизации традиционные лекции о финансах проигрывают в борьбе за внимание и вовлеченность аудитории. Особенно это касается поколений, выросших в интерактивной среде. Геймификация становится ключевым трендом в образовании, превращая сложные экономические концепции из скучной теории в увлекательную практику. Это не просто мода, а мощный инструмент формирования финансовой дисциплины и грамотности на практике.
- Ключевые слова:
- мотивация, финансовая грамотность, виртуальная реальность, вовлеченность, геймификация, экономическое образование, игровое обучение
-
Этические вызовы цифрового образования
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Илиндеева Марина Валерьяновна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- Статья посвящена этическим аспектам внедрения цифровых технологий в сферу образования. Рассматриваются проблемы сохранения конфиденциальности данных учащихся, обеспечения доступности учебных ресурсов для всех категорий студентов, включая людей с ограниченными возможностями здоровья, а также поддержания прозрачности процессов обработки информации. Приводятся конкретные примеры успешного применения инноваций, таких как виртуальные лаборатории и ИИ-репетиторы, а также случаи нарушений этических норм, вызвавшие общественное недовольство. Автор подчеркивает важность комплексного подхода к развитию цифровых образовательных сред, включающего участие государственных органов, образовательных учреждений, технологических компаний и общественности. Статья направлена на формирование осознанного отношения к вопросам этики и ответственности при интеграции новых технологий в образовательный процесс.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, цифровая образовательная среда, персональные данные, виртуальное обучение, этические нормы, конфиденциальность данных, доступное образование
-
Цифровая трансформация образования: тенденции, вызовы и перспективы развития
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Аббасов Раул Бахтияр оглы
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- Статья является исследовательской работой автора о тенденциях развития в цифровом образовании, в которой рассматривается процесс использования цифровых платформ и новых технологий в образовательном процессе. Сделан вывод о необходимости взвешенного подхода, основанного на принципах комплементарности традиционных и инновационных методов обучения в интеграции цифровых технологий в образовательный процесс.
- Ключевые слова:
- дистанционное обучение, ИКТ, информационно-коммуникационные технологии, непрерывное образование, индивидуализация обучения, образовательная система, цифровая грамотность, цифровые технологии, цифровая трансформация, цифровое образование, открытые образовательные ресурсы, lifelong learning
-
Об опыте работы с иллюстрациями к художественным произведениям в процессе обучения иностранным языкам
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Лесохина Анна Михайловна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- Цель исследования – доказать, что иллюстрации к художественному произведению помогают обучающимся иностранному языку понять его содержание при чтении и передать его в устной и письменной форме, а также способствуют формированию лингвокультурологической компетенции. Методы исследования – изучение научной и методической литературы, анкетирование обучающихся, экспериментальное обучение. Экспериментальное обучение показало, что цель исследования достигнута в полном объеме.
- Ключевые слова:
- обучение иностранным языкам, иллюстрация, чтение иноязычного текста, персонаж произведения, Теккерей У., Кирога О
-
Современные технологии и традиционные формы академического музыкального образования в практико-ориентированном обучении будущих педагогов
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Павлова Елена Владимировна, Хораськина Ольга Александровна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье раскрываются возможности синтеза традиционных форм музыкально-педагогического образования и использования современных технологий как условие реализации практико-ориентированного подхода в обучении студентов педагогического университета. Авторы видят необходимость практико-ориентированного подхода к подготовке учителей как обязательное условие современного образовательного процесса, способствующее успешному осуществлению дальнейшей профессиональной деятельности выпускников. В работе рассмотрено содержание учебных дисциплин предметно-методического модуля и различных видов практик, в рамках которых реализация практико-ориентированного обучения наиболее продуктивна.
- Ключевые слова:
- современные технологии, практико-ориентированное обучение, высшее педагогическое образование, подготовка педагога-музыканта
-
Дуальная модель образования: опыт и перспективы
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Пронин Алексей Юрьевич
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- Рассматривается сущность дуальной модели образования, отмечены ее достоинства и недостатки. С учетом опыта реализации рассматриваемой модели показаны направления взаимодействия образовательных организаций и предприятий-работодателей. На основе проведенного анализа автором обозначены перспективные направления развития дуальной модели образования.
- Ключевые слова:
- высшее образование, образовательная организация, дуальное образование, практико-ориентированное обучение, целевое обучение, дуальная модель образования, предприятие-работодатель, достоинства, недостатки
-
О некоторых возможностях повышения практической направленности обучения в высшем юридическом образовании
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Шашкова Анна Николаевна, Головачев Игорь Владимирович
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье с учетом особенностей высшего юридического образования исследуются вопросы повышения практической направленности образовательного процесса, подчеркивается важная роль соблюдения принципа связи теории с практикой. На основе педагогического опыта авторы исследуют возможности технологии контекстного обучения, приходят к выводу об эффективности применения и положительном влиянии на повышение практической направленности обучения, успешности формировании компетенций.
- Ключевые слова:
- высшее юридическое образование, контекстное обучение, ситуационный подход, практическая направленность обучения, формирование компетенций квазипрофессиональная деятельность, имитационная деловая игра
-
Использование кейс-технологий в оценивании образовательных результатов студентов при изучении педагогических дисциплин
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Сергеева Алена Александровна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрены основные подходы к оцениванию результатов образовательной деятельности студентов педагогического вуза, проанализированы возможности кейс-технологий в оценивании образовательных результатов. Приведены примеры кейсов, используемых в рамках промежуточной и итоговой аттестации обучающихся по курсам «Педагогика» и «Технология и организация воспитательных практик».
- Ключевые слова:
- обучение, педагогическое образование, итоговая аттестация, изучение педагогических дисциплин, кейс-технология, кейс-задание, промежуточная аттестация, студент педагогического вуза, дисциплина «Педагогика», дисциплина «Технология и организация воспитательных практик»
-
Возможности проектной деятельности преподавателей и студентов в практико-ориентированном обучении будущих педагогов
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Павлова Елена Владимировна, Конышева Дарья Владимировна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- Статья отражает опыт преподавателей и студентов факультета художественного и музыкального образования Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева по реализации проектов творческой направленности, реализуемых в русле практико-ориентированного подхода к обучению будущих педагогов-музыкантов. Авторы описывают работу, основанную на эффективном сочетании традиционных форм и методов обучения будущих педагогов и современных образовательных технологий, в ходе реализации проекта «Лаборатория электронной музыки «Новые возможности».
- Ключевые слова:
- современные технологии, практико-ориентированное обучение, проектная деятельность, высшее педагогическое образование, подготовка педагога-музыканта, электронное музыкальное творчество
-
Исследование инновационных путей эстетического образования в вузах с позиции новой качественной производительности
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Лю Ян
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В условиях новой качественной производительности (далее – НКП) – с революционными технологиями, инновационной конфигурацией факторов и трансформацией отраслей – эстетическое образование в вузах (ключевой элемент интеграции нравственного, интеллектуального, физического, эстетического и трудового образования) нуждается в цифровой трансформации и изменении образовательных моделей. Исследование анализирует научные работы по новой качественной производительности и эстетическому образованию, используя методы литературоведения, кейс-анализа и индукции, чтобы изучить влияние новой качественной производительности на преподавание, инновационные пути и вызовы. Результаты: новая качественная производительность через цифровые технологии, интеграцию междисциплинарных ресурсов и сотрудничество «университет – enterprise – научные круги» помогает эстетическому образованию перейти от «традиционной передачи навыков» к «технология + гуманитарии». Выделены 4 пути: цифровые образовательные сценарии, реконструкция междисциплинарных курсов, совместное воспитание, апгрейд индивидуального обучения. Отмечены вызовы: техническая алиенация, дефицит преподавателей, неравномерное распределение ресурсов. Исследование служит основанием для адаптации эстетического образования к потребностям новой качественной производительности и подготовки специалистов с высоким эстетическим уровнем.
- Ключевые слова:
- цифровое обучение, новая качественная производительность, эстетическое образование в вузах, инновационные пути
-
Особенности и технологии профессионального образования в сфере экономики и финансов: адаптация к современной экономике
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Илиндеева Марина Валерьяновна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- Статья анализирует особенности и инновационные технологии профессионального образования в сфере экономики и финансов в условиях глобальных трансформаций. Акцент делается на адаптации системы профессионального образования (среднего и высшего) к запросам современного рынка труда. Подчеркивается, что успешная адаптация профессионального образования через эти элементы направлена на подготовку гибких, технологически подкованных выпускников, способных отвечать на вызовы современной экономики.
- Ключевые слова:
- профессиональное образование, компетенции, непрерывное образование, практико-ориентированное обучение, профессиональные стандарты, симуляционные технологии, цифровые образовательные технологии, адаптация к рынку труда, EdTech, экономика и финансы
-
Обучение грамматике английского языка с использованием метода CLIL
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Торгованова Ольга Николаевна, Шабанова Анна Евгеньевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются возможности применения метода предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL) для формирования грамматических навыков английского языка. Традиционное изучение грамматики часто представляет собой механическое заучивание правил и выполнение однотипных упражнений. Метод CLIL предлагает принципиально иной подход, погружая учащихся в осмысленный контекст, где грамматика становится не целью, а средством для познания другого предмета. В работе анализируются конкретные приемы и преимущества такого подхода.
- Ключевые слова:
- межпредметные связи, интегрированное обучение, коммуникативная компетенция, CLIL, грамматика английского языка, осмысленный контекст
-
Опыт формирования учебной мотивации школьников в условиях разноуровневого обучения
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Ильметова Людмила Алексеевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема снижения учебной мотивации учащихся в среднем школьном возрасте. Представлен опыт МАОУ «Лицей №3» г. Чебоксары по реализации системы разноуровневого обучения через дополнительные занятия «Олимпиадки» и «Догонялки», а также технологию «маршрутного обучения» на уроках математики. Анализируются психолого-педагогические основы предлагаемого подхода.
- Ключевые слова:
- учебная мотивация, зона ближайшего развития, разноуровневое обучение, индивидуальные образовательные потребности, маршрутное обучение
-
Формы и методы повышения учебной мотивации при обучении английскому языку
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Петрова Ольга Петровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются мотивационные факторы, влияющие на успешность изучения иностранных языков. Анализируются проблемы, связанные со снижением мотивации на различных этапах обучения, и предлагаются стратегии поддержания и повышения мотивации для достижения поставленных целей.
- Ключевые слова:
- обучение, учебная мотивация, английский язык
-
Инновационные подходы к формам организации учебного процесса
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Храмова Алевтина Владимировна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются инновационные подходы в обучении, которые помогают сделать учебный процесс более интересным, мотивируют учеников и способствуют повышению их успеваемости. Новые образовательные подходы способствуют созданию индивидуализированных образовательных путей, соответствующих интересам и возможностям каждого ученика.
- Ключевые слова:
- инновационные технологии, эффективные методы, технология «Смешанное обучение», индивидуальный темп обучения
-
Модульное обучение и межпредметная интеграция
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Кузина Ольга Васильевна, Максимова Любовь Валерьевна, Матвеева Наталия Валерьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Освоение современной профессии невозможно без математических знаний, ставших неотъемлемой частью общей культуры. Для успешной самореализации в информационном мире требуется прочная математическая подготовка, включающая владение системой знаний, умений и навыков, дающих представление о математической символике, приемах и методах мышления. В статье представлен опыт реализации модулей «Модель школы» (для 5-х классов) и «Реальная математика» (для 9-х классов), направленных на формирование практических навыков применения математических знаний.
- Ключевые слова:
- математика, финансовая грамотность, практико-ориентированное обучение, логическое мышление, образовательный модуль, бюджет, межпредметная интеграция, расчеты, пространственное восприятие
-
Методы обучения в образовательном процессе в организациях общего образования
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Кадыкова Елена Ивановна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Образовательный процесс в системе общего образования включает в себя применение методов для того, чтобы создать эффективные условия для гармонизации личности учащихся. Главная цель образовательного процесса в организациях общего образования ориентирована на создание умственной, нравственной и физически развитой личности учащихся. Важное значение в общем образовании имеют методы обучения, к которым можно отнести следующие виды: словесные, наглядные, практические и проблемные.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, обучение, общее образование, методы
-
Выявление интеллектуально сильных детей дошкольного возраста и подготовка их к обучению в эффективном (гимназическом) классе
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Панкова Оксана Александровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются ключевые аспекты, связанные с выявлением и подготовкой интеллектуально одаренных детей дошкольного возраста. Автор приводит конкретный пример интеллектуально одаренного ребенка и анализирует его занятия.
- Ключевые слова:
- дошкольный возраст, интеллектуально одаренные дети, гимназическое обучение
-
Роль медиацентров в воспитании и обучении детей
Статья в сборнике трудов конференции Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Николаева Валентина Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В современном мире, насыщенном информацией и цифровыми технологиями, медиацентры играют все более значимую роль в образовательном и воспитательном процессе детей. Статья исследует многогранное влияние медиацентров на развитие подрастающего поколения, охватывая такие аспекты, как формирование медиаграмотности, развитие критического мышления, расширение кругозора, стимулирование творческих способностей и социализацию. Рассматриваются различные типы медиацентров, их функциональные возможности и педагогические подходы к их использованию. Особое внимание уделяется роли медиацентров в поддержке инклюзивного образования и преодолении цифрового неравенства. Статья содержит практические рекомендации для педагогов и родителей по эффективному использованию ресурсов медиацентров, а также анализ перспектив их развития.
- Ключевые слова:
- педагогика, обучение, инклюзивное образование, воспитание, социализация, творчество, дети, критическое мышление, цифровые технологии, образовательные ресурсы, медиаграмотность, медиацентр