Образовательная среда детского сада как источник развития самосознания дошкольников с общим недоразвитием речи
Научная статья
Развитие образования № 1 (3)
Авторы:
Марихин Сергей Васильевич, Кондратюк Мария Игоревна
Рубрика:
Российская система образования
Аннотация:
В данной статье рассматриваются основные возможности образовательной среды детского сада для развития самосознания дошкольников. Авторами приведена общая характеристика самосознания детей с общим недоразвитием речи, описаны основные направления работы по развитию самосознания с данной категорией детей. Как отмечают авторы, развитие умения анализировать и оценивать происходящее, а также знакомство с различными социальными ролями способствует нивелированию у детей с ОНР существующих трудностей при взаимодействии с социумом, позволяет дошкольникам стать увереннее в себе, заложить позитивную Я-концепцию и повысить уровень притязаний.
Ключевые слова:
детский сад, дошкольники, самосознание, общее недоразвитие речи