Список публикаций по ключевому слову: «язык»
-
К вопросу о роли интерактивных инновационных образовательных технологий при обучении русскому языку как иностранному в неязыковом вузе
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Авторы:
- Резникова Анна Викторовна, Внуковская Анастасия Васильевна
- Рубрика:
- Инновации в дополнительном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматриваются актуальные проблемы методики преподавания русского языка как иностранного в контексте современных социокультурных и педагогических реалий; возможности широкого применения интерактивных инновационных технологий при обучении русскому языку как иностранному. Особое внимание в статье уделяется коммуникативной составляющей процесса обучения русскому языку как иностранному, что, по мнению автора, является основой построения интерактивной методической базы преподавания русского языка как иностранного.
- Ключевые слова:
- интерактивные методы обучения, инновационные образовательные технологии, русский язык как иностранный, методика преподавания, коммуникативный аспект
-
Чăваш чĕлхине лингвокультурологи çине таянса вĕрентесси
Статья в сборнике трудов конференцииПроектирование механизмов реализации образовательных инициатив- Автор:
- Егорова Анна Семёновна
- Рубрика:
- Интерактивные технологии преподавания чувашского языка и литературы
- Аннотация:
- В статье рассматривается сущность лингвокультурологического подхода к обучению чувашскому языку, выделяются основные предметы исследования лингвокультурологии, приводятся примеры заданий.
- Ключевые слова:
- лингвокультурология, безэквивалентная лексика, коннотативная лексика, лингвокультурологический подход, методика преподавания чувашского языка
-
Особенности формирования лингвистической компетенции у слепых подростков
Статья в сборнике трудов конференцииПроектирование механизмов реализации образовательных инициатив- Автор:
- Полякова Надежда Петровна
- Рубрика:
- Информационно-образовательные технологии в специальном и инклюзивном образовании
- Аннотация:
- В статье представлена спроектированная и апробированная на практике модель формирования лингвистической компетенции у слепых подростков в процессе изучения русского языка.
- Ключевые слова:
- русский язык, модель, лингвистическая компетенция, слепые подростки
-
Теоретические основы формирования структурно-семантического анализа предложений как составляющей метаязыковой способности у старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи
Статья в сборнике трудов конференцииПроектирование механизмов реализации образовательных инициатив- Автор:
- Силантьева Светлана Николаевна
- Рубрика:
- Информационно-образовательные технологии в специальном и инклюзивном образовании
- Аннотация:
- Актуальность проблемы формирования структурно-семантического анализа предложений обусловлена значимостью языковой и когнитивной подготовки детей с тяжелыми нарушениями речи к школе и отсутствием целостной системы коррекции, базирующейся на когнитивно-динамическом подходе к овладению единицами языка. Впервые в логопедии проведено исследование особенностей структурно-семантического анализа предложения с металингвистических позиций.
- Ключевые слова:
- структурно-семантический анализ предложений, метаязыковая способность, онтогенез метаязыковой способности
-
Проблемы мотивации старших школьников в процессе изучения родного языка
Статья в сборнике трудов конференцииПроектирование механизмов реализации образовательных инициатив- Автор:
- Батина Светлана Витальевна
- Рубрика:
- Инновационные модели реализации предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России»
- Аннотация:
- В статье затрагивается проблема выработки мотивации старших школьников с применением педагогической технологии развивающего обучения. Выделяется актуальность научно-обоснованного процесса выработки мотивации в связи с нарастанием социально-психологических процессов потери смысла значимости обучения в его внутренней, целостной структуре, понимаемой как необходимость для личностного роста. Родной язык рассматривается как базисная основа формирования личности. Выделяются методики, используемые с целью выработки мотивационных установок старших школьников в процессе изучения родного языка.
- Ключевые слова:
- мотивация, старшие школьники, родной язык, педагогические технологии
-
Роль Центра по изучению России в образовательном процессе факультета русского языка Института иностранных языков Аньхойского университета
Статья в сборнике трудов конференцииVII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2- Авторы:
- Ши Хуншэн, Юрусова Екатерина Евгеньевна
- Рубрика:
- Роль университетов в истории и культуре России и мировой цивилизации
- Аннотация:
- В данной статье на примере Аньхойского университета представлен опыт взаимодействия двух вузовских структур – Центра по изучению России и факультета русского языка. Анализируется и выявляется значение Центра по изучению России в образовательном контексте.
- Ключевые слова:
- образование, культура, Китай, русский язык, Центр по изучению России, Аньхойский университет
-
Изучение русского языка в России: из истории вопроса (древний период – с Древней Руси (XII в.) до XVIII в.)
Статья в сборнике трудов конференцииVII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2- Автор:
- Алпеева Лада Сергеевна
- Рубрика:
- Педагогические парадигмы и их отражение в практике университетского образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается история обучения церковнославянскому, древнерусскому и старорусскому языку в период Древней Руси и Великого княжества Московского с акцентом на обучение русскому языку иностранцев с подведением итогов и краткими выводами об общей характеристике данного периода.
- Ключевые слова:
- иностранцы, обучение русскому языку как иностранному, древний период
-
Применение интерактивных технологий при обучении иностранному языку
Статья в сборнике трудов конференцииVII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2- Авторы:
- Мальчикова Наталья Константиновна, Дубровина Ольга Александровна
- Рубрика:
- Педагогические парадигмы и их отражение в практике университетского образования
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросу применения информационных и компьютерных технологий на занятиях иностранного языка. Рассматривается возможность создания и использования интерактивных тестов при проверке знаний обучающихся.
- Ключевые слова:
- интерактивное обучение, интерактивный тест, информационные технологии, компьютерные технологии, контроль знаний, обучение иностранному языку