Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «ФГОС 3++»

  • Анализ и синтез научного исследования, выполненного на тему «Дуальность целевой контрактной системы обучения студентов СПО: научно-методическое обеспечение практико-ориентированного подхода в оценке качества профессиональной подготовки»

    Глава в книге
    Педагогика и психология современного образования
    Авторы:
    Рыжова Ирина Михайловна, Ермаков Виктор Павлович, Красовская Софья Владимировна, Юдин Геннадий Вячеславович
    Рубрика:
    Глава 4
    Аннотация:
    Стратегическое исследование социально-экономического развития России обуславливает существенные перемены в системе профессионального образования, которая рассматривается в данной главе. Профессиональная подготовка рабочих, служащих, специалистов является основной для реформирования и модернизации производств в соответствии с инновационным технологическим оснащением. Решения о том, как «максимально настроить» (высказывание В.В. Путина) профессиональное образование на потребности экономики, на решение задач развития отдельных регионов и страны в целом, сегодня лежит в области задач не только внедрения практико-ориентированной модели обучения, использования системы дуального образования, но и укрепления технологического суверенитета страны, факторов национальной безопасности и «качества жизни людей». По сути, сегодня необходимо скорректировать модель профессиональной подготовки в колледжах и институтах в русле усиления ее практико-ориентированности, адресности и мобильности. Сегодня дуальная система профессионального (немецкого) образования получила мировое признание, это самая распространенная и признанная форма подготовки кадров, которая комбинирует теоретическое обучение (у нас 40%, в Германии 20–25%) в учебных заведениях и производственное обучение 75–80% на предприятиях); 96% молодежи, прошедшей дуальное обучение, получили работу на предприятиях, на сегодня это лучший показатель в Западной Европе.
    Ключевые слова:
    дуальное обучение, ФГОС 3++, технологический суверенитет страны, НТО, ТОП-50, обучение в системе ССО, ФГОС 4++
    Перейти 

  • О повышении эффективности компетентностного подхода при организации педагогической практики студентов бакалавриата

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социальные и педагогические вопросы образования
    Автор:
    Кузнецова Виктория Евгеньевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается способ унификации требований к организации педагогической практики студентов бакалавриата, апробированный при подготовке студентов всех профилей подготовки по направлению «Педагогическое образование» и для студентов прочих направлений.
    Ключевые слова:
    педагогическая практика, бакалавриат, модульная структура, компетенции ФГОС 3++, инвариантная часть, вариативная часть
    Перейти 

  • Силовая тренировка в системе учебных занятий по физической культуре в вузе (современный контекст)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019
    Автор:
    Николенко Юрий Антонович
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье приводятся данные практической работы по реализации стандарта последнего поколения по физической культуре в части раздела – элективный курс. Автором показано, что индивидуальный выбор студентами направления подготовки может быть использован эффективно при правильном нормировании нагрузок.
    Ключевые слова:
    ФГОС 3++, силовая подготовка, нормирование нагрузок
    Перейти 

  • О содержании профессиональных компетенций педагогического образования

    Научная статья
    Развитие образования № 3 (5)
    Автор:
    Ерохина Людмила Юрьевна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    В статье представлены результаты теоретического исследования требований Профессионального стандарта «Педагог» и ФГОС по направлению подготовки «Педагогическое образование». Автор рассматривает содержательную комплиментарность требований нормативных документов и представляет содержание обязательных профессиональных компетенций и рекомендуемых профессиональных компетенций по профилю «Безопасность жизнедеятельности».
    Ключевые слова:
    ФГОС 3++, обязательные профессиональные компетенции, рекомендуемые профессиональные компетенции
    Перейти