Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «strategies»

  • Формирование профессиональной культуры оперных певцов в процессе обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    У Сяохуа
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается формирование профессиональной культуры оперных певцов в системе образования, рассматриваются основные проблемы и педагогические стратегии. Выявлены такие проблемы, как разрыв между академической подготовкой и практической театральной деятельностью, преобладание механических подходов к исполнению и ограничения традиционных педагогических методов. Рассматриваются педагогические стратегии, подчеркивающие интеграцию актерских, музыкальных и театральных навыков, а также культивирование творческой автономии. Образовательные спектакли рассматриваются как важнейшие платформы для преодоления академических и практических разногласий и стимулирования творческого роста. В результате развитие творческой независимости становится решающим фактором для придания оперным певцам уверенности и стойкости, необходимых для успеха в оперной индустрии.
    Ключевые слова:
    профессиональная культура, педагогические стратегии, оперные певцы, вокальное образование, учебные спектакли, творческая автономия
    Перейти 

  • Взаимосвязь между стратегиями преодоления трудностей и академической устойчивостью учащихся с особыми потребностями в Кваре, Нигерия

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета
    Авторы:
    Адедигба Олабиси, Олавуйи Боланле Олабиси, Обимуйива Габриэль Айодеджи
    Рубрика:
    Профессиональное образование и занятость молодежи: XXI век
    Аннотация:
    В статье исследуется взаимосвязь между стратегиями преодоления и академической устойчивости среди учащихся с особыми потребностями в Центральной Каваре, Нигерия. Была принята схема исследования с описанием. Все учащиеся начальных и средних школ штата были детьми с особыми потребностями. В выборку вошли 400 учеников с особыми потребностями, отобранных из 20 школ, как специальных, так и обычных. Использовались два инструмента сбора данных, в том числе шкала оценки стратегий преодоления трудностей (CSRS) и шкала оценки академической устойчивости учащихся (PARRS), которые были проверены на достоверность по внешнему виду и содержанию и протестированы на надежность с коэффициентами 0,82 и 0,85 соответственно. Для анализа двух поставленных вопросов использовалась описательная статистика частоты, процентного содержания, среднего значения и стандартного отклонения, в то время как для анализа единственной гипотезы, сформулированной на уровне значимости 0,05, использовалась логическая статистика корреляции момента продукта Пирсона (PPMC). Результаты показали умеренный уровень стратегий совладания (средневзвешенное значение = 2,40) и академической устойчивости (средневзвешенное значение = 2,44), сильную положительную корреляцию между методами совладания и академической устойчивостью (r-значение равно 0,713). Это указывает на необходимость сосредоточения внимания на создании соответствующих механизмов преодоления трудностей для повышения жизнестойкости детей с особыми потребностями. Основываясь на полученных результатах, в работе были рекомендованы подготовка учителей, соответствующие методики обучения и поддержка школьной политики для повышения адаптационных возможностей детей и повышения академической устойчивости детей с особыми потребностями.
    Ключевые слова:
    копинг-стратегии, дети с особыми потребностями, академическая устойчивость
    Перейти 

  • Стратегии развития креативных кластеров в коллаборации с университетами

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности
    Автор:
    Чудинова Екатерина Александровна
    Рубрика:
    Мировая и региональная экономика
    Аннотация:
    В условиях развития креативной экономики все большее значение приобретают креативные кластеры. В последние годы актуальным становится одно из направлений развития кластеров – сотрудничество с профессиональными образовательными организациями. В статье рассматриваются вопросы, связанные с формированием и развитием креативных кластеров; обоснована актуальность их коллаборации с университетами; представлен авторский подход к формированию стратегий развития креативных кластеров в регионах.
    Ключевые слова:
    высшее образование, стратегии развития, креативная экономика, коллаборация, креативный кластер
    Перейти 

  • Искусственный интеллект и нейросети: двойственный фактор риска и ресурс в обеспечении психологической безопасности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Иглинская Инна Геннадьевна, Петракова Анастасия Владимировна
    Рубрика:
    Искусственный интеллект и нейросети как фактор риска и ресурс в обеспечении психологической безопасности
    Аннотация:
    В статье рассматриваются двойственные аспекты влияния искусственного интеллекта (ИИ) и нейросетей на психологическую безопасность человека. С одной стороны, технологии ИИ могут служить мощным инструментом для улучшения психического здоровья, предлагая персонализированные решения и поддержку в кризисных ситуациях. С другой стороны, их использование также связано с рисками, такими как утрата конфиденциальности, манипуляция сознанием и зависимость от технологий. Анализируется влияние алгоритмов на формирование общественного мнения и эмоционального состояния пользователей, а также рассматриваются этические и правовые аспекты внедрения ИИ в сферы, связанные с психическим здоровьем. В заключении подчеркивается необходимость разработки комплексных стратегий, направленных на минимизацию рисков и максимизацию ресурсов, предоставляемых новыми технологиями для обеспечения психологической безопасности в современном обществе.
    Ключевые слова:
    эмоциональное состояние, психологическая безопасность, искусственный интеллект, общественное мнение, психическое здоровье, алгоритмы, конфиденциальность, этические аспекты, риски технологий, персонализированные решения, манипуляция сознанием, зависимость от технологий, инновации в психологии, стратегии минимизации рисков
    Перейти 

  • Фразеологические единицы в интервью Владимира Путина Такеру Карлсону и приемы их перевода

    Научная статья
    Этническая культура Том 6 № 2
    Авторы:
    Клыкова Юлия Юрьевна, Шачкова Ирина Юрьевна
    Рубрика:
    Языки и литературы народов мира
    Аннотация:
    Работа посвящена анализу функционирования языковых единиц в общественно-политических текстах, а именно: изучению фразеологических единиц в политическом дискурсе. Фразеологизмы как средство выражения экспрессивности и реализации прагматической функции языка используются политическими деятелями с целью воздействия на общественное и личное сознание и в некоторых случаях агитации к действиям. Целью исследования является выявление специфики передачи фразеологических единиц в переводе интервью президента России Владимира Путина американскому журналисту Такеру Карлсону. Авторами работы проведен сравнительно-сопоставительный анализ наиболее частотных приемов перевода фразеологизмов с русского языка на английский, а также рассматриваются проблемы, с которыми сталкивается переводчик-синхронист. Анализ выполнен с использованием метода сплошной выборки, описательно-аналитического и контекстуально-интерпретационного методов. В результате исследования установлено, что речи главы российского государства присущи этнокультурные признаки, метафоричность, порождение окказиональных фразеологизмов и намеренная их модификация. Наиболее употребительный прием перевода фразеологизмов – подбор фразеологического аналога, который позволяет выявить в среде воспринимающей культуры эквивалентные соответствия, отличные по форме и образу, но схожие по содержанию и значению.
    Ключевые слова:
    политический дискурс, фразеологические единицы, политические выступления, В.В. Путин, стратегии перевода
    Перейти 

  • Влияние речевых нарушений родителей на формирование речи детей дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Дук Арина Евгеньевна, Зимовец Наталья Викторовна
    Рубрика:
    Технологии психолого-педагогического воздействия в работе с лицами с нарушениями в развитии различной этиологии
    Аннотация:
    Речь – один из важнейших аспектов развития ребенка, и ее формирование начинается в детстве. Ключевую роль в этом процессе играют родители, поскольку они являются главными образцами для подражания и первыми учителями для своих детей. Однако, если сами родители испытывают трудности с речью или имеют нарушения в ее использовании, это может негативно сказаться на развитии речи у детей дошкольного возраста.
    Ключевые слова:
    родители, развитие речи, методы, стратегии
    Перейти 

  • Связь копинг-стратегий с психологическими защитными механизмами у студентов-медиков

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология сегодня: от теории к практике
    Авторы:
    Кочуров Михаил Геннадьевич, Крылова Таисья Игоревна
    Рубрика:
    Практическая психология в сфере образования
    Аннотация:
    Проведен анализ специфики копинг-стратегий и защитных механизмов у студентов и их взаимосвязи. Представлены результаты эмпирического исследования особенностей связи копинг-стратегий с проявлением психологических защитных механизмов у студентов-медиков.
    Ключевые слова:
    психологическое здоровье, копинг-стратегии, защитные механизмы, неадаптивное реагирование на академический стресс
    Перейти 

  • Социально-психологические факторы в физическом воспитании студентов

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Авторы:
    Айвазова Елена Сергеевна, Горчанюк Юрий Андреевич, Дорофеева Елена Николаевна
    Рубрика:
    Глава 3
    Аннотация:
    В главе исследуется сложное взаимодействие социально-психологических факторов в контексте физического воспитания учащихся. Признавая главное значение как социальных, так и психологических аспектов, в работе рассматривается, каким образом эти факторы воздействуют на вовлеченность, мотивацию и общее благосостояние учащихся в период физического воспитания. Опираясь на междисциплинарные рамки, авторы используют качественные и количественные приемы для анализа многогранного влияния социально-психологических факторов на отношение студентов, успеваемость и пристрастие к физической активности. Полученные итоги вносят дорогой вклад в образовательную практику, подчеркивая значимость индивидуальных стратегий, учитывающих социально-психологическую динамику для увеличения результативности программ физического воспитания.
    Ключевые слова:
    мотивация, физическая культура, физическая активность, образовательные стратегии, образовательные практики, социально-психологические факторы, вовлеченность студентов, междисциплинарные рамки
    Перейти 

  • Исследование симбиотических отношений между традиционными и новыми медиа в Китае и их влияния на маркетинговые стратегии китайских предприятий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Ван Иян, Сюй Вэньсяо
    Рубрика:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Аннотация:
    В исследовании рассматривается эволюция коммуникационного ландшафта в Китае, подчеркивается симбиотическое слияние традиционных и новых медиа и его глубокие последствия для маркетинговых стратегий китайских предприятий. Статистический анализ указывает на устойчивое доминирование традиционных СМИ, где телевидение, газеты и радио сохраняют значительные доли аудитории. Напротив, растущий ландшафт новых медиа, примером которого являются такие платформы, как WeChat, Weibo и Douyin, демонстрирует беспрецедентное проникновение цифровых технологий. Эмпирическая распространенность обеих медиамодальностей требует перестройки маркетинговых стратегий: сегментация рынка, кросс-медийные кампании, нейробиологические исследования и алгоритмическое моделирование становятся ключевыми инструментами для оптимизации резонанса бренда и вовлечения потребителей.
    Ключевые слова:
    маркетинговые стратегии, традиционные медиа, новые медиа, симбиотические отношения, взаимодействие медиа
    Перейти 

  • Маркетинговые стратегии китайских предприятий в медиасреде

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Ван Иян
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В статье исследуются ключевые маркетинговые стратегии, используемые предприятиями Китая для успешной экспансии на мировой рынок. Основное внимание в работе уделяется развитию эффективных маркетинговых стратегий, соответствующих медиасреде целевых рынков. Рассматриваются такие стратегии, как использование электронных платформ в качестве средств коммуникации и рекламы, интеграция традиционных и цифровых медиаканалов, создание контент-маркетинговых кампаний, использование маркетинга влияния и адаптация маркетинговых кампаний к местным особенностям.
    Ключевые слова:
    социальные сети, локализация, контент-маркетинг, маркетинговые стратегии, предприятия Китая, электронные платформы, традиционные медиасредства, маркетинг влияния, глобальная экспансия
    Перейти 

  • Метакогнитивные стратегии в текстовой деятельности (на примере англоязычных научных текстов)

    Научная статья
    Развитие образования Том 7 № 1
    Авторы:
    Махова Вероника Витальевна, Занина Оксана Николаевна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Современное развитие образования, науки и техники обусловило значительные изменения в структуре коммуникации в сфере науки. Глобализация, с одной стороны, и закрытость границ, с другой, подталкивают участников процесса коммуникации, и особенно научных сотрудников, молодых ученых, к изучению иностранных языков, которое в настоящее время зачастую сводится к работе с иноязычными текстами профессиональной направленности. Традиционные методы обучения иностранному языку, основанные на грамматических подходах, неэффективны в решении проблемы развития языковой компетенции при работе с большими объемами информации. Целью данной работы является экспериментальная оценка эффективности методики смыслового анализа юридических текстов с опорой на метакогнитивные стратегии текстовой деятельности. В эксперименте приняли участие студенты-юристы Юго-Западного государственного университета (Курск, Россия), которые выполняли как обычные (просмотровое чтение, поиск ключевых слов), так и специально разработанные задания (построение модели композиционной структуры текста, графическое представление текста и т. д.). Для оценки выполнения использовались специально разработанные критерии. Эксперимент показал стойкую достоверную разницу в показателях обучения и поведении студентов контрольной и экспериментальной групп. Методика способствовала совершенствованию умений текстовой деятельности студентов, ориентируя их на успех; росту удовлетворенности процессом обучения, повышению творческого и профессионального потенциала, развитию устойчивой внутренней мотивации. В результате повысился уровень владения иностранным языком.
    Ключевые слова:
    метакогнитивные стратегии, научный текст, юридический текст, текстовая деятельность, англоязычный текст, текстовый концептуальный анализ
    Перейти 

  • Применение метода «синквейн» на занятиях по русскому языку как иностранному в неязыковом вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Балакирева Лариса Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы, связанные с использованием современных интерактивных методов, в частности синквейна, в образовательном процессе. Этот игровой приём направлен на активизацию познавательной деятельности иностранных студентов при обучении русскому языку. В работе описываются правила составления синквейна и варианты его использования. Автор обращает внимание на формы работы, приводит примеры заданий, связанных с применением данного метода на занятиях РКИ.
    Ключевые слова:
    эффективность образовательного процесса, иностранные студенты, синквейн, игровые интерактивные приёмы, применение игровых методов
    Перейти 

  • Взаимосвязь между использованием стратегии чтения и продуктивностью чтения у студентов

    Научная статья
    Развитие образования Том 6 № 2
    Авторы:
    Мусема Аман, Джеремью Лему
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Цель исследования состояла в изучении взаимосвязи между использованием стратегий чтения и продуктивностью чтения между студентами с высоким и низким уровнем владения иностранным языком в университетах Эфиопии. С этой целью было отобрано шестьдесят учащихся (30 наиболее успевающих и 30 наименее успевающих) с использованием метода стратифицированной выборки. Было выявлено, что студенты использовали глобальные, проблемные и поддерживающие стратегии чтения. Глобальная стратегия характеризуется, например, действием: «Я просматриваю текст в целом, чтобы понять, о чем он, прежде чем читать его». Проблемная стратегия – «Я пытаюсь представить информацию, чтобы лучше запомнить прочитанное». Поддерживающая стратегия подразумевает использование вспомогательных средств при чтении, например, словарей. Вместе с этим был проведен тест на понимание прочитанного. Собранные данные были подвергнуты статистическому анализу с помощью описательной статистики, t-критерия независимых выборок и корреляции Пирсона. Результаты исследования показали, что существует взаимосвязь между использованием учащимися всех трех основных стратегий (т. е. глобальной, проблемной и поддерживающей) и продуктивностью их чтения. Чем больше студент использует разнообразных стратегий чтения, тем выше уровень понимания прочитанного. Основываясь на полученных данных, рекомендуется повысить осведомленность учащихся о существовании различных стратегий чтения, чтобы они чаще их использовали. Слабоуспевающим студентам рекомендуется чаще использовать стратегии чтения в целом и глобальную стратегию в частности.
    Ключевые слова:
    стратегии чтения, глобальная стратегия чтения, проблемная стратегия чтения, поддерживающая стратегия чтения, продуктивность чтения
    Перейти 

  • Стратегии образования для устойчивого развития в современном российском обществе

    Глава в книге
    Актуальные вопросы педагогики и психологии
    Автор:
    Яо Любовь Маркеловна
    Рубрика:
    Глава 1
    Аннотация:
    Среди основных направлений перехода России к устойчивому развитию есть формирование эффективной системы пропаганды идей устойчивого развития и создание соответствующей системы воспитания и образования. В основе любой цивилизации лежит образование – передача последующим поколениям приобретенного опыта и знаний, культурных и нравственных ценностей. Для преодоления глобального экологического кризиса, в котором оказалось человечество в начале ХХI века, необходима разработка принципов взаимоотношений человека и природы. В этой связи образование для устойчивого развития приобретает важное значение. Для изучения данной проблемы были использованы социологические методы – количественные опросы, анализ нормативной документации, содержательный анализ планов и отчетов органов власти. Результаты исследования показали наличие двух тенденций в образовании для устойчивого развития, основой которого является экологическое образование на всех уровнях системы образования в российском обществе: одна тенденция – свертывание на федеральном уровне, вторая – внимание к экологическому образованию в отдельных регионах страны, особенно там, где экологическая ситуация наиболее сложная.
    Ключевые слова:
    экологическое образование, социологическое исследование, образование для устойчивого развития, стратегии образования, устойчивое общество
    Перейти 

  • Изучение влияния дифференцированной учебной практики на преподавание грамматики английского языка в Эфиопии

    Научная статья
    Развитие образования Том 5 № 3
    Авторы:
    Мелка Йиргалем Гирма, Джатта Итало Берисо
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Цель настоящего исследования состояла в том, чтобы изучить влияние дифференцированного обучения, пренебрегаемой учебной практики в Эфиопии в классе EFL в современных разнообразных ситуациях в классе. Для достижения этой цели в исследовании был принят квазиэкспериментальный дизайн и случайным образом были выбраны два интактных класса, состоящие из 84 учеников 12-го класса (КИ: 43, ЭГ: 41) и предварительно протестированные, чтобы доказать сопоставимость достижений учащихся в изучении грамматики. Соответствующие количественные данные были собраны с помощью теста успеваемости в изучении английской грамматики. Исследование длилось 12 недель подряд с октября 2022 г. по начало января 2022 г. Экспериментальную группу обучали с использованием методики гибких групп, многоуровневого обучения, строительных лесов и якорных заданий в качестве дифференцированных учебных стратегий, в то время как контрольную группу обучали грамматике английского языка в соответствии с универсальным подходом, который почти не учитывает или игнорирует потребность учащихся в разнообразном обучении. Эту группу обучали аналогичной языковой направленности, используя только задания, предусмотренные учебником. Количественные данные были проанализированы с использованием программного обеспечения SPSS, версия 24. Подтверждая нормальность количественных данных, независимый t-критерий и зависимый t-критерий использовали при анализе данных до и после тестирования, но качественные данные анализировались описательно. Результаты исследования показали, что общий средний прирост экспериментальной группы значительно отличался от среднего прироста посттестового теста соответствующей группы сравнения. Внутригрупповое сравнение также показало, что результаты посттеста экспериментальной группы значительно отличались от результатов дотеста. Расчетная величина эффекта для зависимого t-критерия и независимых t-тестов оказалась умеренной и большой. Величина эффекта для лечебной группы, обучавшейся по дифференцированной технике, показала значимое улучшение в изучении английской грамматики учащимися. В свете основных результатов исследование пришло к выводу, что DI значительно улучшила успеваемость учащихся по грамматике английского языка. Соответственно, исследование показало, что дифференцированное обучение должно быть интегрировано в обычный класс EFL, чтобы улучшить уровень обучения учащихся.
    Ключевые слова:
    дифференцированное обучение, стратегии обучения, универсальный подход, грамматика английского языка, достижения в обучении грамматике английского языка
    Перейти 

  • Стратегии трудоустройства будущих педагогов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Автор:
    Караулов Максим Александрович
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотация:
    В статье исследуются стратегии трудоустройства будущих педагогов по следующим критериям: профессиональная мотивация, профессиональные намерения, профессиональная идентичность, знания и умения, связанные с процессом трудоустройства. Автором выявлены четыре стратегии: сильная, нейтральная, инструментальная, слабая.
    Ключевые слова:
    будущие педагоги, профессиональная мотивация, профессиональная идентичность, готовность к трудоустройству, стратегии трудоустройства, профессиональные намерения
    Перейти 

  • Экономические экосистемы в стратегиях экологической безопасности России и Беларуси

    Глава в книге
    Принципы построения новой экосистемы: поликультурное пространство
    Автор:
    Котилко Валерий Валентинович
    Рубрика:
    Глава 5
    Аннотация:
    Глава посвящена отражению новой экономической экосистемы в экологических стратегиях страны, усилению раздела по механизму ее реализации на практике, совершенствованию показателей и индикаторов, отражающих понятие «экологическая безопасность» и диверсификация, а также изменению подхода к региональным показателям экологической безопасности.
    Ключевые слова:
    индикаторы, показатели, экологическая безопасность, устойчивость экономической экосистемы, пространственная безопасность, структура эко стратегий, региональные экологические показатели
    Перейти 

  • Аспекты устойчивого развития сельских территорий Республики Казахстан

    Глава в книге
    Экономика и право
    Автор:
    Кулакова Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Глава 1. Экономика и менеджмент
    Аннотация:
    В статье рассматривается механизм реализации концепции устойчивого развития сельских территорий Республики Казахстан. Автор дает характеристику понятия устойчивого развития сельских территорий Республики Казахстан, понимая под ним их стабильность, общественно-экономическое развитие, рост и повышение объема производства аграрной промышленности, а также достижение полной занятости сельского населения и, как следствие, рост уровня его жизни. В качестве механизма повышения эффективности сельских территорий автор предлагает рассматривать трудовые ресурсы, их занятость, в основе которой лежит население. Развитие сельских территорий описывается поэтапно, начиная с 1991 года. В заключение автор отмечает, что решение проблем развития села находится в прямой зависимости от эффективности политики государства в сфере агропромышленного комплекса. Поэтому сегодня внимание правительства акцентируется на вопросы развития будущего казахстанского села, стратегии социальной политики и развития инфраструктуры на селе. В качестве основных целевых индикаторов развития сельских территорий в Казахстане автором предлагаются улучшение условий жизни сельского населения в 2021 году до 64% по сравнению с показателями 2018 года – 58%; повышение качества проживания у 80% сельского населения в поселениях, которые бы отвечали современным стандартам качества жизни к 2030 году, рост объемов сельскохозяйственной продукции в 2,5 раза по сравнению с аналогичными показателями 2017 г.
    Ключевые слова:
    трудовые ресурсы, устойчивое развитие, агропромышленный комплекс, социально-экономическое развитие, сельское население, стратегии социальной политики, программные направления, социально-экономическая инфраструктура
    Перейти 

  • Юмористические стереотипы и их роль в возникновении межэтнических и межнациональных конфликтов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Культурология, искусствоведение и филология: современные взгляды
    Автор:
    Гнездечко Оксана Николаевна
    Рубрика:
    Филология
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные этнические стереотипы, предпосылки и способы их формирования в юмористическом дискурсе, представленном жанром анекдота. Анализируются основные средства выражения этнических предубеждений юмористических стереотипов. Устанавливаются причины и способы их формирования, предлагается новый принцип классификации стереотипов в плоскости психолингвистики. Автором также представлены схемы восприятия юмора русским и немецким этносами. На материале анекдотов как одной из основных форм современной юмористической культуры показано, как срабатывают данные схемы и как проявляются этнические стереотипы в анекдоте. Выявляется актуальность стереотипов и их влияние на изменение и исчезновение определенных анекдотов из национального обихода. Предметом изучения также являются этнические предубеждения, средствами выражения которых в политическом дискурсе являются негативно-оценочные коммуникативные стратегии ценностной дифференциации, дистанциирования, дискредитации иностранцев. Объединяясь и взаимодействуя друг с другом, эти стратегии способствуют реализации глобального коммуникативного намерения консерваторов создать с помощью пейоративных лексических единиц негативный и стереотипный образ иммигрантов у британцев.
    Ключевые слова:
    юмористические стереотипы, этнические стереотипы, негативно-оценочные коммуникативные стратегии, стереотипный образ иммигрантов, пейоративные лексические единицы
    Перейти 

  • Роль семьи в коррекции психомоторных нарушений у детей с расстройствами аутистического спектра

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
    Автор:
    Ионова Софья Александровна
    Рубрика:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению роли семьи для осуществления процесса коррекции психомоторного развития у детей с расстройствами аутистического спектра. На основе проведенного анализа психолого-педагогической и специальной медицинской литературы в статье раскрывается специфика семейной работы с ребенком. Особое значение уделяется описанию психолого-педагогических стратегий занятий с ребенком с РАС для коррекции психомоторных нарушений. Отмечается важность и необходимость включения семьи в коррекционный процесс.
    Ключевые слова:
    коррекция, семья, расстройства аутистического спектра, психомоторное развитие, стратегии
    Перейти 

  • Стратегии совладающего поведения курсантов как фактор их профессионального становления

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Лотков Алексей Сергеевич, Скибо Татьяна Юрьевна
    Рубрика:
    Сущность психологической безопасности личности
    Аннотация:
    Отражены результаты сравнительного исследования копинг-стратегий курсантов первого и четвертого курсов. Сформулированы выводы о преобладании адаптивных и условно адаптивных стратегий совладающего поведения у курсантов, что важно для формирования их стрессоустойчивости и готовности к выполнению задач боевой службы.
    Ключевые слова:
    совладающее поведение, копинг-стратегии курсантов
    Перейти 

  • Перспективы личностного развития одаренных детей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия
    Авторы:
    Горбанева Елизавета Владимировна, Гайдар Карина Марленовна
    Рубрика:
    Современные технологии психолого-педагогического сопровождения одаренных детей и их семей
    Аннотация:
    В статье рассматриваются возможные перспективы личностного развития одаренных детей. Автором изложены результаты исследований американского психолога Л. Термена. Особое внимание в личностном развитии одаренных детей уделяется такой стратегии их обучения и воспитания как ускорение. Автором затронута проблема создания специальной школы для одаренных детей. Общим выводом статьи является то, что проявления одаренности в детском возрасте и успехи ребенка в различных областях, к сожалению, не могут гарантировать успешность его дальнейшего пути самореализации.
    Ключевые слова:
    одаренные дети, одаренность, перспективы личностного развития, стратегии обучения одаренных детей, однородные классы
    Перейти 

  • Противодействие исламскому экстремизму – основной принцип мировой безопасности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Перспективы социально-экономического развития России
    Авторы:
    Никишкин Александр Владимирович, Вашкевич Алла Васильевна
    Рубрика:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Аннотация:
    В статье рассматриваются изменения характера угроз национальной безопасности для анализа и реализации возможных путей противодействия исламскому экстремизму. Также авторами в полном объёме рассматривается термин «асимметричные политические стратегии» как наиболее общее родовое понятие, отражающее реальную геополитическую ситуацию.
    Ключевые слова:
    политические стратегии, исламский экстремизм, общественное внимание, политическая обстановка, вооружённые формирования, информационно-пропагандистское обеспечение
    Перейти