Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «book»

  • Сохранение долганского языка в Республике Саха (Якутия): сфера образования

    Глава в книге
    Принципы построения новой экосистемы: экономические, юридические и социальные аспекты
    Автор:
    Семенова Светлана Степановна
    Рубрика:
    Глава 15
    Аннотация:
    Глава посвящена сохранению долганского языка в Республике Саха (Якутия), в частности, через преподавание в организациях общего образования. На основе изучения социолингвистической ситуации в местах компактного проживания долган, анализа социокультурных и лингвистических факторов функционирования их родного языка выявлены сложности организации обучения долганскому языку в Республике Саха (Якутия). Автор в хронологическом порядке описывает содержание межрегиональной деятельности по возрождению долганского языка, предлагает возможные пути решения вопросов организации учебно-воспитательного процесса по изучению родного (долганского) языка в учреждениях общего образования.
    Ключевые слова:
    межрегиональное сотрудничество, долганский язык, сохранение родного языка, преподавание родного языка, учебники долганского языка
    Перейти 

  • Формирование неязыковых компетенций в преподавании латинского языка

    Научная статья
    Развитие образования Том 7 № 2
    Авторы:
    Сивкина Наталья Юрьевна, Ващева Ирина Юрьевна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Методика преподавания латинского языка в последние годы претерпела значительные изменения, традиционные подходы не дают качественных результатов. Поэтому актуальным становится поиск новых эффективных методов преподавания этой дисциплины. В настоящее время преподавание древнего языка в нелингвистическом вузе должно формировать у студентов компетенции, связанные не только с расширением их филологического кругозора, но и те, что пригодится в будущей профессии. Существующая сейчас методика преподавания древнего языка базируется на традиционном структурном подходе и не соответствует новым задачам обучения. Студенты не понимают значение данной дисциплины в формировании неязыковых компетенций. Основными общенаучными методами данного исследования являются анализ и синтез, а также сравнительный метод. Практическая часть осуществлялась с применением метода опроса. В результате проведенного исследования авторы пришли к выводу, что акцент в современном преподавании следует сместить на более широкое применение алгоритмов, упражнений, тренингов, чтобы сделать процесс обучения более активным и мотивированным. Четкая структура латинского языка, его логичность являются прекрасной базой для формирования неязыковых компетенций, востребованных на рынке труда. Кроме того, новой методике, ориентированной на компетентностный подход в высшей школе, должен соответствовать и совершенно новый учебник, отвечающий требованиям времени и психологическим особенностям студентов.
    Ключевые слова:
    компетентностный подход, гуманитарное образование, латинский язык, учебники по латинскому языку, методика преподавания латинского языка
    Перейти 

  • Суррогатное материнство в России: некоторые вопросы правового регулирования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Авторы:
    Шашкова Анна Николаевна, Денищик Александр Юрьевич
    Рубрика:
    Гражданское и семейное право
    Аннотация:
    В статье исследуются актуальные вопросы правового регулирования репродуктивной технологии – суррогатного материнства. Обращается внимание на дисбаланс прав потенциальных родителей и прав суррогатной матери в отношении ребенка, подчеркивается проблема необоснованного ущемления прав потенциальных родителей и возвышение в правах суррогатной матери. Проведенное исследование позволило авторам сформулировать предложения, направленные на совершенствование действующего законодательства, которые, как представляется, будут способствовать обеспечение баланса прав и интересов участников программ суррогатного материнства, а также реализации наилучших интересов ребенка.
    Ключевые слова:
    суррогатное материнство, репродуктивные технологии, потенциальные (биологические) родители, суррогатная мать, запись родителей в книге записей рождений
    Перейти 

  • Вовлечение студентов-дизайнеров в проектную деятельность вузов

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Авторы:
    Пугач Варвара Анатольевна, Плотникова Марина Геннадьевна
    Рубрика:
    Глава 2
    Аннотация:
    В содержании главы рассматриваются взаимосвязи системы «преподаватель – студент – проектная деятельность» с построением концепции дизайна полиграфической продукции и устоявшимися графическими рекламными образами сформировавшейся высшей школы дизайна. Затрагиваются вопросы практической деятельности обучающихся в подготовке конкретной полиграфической продукции. Проводится обзор экспериментального проектирования дизайна буклета, который является основой для коллаборации разных профессиональных направлений дизайна, в том числе коммуникативного дизайна и дизайна костюма. В процессе исследования представлен реальный опыт и раскрыты этапы вовлечения студентов-дизайнеров в проектную деятельность, выявлены особенности подачи информационного и профориентационного материала в современной полиграфической продукции, предложены методические рекомендации. В главе изучены новые аспекты информации об опыте школ дизайна. Выявлены новые методы совместной работы преподаватель – студент – проектная деятельность. В исследовании рассматривается алгоритм работы студента в проектной деятельности по созданию буклета. В результате были сформулированы усовершенствованные методические рекомендации по вовлечению студентов-дизайнеров в проектную деятельность вузов.
    Ключевые слова:
    дизайн-образование, проектная деятельность студентов-дизайнеров, буклет, профессиональная культура будущих дизайнеров
    Перейти 

  • Судьба человека и история страны (о Запасове Николае Михайловиче)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Великая Отечественная война в истории народов Поволжья
    Автор:
    Федорова Наталья Владимировна
    Рубрика:
    Вклад народов Поволжья в дело Победы
    Аннотация:
    В статье рассмотрен вклад уроженца села Орауши Чувашской Республики Запасова Николая Михайловича в победу в Великой Отечественной войне, изученный с помощью документов военного времени.
    Ключевые слова:
    книжка красноармейца, грамота участнику взятия Берлина
    Перейти 

  • Минувших лет живая память (книги, изданные в Чувашии в 1941–1945 гг.)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Великая Отечественная война в истории народов Поволжья
    Авторы:
    Сергеева Луиза Петровна, Налимова Светлана Вячеславовна, Ильина Ольга Александровна
    Рубрика:
    Роль архивов, музеев и библиотек в формировании представлений о Великой Отечественной войне
    Аннотация:
    В статье описывается коллекция «Книги, изданные в Чувашии в период Великой Отечественной войны», сформированная путем оцифровки документов из фонда Национальной библиотеки Чувашской Республики. Одно из ведущих мест в книгоиздательстве 1941–1945 годов занимали оборонно-массовые, военные издания; книги прикладного, практического характера, посвященные улучшению работы промышленности, сельского хозяйства, решению проблем здравоохранения, образования и обучения, сборники стихов, прозы и публицистики.
    Ключевые слова:
    книги военной поры, электронные коллекции, библиотечные фонды
    Перейти 

  • Важность совместных проектов ДОУ и семьи в формировании интереса к книге у детей 5–6 лет

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Погоренная Карина Александровна, Панферова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Цель статьи – описать условия формирования интереса к книге у детей дошкольного возраста 5–6 лет, а также важность сотрудничества ДОУ и семьи для достижения наиболее благополучного и плодотворного результата в процессе формирования интереса к книге.
    Ключевые слова:
    педагогика, психология, проектная деятельность, чтение, читательский интерес, физиология, дети 6–7 лет, подготовка к обучению в школе, интерес к книге
    Перейти 

  • Учебник иностранного языка как семиотический феномен (на материале линейки учебников «English File»)

    Обзорная статья
    Этническая культура Том 5 № 4
    Авторы:
    Чикина Елена Евгеньевна, Аверина Валерия Андреевна
    Рубрика:
    Этнокультурные проблемы образования
    Аннотация:
    Целью данной работы является семиотический анализ учебника иностранного языка как семиотического феномена, отражающего когнитивные установки его авторов и направленного на формирование не только внешних, но и глубинных слоев языковой личности обучающегося, отвечающие за мотивацию, интенции и установки. В качестве материала для анализа берется популярная линейка EFL-учебников английского языка «English File» британских авторов Кр. Латхам-Коениг и К. Оксендена. Научная новизна работы заключается в том, что впервые учебник иностранного языка рассматривается не как учебно-методический текст, а как альтернативная реальность, динамический сложный знак, подобный дискурсивному пространству художественного произведения. Исследование проводится путем применения к поликодовым текстам EF-учебников методов контекстного, когнитивно-прагматического анализов, а также интерпретационного метода. Авторы приходят к выводу, что семиотический комплекс EF-учебников проявляет черты воспитательного романа художественной литературы, где обучающийся принимает на себя функцию сказочного героя, действуя в пространстве англоязычных культурных мифологем, эталонно-метрических элементов, топосов и нарративов. В результате активной реализации нарратива happy end, подкрепленного системой топосов и прецедентных имен, характерных для англоязычной концептосферы, учебник задействует суггестивный потенциал мягкой силы для формирования изменений на мотивационно-прагматическом уровне языковой личности обучающегося.
    Ключевые слова:
    педагогический дискурс, прецедентный феномен, семиотика, семиология, учебник иностранного языка, культурные мифологемы, нарратив
    Перейти 

  • Формирование интереса к книге у детей 5–6 лет посредством совместных проектов ДОУ и семьи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых
    Авторы:
    Погоренная Карина Александровна, Панферова Елена Владимировна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса
    Аннотация:
    Цель статьи – описать условия формирования интереса к книге у детей дошкольного возраста 5–6 лет. А также важность сотрудничества ДОУ и семьи для достижения наиболее благополучного и плодотворного результата в процессе формирования интереса к книге.
    Ключевые слова:
    педагогика, психология, проектная деятельность, чтение, читательский интерес, физиология, дети 6–7 лет, подготовка к обучению в школе, интерес к книге
    Перейти 

  • Преподавание новостной журналистики в творческих вузах: личный опыт

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Быков Дмитрий Викторович
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    В статье исследуется личный практический опыт автора статьи в преподавании дисциплины «Новостная журналистика» в Московском государственном институте культуры. Основной проблемой современного информационного пространства является наличие огромного количества недостоверной информации, и задача педагога состоит в объяснении одного из главных принципов новостной журналистики – информировать людей, а не формировать их мнение. Автор приходит к выводу, что новостные тексты должны быть написаны максимально просто и понятно. Если новостной материал интересен школьнику, значит, успех гарантирован и у более взрослой аудитории.
    Ключевые слова:
    практические занятия, новостная журналистика, style-book, начитка, учебный выпуск новостей
    Перейти 

  • Современные проблемы преподавания пропедевтики детских болезней

    Глава в книге
    Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества
    Автор:
    Новикова Валерия Павловна, Евдокимова Нина Викторовна, Маталыгина Ольга Александровна, Шестакова Маргарита Дмитриевна, Гурова Маргарита Михайловна
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотация:
    В главе описаны проблемы преподавания пропедевтики детских болезней, которые обсуждались на третьей всероссийской конференции «Знание пропедевтики – основа клинического мышления педиатра». Дана характеристика современных учебников по этой дисциплине, изданных в России в последние 15 лет, описаны их преимущества и недостатки. Описаны изданные в СПБГПМУ учебно-методические пособия и практикумы по отдельным разделам программы на кафедре пропедевтики детских болезней. Представлена дискуссия о методологии обучения практическим навыкам, инновациям в преподавании и традиционной работы у постели больного, о методах оценки физического развития детей и диетологии детского возраста. Подчеркнуто, что формирование мотивации студента к обучению во многом зависит от личности преподавателя, его человеческих качеств, харизмы, компетентности и эмпатии.
    Ключевые слова:
    учебно-методические пособия, инновации в преподавании, преподавание пропедевтики детских болезней, учебники по пропедевтике детских болезней, практикумы, методология обучения практическим навыкам
    Перейти 

  • Педагогические взгляды Смагула Садвокасова: реконструкция методологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Муканова Гюльнар Кайроллиновна, Байжуманова Замзагуль Бекежановна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются педагогические взгляды наркома просвещения Смагула Садвокасова, 1925–1927 гг. На основе источников анализируется его отношение к качеству учебников и праву учителя на творчество, к национальному театру и вузам в поликультурном сообществе.
    Ключевые слова:
    образование, учитель, учебники, Казахстан, Савдокасов С
    Перейти 

  • Книжная палата Чувашской Республики – хранительница письменности и этнокультуры народа

    Обзорная статья
    Этническая культура Том 4 № 2
    Автор:
    Сергеев Тихон Сергеевич
    Рубрика:
    Этнография, этнология и антропология
    Аннотация:
    В статье раскрывается история создания и основные функции Книжной палаты Чувашской Республики (в 2000 – 2012 гг. – Государственного архива печати), в 2013 г. вошедшей в структуру Национальной библиотеки Чувашской Республики. Цель статьи – раскрыть значение Книжной палаты Чувашской Республики как основного центра коллекционирования и хранения печатной продукции о Чувашии и чувашском народе, независимо от места издания. На основе хронологического метода исследована история организации и становления Книжной палаты Чувашской Республики. Выявлено, что Книжные палаты как учреждения с особым правовым режимом имелись в 5 пунктах Российской Федерации: в Москве, в республиках Башкортостан, Татарстан, Чувашия и Карелия. Их фонды использовались в научно-издательских разработках, подготовке материалов к публикации и для переизданий. В настоящее время основными направлениями деятельности отдела «Книжная палата» остаются комплектование, учет и обеспечение сохранности фонда печатных документов; государственная регистрация печатных документов в Чувашской Республике, подготовка государственной библиографической и статистической информации; информационно-библиографическое обслуживание пользователей; методическое обеспечение редакционно-издательской деятельности средств массовой информации, издательско-полиграфических предприятий республики; создание библиографической базы данных статей «Чувашика»; подготовка и издание государственного библиографического указателя «Летопись печати Чувашской Республики».
    Ключевые слова:
    этнокультура, книга, документы, печать, государственный язык, хранение, журнал, газета, фонд, Книжная палата, Государственный архив печати, Национальная библиотека
    Перейти 

  • Применение современных информационных технологий при очном обучении на занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Нурмухамбетова Светлана Александровна, Ибляминова Марьям Рашидовна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Современное общество характеризуется огромным влиянием компьютерных технологий, которые на сегодняшний день внедрены практически во все сферы человеческой деятельности. В статье рассмотрено развитие информационно-коммуникационных технологий в сфере образования, которые открывают доступ к новейшим возможностям и позволяют формироваться новым взглядам на образовательный процесс. Эффективность использования информационных технологий обусловлена личной мотивацией и повышенной познавательной активностью студентов.
    Ключевые слова:
    информационно-коммуникационные технологии, интерактивные карты, электронные учебники, компьютерные инновации в образовании, справочники, аудио- и видеокомпоненты
    Перейти 

  • Создание буктрейлера в рамках внеучебной деятельности в процессе изучения родной (русской) литературы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук
    Автор:
    Ольховская Юлия Ивановна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются возможности буктрейлера как эффективного метода в изучении родной (русской) литературы в рамках внеучебной деятельности.
    Ключевые слова:
    межпредметные связи, русская литература, родная литература, буктрейлер
    Перейти 

  • Booktrailer как инновационная технология развития творческих способностей обучающихся на уроках литературы: от теории к практике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Авторы:
    Ремешева Елена Михайловна, Кувырталова Марина Александровна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты реализации технологии буктрейлера в современном литературном образовании. Автором раскрывается понятие «booktrailer», представлены сущностные характеристики данной технологии как инновационной, ориентированной на личностное развитие обучающихся, их творческих способностей. На основе методов теоретического анализа, изучения и обобщения педагогического опыта выявлены условия эффективного применения учителем технологии буктрейлера на уроках литературы для развития читательского интереса обучающихся, их творческого потенциала в цифровой образовательной среде.
    Ключевые слова:
    творческие способности, цифровая образовательная среда, booktreiler, инновационная технология, литературное образование
    Перейти 

  • «Пока не меркнет свет, пока горит свеча…»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Роль государства и институтов гражданского общества в сохранении родных языков и литератур
    Автор:
    Рудьман Ольга Борисовна
    Рубрика:
    Ресурсное обеспечение сохранения и развития родного языка
    Аннотация:
    Данная работа посвящена русскому языку. В статье автор говорит о важности словарей, справочников и энциклопедий. Актуальность исследования вызвана тем, что дети в современном мире уделяют недостаточное внимание чтению, а также и тем, что современные технологии вытесняют привычные бумажные варианты книг, и на смену им приходят электронные экземпляры.
    Ключевые слова:
    энциклопедия, библиотека, книга, словарь, справочник
    Перейти 

  • Экспертиза игровых пособий. Какие игрушки лечат, а какие калечат?

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Автор:
    Галанов Александр Сергеевич
    Рубрика:
    Создание психологически комфортной и безопасной образовательной среды: технологии, диагностика, практика, экспертиза
    Аннотация:
    В статье дается обоснование нового взгляда на психологическую экспертизу игровых пособий с учетом критериев организации предметно-развивающей среды. Представлены варианты конструкторов и других игровых пособий для развития способностей дошкольников.
    Ключевые слова:
    предметно-развивающая среда, психологическая экспертиза игрушек, лучшие игровые пособия
    Перейти 

  • Иностранный пласт чувашской книги

    Научная статья
    Этническая культура № 4 (5)
    Авторы:
    Иванова Алена Михайловна, Фомин Эдуард Валентинович
    Рубрика:
    Проблемы межъязыковой и межкультурной коммуникации
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению экстерриториальных изданий чувашской тематики. Цель работы – установить сущностные черты иностранного пласта чувашской книги. Выводы работы строятся на количественно-качественном анализе библиографических указателей и непосредственного изучения самих книг de visu. Авторами статьи экстериорика рассматривается как важная составляющая современной чувашской культуры, наделенная коммуникативной, когнитивно-аккумулятивной, этнопрезентативной и воспитательной функциями. Экстерриториальные издания чувашской книги появляются еще в первой половине XIX в., но лишь к концу ХХ столетия оформляются в самостоятельный пласт. При этом объективно следует говорить о двух экстериориках – собственно чувашской и поэта Г. Айги. Каждая из них представлена почти 150 изданиями. Преобладающая проблематика иностранного пласта собственно чувашской экстериорики – изучение чувашского языка. Более того, ее примечательной стороной является производство книг на чувашском языке или их издание с параллельными текстами в Швеции и Турции. Экстериорика Г. Айги уже представлена поэтическими книгами на русском языке, изданными в издательстве художника Н. Дронникова во Франции. Настоящая работа является публикацией, должной обеспечить введение в научный обиход литературы, еще не ставшей достоянием чувашеведения. Ее задача – способствовать полноценному функционированию современной чувашской науки во взаимосвязи с мировой. Авторы приходят к выводу, что в целом иностранный пласт чувашской книги обладает непреходящей ценностью, и многие из научных изданий, выпущенных в прошлом, учеными справедливо возведены в ранг классических.
    Ключевые слова:
    история чувашской книги, собственно чувашская экстериорика, экстериорика Г, Айги
    Перейти 

  • Инновационный потенциал формата фотокниги в этнокультурной коммуникации

    Научная статья
    Этническая культура № 2 (3)
    Автор:
    Дорощук Елена Сергеевна
    Рубрика:
    Проблемы межъязыковой и межкультурной коммуникации
    Аннотация:
    В статье рассмотрены особенности такого получившего широкое распространение формата как фотокнига в контексте визуальной этнографии. Подчеркивается, что фотокнига исследуется как средство для создания визуальных этнографических материалов, позволяющих проводить исследования современных культур и этносов для формирования культурной идентичности. Методы. В качестве предмета анализа выбраны современные фотобуки, созданные фотохудожником из Японии Икуру Куваджимой. Результаты. Выявлен потенциал фотобука как авторского произведения и описан его коммуникативный потенциал в этнокультурном взаимодействии. Этнофотокнига определена, как такой формат визуальной коммуникации, в котором каждый фотоснимок обладает этносмыслом, что способствует созданию авторского фотоповествования, как специфической формы отражения этноса, с репрезентацией этнообразов. Выделены особенные функции этнофотокниги, реализуемые при активизации авторского начала: поиска собственной идентичности; изобразительного (сюжетного) повествования об этносе; создания целостности этноповествования; приращения информации об этносе; исследования этноса посредством фотоизображения; детализации этнического взгляда на мир; сохранения этнических картин мира; постижения культуры другого. Определено, что современная фотокнига выделяется документализмом содержания и мультимедийными возможностями, придающими ее контенту черты прагматизма и стриминга. Этнофотокнига проявляется как значимое содержательное произведение, в котором автор ведет изобразительный рассказ об этносе посредством фотографий, создавая целостный художественно-смысловой образ этноса. Делается вывод о том, что это способствует особой акцентировке читателя на определенных элементах этнообраза и способствует созданию новой информации об этносе. Отмечается, что одной из разновидностей фотокниг становится авторская фотокнига, как глубинное исследование себя в контексте этничности территорий, отраженных в фото-этнолетописи фотохудожника.
    Ключевые слова:
    фотокнига, визуальная этнография, авторская фотокнига, фотожурналистика, изобразительное повествование
    Перейти 

  • Воздействие мира персонажа на мир читателя (на материале книги для домашнего чтения)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Авторы:
    Кошкин Дмитрий Александрович, Иванов Михаил Дмитриевич
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются примеры воздействия персонажа на читателя на вербально-семантическом, лингвокогнитивном и мотивационном уровнях.
    Ключевые слова:
    лексикон, тезаурус, прагматикон, книга для домашнего чтения
    Перейти 

  • Взаимосвязь иллюстрирования литературных произведений и методов их изучения

    Глава в книге
    Культура. Наука. Образование: современные тренды
    Авторы:
    Чайка Надежда Михайловна, Павлюк Татьяна Павловна
    Рубрика:
    Глава 3. Образование
    Аннотация:
    В статье раскрыты основные аспекты взаимосвязи иллюстрирования текста и методов их восприятия. Для более убедительной и полноценной визуализации литературного произведения необходимо комплексное и глубокое изучение эпизодов текста. Целью статьи является выявление взаимосвязи изобразительного искусства с филологией – методами и формой изучения литературного произведения для последующего его иллюстрирования. В связи с этим ставятся задачи: 1) выявить основные методы и способы восприятия литературного произведения; 2) проанализировать и сопоставить конкретные способы иллюстрирования; 3) выявить особенности создания книжного оформления. В результате исследования раскрыты следующие особенности иллюстрирования: ее взаимосвязь с текстом, функции пополнения и пояснения, влияние зрительного восприятия, целостность и смысловая логика создания рисунков для текста, учет назначения иллюстрирования (возраст, научность, наглядность и т. д.), применение соответствующей техники изображения.
    Ключевые слова:
    восприятие, иллюстрация, литературное произведение, визуальный ряд, книжная графика, эмоционально-ассоциативное мышление, архитектоника книги
    Перейти 

  • Преимущества использования интерактивного электронного учебного пособия в процессе обучения студентов в университете

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Резак Елена Владимировна, Панкратьева Светлана Геннадьевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В данной статье рассмотрены такие понятия, как «электронный образовательный ресурс», «электронное учебное пособие». В работе представлены требования, предъявляемые к электронным учебным пособиям, описаны достоинства электронного варианта учебных пособий по отношению к печатным аналогам.
    Ключевые слова:
    электронное учебное пособие, электронный образовательный ресурс, требования к электронным учебным пособиям, достоинства электронных учебных пособий
    Перейти 

  • Мастер-класс для учителей «С интерактивной доской на «ты»

    Статья в сборнике статей
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Сергеева Екатерина Николаевна
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотация:
    В данной статье, в соответствии с современными тенденциями развития образования, рассмотрена необходимость внедрения мастер-класса, направленного на формирование навыков и умений по работе с интерактивной доской для учителей общеобразовательных учреждений. Изложены основные задачи, решаемые данным мастер-классом, и результаты внедрения его в общеобразовательное учреждение.
    Ключевые слова:
    интерактивное обучение, ФГОС, учитель, мастер-класс, интерактивная доска, SMART Notebook
    Перейти 

  • Начни изучать программирование с NeoBook

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Лёвкин Вадим Евгеньевич
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В работе вниманию новичков в программировании, а также вниманию преподавателей информатики и информационных технологий в школах и вузах представлена NeoBook – среда программирования (и соответствующий скриптовый язык), позволяющая создавать для компьютеров с Windows полноценные и качественные компьютерные программы практически любого внешнего вида и назначения. Сформулированы сильные стороны и ограничения данной технологии программирования, показаны преимущества NeoBook как в обучении с нуля, так и для целей повседневной практики создания компьютерных программ. Делается вывод о том, что NeoBook может с успехом использоваться как первый язык программирования (начиная с 14 лет) и как полноценная среда разработки приложений для людей, работающих в любой профессиональной области и желающих автоматизировать выполнение каких-либо задач, получить новые возможности.
    Ключевые слова:
    NeoBook, основы программирования, информатика, программирование для школьников, программирование для студентов, программирование с нуля
    Перейти