Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «era»

  • Возможности интерактивного обучения в процессе интеллектуального развития младших школьников

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Авторы:
    Конягина Людмила Николаевна, Ильина Ольга Викторовна
    Рубрика:
    Глава 10
    Аннотация:
    В содержании изложены теоретические основы проблемы развития интеллектуального потенциала современных детей в информационном мире. Акцент дается на интерактивное обучение как условие развития психических познавательных процессов детей младшего школьного возраста. Дается анализ представленной программы «Шерлок»; представлены результаты внедрения данной программы в практику воспитательно-образовательного процесса в начальных классах школы. Проведённое исследование показывает, что представленный проект может успешно применяться для развития интеллектуального потенциала младших школьников в процессе интерактивного обучения.
    Ключевые слова:
    интерактивное обучение, интеллектуальный потенциал, программа-квест «Шерлок», игры-квест, познавательных психических процессов, психодиагностические методики
    Перейти 

  • Формирование и развитие иноязычной грамматической компетенции студентов технического вуза при помощи интернет-сервиса Padlet

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Рябцева Ольга Михайловна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотация:
    Автор статьи анализирует дидактические и технические возможности применения интернет-сервиса Padlet для организации самостоятельной работы студентов в рамках изучения грамматической темы “Vorgangspassiv”. Делаются выводы, что данный интернет-сервис является эффективным инструментом формирования и развития иноязычной грамматической компетенции и повышения мотивации студентов к изучению иностранного языка. Онлайн-сервис Padlet позволяет преподавателю четко структурировать материал, подключать другие цифровые инструменты, делает работу обучающихся прозрачной. Использование данного формата работы отвечает идеям дифференцированного подхода в обучении, позволяет на практике реализовать принципы личностной ориентации и автономии обучающихся, дает возможность студентам получить гарантированный положительный результат.
    Ключевые слова:
    информационно-коммуникативные технологии, иноязычная грамматическая компетенция, интернет-сервис Padlet, интерактивные упражнения
    Перейти 

  • Формирование у обучающихся опыта эмоционально-ценностного отношения к миру

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Малина Ольга Викторовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья представляет опыт работы по формированию у обучающихся опыта эмоционально-ценностного отношения к миру через усиление в ребенке эмоционального начала. Автор говорит о влиянии гуманитарно-антропологического подхода на преподавание английского языка. В работе описываются возможности уроков-праздников для формирования культуры чувств, эмоций, в том числе и через формирование кросс-культурной грамотности. Раскрываются возможности дискуссионного обучения в игровых формах творчества.
    Ключевые слова:
    событийный принцип в образовании, урок-праздник, кросс-культурная грамотность учащихся, дискуссионное обучение, гуманитарно-антропологический подход
    Перейти 

  • Применение современных информационных технологий при очном обучении на занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Нурмухамбетова Светлана Александровна, Ибляминова Марьям Рашидовна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    Современное общество характеризуется огромным влиянием компьютерных технологий, которые на сегодняшний день внедрены практически во все сферы человеческой деятельности. В статье рассмотрено развитие информационно-коммуникационных технологий в сфере образования, которые открывают доступ к новейшим возможностям и позволяют формироваться новым взглядам на образовательный процесс. Эффективность использования информационных технологий обусловлена личной мотивацией и повышенной познавательной активностью студентов.
    Ключевые слова:
    информационно-коммуникационные технологии, интерактивные карты, электронные учебники, компьютерные инновации в образовании, справочники, аудио- и видеокомпоненты
    Перейти 

  • Модели правового обеспечения взаимодействия участников инновационной образовательной деятельности: по материалам лучших практик работы федеральных инновационных площадок

    Глава в книге
    Стратегические направления развития экономики регионов РФ: вопросы экономики, учета, налогообложения, экономической безопасности, теоретические и прикладные финансы
    Авторы:
    Грицкевич Татьяна Игоревна, Лавина Татьяна Ароновна, Захарова Анна Николаевна
    Рубрика:
    Глава 1
    Аннотация:
    В главе монографии освещаются эффективные модели правового обеспечения взаимодействия участников инновационной образовательной деятельности по материалам лучших практик работы федеральных инновационных площадок. Работа была выполнена в рамках Договора НИР на «Выявление лучших практик по результатам экспертной оценки заявок и отчетов федеральных инновационных площадок» с ООО «Финансово-Экспертные Системы» г. Москва, оператора организации процедуры оценивания деятельности субъектов ФИП в рамках исполнения Государственного контракта от 25 апреля 2022 года №05.2022.244.02.003.021 на выполнение работ (оказание услуг) по проекту «Информационно-аналитическая и технологическая поддержка формирования и функционирования сети федеральных инновационных площадок в передовой образовательной экосистеме Российской Федерации». В главе рассматриваются проекты федеральных инновационных площадок учреждений высшего образования, демонстрирующие эффективные модели правового обеспечения взаимодействия участников и соисполнителей Федеральных инновационных площадок высшего образования, позволившие обеспечить сопровождение инновационной образовательной деятельности по реализации заявленных проектов. В работе анализируется инновационный опыт деятельности ФИП Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники», ФИП Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Сочинский государственный университет», Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский Томский государственный университет».
    Ключевые слова:
    федеральные инновационные площадки, учреждения высшего образования, современные тренды, инновационная образовательная деятельность, модели взаимодействия участников инновационной образовательной деятельности, правовое сопровождение образовательной деятельности, лучшие практики инновационной образовательной деятельности
    Перейти 

  • Экономические инструменты стратегического управления пространственным развитием агросферы регионов России

    Глава в книге
    Стратегические направления развития экономики регионов РФ: вопросы экономики, учета, налогообложения, экономической безопасности, теоретические и прикладные финансы
    Авторы:
    Жуплей Ирина Викторовна, Задворнева Евгения Павловна, Шмидт Юлия Ивановна
    Рубрика:
    Глава 4
    Аннотация:
    В исследовании представлен анализ значительного объема фактологических данных, на основании которого сделаны содержательные выводы: установлено, что стратегическое сценарное планирование и прогнозирование процессов пространственного развития отдельных отраслей сельского хозяйства относятся к методам государственного управления и являются необходимыми экономическими инструментами в период кризиса; обоснована актуальная методика прогнозирования кадровых ресурсов в области управления, которая соответствует современным условиям развития отдельных макрорегионов, а также является важнейшей государственной задачей в стратегическом управлении сельского хозяйства; построена экономическая модель, позволяющая дать оценку потребности в управленческих кадрах в среднесрочной перспективе с учетом влияния внешних экономических факторов; проанализированы использование цифровых технологий в сельскохозяйственных организациях, затраты на научные исследования в области науки «сельское хозяйство».
    Ключевые слова:
    государственное управление, инновации, цифровая экономика, трудовые ресурсы, сельское хозяйство, цифровизация, цифровые технологии, стратегическое планирование, аграрный сектор, эффективность управления, развитие отрасли, федеральный округ, сценарий развития
    Перейти 

  • Отрицательная зона совокупного риска предприятий и пути выхода из нее

    Глава в книге
    Стратегические направления развития экономики регионов РФ: вопросы экономики, учета, налогообложения, экономической безопасности, теоретические и прикладные финансы
    Автор:
    Пинегина Маргарита Владимировна
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотация:
    В настоящее время все большую актуальность приобретает мониторинг оценки рисков предприятий. Целью работы является определение количественного значения совокупного риска предприятий, который может находится в двух зонах: одна часть в положительной, а другая – в довольно значительной отрицательной. Результатом исследования является разработка подходов, дающих возможность снизить совокупный риск фирм для того, чтобы вывести его из наиболее опасной отрицательной зоны. Этот результат достигается с помощью применения теоретического метода.
    Ключевые слова:
    деловой риск, финансовый риск, вероятность, дисперсия, эффект финансового рычага, совокупный риск фирмы, математическое ожидание, среднеквадратичное отклонение, производственный рычаг, мера операционной зависимости, совокупный рычаг
    Перейти 

  • Денежная правовая политика: вопросы правового развития российской государственности

    Глава в книге
    Стратегии устойчивого развития: экономические, юридические и социальные аспекты
    Автор:
    Васильев Алексей Витальевич
    Рубрика:
    Глава 3
    Аннотация:
    В работе автор проанализировал отдельные положения основных правовых актов, регулирующих денежную правовую политику и её субъектов. Правовому анализу были подвергнуты нормы: Конституции Российской Федерации, Федерального конституционного закона «О Правительстве Российской Федерации», Федерального закона «О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)» и др. Также был рассмотрен правовой статус Банка России как основного субъекта денежной политики России. По результатам исследования выяснилось, что правовое регулирование денежной политики Российской Федерации содержит пробелы и коллизии, которые требуют основательной переработки законодательства с целью их устранения.
    Ключевые слова:
    экономика, политика, закон, право, денежные средства, правительство, наличные деньги, деньги, коллизия, Банк России, эмиссия, Центральный банк Российской Федерации, пробел
    Перейти 

  • Личностное развитие как фактор совершенствования правовой политики современной России

    Глава в книге
    Стратегии устойчивого развития: экономические, юридические и социальные аспекты
    Автор:
    Ашрафзянов Ильшат Радивович
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотация:
    В контексте развиваемой сегодня теории правовой политики автор ставит вопрос о личностном развитии каждого человека как цели правовой политики. Обосновывается кризис современного либерального понимания целей правовой политики, выдвигаются критерии развития человека, обозначаются возможные пути развития правовой политики в области обеспечения личностного развития.
    Ключевые слова:
    развитие, либерализм, правовая политика, концепция общественной безопасности
    Перейти 

  • О повышении роли РАО и региональных научных центров РАО в подготовке кадров для региональных образовательных и научных организаций

    Глава в книге
    Принципы построения новой экосистемы: поликультурное пространство
    Автор:
    Данильченко Сергей Леонидович
    Рубрика:
    Глава 14
    Аннотация:
    Современный этап развития отечественной системы образования и российской науки актуализировал ряд важных вопросов, требующих системного анализа и комплексного решения, представленных в главе монографии. Приоритетами в подготовке кадров для образовательных и научных организаций в регионах РФ являются фундаментальный подход к изучению дисциплин, практикоориентированность, воспитание уважения к отечественной истории, государственному языку и традициям, личности педагогического работника и обучающегося; осознание ответственности и важности российского образования, учет передовых идей и запросов социума. Фундаментальность подготовки кадров всегда сочеталась с высокими требованиями к миссии педагогических работников – людей высокой научной, методической, нравственной и общечеловеческой культуры.
    Ключевые слова:
    карьерный рост, квалифицированные кадры, система профессионального развития, оплата труда учителей, воспроизводство кадров с высшей квалификацией, диссертационные советы, программы аспирантуры, академическая миграция, рабочие места в вузах региональные практики, инструменты целевого обучения
    Перейти 

  • Возможности создания методического пособия по формированию звуковой культуры речи младших школьников на основе STEAM подхода

    Глава в книге
    Принципы построения новой экосистемы: поликультурное пространство
    Автор:
    Смирнова Софья Петровна
    Рубрика:
    Глава 15
    Аннотация:
    Актуальность темы главы монографии обусловлена тем, что звуковой культуре речи школьников уделяется мало внимания при обучении в общеобразовательных учреждениях. Последние исследования показали большой процент первоклассников, имеющих нарушения речи, в частности устной, при поступлении в школу. Нарушения речи влияют не только на коммуникативные способности ребенка и результаты обучения по дисциплинам «Русский язык» и «Литература». Познавательная сфера ребенка, это мир тесных взаимосвязей, где нарушение или недоразвитие одной из структур, замедляет или нарушает развитие другой. Отклонения в речевом развитии затрудняют становление словесно-логического мышления, операций анализа, синтеза, обобщения и классификации, что ведёт не только к трудностям освоения программного материала отдельных дисциплин, но и в целом негативно влияет на познавательное развитие ребенка. Поиск эффективных подходов к решению данной проблемы мы видим в STEAM образовании, все развивающемся направлении, подразумевающим под собой подход, при котором происходит интеграция нескольких предметных областей в междисциплинарную проектно-исследовательскую деятельность. Изучив имеющиеся разработки в рамках специального образования, мы видим реальную возможность и необходимость разработки методического пособия на основе STEAM подхода с целью формирования звуковой культуры речи школьников.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, звуковая культура речи, STEAM подход, интерактивный логопедический стол
    Перейти 

  • Создание буктрейлера в рамках внеучебной деятельности в процессе изучения родной (русской) литературы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук
    Автор:
    Ольховская Юлия Ивановна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются возможности буктрейлера как эффективного метода в изучении родной (русской) литературы в рамках внеучебной деятельности.
    Ключевые слова:
    межпредметные связи, русская литература, родная литература, буктрейлер
    Перейти 

  • Специфика адаптации этнокультурных групп в современном поликультурном пространстве

    Обзорная статья
    Этническая культура Том 4 № 1
    Автор:
    Криштаносова Елена Александровна
    Рубрика:
    Этнография, этнология и антропология
    Аннотация:
    В работе рассматриваются основные направления политики мультикультурализма в современном поликультурном пространстве. Цель статьи – раскрыть специфику и основные характеристики условий и принципов проживания и адаптации мигрантов и беженцев; охарактеризовать основные принципы, ценностно-смысловые установки, гармонизирующие этнокультурные контакты в современном мультикультурном пространстве. На основе сравнительного метода излагаются основные позиции государственной политики мультикультурализма в области образования, культуры, социального обеспечения, СМИ и т. д., а также основные приоритетные направления для более эффективной реализации данной политики в современных условиях, связанных с миграционным кризисом во всем мире. В заключение приводятся выводы, основанные на анализе материала проведения и внедрения политики мультикультурализма, демонстрирующие правильность расстановки приоритетов в политике мультикультурализма, способствующих формированию толерантного отношения представителей титульного этноса к этнокультурным группам, а также недопущению межэтнических и межнациональных конфликтов, а именно: предоставление прав и принятие законов, которые гарантируют гражданское равенство этнокультурных групп; принятие во внимание ценностно-смысловых установок этнокультурных групп в контексте социальной, экономической, информационной и образовательной политики; осуществление мониторинга вопросов межгрупповых интеракций специальными государственными и общественными организациями и объединениями на территории принимающей страны; реализация социокультурной, политической и юридической поддержки этнокультурных групп; генерация локальных общинных организаций этнокультурных групп, которые оказывают необходимую помощь в адаптации; реализация проектов и программ, ориентированных на превентивность конфликтов.
    Ключевые слова:
    толерантность, миграция, мультикультурализм, этнокультурные группы, ценностно-смысловые установки
    Перейти 

  • Коррекция дисграфии у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи

    Научная статья
    Развитие образования Том 5 № 1
    Авторы:
    Сибарова Мария Антоновна, Султанбаева Клавдия Ивановна
    Рубрика:
    Психология в образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена раскрытию содержания коррекционной работы логопеда при нарушении письменной речи с детьми, имеющими общее недоразвитие речи. Цель статьи – показать эффективность логопедической работы, направленной на коррекцию дисграфии у детей, имеющих нарушения речи. Увеличении роста детей с нарушением речи в последние годы свидетельствует об актуальности этой проблемы и необходимости оказания своевременной коррекционной помощи со стороны педагогов и логопеда. Несвоевременное выявление и коррекция дисграфии, связанной с недоразвитием речи, препятствуют усвоению учебной программы в полном объеме и всестороннему развитию личности обучающегося. Метод исследования. Авторами представлены исследовательские данные, полученные с использованием диагностической методики О.Б. Иншаковой, позволяющей специалистам выявить нарушение письменной речи младших школьников и степень ее выраженности. Также предложены методы работы педагога, повышающие эффективность коррекционной работы письменной речи у детей младшего школьного возраста с речевыми нарушениями. Результаты исследования. Контрольный эксперимент показал, что количество дисграфических ошибок у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи уменьшилось на 35%. Выводы. Полученные результаты исследования письменной речи младших школьников свидетельствуют о необходимости проведения коррекционной работы логопедом, ориентированной на развитие фонематического слуха, звукопроизношения, навыков звукового анализа и синтеза слов, также необходимость расширять и обогащать словарный запас младшего школьника.
    Ключевые слова:
    коррекция, младший школьный возраст, письменная речь, общее недоразвитие речи, дисграфия
    Перейти 

  • О реализации проекта «Школьная кооперация» В Республике Татарстан

    Научная статья
    Развитие образования Том 5 № 1
    Авторы:
    Астраханцева Елена Анатольевна, Гатина Эльвира Арслановна
    Рубрика:
    Практика
    Аннотация:
    Статья акцентирует внимание на необходимости профориентационной работы в сельских школах, популяризации кооперативного предпринимательства, результатах деятельности по проекту «школьная кооперация» в Казанском кооперативном институте. Актуальность темы, затронутой в данной статье, связана с тем, что в настоящее время современная молодежь не видит возможности самореализации и достойного образа жизни именно в сельской местности, на своей малой родине. Разработка и продвижение проекта «школьная кооперация» предоставляет возможность молодым людям, учащимся сельских школ осознать возможности ведения бизнеса на сельских территориях (и/или в городах), занимаясь кооперативным предпринимательством. С помощью использования метода описательного анализа набора данных и многочисленных опросов сельских школ, администраций районов РТ, а также других регионов РФ был сделан вывод, что современная молодежь не стремится оставаться в сельской местности. Проведенный мониторинг позволил прийти к выводу, что во многих районах республики наблюдается кадровый голод отдельных специалистов. Результаты. На основании полученных данных были предложены направления сотрудничества и возможность реализации проекта «Акселератор школьных кооперативов», который был высоко оценён Агентством стратегических инициатив, соответствует целям национальных проектов и подпроектов. Популяризация и развитие кооперации позволят в дальнейшем создать кооперацию полного цикла. Материалы статьи будут полезны главам администраций районов, руководителям СОШ для популяризации кооперативного предпринимательства и организации студенческих кооперативов на местах.
    Ключевые слова:
    студенты, школьники, проект, содействие, предпринимательство, финансирование, школьная кооперация, кооперативный институт, поддержка агентство стратегических инициатив
    Перейти 

  • Международное собрание «Содружество педагогов XXI века»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Данильченко Сергей Леонидович
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья посвящена Содружеству педагогов XXI века – научно-просветительскому и общественно-педагогическому объединению работников общего, профессионального и дополнительного образования, деятельность которого направлена на обсуждение и исследование комплексных проблем в области новейших достижений мировой и отечественной науки, актуальных вопросов методики преподавания отдельных предметов и дисциплин в школе и вузе, реализации современных педагогических идей путем обмена конкретными результатами образовательной и воспитательной практики. Содружество педагогов XXI века – творческая научно-образовательная площадка для всех, кто работает в системе российского образования.
    Ключевые слова:
    повышение конкурентоспособности российского и севастопольского образования, распространение научных идей, обмен педагогическим опытом, актуализация профессиональных компетенций педагогических работников, творческая активность педагогов, привлечение внимания общественности к современным проблемам образования, развитие межрегионального и международного сотрудничества
    Перейти 

  • Русские и украинцы: к вопросу о коренных народах Украины

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Данильченко Сергей Леонидович
    Рубрика:
    Динамика социальной среды как фактор развития
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу о коренных народах Украины. Утверждается, что русские на Украине по историческому праву являются коренным народом, так как русский и украинец имеют общее этнокультурное происхождение. Однако сегодня наблюдаются попытки украинской политической элиты переписать страницы общей истории.
    Ключевые слова:
    национальная государственность, коренной народ, русский, украинец, общее этнокультурное происхождение, коренное этническое единство Древней Руси, канонические святые Русской православной церкви, украинская политическая элита, переписывание истории, этнокультурные и исторические процессы
    Перейти 

  • Экономическая сущность, принципы и функции налогового потенциала субъектов РФ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Окишева Наталья Константиновна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В статье рассматриваются подходы к определению экономической сущности налогового потенциала регионов, дается характеристика его основополагающих принципов и функций. Автор приводит статистические показатели оценки налогового потенциала субъектов Российской Федерации, выявляет проблемы его определения.
    Ключевые слова:
    налоговый потенциал, регионы, налоговые доходы, субъекты РФ
    Перейти 

  • Инновационная деятельность педагога высшей школы как основа современного обучения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии
    Автор:
    Быков Дмитрий Викторович
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    В статье исследуется инновационная деятельность педагога высшей школы на примере личного практического опыта, основанного на работе со студентами в ходе преподавания дисциплин «Новостная журналистика» и «Основы творческой деятельности журналиста». Основной проблемой современного обучения является слабая мотивация студентов к учебному процессу. Используя методы усвоения знаний, основанные на познавательной активности, автор приходит к выводу, что наиболее успешной формой преподавания являются практические занятия, которые проводятся в форме интерактива.
    Ключевые слова:
    учебный процесс, инновационная деятельность, практические занятия, интерактив, новостная журналистика
    Перейти 

  • Современное педагогическое образование: анализ трендов развития (по материалам лучших практик работы федеральных инновационных площадок в 2021 году)

    Глава в книге
    Вопросы образования и психологии
    Авторы:
    Лавина Татьяна Ароновна, Захарова Анна Николаевна, Грицкевич Татьяна Игоревна
    Рубрика:
    Глава 1
    Аннотация:
    В главе монографии освещаются эффективные модели деятельности в сфере педагогического образования по материалам лучших практик работы федеральных инновационных площадок. Авторами рассматриваются проекты федеральных инновационных площадок учреждений высшего образования, реализуемые по направлению «педагогическое образование». В работе анализируется инновационный опыт деятельности ФИП: Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования» Краснодарского края, Государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Институт развития образования» Республики Башкортостан, ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет», ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г и Н.Г. Столетовых», ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта», ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет», ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», Старооскольский филиал ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет», ФГБОУ ВО «Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина».
    Ключевые слова:
    педагогическое образование, федеральные инновационные площадки, учреждения высшего образования, лучшие практики, современные тренды
    Перейти 

  • Система внеурочной деятельности на примере начального общего образования

    Глава в книге
    Вопросы образования и психологии
    Автор:
    Барзыкина Татьяна Алексеевна
    Рубрика:
    Глава 10
    Аннотация:
    В главе обобщен опыт исследования исторических этапов становления внеурочной деятельности в образовании, дана их характеристика. Систематизированы элементы внеурочной деятельности, механизм ее реализации на основе действующей нормативно-правовой базы. Дана оценка значимости внеурочной деятельности начального общего образования. Приведена авторская разработка программы внеурочной деятельности общекультурного направления «Волшебная иголочка».
    Ключевые слова:
    внеурочная деятельность, начальное общее образование, рабочая программа, система внеурочной деятельности
    Перейти 

  • Использование межпредметных связей при изучении лирики С. Есенина

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Ольховская Юлия Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье отмечается важность использования межпредметных связей в школьном литературном образовании. В частности, предлагаются задания, предполагающие межпредметный подход при изучении лирики С. Есенина.
    Ключевые слова:
    межпредметные связи, литература, изобразительное искусство, Есенин
    Перейти 

  • Диалог культур в ранней лирике удмуртского поэта Флора Васильева

    Научная статья
    Этническая культура Том 3 № 4
    Автор:
    Шибанов Виктор Леонидович
    Рубрика:
    Специальная тема номера: языки и культура финно-угорских народов
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению лирики Флора Васильева (1934–1978), ставшей новой страницей в истории удмуртской советской поэзии. Молодой поэт вышел за рамки общепринятых стандартов социалистического реализма благодаря богатому литературному контексту. Статья посвящена исследованию ранней лирики Флора Васильева в аспекте диалога культур. Объектом анализа являются стихотворения, написанные поэтом в начале 1960 гг. Целью исследования является выявление и описание в лирике Ф. Васильева творческих связей с представителями разных культур. В основе анализа лежит компаративистский метод литературоведения. Результаты анализа сводятся к следующему. Флор Васильев вводит в свои стихи имена Ремарка, Пикассо, Эдварда Грига, Рембрандта и других для отражения общекультурной атмосферы России в 1950–1960 гг., таким образом, поэт следует традициям русской эстрадной лирики. Интерес к импрессионизму (О. Ренуар и др.) способствует оттачиванию стиля при изображении пейзажей и внутреннего мира героя. Ирония начинает играть большую роль в стихах молодого Флора Васильева, поэт учится ироническому письму, прежде всего, у Генриха Гейне. Благодаря диалогу культур происходит переход от «громкой» лирики к «тихой», гуманистические традиции поднимают поэзию Флора Васильева на новый качественный уровень.
    Ключевые слова:
    диалог культур, удмуртская поэзия, литературный контекст, компаративистика
    Перейти 

  • Гуманизация взаимоотношений молодого и старшего поколений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства
    Автор:
    Русина Екатерина Юрьевна
    Рубрика:
    Социально-психологическая поддержка семьи
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме межпоколенческих отношений. Утверждается, что в современном обществе, особенно в молодежной среде, нередко проявляются негативные стереотипы отношения к старости, которые отрицательно отражаются не только на самих пожилых и престарелых людях, но и на культуре общества в целом, развитии цивилизованных межпоколенных отношений, социальных связей. Сложившаяся ситуация ставит перед российским обществом проблемы как социально-экономического, так и социально-педагогического, психологического, нравственного характера, связанные, прежде всего, с поиском путей активизации пожилых людей в различных сферах жизнедеятельности, гуманизации взаимоотношений молодого и старшего поколений, полноценного использования жизненного, социального и профессионального опыта людей старшего возраста и их защиты, социально-педагогической поддержки.
    Ключевые слова:
    педагогика, воспитание, семья, поколение, межпоколенческие отношения
    Перейти 

  • Образовательное пространство колледжа искусств как благоприятная среда для патриотического воспитания молодежи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Воспитательная деятельность образовательной организации – пространство личностного роста участников образовательных отношений
    Авторы:
    Зимина Ирина Федоровна, Новгородцева Светлана Сергеевна
    Рубрика:
    Патриотические и духовно-нравственные национальные аспекты воспитания детей и молодежи
    Аннотация:
    Статья посвящена проблемам патриотического воспитания в образовательном учреждении. Говорится об осмыслении важности патриотического воспитания на государственном уровне. Работа по патриотическому воспитанию раскрыта на примере опыта Нижнетагильского колледжа искусств. Статья может быть интересна руководителям образовательных учреждений в сфере культуры и искусства.
    Ключевые слова:
    патриотическое воспитание, гражданственность, фестиваль, отечество, система ценностей, закон "Об образовании в Российской Федерации", концерт, художественное воплощение, Нижнетагильский колледж искусств
    Перейти