Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «навыки»

  • Кризис идентичности в цифровой среде: от алгоритмической диффузии к аутентичной направленности через практику осознанности

    Глава в книге
    Современные вызовы образования и психология формирования личности
    Автор:
    Павленко Светлана Александровна
    Рубрика:
    Глава 1
    Аннотация:
    Комплексный анализ современной среды на предмет протекания нормативного кризиса идентичности. На основе классических теорий Э. Эриксон и Дж. Марсии исследовали характерные механизмы, посредством которых социальные сети, экономика внимания и алгоритмические системы усугубляют явления диффузии, предрешенности и затянутого моратория идентичности. Обосновывается, что цифровая среда трансформирует идентичность кризисов из временных этапов развития в гарантированное перманентное состояние. В качестве методологического ключа для решения проблем исследовано философское и психологическое разграничение понятий «самосознание» (как чистое осознание) и «идентичность» (как содержательные конструкции). На этой основе разрабатывается многоуровневая модель ограничения блоков кризиса идентичности, включающая развитие метакогнитивных навыков («цифрового наблюдения»), практику осознанного потребления контента, методы нарративной реализации и переход от внешней валидации к изменению ценностных опор
    Ключевые слова:
    социальные сети, самосознание, аутентичность, цифровая среда, цифровая гигиена, кризис идентичности, метакогнитивные навыки, диффузия идентичности, Эрик Эриксон, Джеймс Марсия, практика осознанности

  • Интеграция цифровых технологий в преподавании лингвистических дисциплин

    Глава в книге
    Педагогика и психология современного образования
    Авторы:
    Арефьева Олеся Викторовна, Арефьева Светлана Александровна
    Рубрика:
    Глава 6
    Аннотация:
    В главе рассматриваются вопросы, связанные с процессом цифровой трансформации образования и внедрения в образовательный процесс цифровых технологий; дается определение таких понятий, как «цифровые образовательные технологии», «лингвистические дисциплины», «цифровые навыки», «цифровая культура», «цифровая грамотность»; рассматриваются модели интеграции цифровых технологий в образовательный процесс; приводятся примеры внедрения цифровых технологий в процесс освоения лингвистических дисциплин в вузе. Актуальность исследования обусловлена вызовами современного общества к подготовке будущих специалистов, одним из которых является прочно сформированные цифровые навыки будущего специалиста.
    Ключевые слова:
    цифровая грамотность, смешанное обучение, цифровая трансформация, лингвистические дисциплины, цифровые навыки, цифровые образовательные технологии, цифровая культура, жесткие навыки, трансформационное обучение, интеграция цифровых технологий в образование, модель SAMR, образовательная система LMS Moodle
    Перейти 

  • «Круги эмоций»: технология утренних групповых сборов как инструмент профилактики и разрешения детских конфликтов в средней группе ДОУ

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Матвеева Зинаида Николаевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема профилактики и конструктивного разрешения конфликтов между детьми среднего дошкольного возраста. Представлена авторская технология «Круги Эмоций» – структурированная система ежедневных утренних групповых сборов, адаптированная на основе принципов восстановительной медиации. Описаны цель, задачи, этапы проведения и методическое обеспечение технологии. Проанализированы результаты внедрения, свидетельствующие о значительном снижении количества спонтанных конфликтов, расширении поведенческого репертуара детей в спорных ситуациях и формировании благоприятного психологического климата в группе. Технология доказала свою эффективность и может быть рекомендована к использованию в практике дошкольных образовательных учреждений.
    Ключевые слова:
    профилактика, конфликт, коммуникативные навыки, эмоциональный интеллект, восстановительный подход, разрешение конфликтов, средний дошкольный возраст, групповой сбор
    Перейти 

  • Как стать успешным преподавателем: ключевые компетенции и методы развития

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Иванова Надежда Васильевна
    Рубрика:
    Личность преподавателя в образовательном процессе
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы, связанные с компетенциями и методами развития современного педагога для его успешной профессиональной деятельности. Автором выделены основные компетенции и рассмотрены методы их развития и совершенствования, приведены рекомендации по формированию профессиональных качеств, позволяющих преподавателю эффективно взаимодействовать с обучающимися, повышать мотивацию и их интерес к обучению, создавать комфортные условия для развития личности.
    Ключевые слова:
    компетенции, инновации, мотивация, креативность, коммуникативные навыки, профессиональное развитие, методическое мастерство
    Перейти 

  • Влияние личности преподавателя курсов повышения квалификации на деятельность слушателей: обзор ключевых аспектов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Петухов Сергей Юрьевич, Петухова Галина Владимировна
    Рубрика:
    Личность преподавателя в образовательном процессе
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос влияния личности преподавателя курсов повышения квалификации (КПК) на деятельность слушателей. Анализируются ключевые аспекты этого влияния, включая мотивацию, создание комфортной образовательной среды, трансляцию профессиональных ценностей, формирование критического мышления и развитие коммуникативных навыков. Рассматриваются позитивные и негативные проявления влияния личности преподавателя, а также факторы, определяющие его эффективность. Подчеркивается важность учета личностных качеств и педагогического мастерства преподавателей при организации КПК для обеспечения максимальной эффективности обучения и профессионального развития слушателей.
    Ключевые слова:
    мотивация, преподаватель, образовательная среда, личность, эффективность обучения, коммуникативные навыки, критическое мышление, курсы повышения квалификации, влияние, слушатели, профессиональные ценности
    Перейти 

  • Личность учителя начальных классов в учебно-воспитательном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Кочеганова Тамара Георгиевна
    Рубрика:
    Личность преподавателя в образовательном процессе
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос значимости личности учителя начальных классов в образовательном процессе. Особое внимание уделяется личностным и профессиональным качествам педагога, которые влияют на формирование положительной мотивации у младших школьников и способствуют развитию их творческого потенциала. Анализируются педагогические подходы, обеспечивающие индивидуализацию обучения и создание благоприятной атмосферы для всестороннего развития ребенка. Подчеркивается роль учителя как наставника и психолога, формирующего у школьников не только академические знания, но и социальные навыки, ответственность и самостоятельность.
    Ключевые слова:
    мотивация, учебно-воспитательный процесс, индивидуализация обучения, творческий потенциал, личность учителя, начальные классы, педагогические качества, социальные навыки, педагогическая психология, развитие школьников
    Перейти 

  • Проблемы обеспечения информационной безопасности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Дубинина Марина Геннадьевна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены основные проблемы развития цифровых технологий в России, проведено межстрановое сопоставление индексов развития ИКТ и индексов кибербезопасности. Проведено сопоставление показателей доли лиц, обладающих базовыми навыками в области информационной безопасности, в России и других странах, рассмотрена динамика поступления студентов на специальность «Информационная безопасность» в высшие учебные заведения России за период 2020–2024 гг. Сделан анализ применяемых домохозяйствами средств защиты информации.
    Ключевые слова:
    цифровые технологии, кибербезопасность, базовые навыки
    Перейти 

  • План-конспект урока «Как важно вовремя успеть» (по рассказу Екимова Б.П. «Говори, мама, говори…»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Альгешкина Вера Владимировна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье представлен конспект урока, направленного на формирование у учащихся понимания ценности каждого момента жизни, развития эмпатии и способности сопереживать другим, особенно пожилым людям. В процессе занятия используются методы анализа художественного текста, проблемные вопросы и творческие задания, способствующие развитию коммуникативных навыков, критического мышления и эмоциональной отзывчивости. Особое внимание уделяется воспитанию гуманного отношения к матерям и формированию нравственных ценностей.
    Ключевые слова:
    нравственное воспитание, эмпатия, коммуникативные навыки, эмоциональное развитие, литературное чтение, план-конспект урока, художественный анализ
    Перейти 

  • Формирование личности в контексте современных социокультурных трансформаций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Ушакова Елена Викторовна, Конева Елена Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Авторы отмечают, что исследование актуально в связи с изменениями социокультурного ландшафта, вызванными глобализацией и цифровизацией, которые создают новые вызовы для формирования личности. В статье выделены ключевые проблемы современного воспитания – информационная перегрузка, кризис идентичности и виртуальная социализация. Рассмотрены цели исследования, направленные на переосмысление стратегий воспитания с акцентом на развитие универсальных компетенций XXI века. Использованы методы теоретического анализа, сравнительного и функционального подходов, а также изучение лучших практик. Основные результаты включают определение новых ролей семьи, образования и культурной среды в социализации, а также необходимость формирования адаптационных способностей и внутреннего стержня личности.
    Ключевые слова:
    воспитание, современное образование, развитие личности, клиповое мышление, навыки, критическое мышление, цифровизация, эмоциональный интеллект, социокультурные условия, информационная перегрузка, ценностный плюрализм
    Перейти 

  • Авторская программа «Лозоплетение»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Романов Николай Васильевич
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье представлена авторская программа «Лозоплетение», направленная на развитие творческих и трудовых навыков у школьников. Программа основана на оригинальных техниках плетения, адаптированных к возрастным особенностям детей и подростков, и предполагает создание законченных творческих изделий для участия в выставках и конкурсах. В процессе занятий учащиеся изучают свойства и возможности материала, экспериментируют с техниками, что способствует развитию креативности и моторики. Особое внимание уделяется общекультурному развитию и воспитанию через знакомство с традициями народного ремесла. Программа ориентирована на личностно-ориентированный подход и сочетает теоретические и практические занятия.
    Ключевые слова:
    личностно-ориентированный подход, авторская программа, трудовое обучение, народные ремесла, культурное образование, лозоплетение, творческие навыки, детское творчество, техники плетения, развитие моторики
    Перейти 

  • Читательская компетентность школьника как средство успешного усвоения материала в различных учебных дисциплинах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Фролова Екатерина Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье обосновывается необходимость реализации на уроках в начальной школе системы работы по достижению предметных результатов в процессе развития навыка чтения учащихся. Автором представлена поэтапная работа со слогом, словом, предложением, текстом. Показана возможность применения разных форм работы: коллективной (хоровое чтение, фронтальная работа), индивидуальной (работа по карточкам).
    Ключевые слова:
    чтение, комплекс упражнений, читательские умения, навыки чтения, читательские навыки, приёмы чтения
    Перейти 

  • Игровые методики как инструмент активизации обучения английскому языку

    Тезисы доклада на конференцию
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Сабирова Светлана Ильмировна, Ситдикова Гульназ Ринатовна, Аиткулова Фарида Салиховна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос использования игры на уроках английского языка. Авторы утверждают, что включение игровых элементов в обучение помогает создать доброжелательную атмосферу, снизить уровень стресса и повысить интерес студентов к изучению языка. Игры дают возможность лучше запомнить пройденный материал, развить навыки общения и сделать учебный процесс более увлекательным. В работе представлены примеры различных игровых упражнений для развития языковой компетенции.
    Ключевые слова:
    обучение, мотивация, английский язык, коммуникативные навыки, игровые технологии
    Перейти 

  • Формирование у обучающихся с нарушением интеллекта основ трудовой культуры в ходе выполнения практических работ на уроках труда (технологии)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Чернова Инесса Валерьевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема формирования основ трудовой культуры у обучающихся с интеллектуальными нарушениями на уроках технологии. Обосновывается актуальность данного процесса для успешной социально-трудовой адаптации данной категории обучающихся. Раскрывается сущность и структура трудовой культуры применительно к особенностям психофизического развития детей с нарушением интеллекта. Основное внимание уделяется методике организации и проведения практических работ как ведущего средства формирования трудовых компетенций, воспитания положительного отношения к труду, развития качеств ответственности, самостоятельности и умения работать в коллективе. Приводятся конкретные примеры и этапы работы.
    Ключевые слова:
    коррекционно-педагогическая работа, урок технологии, профессиональные навыки, трудовое обучение, обучающиеся с нарушением интеллекта, практические работы, социально-трудовая адаптация
    Перейти 

  • КВН как инструмент формирования социальной активности студенческой молодёжи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Целищева Зухра Абдурашидовна, Мурадов Рамин Намик оглы
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос роли КВН как инструмента формирования социальной активности студенческой молодёжи. Актуальность исследования обусловлена необходимостью поиска современных форм взаимодействия государства и молодёжи, способных органично сочетать образовательные, культурные и воспитательные функции. КВН выступает такой площадкой, где через игровую форму происходит развитие ключевых компетенций – коммуникативных навыков, командной работы, креативности и гражданской ответственности. Авторы отмечают, что в условиях цифровизации и трансформации досуговых практик КВН сохраняет свою роль как пространство живого общения, творческого самовыражения и социальной адаптации.
    Ключевые слова:
    молодежь, государственная молодёжная политика, социальные навыки, культурный обмен, национальный проект России, клуб весёлых и находчивых, навыки будущего
    Перейти 

  • Влияние социальной среды и роль классного руководителя в формировании навыков безопасного поведения в различных ситуациях у обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Зюкова Ирина Геннадьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос влияния социальной среды на формирование у обучающихся навыков безопасного поведения и значимость роли классного руководителя в этом процессе. Анализируются педагогические условия и методы, способствующие развитию у школьников культуры безопасности, способности распознавать опасность, принимать правильные решения и действовать адекватно в стрессовых ситуациях. Автор предлагает внедрение инновационных подходов в психолого-педагогическое воспитание обучающихся для достижения данной цели.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, социальная среда, классный руководитель, культура безопасности, навыки безопасного поведения
    Перейти 

  • Управление временем и ресурсами как необходимый профессиональный навык сотрудника УИС

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Решетникова Татьяна Николаевна, Улендеева Наталия Ивановна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос необходимых условий для реализации требований Концепции развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2030 года. Она включает подготовку профессиональных кадров, владеющих навыками управления временем и ресурсами, способными успешно выполнять профессионально-служебные задачи, которые требуют организационно-аналитических подходов в планировании, расчете нормативной трудоемкости рабочего времени и другие навыки.
    Ключевые слова:
    планирование, управление, ресурсы, профессиональные навыки, сотрудники уголовно-исполнительной системы, временные затраты
    Перейти 

  • Влияние среды и общения на формирование навыков грамотного письма учащихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Иванова Викторина Александровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема влияния среды и общения на развитие навыков грамотного письма у учащихся. Анализируются основные факторы, способствующие развитию письменной речи, включая влияние учителя, семьи, сверстников и технологий. Приводятся современные исследования, подтверждающие значимость окружения в процессе овладения грамотностью. Предлагаются практические рекомендации для педагогов и родителей по созданию благоприятных условий для развития письменных навыков школьников.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, коммуникативные навыки, школьное образование, письмо, грамотность, обучение письму
    Перейти 

  • Развитие навыков самообслуживания у детей младшего дошкольного возраста

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Мясникова Марина Николаевна, Шарипова Наталия Тауфиковна, Ефаринова Марина Вячеславовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об организации работы по развитию навыков самообслуживания у детей младшего дошкольного возраста. Отмечается, что данная работа включает в себя не только показ и объяснение, но и активное участие детей, поощрение их усилий, а также использование дидактических игр.
    Ключевые слова:
    младший дошкольный возраст, навыки самообслуживания, культурно-гигиенические навыки
    Перейти 

  • Проектная деятельность как инструмент развития критического мышления и исследовательских навыков на уроках биологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Розумная Нинель Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос роли проектной деятельности в развитии критического мышления и исследовательских навыков у учащихся на уроках биологии. Анализируются методики организации проектной работы, ее влияние на формирование самостоятельности, умения ставить гипотезы, анализировать данные и делать выводы. Освещены примеры биологических проектов, способствующих углубленному усвоению учебного материала.
    Ключевые слова:
    качество образования, инновационные технологии, цифровые ресурсы, биология, проектная деятельность, критическое мышление, исследовательские навыки
    Перейти 

  • Теоретический анализ развития диалогической речи в дошкольном возрасте

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Михайлова Юлия Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос теоретического анализа процесса развития диалогической речи у детей дошкольного возраста. Автор статьи анализирует возрастные особенности формирования коммуникативных навыков, влияние социальной среды и основные принципы эффективного развития диалогической речи. Материал статьи может быть полезен педагогам, логопедам и психологам, работающим с дошкольниками.
    Ключевые слова:
    психолингвистика, развитие речи, дошкольный возраст, коммуникативные навыки, социальное взаимодействие, диалогическая речь
    Перейти 

  • Развитие личности и творческой индивидуальности ребёнка средствами школьного театра

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Куракина Наталья Сергеевна
    Рубрика:
    Культурологический подход в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос роли школьного театра как мощного инструмента для всестороннего развития личности и раскрытия творческой индивидуальности ребёнка. Анализируются педагогические возможности театральных занятий, направленные на формирование коммуникативных навыков, эмоционального интеллекта, самовыражения, уверенности в себе и умения работать в команде. Особое внимание уделяется тому, как театральная деятельность способствует развитию воображения, фантазии, креативного мышления и способности к эмпатии. Автор предлагает практические рекомендации по организации театральной деятельности в школе, подчеркивая её значимость в формировании гармонично развитой личности, готовой к самореализации в современном мире.
    Ключевые слова:
    воображение, креативность, развитие личности, эмпатия, коммуникативные навыки, творческая индивидуальность, ребёнок, эмоциональный интеллект, самовыражение, личностный рост, школьный театр, театральная педагогика
    Перейти 

  • Система физического развития: акцент на комплексный подход к развитию физических качеств у сотрудников полиции

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современное образование: инновации, вызовы и решения
    Авторы:
    Торопов Виктор Алексеевич, Силкин Николай Николаевич, Никишкин Александр Владимирович
    Рубрика:
    Физическая культура и спорт в образовательном процессе
    Аннотация:
    В данной статье авторы раскрыли методику обучения физическим упражнениям, рассмотрели условия успешного их применения, выявили особенности, от которых зависит применение того или иного метода обучения. Под методами обучения авторы понимают способы учебной работы преподавателя с занимающимися, в процессе которых протекает приобретение знаний, создаются умения и навыки, аккумулируются профессионально необходимые качества. Методы формируются, как методологические системы, в которых системообразующий фактор проявляется в качестве учебных целей и задач, где связующим звеном становятся методы обучения, в которые входят функции преподавателя и занимающегося.
    Ключевые слова:
    педагогическая деятельность, физические качества, умения и навыки, методы и принципы обучения, дидактические приемы обучения

  • Формирование навыков преодоления тревожности у старшеклассников как фактор психологической безопасности личности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Олишевко Анна Андреевна, Залыгаева Светлана Александровна
    Рубрика:
    Психологическая безопасность информационно-образовательной среды в условиях новых вызовов и угроз
    Аннотация:
    В статье рассмотрены понятия психологической безопасности личности, ситуативная тревожность, личностная тревожность, взаимосвязь тревожности и психологической безопасности. Изучены особенности старшего школьного возраста и особенности возникновения и проявления тревожности в старшем школьном возрасте и в образовательной среде. Рассмотрены особенности формирования навыков преодоления тревожности в старшем школьном возрасте, необходимость формирования навыков борьбы с тревожностью, приемы формирования навыков борьбы с тревожностью.
    Ключевые слова:
    психологическая безопасность, старшеклассники, тревожность, ситуативная тревожность, личностная тревожность, навыки преодоления тревожности
    Перейти 

  • Воспитательная работа в образовательном учреждении как фактор развития личности ребенка в процессе его социализации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Исаева Влада Владиславовна, Шалагинова Ксения Сергеевна
    Рубрика:
    Воспитательная работа в образовательном учреждении как условие гармоничного развития личности и фактор обеспечения психологически безопасной образовательной среды
    Аннотация:
    В статье раскрывается роль воспитательной работы в образовательном учреждении как ключевого фактора развития личности ребёнка и его успешной социализации. Подчёркивается важность воспитательной работы в формировании у учащихся нравственных ценностей, коммуникативных навыков и эмоционального интеллекта. Акцентируется внимание на необходимости целенаправленного, системного и личностно-ориентированного подхода к воспитанию, а также на важности взаимодействия педагогов, семьи и социальных институтов. Выявлена роль воспитательной работы для успешной социализации ребенка.
    Ключевые слова:
    социализация, развитие личности, образовательное учреждение, эмоциональный интеллект, воспитательная работа, социальные навыки, взаимодействие школы и семьи
    Перейти 

  • Медиастудия как инновационная технология развития коммуникативных умений и навыков детей с ограниченными возможностями здоровья

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития
    Авторы:
    Кацеро Анжелика Александровна, Завьялова Дарья Александровна
    Рубрика:
    Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся, нуждающиеся в особом внимании в связи с высоким риском уязвимости: современные вызовы, лучшие практики, ориентиры развития
    Аннотация:
    В статье представлен теоретический анализ возможностей, условий и приемов использования медиастудии с целью развития и коррекции коммуникативной сферы детей, имеющих ограниченный возможности здоровья (ОВЗ). Показано, что именно в младшем школьном возрасте происходит интенсивное становление социального поведения, формируются коммуникативные умения, способы общения. При этом у детей с ОВЗ данные процесс развития задержан и имеет свое своеобразие, что и обуславливает актуальность применения современных методов психолого-педагогической коррекции, опирающейся на информационно-коммуникативные технологии.
    Ключевые слова:
    навыки, дети с ограниченными возможностями здоровья, коммуникативные умения, медиастудия, методы психологической коррекции
    Перейти