Список публикаций по ключевому слову: «язык»
-
Возникновение и развитие категории посессивности
Глава в книгеВозникновение и развитие категории посессивности- Автор:
- Краснощеков Евгений Владиславович
- Рубрика:
- Возникновение и развитие категории посессивности
- Аннотация:
- В монографии рассматривается возникновение и развитие категории посессивности в языках. Несмотря на определённое количество исследований в лингвистике, посвященных изучению категории посессивности в отдельных языках, систематическое исследование этой языковой категории в языках разных систем с последующим их сопоставлением и проведением сравнительного анализа в диахронно-типологическом аспекте представлено не было. Сравнительный анализ развития категории притяжательности с точки зрения контенсивной типологии даётся впервые, где представлен путь становления категории притяжательности в языке в целом, а также подчёркнута важная роль архаичных языков (на примере енисейских) для диахронических исследований. Данное исследование вносит вклад в развитие общего языкознания, теории языка, типологии языков, и может быть использовано при подготовке курсов по теории языка, лингвистической типологии на филологических факультетах, а также при написании работ по проблемам эволюции категорий языка.
- Ключевые слова:
- филология, языкознание, теории языка, типология языков
-
Применение аудиовизуального метода в обучении лингвострановедению на занятиях по иностранному языку
Глава в книгеОбразование: теория, методология, практика- Автор:
- Соколова Галина Александровна
- Рубрика:
- Глава 1. Современные лингвистические методы обучения
- Аннотация:
- В данной статье рассматриваются возможности обучения лингвострановедению на иностранном языке, дается краткий исторический обзор о появлении страноведения в нашей стране, приводятся примеры заданий из современных учебных пособий по страноведению и лингвострановедению, анализируются предложенные в них задания, подробно излагаются особенности аудиовизуального метода и возможности его применения на занятиях по иностранному языку.
- Ключевые слова:
- иностранный язык, запись, лингвострановедение, фильм, аудиовизуальный метод
-
Практика обучения русскому языку в поликультурной среде (из опыта работы)
Глава в книгеОбразование: теория, методология, практика- Авторы:
- Плотникова Екатерина Андреевна, Золотова Татьяна Аркадьевна, Ефимова Наталья Игоревна, Пирогова Мария Николаевна
- Рубрика:
- Глава 1. Современные лингвистические методы обучения
- Аннотация:
- В настоящем разделе рассматриваются вопросы совершенствования методики преподавания русского языка, эффективности обучения русскому языку в поликультурной среде с использованием элементов духовной (в том числе фольклорной) культуры в учебных заведениях РМЭ (гуманитарных гимназиях, средних и высших образовательных учреждениях). Авторы раздела показывают особенности использования фольклора в основных направлениях деятельности (урочная, внеурочная, внешкольная работа) сетевых экспериментальных площадок (ФИРО) и педагогической мастерской (АО «Издательство «Просвещение») и приходят к выводу о том, что такого рода проекты, направленные на социокультурную адаптацию российской молодежи, успешную ее социализацию и инкультурализацию, чрезвычайно важны и в аспекте гармонизации межличностных и межкультурных взаимодействий в современном российском обществе. Определенный положительный резонанс получил и опыт использования авторами монографии (Е.А. Плотниковой, М.Н. Пироговой) отдельных фактов традиционной русской культуры в обучении русскому языку студентов-иностранцев. Очевиден тот факт, что на начальном этапе обучения студенты должны получить своего рода лингвистический минимум: знания о культуре страны, её традициях, отличительных чертах вербальной и невербальной коммуникации и т. д. Хорошие результаты в данном случае дает применение инновационных педагогических технологий, в том числе технологий олимпиад и квестов.
- Ключевые слова:
- русский язык, духовная культура, социокультурная адаптация, поликультурная среда, фольклорная культура, инновационные педагогические технологии
-
Интегрирование артикуляционной гимнастики в процессе обучения произношению на иностранном языке
Статья в сборнике статейРазвитие современной системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Соколова Галина Александровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- В данной статье освещается роль гимнастики артикуляционных органов при постановке произношения на иностранном языке, рассматривается процесс отрицательного переноса звуков родного языка на иностранный язык, перечисляются некоторые особенности артикуляционной базы немецкого языка, представляющие определенные трудности в процессе овладения немецким языком.
- Ключевые слова:
- родной язык, иностранный язык, произношение, артикуляционная база, артикуляционная гимнастика
-
Научные подходы к формированию дискурсивной компетенции в процессе обучения монологическому высказыванию
Статья в сборнике статейРазвитие современной системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Чебураев Дмитрий Сергеевич
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- В данной статье даётся развернутое понятие монологического высказывания, речевой деятельности, объясняется их роль и значение в истории развития педагогической деятельности и исследуются подходы к обучению иностранным языкам.
- Ключевые слова:
- педагогика, обучение, иностранный язык, лингвистика, методология, монологическое высказывание, речевой, коммуникативный, лингвистический
-
Зоометафора в языковой картине мира русского и английского народов
Статья в сборнике статейРазвитие современной системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Боктаева Валентина Лиджиевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается употребление зоометафор в русском и английском языках сопоставительным методом, выявлены сходство и различие в использовании зоометафор.
- Ключевые слова:
- культура, язык, поведение, образ, характер, зоометафора, общее и отличительное, повадки, нрав
-
Особенности современного процесса заимствования
Статья в сборнике статейРазвитие современной системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Дьяков Анатолий Иванович
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- В статье анализируются особенности современного процесса заимствования, указывается на наличие большого числа англицизмов в русском языке. Приводятся примеры из созданного автором Словаря англицизмов русского языка, изучаются особенности их функционирования в языке-доноре. Отмечается высокая скорость проникновения английских единиц в систему русского языка, окказиональность некоторых единиц, их недолгое функционирование в языке-реципиенте. Говорится о необходимости инварианта в графемном оформлении англицизмов, об их неправомерном использовании в речевом общении, что затрудняет процесс коммуникации. Одновременно указывается на необходимость процесса заимствования как средства обогащения и эволюции языка.
- Ключевые слова:
- вариативность, композит, процесс заимствования, англицизм, языковой уровень, словарь англицизмов, пуризм, окказионализм
-
Когнитивный компонент в антропологически ориентированном учебном процессе по иностранному языку
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Авторы:
- Мухаммад Халид Иннаят Али, Мухаммад Людмила Петровна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотация:
- В статье рассмотрен когнитивный компонент в антропологически ориентированном учебном процессе по иностранному языку: русскому языку как иностранному. Проблематика исследования связана с непомерными трудностями, которые испытывают иностранные учащиеся на современных подготовительных факультетах России. Цель статьи – разработать оптимальную модель включения когнитивного компонента в антропологически ориентированное обучение иностранцев русскому языку. Теоретическая значимость работы – в непротиворечивом совмещении, с одной стороны, гуманистического, с другой – когнитивного подходов. Данное совмещение основано на создании иерархически организованной лингводидактической модели, вершину которой составляет антропологический принцип, реализация которого осуществляется за счёт когнитивного компонента. Новизна исследования заключается в конструировании системы обучения, результирующей фазой которого является удовлетворение экзистенциальных (в том числе и коммуникативных) потребностей учащихся. Решение данной педагогической задачи возможно исключительно за счёт обогащения когнитивной архитектоники языковой личности иностранного учащегося когнитивными репрезентациями, связанными с усвоением русского языка. В данном процессе новые репрезентации встраиваются в уже сформированные у учащегося когнитивные образования.
- Ключевые слова:
- русский язык как иностранный, когнитивный компонент, национальная языковая личность, языковое сознание, обучающая модель, интегрирование
-
Краткий обзор учебников для подготовки к ЕГЭ по английскому языку для ученика уровня B2–C1
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Авторы:
- Шабанова Анна Евгеньевна, Торгованова Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики
- Аннотация:
- В статье приводятся результаты опроса по актуальной теме подготовки к ЕГЭ по английскому языку. Авторы анализируют различные учебники уровня В2–С1 с точки зрения соответствия формату экзамена. Следует вывод, что существующие на сегодняшнем рынке УМК больше подходят для повышения уровня, накапливания лексики – что, безусловно, очень нужно для ЕГЭ, но не отвечают именно формату в полной мере.
- Ключевые слова:
- английский язык, ЕГЭ, Учебник, результаты опроса
-
Методика организации коллективного творческого дела в разновозрастных отрядах в обучении иностранному языку
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Автор:
- Николаева Мария Валерьевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В условиях современных требований иностранный язык стал частью детских загородных центров, которые предлагают детям не только традиционные одновозрастные отряды, но и разновозрастные, где возраст участников варьируется от семи до семнадцати лет. Такие сложные исходные данные требуют особо творческого решения, которым становится давно используемая методика организации коллективной творческой деятельности.
- Ключевые слова:
- обучение иностранному языку, иностранный язык, временный детский коллектив, коллективно-творческое дело, загородный лагерь
-
Расширение активного словарного запаса обучающихся иностранному языку в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Автор:
- Каландадзе Мария Евгеньевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Иностранный язык является неотъемлемой дисциплиной в структуре современного образования. В наше время возможности использования вспомогательных средств в процессе обучения расширяются, поэтому существует необходимость рассмотрения и анализирования новых, современных методов обучения иностранному языку. В статье рассмотрено использование технологий мультимедиа, которые являются значительной частью современного учебного-воспитательного процесса.
- Ключевые слова:
- иностранный язык, словарный запас, информатизация обучения, психолингвистические особенности
-
Развитие межкультурного взаимодействия студенческой молодежи на занятиях по иностранному языку в университете
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Авторы:
- Козловская Дарья Игоревна, Еферова Аделя Рафиковна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- В данной статье проанализированы современные методы, а также формы работы, которые используются на практических занятиях по иностранному языку для активизации процессе развития умений межкультурной коммуникации среди студентов в университете. Особенности данной работы ориентированы на выстраивание компетентности специалистов по социальной работе, которые могут успешно вести коммуникацию как на своём родном языке, так и на иностранном языке.
- Ключевые слова:
- межкультурное взаимодействие, студенческая молодежь, практические навыки межкультурной коммуникации, занятия по иностранному языку
-
Опора на инвариантное грамматическое содержание при обучении иностранных учащихся русскому языку
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Авторы:
- Мухаммад Халид Иннаят Али, Тимофеева Ирина Михайловна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- Статья посвящена педагогической стратегии моделирования учебного процесса иностранных учащихся в опоре на инвариантное содержание контактирующих языков: изучаемого – русского и родного – урду с учётом структур языка-посредника (английского). В качестве материала исследования рассматривается включённая в типовой текст грамматическая категория вида глагола, продуцирующая те или иные инвариантные смыслы (инвариантное семантическое содержание).
- Ключевые слова:
- русский язык как иностранный, типы текста, подготовительный факультет, опора на семантический инвариант, текст, пакистанские и индийские учащиеся уровня А0–А2
-
Роль языка и речи в нормализации чувашского письма
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Виноградов Юрий Михайлович
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Аннотация:
- В статье речь идет о выработке грамматических и орфографических норм в чувашских текстах. Как полагает автор, то, что чувашская орфография строится на фонемном принципе, подтверждает, что наше письмо подчинено строю языка. В этом отношении чувашское письмо напоминает русское письмо. В русской речи слова не сливаются друг с другом, а четко выделяются. В чувашской речи зависимое слово словосочетания стоит перед главным и, утратив свое ударение и не оставляя пространства для межкомпонентной паузы, образует с последним интонационное единство. Это единство те, кому русская речь стала более привычной, чем чувашская, воспринимают как отдельное слово и требуют писать два слова слитно. Это создает трудности в школьном обучении.
- Ключевые слова:
- язык, слово, речь, слитное написание, раздельное написание, орфография, интонация, правило, норма, пауза, словосочетание, парное слово, дефисное написание
-
Баварский диалект как уникальный территориальный диалект Германии
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Авторы:
- Червякова Аделина Адилевна, Лоренц Вероника Викторовна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Аннотация:
- В статье рассматривается уникальный территориальный диалект Германии, а также представлены классификации диалектов на территории Германии и их функции. Авторы статьи изучают лексику на примере всемирно известного праздника «Октоберфест», сравнивая речь баварцев и немцев в повседневной жизни. Была рассмотрена история появления диалекта в Баварии, исследованы отличия баварского диалекта от литературного немецкого языка и австрийского варианта.
- Ключевые слова:
- литературный немецкий язык Германии, Баварский диалект, фонетические и лексические инновации
-
Концептуальный аспект времени и пространства в когнитивной лингвистике
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Пиксендеева Виктория Геннадьевна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Аннотация:
- Статья посвящена одному из подходов к проблеме репрезентации абстрактных концептов время и пространство посредством теоретической базы когнитивной науки, когнитивной лингвистики и лингвокультурологии.
- Ключевые слова:
- концепт, картина мира, когнитивная лингвистика, концептуальная структура, когнитивная картина мира, языковая система, ментальная картина, макроконцепт
-
Язык в судьбе народов
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Савоткин Николай Александрович
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Аннотация:
- В работе рассматриваются вопросы развития языка в его связи с развитием популяции, их взаимовлияние и зависимости. Из-за своих размеров человек использует частоты 10–1500 Гц, что требует соответствующего строения органов издания и приема звуков. Из-за особенностей звуковой среды сочетания звуков в словах несут максимальную информацию в каждой территории лишь при определенных ритмах, интонациях, ударениях, создающих оптимальную, родную речь. Так как слова ее попадают в мозге в клетки места, то произнесение их усиливает патриотизм – отсюда влияние на судьбу этой нации. Развивается нация – развивается язык. Деградация языка – признак заболевания нации.
- Ключевые слова:
- патриотизм, развитие, музыка, язык, информация, нация, законы, интонация, звук, ассимиляция, территория, клетки места, судьба, оптимальность
-
Зоонимы Первочурашевского сельского поселения Мариинско-Посадского района
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Петрова Галина Вадимовна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Аннотация:
- Статья представляет данные лексико-семантического анализа чувашских зоонимов, используемых для наименования домашних животных Первочурашевского сельского поселения Мариинско-Посадского района Чувашской Республики. В данной статье уделяется внимание описанию лексико-семантических принципов образования чувашских зоонимов.
- Ключевые слова:
- чувашский язык, зоонимия, номинация, собственные имена существительные, антропонимы
-
Культурные и языковые предпочтения населения республики: по данным социологических исследований
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Харитонова Валентина Григорьевна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Аннотация:
- В статье основное внимание уделено изучению общественного восприятия проблем этнокультурного развития и культурного наследия региона. Рассматриваются культурные, этнические мотивации и установки населения, и вопросы регулирования процессов взаимодействия и интеграции в сфере культуры. Статья основывается на материалах социологических обследований.
- Ключевые слова:
- национально-культурные традиции, языковая ситуация, Чувашская Республика, межкультурный диалог, духовные интеграторы, социологические опросы
-
Лечебные и защитные личные имена в татарской традиционной культуре
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Хазиева Гузалия Сайфулловна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Аннотация:
- Наречение именем – это важнейший инициационный акт, придающий новорожденному статус человека. В картине мира тюркских народов обряд имянаречения представлен разнообразием и многогранностью, отдельные элементы которого тесно взаимосвязаны. В статье предпринимается попытка анализа лечебных и защитных личных имен, обычаев и обрядов их имянаречения татар по диалектно-этнографическим материалам в сравнительном освещении с казахским и турецким языками. В картине мира тюркских народов в обрядах имянаречения существуют общность и некоторые особенные черты отличия.
- Ключевые слова:
- лечебные имена, защитные имена, татарский антропонимикон, татарский язык, тюркские языки
-
Роль и место государственных языков национальных республик в решении государственных задач и сохранении этнокультурных ценностей титульной нации
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Ухтияров Анатолий Ильич
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Аннотация:
- Проанализирована проблема изучения чувашского языка как родного в образовательных организациях Чувашской Республики в свете нововведений в федеральное законодательство в июне 2018 года. Критически рассмотрена роль родителей в выборе родного языка для изучения.
- Ключевые слова:
- Чувашия, Федеральный государственный образовательный стандарт, Татарстан, Конституция Российской Федерации, Конституция Чувашской Республики, государственный язык, Башкортостан, Марий Эл, Мордовия, Генеральная Ассамблея ООН
-
Об «Опыте исследования чувашского синтаксиса»
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Лебедев Эдуард Евгеньевич
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Аннотация:
- В статье дается общий обзор содержания классического фундаментального труда профессора Н.И. Ашмарина «Опыт исследования чувашского синтаксиса». Рассмотрены основные проблемы, поднятые автором в его монографии, указаны главные достижения и влияние, которое данный труд оказал на последующие исследования грамматики чувашского языка.
- Ключевые слова:
- синтаксис, чувашский язык, падеж, именные части речи, глагол, изафетная конструкция
-
Речевой этикет народов Волго-Уралья: к вопросу о диалоге и конфликте культур
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Авторы:
- Кузнецов Александр Валерьянович, Кузнецова Надежда Михайловна
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Аннотация:
- Этикетное общение представителей разных народов, носителей неодинаковых культур в современном мире в основном происходит без особых конфликтов. Сама ситуация подобного общения должна исключать разные эксцессы. Но соприкосновение разнообразных культур не всегда происходит в форме диалога, иногда происходит конфликт (как в прямом смысле, так и в значении «несоответствие») на уровне индивидуального сознания. Некоторые причины возникновения подобного конфликта, способы их избегания, а также предполагаемые хронологические рамки диалога культур народов Волго-Уралья рассмотрены в предлагаемой работе.
- Ключевые слова:
- диалог культур, чувашский язык, речевой этикет, конфликт культур, языки народов Волго-Уралья
-
О ложных эквивалентных словах (на примере азербайджанского и турецкого языков)
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Йылдыз Хюсейн
- Рубрика:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Аннотация:
- В турецком и азербайджанском языках ложные эквивалентные слова были предметом многих исследований: Ресулов (1995), Токатлы (2004), Челик (2005), Абид (2006), Пелилиоглу (2006), Эртуг (2007), Ресулов (2007), Алтайлы (2009), Султанзаде (2009, 2010), Мусаоглу (2010), Адыгюзел (2012), Дирекчи-Гюлмез (2012), Юмушак (2013), Даг (2014), Барыш (2016), Шахин (2016), Дура (2017), Дженгиз (2017), Токат (2017). Одной из общих черт этих работ является то, что там использованы аналогичные данные, а другая основа на словаре. В данном исследовании рассмотрен и проанализирован краткий каталог артефактов вышеупомянутых работ.
- Ключевые слова:
- азербайджанский язык, турецкий язык, ложные эквивалентные слова
-
Совершенствование речевой культуры учащихся 5–6-х классов на уроках русского языка и литературы
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Зигангирова Юлия Федоровна
- Рубрика:
- Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема развития культуры речи школьников, методы совершенствования речевой культуры учащихся 5–6-х классов на уроках русского языка и литературы.
- Ключевые слова:
- русский язык, литература, речевая культура, текст, методы и приемы