Список публикаций по ключевому слову: «стрессоустойчивость»
-
Профессиональная стрессоустойчивость преподавателя высшей школы
Дата публикации: 01.10.2019 г.Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Авторы:
- Карандеева Арина Михайловна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Соколов Дмитрий Александрович, Насонова Наталья Александровна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос профессиональной стрессоустойчивости преподавателя высшей школы. В условиях стремительного реформирования системы высшего профессионального образования преподаватель подвергается воздействию экстремальных факторов среды и профессиональной деятельности, что влияет на уровень преподавания. В связи с этим необходимо разработать систему мер по предотвращению развития профессионального стресса у сотрудников высших учебных заведений, уменьшению стрессогенности рабочей обстановки, а также формированию профессиональной стрессоустойчивости как ведущего фактора повышения качества преподавания.
-
Исследование стессоустойчивости студентов технического университета
Дата публикации: 29.05.2019 г.Развитие образования- Автор:
- Толкач Ирина Фёдоровна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотация:
- Статья посвящения изучению стрессоустойчивости студентов технических специальностей. Прослежены особенности реакций студентов на жизненные обстоятельства. Определены ситуации, усложняющие стрессовое состояние студентов. Показаны склонности студентов к психосоматическим заболеваниям. Рассмотрены деструктивные приемы снятия стресса. Раскрыты конструктивные приемы преодоления стресса. Выявлен находящийся в пределах нормы, однако, приближенный к повышенной чувствительности к стрессам, уровень стрессоустойчивости студентов.
-
Роль психологического тренинга в оптимизации психоэмоционального состояния педагогов
Дата публикации: 07.02.2019 г.Развитие образования- Автор:
- Сорокоумова Галина Вениаминовна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотация:
- В статье рассматриваются понятие «профессиональный стресс» и его влияние на профессиональную деятельность педагогов; объективные и субъективные факторы, вызывающие профессиональный стресс у педагогов; основные причины развития профессионального стресса у педагогов; виды профессионального стресса: информационный, эмоциональный и коммуникативный. В работе доказывается важность развития стрессоустойчивости и оптимизации психоэмоционального состояния педагогов, анализируются результаты исследования влияния психологического тренинга на развитие стрессоустойчивости и оптимизации психоэмоционального состояния педагогов.
-
Оценка стрессоустойчивости студентов первого курса технологического вуза
Дата публикации: 09.01.2020 г.Педагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Питеркина Марина Валентиновна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье проводится анализ оценки стрессоустойчивости студентов первокурсников в начале учебного года. Автором отмечается, что регулярные занятия физической культурой влияют на состояние физического и психоэмоционального здоровья студентов.
-
Саморегуляция работников психологической службы Центра экстренной психологической службы МЧС России с разным уровнем стрессоустойчивости
Дата публикации: 19.08.2020 г.Педагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Яковлева Ирина Геннадьевна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические аспекты образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается тема саморегуляции работников психологических служб. Приведены результаты исследования, проведенного на базе Сибирского филиала ФКУ «Центр экстренной психологической помощи» МЧС России на предмет выявления стиля саморегуляции поведения, выявления уровня стрессоустойчивости, определения степени сопротивляемости стрессу психологов МЧС.
-
Особенности управления персоналом в стрессовых ситуациях
Дата публикации: 08.07.2020 г.Социально-экономическое развитие России- Автор:
- Мехдиев Шамсаддин Зульфугарович
- Рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотация:
- В статье раскрываются сущность и содержание понятия «управление персоналом», охарактеризован процесс возникновения и развития стрессовых ситуаций, причины их возникновения. Рассмотрены основные методы преодоления стрессовых ситуаций как на личностном, так и на организационном уровне.
-
Развитие стрессоустойчивости студентов в условиях изменения методик образования
Дата публикации: 17.01.2019 г.Современные тенденции развития системы образования- Авторы:
- Митрофанова Айгуль Айдаровна, Ибрагимова Инна Рафиковна, Титова Екатерина Евгеньевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Будучи вчерашними школьниками, студенты не подготовлены к практическому формату обучения по специальным дисциплинам, по которым они сдают демонстрационный экзамен и принимают участие в чемпионатах профессионального мастера. Как отмечают авторы, данный проект необходим для того, чтобы студенты путем практических занятий выработали в себе психофизиологическую стрессоустойчивость, которую они смогут применить во время демонстрационных экзаменов и чемпионатов.
-
Использование специальных средств физической культуры в период беременности для студенток высших учебных заведений
Дата публикации: 09.01.2020 г.Педагогика, психология, общество: теория и практика- Авторы:
- Яковенко Дмитрий Владимирович, Демченко Дарья Львовна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В статье рассмотрены особенности занятий физической культурой со студентками вуза, находящимися в периоде беременности. Для улучшения функционального и психологического состояния организма беременной необходимы систематические занятия физкультурой. В результате занятий с использованием специальных средств физической культурой у беременных студенток происходит улучшение показателей, характеризующих физическую подготовленность, происходит нормализация общего психоэмоционального состояния, укрепляется работа нервной системы, улучшается дыхание и работа сердца, происходит развитие мышц брюшного пресса, что весьма необходимо беременным. Использование различных форм проведения занятий с беременными студентками, обучающихся в вузе, позволяют родам протекать быстрее и легче.
-
Стратегии «педагогического менеджмента» как условие сохранения профессионального здоровья педагога
Дата публикации: 21.12.2017 г.Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Муратова Евгения Николаевна
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме сохранения профессионального здоровья педагога. Анализируя основные факторы риска профессии педагога и признаки «синдрома эмоционального выгорания», автор представляет стратегии «педагогического менеджмента», способствующие снижению уровня перегрузки педагога и повышению его стрессоустойчивости.
-
Психологические особенности стрессоустойчивости будущих педагогов
Дата публикации: 20.12.2018 г.Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Верченко Ирина Александровна, Васильева Галина Петровна, Жестовская Ольга Александровна
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотация:
- В статье определяется актуальность исследования проблемы, связанная с уровнями стрессоустойчивости будущего педагога в профессиональной деятельности. Осуществлён анализ уровня стрессоустойчивости будущих педагогов. Представлены способы повышения стрессоустойчивости, а также представлены психолого-педагогические рекомендации, направленные на преодоление низкого уровня стрессоустойчивости у будущих педагогов.
-
Проблема формирования стрессоустойчивости в подростковом возрасте
Дата публикации: 13.05.2020 г.Педагогика, психология, общество: современные тренды- Авторы:
- Францева Елена Николаевна, Боброва Ирина Анатольевна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотация:
- В статье рассматриваются основные факторы, влияющие на возникновение стресса в подростковом возрасте, позволяющие определить различные формы психологической и педагогической поддержки подростков. Обосновывается, что стрессоустойчивость формируется комплексно различными специалистами и включает в себя развитие стрессопреодолевающего поведения подростков, организацию индивидуального подхода в обучении, помощь в решении актуальных задач, социализацию в обществе. Проведенный анализ позволит более эффективно выстраивать процессы психолого-педагогического сопровождения подростка.