Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «качество образования»

  • Цифровая образовательная среда как фактор повышения качества образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Автор:
    Хентонен Анна Геннадьевна
    Рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотация:
    В статье представлены актуальные проблемы повышения качества образования с применением цифровой образовательной среды. Раскрыты возможности и особенности цифровизации образования на основе утвержденных ФГОС ООО, постановлений и распоряжений по созданию информационно-образовательной среды. Анализ современных исследований по внедрению цифровых технологий и электронного обучения в школе определил новые возможности образования школьников: формирование цифровой грамотности, создание новых форм и средств применения цифровых ресурсов для улучшения обучения. К цифровым образовательным ресурсам отнесены: дистанционное обучение, онлайн-курсы, онлайн-школа, симуляции и компьютерные игры, онлайн-конференции и форумы. К принципам создания цифровой образовательной среды определены: интерактивность, наглядность, доступность, индивидуальность, мотивация и активизация познавательной деятельности. Критерии к оценке создания такой среды представлены в количественной и качественной характеристике цифровых ресурсов.
    Ключевые слова:
    качество образования, цифровая образовательная среда, школьник, принципы цифровизации образования
    Перейти 

  • Бережливое производство как подход к повышению экономической эффективности деятельности высшего учебного заведения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: актуальные вопросы
    Авторы:
    Ермак Анна Сергеевна, Конышева Екатерина Владиславовна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    Методология бережливого производства широко применяется в различных областях и отраслях. Высшие учебные заведения не стали исключением, однако реализация бережливого производства все еще имеет препятствия, которые необходимо преодолеть. Цель статьи состоит в том, чтобы представить анализ различных тематических исследований, в которых бережливое производство было реализовано в вузах, и изучить необходимые принципы, требуемые для эффективной реализации данной концепции.
    Ключевые слова:
    качество образования, управление, бережливое производство, высшие учебные заведения, организация процессов обучения
    Перейти 

  • Оценка качества образования студентами-медиками

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Осыкина Анастасия Сергеевна, Хетагури Наталья Владимировна, Сысоев Павел Геннадьевич, Данченко Василий Иванович, Васильева Любовь Петровна, Хусаинов Навруз Нуруллович, Шкатова Елена Юрьевна
    Рубрика:
    Вопросы развития профессиональных педагогических компетенций в образовательном пространстве Российской Федерации
    Аннотация:
    Одной из наиболее актуальных социальных проблем в наши дни, по мнению населения, является недостаточный уровень компетенции специалистов. В связи с этим, много внимания уделяется вопросам качества образования. Особенно актуален этот вопрос в сфере здравоохранения, ведь именно высокий уровень и непрерывность образования медиков становятся основой обеспечения населения качественной медицинской помощью. При наличии различных методов контроля за качеством образования, одним из основных является оценка его самими студентами, которая имеет свои плюсы и минусы. С одной стороны, студенты, часто имеют недостаточно личного опыта, примеров для сравнения качества образования в других вузах России и мира, и не могут проанализировать весь спектр взаимосвязей преподаваемых дисциплин. Поэтому полагаться на их оценку как основную, не рационально. С другой стороны, получение обратной связи от студентов, как от основных потребителей образовательных услуг, необходимо для устранения недостатков в структуре учебных программ и решения вопросов о внедрении тех и ли иных методик обучения. В статье проанализированы основные показатели личностных черт и профессиональных компетенций преподавателей, способствующих высокому качеству обучения в медицинском ВУЗе и особенности мнения студентов медицинского вуза о качестве высшего образования в зависимости от курса обучения.
    Ключевые слова:
    качество образования, оценка качества образования, студенты-медики
    Перейти 

  • Основные подходы к качеству подготовки специалистов инженерного профиля

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Шайхутдинов Айзат Рифатович, Шайхлисламов Альберт Ханифович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Статья содержит исследование проблемных вопросов, возникающих в области инженерного образования, включает конкретные требования к специалистам инженерного профиля и рассматривает качество образования выпускников современного инжиниринга.
    Ключевые слова:
    качество образования, сертификация, стейкхолдеры, инженерный профиль
    Перейти 

  • Применение цифровых инноваций в современных образовательных технологиях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Трейман Марина Геннадьевна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены особенности внедрения и распространения цифровых инноваций в современной действительности. Цифровые инновации позволяют пересмотреть и реорганизовать учебный процесс в образовательных учреждениях. Внедрение и использование цифровых технологий позволяет применять новые подходы к учебному процессу и развивать его как изнутри, так и внешне. Цифровизация упрощает доступ к информации и ее передачи.
    Ключевые слова:
    качество образования, учебный процесс, обучающиеся, цифровые инновации
    Перейти 

  • Оценка эффективности деятельности школы в ракурсе учебных достижений учащихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Краснова Марина Владимировна, Захарова Инна Владимировна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматриваются научные подходы к определению эффективности деятельности учреждений образования. Исследуются способы измерения эффективности в системе образования, отмечаются их возможности и ограничения.
    Ключевые слова:
    качество образования, оценка, эффективность, результат, критерии
    Перейти 

  • Междисциплинарный подход в преподавании частноправовых дисциплин в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Шашкова Анна Николаевна
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    В статье исследуется роль междисциплинарного подхода в преподавании частноправовых дисциплин, приводятся необходимые условия его эффективной реализации, рассматриваются различные виды учебной деятельности, способствующие формированию междисциплинарных связей в правовом сознании обучающихся. Проведенное исследование позволило сформулировать предложения по совершенствованию федеральных образовательных стандартов в части условий реализации программ высшего образования, а именно, касающейся увеличения процентного соотношения сотрудников вуза, имеющих опыт практической работы в конкретной сфере профессиональной деятельности, что, по мнению автора, должно способствовать укреплению связи обучения с практической деятельностью, связей между дисциплинами, изучаемыми в рамках образовательных программ.
    Ключевые слова:
    качество образования, высшее юридическое образование, междисциплинарный подход, частноправовые дисциплины, уровень подготовки обучающихся юридических вузов
    Перейти 

  • Современные методы оценки качества образования в системе дошкольного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Долматова Дарья Викторовна, Салаватова Асиль Магомедовна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу современных методов оценки качества образования в системе дошкольного образования. Автором рассмотрены теоретические основы оценки качества образования в системе дошкольного образования, сравнены современные подходы и модели оценки качества образования в системе дошкольного образования, выбраны и обоснованы методы и инструменты оценки качества образования в системе дошкольного образования для проведения эмпирического исследования, проведено эмпирическое исследование качества образования в системе дошкольного образования и представлены его результаты, сделаны выводы и рекомендации по повышению качества образования в системе дошкольного образования.
    Ключевые слова:
    качество образования, система дошкольного образования, оценка качества образования, эмпирическое исследование, методы оценки качества образования, инструменты оценки качества образования
    Перейти 

  • Непрерывное образование взрослых: проблемы внедрения и интеграции

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Куриленко Илья Алексеевич
    Рубрика:
    Проблемы непрерывного образования
    Аннотация:
    В статье исследуются актуальные вопросы, связанные с непрерывным образованием взрослых в современном обществе. В контексте быстро меняющегося мира, где знания и навыки становятся важными ресурсами, автор анализирует ключевые проблемы, стоящие перед взрослыми обучающимися, стремящимися к профессиональному и личному росту.
    Ключевые слова:
    качество образования, дистанционное обучение, финансирование образования, непрерывное образование взрослых, проблемы доступности, мотивация взрослых обучающихся, признание достижений, адаптация технологий в образовании, гибкие образовательные программы, обновление содержания образования, совмещение обучения с работой, совмещение обучения с семьей, оценка успеха в непрерывном образовании, обучение мягким навыкам, устаревание знаний
    Перейти 

  • Цифровая трансформация в непрерывном образовании: вызовы и перспективы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Тищенко Андрей Александрович
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье исследуется влияние цифровой трансформации на сферу непрерывного образования. Автором подчеркивается важность адаптации образовательных систем к новой реальности, где цифровая трансформация играет ключевую роль в создании более доступных, гибких и персонализированных образовательных путей.
    Ключевые слова:
    качество образования, непрерывное образование, доступность образования, образовательные технологии, инновации в образовании, кибербезопасность, цифровая трансформация, персонализация обучения, аналитика в образовании, устойчивое образование
    Перейти 

  • Влияние юридических норм на образовательную политику

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Быкадоров Константин Дмитриевич
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    Статья исследует важную роль юридических норм в формировании и реализации образовательной политики. Автором освещено, как законодательные акты не только устанавливают рамки для образовательных систем, но и влияют на их развитие, качество и доступность. Статья анализирует влияние юридических норм на различные аспекты образовательного процесса, включая защиту данных и конфиденциальности, финансирование образования, стандарты для специального образования, международное сотрудничество, а также права и обязанности преподавателей. Рассматривается влияние законодательства на инновации, интеллектуальную собственность и этические аспекты в образовании. Через комплексный анализ авторы подчеркивают необходимость гибкого и адаптивного подхода к законодательству в образовательной сфере, чтобы соответствовать меняющимся требованиям современного общества и технологическому прогрессу. Статья предназначена для специалистов в области образовательной политики, законодателей, педагогов, а также всех, кто интересуется взаимодействием права и образования.
    Ключевые слова:
    качество образования, образовательная политика, инновации в образовании, специальное образование, финансирование образования, законодательство в образовании, равный доступ к образованию, юридические нормы, защита данных в образовании, язык образования
    Перейти 

  • Нравственно-экологическая воспитанность как показатель качества образования

    Научная статья
    Развитие образования Том 6 № 4
    Авторы:
    Соколовская Светлана Владимировна, Афиногенова Светлана Владимировна
    Рубрика:
    Психология в образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается понятие изоморфности качества образовательного процесса и качества его результата − образованности/воспитанности личности Ученика с позиции экологизации его сознания и поведения. Актуальность данного подхода подтверждена многими исследователями научной школы ноосферизма. Целью представленного в статье исследования явилось установление взаимосвязи ценностно-нравственно-духовных характеристик личности и таких параметров ее нравственно-экологического сознания как: уровень субъектификации природных объектов; личностная направленность мотивации отношения к природе в совокупности когнитивных, эстетических, прагматико-потребительских (дефициентных) и духовно-нравственных установок. Исследование проводилось с использованием диагностических методик ценностно-нравственно-духовных ориентаций личности, субъектификации природного объекта, доминирующей направленности личности в отношения к природе, эгоцентрических ассоциаций и корреляционного анализа (по Пирсону) полученных в диагностике индивидуальных результатов исследования. Испытуемыми были 75 старшеклассников и студентов-первокурсников. Авторами выявлена доминанта эстетического и когнитивного отношения юношей и девушек к природе, прагматико-потребительское отношение заняло последнее место, что свидетельствует о хороших перспективах экологизации образовательного процесса и достижения в нем высокого качества нравственно-экологической образованности Учеников.
    Ключевые слова:
    качество образования, отношение к природе, экологизации образовательного процесса, нравственно-экологическая образованность, духовно-нравственные ориентации
    Перейти 

  • Применение принципа изоморфности в определении результата качества образования и характеристик личности Учителя

    Обзорная статья
    Развитие образования Том 6 № 4
    Авторы:
    Рыжов Василий Васильевич, Соколовская Светлана Владимировна, Синипалов Александр Васильевич
    Рубрика:
    Психология в образовании
    Аннотация:
    В статье представлены результаты теоретического анализа литературных источников по проблеме квалиметрии человека и образования. Актуальность настоящего исследования определяется тем, что в настоящий момент система образования претерпевает серьезные изменения, обусловленные переходом на национальную систему высшего образования, что во многом, определяется духовно-нравственными установками конкретных педагогов, Учителей, руководителей системы образования, как на уровне конкретной образовательной организации, так и на уровне российского государства. Научную гипотезу теоретического исследования составляет положение о том, что педагогическое мастерство Учителя, его профессионально-личностные качества, образовательные и воспитательные технологии, которые он использует, принципиально изоморфны качеству образования, отраженному в качествах личности (образованности, воспитанности) Ученика. В качестве методов исследования используется теоретический анализ более 100 работ А.И. Субетто и других авторов с позиции применения принципы изоморфности профессионально-личностных качеств Учителя в образовательном, учебно-воспитательном процессе Ученика. В результате теоретического анализа выделены 7 основных положений российской научной квалиметрической школы в сфере образования и личности.
    Ключевые слова:
    качество образования, качество, личность учителя, квалиметрия, принцип изоморфности, качества человека
    Перейти 

  • Большие данные и аналитика в образовании: направления развития и перспективы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения
    Автор:
    Павленко Алеся Александровна
    Рубрика:
    Цифровая образовательная среда образовательной организации: проектирование и функционирование
    Аннотация:
    В статье представлен всесторонний обзор роли и влияния больших данных и аналитики в сфере образования. В работе рассматриваются ключевые направления, включая персонализацию обучения, оценку успеваемости, управление образовательными процессами и развитие дистанционного обучения. Автор освещает, как данные и аналитические методы способны улучшить качество и доступность образования, а также обсуждает возможные риски и вызовы, связанные с конфиденциальностью и этическими аспектами использования данных. Особое внимание уделяется перспективам развития, таким как интеграция искусственного интеллекта и улучшение качества данных, а также необходимости баланса между инновациями и защитой личной информации.
    Ключевые слова:
    качество образования, дистанционное образование, управление образованием, образовательные технологии, инновации в образовании, большие данные, прогнозирование в образовании, персонализированное обучение, анализ успеваемости, конфиденциальность данных в образовании, искусственный интеллект в образовании, аналитика данных, этика использования данных, развитие навыков XXI века, глобализация образования
    Перейти 

  • Реализация цифровых интерактивных технологий в образовательном процессе: российский опыт

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Гордеева Александра Викторовна, Чёрная Анна Андреевна, Тукова Екатерина Александровна
    Рубрика:
    Цифровая трансформация образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы применения цифровых интерактивных технологий в образовательном процессе, которые улучшат качество освоения образовательной программы обучающихся. Приведены положительное и отрицательное воздействия цифровых технологий на образовательный процесс. Проанализированы различные виды цифровых технологий, используемых в российском образовании.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, качество образования, российское образование, цифровые интерактивные технологии
    Перейти 

  • Система образования и ее влияние на общество

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Автор:
    Замошников Пётр Анатольевич
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотация:
    В статье исследуется влияние системы образования на общество. Автор обращает внимание на ключевую роль образования в социальной мобильности, экономическом развитии и культурном разнообразии. Обсуждаются преимущества равных образовательных возможностей для всех членов общества и их вклад в формирование кадров для современной экономики. Также рассматривается важность постоянного улучшения и модернизации системы образования, включая адаптацию к современным вызовам, развитие соответствующих навыков и создание поддерживающей образовательной среды. Автор призывает к инвестициям в образование для достижения устойчивого, инклюзивного и процветающего общества.
    Ключевые слова:
    модернизация, качество образования, система образования, учебные программы, общество, учителя, навыки, рынок труда, критическое мышление, коммуникация, цифровая грамотность, социальная мобильность, инвестиции, влияние, экономическое развитие, технологические инновации, доступность, культурное разнообразие, улучшение, равные возможности, поддерживающая образовательная среда
    Перейти 

  • Муниципальная система оценки качества образования: механизмы реализации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Авторы:
    Иванова Оксана Евгеньевна, Андрусенко Арина Сергеевна
    Рубрика:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Аннотация:
    В статье рассмотрены основные механизмы реализации приоритетных направлений развития муниципальной политики и управления. Проведен анализ муниципальной системы оценки качества образования (МСОКО) на примере Каневского района, сделан вывод о том, что в районе создана модель МСОКО, направленная на получение своевременной, объективной, полной информации для принятия эффективных управленческих решений по обеспечению повышения качества образования в муниципальной системе с учетом внешних и внутренних оценок.
    Ключевые слова:
    качество образования, образование, механизмы управления, муниципальная система оценки качества образования
    Перейти 

  • Направления развития вуза в понимании студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Несмеянова Елена Ивановна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются мнения студентов разных курсов относительно их понимания вектора развития вуза. В рамках тренинга по методике «OPERA», студентам предложено обсудить возможные направления развития вуза, которые направлены на повышение престижа вуза в городе. Мнения студентов практически совпали, они считают необходимым повышать качество преподавания, важность сотрудничества вуза с бизнесом, активно заниматься научной деятельностью, больше практики в процессе обучения и подбор высококвалифицированных преподавателей.
    Ключевые слова:
    качество образования, методика «OPERA», сотрудничество с компаниями, активная студенческая жизнь, повышение квалификации ППС
    Перейти 

  • Модель управления качеством образования в учреждении дополнительного образования на основе ситуационного подхода

    Глава в книге
    Стратегии устойчивого развития: экономические, юридические и социальные аспекты
    Авторы:
    Корзникова Наталья Валерьевна, Газизова Альфия Ильдусовна, Соловьев Геннадий Егорович
    Рубрика:
    Глава 7
    Аннотация:
    В рамках исследования ситуационный подход рассматривается во взаимосвязи с системным, процессным и функциональным научными подходами, так как управление учреждением – это процесс, учреждение образования – это форма организации системы, которая существует в определенной среде, обладает функциональной определенностью и целеполаганием. Авторы определяют управление качеством образования с использованием ситуационного подхода как целенаправленный, оперативный и системный процесс использования технологий и функций управленческой деятельности с учетом факторов среды, обусловливающих достижение качественных образовательных показателей. Ситуационный подход в управлении предполагает взаимосвязь пяти компонентов в системе управления образовательным учреждением, в том числе дополнительного образования: оптимальность, вариативность, гибкость и оперативность. Была разработана структурно-функциональная модель управления качеством образования учреждения дополнительного образования на основе ситуационного подхода, включающая в себя: ресурсы, процесс управления и результат и обеспечивающая развитие учреждения дополнительного образования в инновационном режиме. Модель разработана на основе метода моделирования, с учетом элементов системного подхода, с учетом взаимосвязи и применения ситуационного подхода в управлении и в сочетании с методологией функционального и процессного подходов. Качество образования в модели представлено как цель, как процесс управления и как результат, с возможностями его достижения в виде использования внутреннего потенциала учреждения (ресурсов, условий) и учета внешних факторов среды, а также с учетом специфических качеств и компонентов эффективности ситуационного подхода. Апробация структурно-функциональной модели по управлению качеством образования на основе ситуационного подхода позволит структурировать, адаптировать и оптимизировать процесс управления качеством в учреждении.
    Ключевые слова:
    качество образования, управление качеством, ситуационный подход
    Перейти 

  • Модель повышения качества начального образования с помощью цифровых инструментов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Авторы:
    Алиева Сабрина Мусабалаевна, Митрохина Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Цифровизация современного образования: проблемы и перспективы
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы педагогического моделирования, анализируются особенности построения педагогической модели современного образования с помощью цифровых инструментов.
    Ключевые слова:
    качество образования, модель, педагогическое моделирование, цифровые инструменты
    Перейти 

  • Профессиональное развитие педагогических работников системы среднего профессионального образования как необходимое условие повышения качества образования (на примере ГПОУ ТО «ДПК»)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные проблемы и технологии инновационного развития образования
    Авторы:
    Мусаткина Юлия Юрьевна, Романов Владимир Алексеевич
    Рубрика:
    Проблемы качества образования: от проектирования – до оценки
    Аннотация:
    В статье рассматривается процесс профессионального развития педагогических работников на примере государственного профессионального образовательного учреждения среднего профессионального образования «Донской политехнический колледж». Раскрыта сущность понятия «профессиональное развитие», описаны возможности для повышения профессиональной компетентности педагога.
    Ключевые слова:
    качество образования, образование, среднее профессиональное образование, профессиональное развитие, профессиональный рост
    Перейти 

  • Особенности подготовки обучающихся к участию во Всероссийской олимпиаде школьников по биологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии
    Авторы:
    Ленгесова Наталья Анатольевна, Беззубенкова Ольга Евгеньевна
    Рубрика:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Аннотация:
    В статье рассмотрены особенности подготовки обучающихся к участию во Всероссийской олимпиаде школьников по биологии.
    Ключевые слова:
    качество образования, олимпиада, Всероссийская олимпиада школьников, одаренный школьник, практический тур
    Перейти 

  • Гуманитарное образование в представлениях студентов инженерно-технических специальностей высшего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Василькаранова Диана Саловатовна, Смирнова Ольга Геннадьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье на основе результатов эмпирических социологических исследований описываются мнения студентов инженерного профиля об изучении дисциплин гуманитарного цикла, а также обосновывается вывод о необходимости повышения мотивации студентов-инженеров в изучении гуманитарных дисциплин как для успешности их будущей профессиональной деятельности, так и для развития гражданского общества в России.
    Ключевые слова:
    качество образования, высшее образование, студенты, гуманитарное образование, инженерно-техническое образование
    Перейти 

  • Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Автор:
    Андронаке Дмитрий Васильевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности обучения в школах и организациях дополнительного образования. Автор описывает цели и задачи образовательного процесса, особенности его организации и формы оценки успеваемости учеников, также подчеркивает важность свободного выбора программы и формы обучения для личностного развития и раскрытия потенциала каждого ученика.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, качество образования, образование, учебные программы, обучение, развитие, общее образование, дополнительное образование, учебные заведения, оценка успеваемости
    Перейти 

  • К вопросу о методическом сопровождении семейного образования дошкольников и школьников в России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Технопарк универсальных педагогических компетенций
    Авторы:
    Стрелковских Елена Владимировна, Леманова Тамара Сергеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные проблемы реализации семейного образования в России и возможность их решения с помощью методического сопровождения.
    Ключевые слова:
    качество образования, методическое сопровождение, семейное образование, методическое пособие, альтернативное образование, проблемы семейного образования
    Перейти