Список публикаций по ключевому слову: «интеллект»
-
Развитие эмоционального интеллекта детей младшего дошкольного возраста через художественно-эстетическую деятельность
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Авторы:
- Федоткина Ирина Владимировна, Волкова Елена Николаевна
- Рубрика:
- Varia (принимаются материалы по другим направлениям, соответствующим теме конференции)
- Аннотация:
- В статье дается понятие эмоционального интеллекта, рассматриваются особенности эмоционального интеллекта детей младшего дошкольного возраста и описываются приемы и методы развития эмоционального интеллекта детей младшего дошкольного возраста в области «Художественно-эстетическое развитие»
- Ключевые слова:
- музыка, рисование, эмоциональный интеллект, лепка, ребенок младшего дошкольного возраста, чтение художественной литературы, слушание музыки
-
Некоторые аспекты практического применения теории множественного интеллекта Г. Гарднера в образовательной практике (на примере Норвегии)
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Александрова Ольга Александровна, Федурко Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотация:
- В статье осуществлен обзор практического применения педагогических идей известного современного психолога и педагога Говарда Гарднера в норвежском образовании. Выявлены особенности использования теории множественного интеллекта Г. Гарднера при реализации индивидуального подхода в обучении, оценивании учебных результатов обучающихся, формировании в процессе обучения социально активной, творческой личности.
- Ключевые слова:
- индивидуальный подход, интеллект, норвежское образование, теория множественного интеллекта, индивидуальный интеллектуальный профиль, тематически основанный учебный план
-
Цифровая трансформация образования: новые горизонты и вызовы современного обучения
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Иглинская Инна Геннадьевна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются ключевые аспекты цифровой трансформации образования, которая кардинально меняет подходы к обучению и воспитанию. Анализируются новые горизонты, открывающиеся благодаря внедрению современных технологий, таких как искусственный интеллект, онлайн-платформы и интерактивные инструменты. Обсуждаются преимущества, включая доступность образовательных ресурсов и индивидуализацию учебного процесса. В то же время акцентируется внимание на вызовах, с которыми сталкиваются образовательные учреждения и преподаватели, такими как необходимость повышения цифровой грамотности, обеспечение безопасности данных и адаптация к быстро меняющимся условиям. Статья предлагает рекомендации для успешной интеграции цифровых технологий в образовательную практику, подчеркивая важность баланса между традиционными методами обучения и инновациями.
- Ключевые слова:
- образование, инновационные технологии, индивидуализация обучения, цифровая грамотность, искусственный интеллект, онлайн-обучение, цифровая трансформация, образовательные платформы, безопасность данных, адаптация к изменениям, доступность образовательных ресурсов, интерактивные инструменты, новые горизонты, вызовы современного обучения, традиционные методы к обучению
-
Применение искусственного интеллекта в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе (на примере английского языка)
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Кулаковская Мария Витальевна
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотация:
- В статье анализируются возможности применения искусственного интеллекта в преподавании иностранного языка в неязыковом вузе. Приведены примеры заданий, сгенерированные искусственным интеллектом на платформе для преподавателей английского языка. Отмечается, что применение искусственного интеллекта оптимизирует труд преподавателя, позволяет за короткое время создать разнообразные задания для развития всех видов речевой деятельности студентов и сделать занятия увлекательными и динамичными.
- Ключевые слова:
- вуз, иностранный язык, искусственный интеллект, речевые навыки
-
Дидактические игры как средство развития лексической стороны речи младших школьников с интеллектуальными нарушениями
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Еськова Алла Витальевна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросу важности развития лексической стороны речи младших школьников с интеллектуальными нарушениями. Рассмотрены особенности речи детей с интеллектуальными проблемами и причины их возникновения, а также предложен способ решения данной проблемы.
- Ключевые слова:
- дидактическая игра, лексическая сторона речи, младшие школьники с интеллектуальными нарушениями
-
Исследование путей подготовки и продвижения по службе международных преподавателей китайского языка в эпоху искусственного интеллекта
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Мэнменг Сюй
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- Наступление эры искусственного интеллекта открывает как возможности, так и проблемы для международного китайского образования. Поскольку Китай является главной движущей силой в этой области образования, стратегии развития и повышения квалификации иностранных китайских преподавателей должны развиваться в соответствии с современными достижениями. Это исследование предлагает всесторонний анализ влияния искусственного интеллекта на иностранных преподавателей китайского языка, охватывающий методики преподавания, образовательные ресурсы и меняющуюся роль преподавателей. Основываясь на этих выводах, в исследовании предлагаются конкретные пути обучения и повышения квалификации иностранных преподавателей китайского языка. Эти рекомендации касаются разработки учебных программ для учителей, совершенствования систем обучения, разработки практических платформ и содействия международному сотрудничеству для удовлетворения растущих потребностей международного китайского образования в эпоху искусственного интеллекта.
- Ключевые слова:
- искусственный интеллект, международные преподаватели китайского языка, статус обучения, пути совершенствования
-
Особенности эмоционального интеллекта государственных служащих
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Козуб Галина Витальевна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотация:
- В статье представлены результаты исследования эмоционального интеллекта государственных служащих, изучены содержательные особенности. Выявлены статистически значимые различия в способности быть эмпатичным, эмоциональной эффективности в общении, коммуникативной толерантности в группах государственных служащих с разным уровнем сформированности эмоционального интеллекта. Отмечено, что высокий уровень эмоционального интеллекта является одним из ключевых факторов успешной работы государственных служащих.
- Ключевые слова:
- эмпатия, эмоциональный интеллект, госслужащие, коммуникативная толерантность, эмоциональная эффективность
-
Роль искусственного интеллекта в трансформации традиционных методов обучения: развитие речевой деятельности учащихся через образовательные проекты
Глава в книгеВопросы образования и психологии- Авторы:
- Юсупова Алтынай Маматовна, Гапарова Чынаркан Абдураимовна, Мадумарова Малохат Косимовна
- Рубрика:
- Вопросы педагогики
- Аннотация:
- В главе рассматривается влияние искусственного интеллекта на трансформацию традиционных методов обучения, с акцентом на развитие речевой деятельности учащихся. Авторы проанализировали использование образовательных проектов, интегрирующих технологии ИИ, для повышения эффективности учебного процесса. Исследование включает примеры успешных практик и обсуждение педагогических подходов, которые способствуют активному вовлечению учащихся в речевую деятельность. Рассматриваются потенциальные трудности и возможности, возникающие при внедрении искусственного интеллекта в образовательную среду. Исследование подчеркнуло важность инновационных подходов в обучении и необходимость подготовки педагогов к работе с новыми технологиями для достижения качественных результатов в обучении.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, педагог, методы обучения, учащиеся, искусственный интеллект
-
Использование искусственного интеллекта для повышения эффективности бизнеса
Статья в сборнике трудов конференцииИнновационные подходы к управлению в экономических, технических и правовых системах- Автор:
- Иглинская Инна Геннадьевна
- Рубрика:
- Информационные технологии в управлении бизнесом
- Аннотация:
- В статье рассматривается роль искусственного интеллекта (ИИ) в повышении эффективности бизнес-процессов. В условиях стремительного технологического прогресса компании сталкиваются с необходимостью адаптации к новым реалиям, и ИИ становится ключевым инструментом для достижения конкурентных преимуществ. Анализируются основные области применения ИИ, включая автоматизацию рутинных задач, улучшение клиентского сервиса, прогнозирование потребительского поведения и оптимизацию управления ресурсами. Особое внимание уделяется примерам успешного внедрения ИИ в различных отраслях, таких как финансы, розничная торговля и производство. Также обсуждаются вызовы и риски, связанные с интеграцией ИИ в бизнес, включая вопросы этики и защиты данных. Статья подчеркивает важность стратегического подхода к внедрению технологий ИИ, а также необходимость подготовки кадров для работы с новыми инструментами. В заключение сделаны выводы о перспективах использования ИИ для повышения общей эффективности и устойчив
- Ключевые слова:
- прогнозирование, подготовка кадров, конкурентные преимущества, машинное обучение, цифровая трансформация, анализ данных, автоматизация процессов, Искусственный интеллект (ИИ), защита данных, эффективность бизнеса, инновации в бизнесе, оптимизация ресурсов, клиентский сервис, этика ИИ, стратегическое внедрение
-
Некоторые проблемы правового регулирования объектов интеллектуальной собственности в сети Интернет
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные проблемы менеджмента, экономики и экономической безопасности- Авторы:
- Никишкин Александр Владимирович, Никишкина Анна Александровна, Саченко Алексей Леонидович
- Рубрика:
- Угрозы экономической безопасности и пути их преодоления
- Аннотация:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы, связанные с правовым регулированием интеллектуальной собственности в Интернете, обусловленные развитием цифровых технологий.Основные проблемы касаются правомерности использования контента, созданного пользователями, и ответственности за нарушения интеллектуальных прав. Авторы подчёркивают сложность правоприменения в условиях глобальной сети, где границы юрисдикции размыты, а также отсутствуют необходимые законодательные дефиниции.
- Ключевые слова:
- интеллектуальная собственность, Интернет, цифровые технологии, правовое регулирование, объекты интеллектуальных прав
-
Исследование эмоционального интеллекта у студентов технического вуза разных направлений подготовки
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Авторы:
- Соловьева Светлана Анатольевна, Евсюкова Наталья Юрьевна, Яковлева Евгения Александровна
- Рубрика:
- Психологическая безопасность как теоретический и эмпирический феномен
- Аннотация:
- В статье рассматривается уровень эмоционального интеллекта (ЭИ) у студентов технического вуза, обучающихся по разным направлениям подготовки. Эмоциональный интеллект играет важную роль в личностном и профессиональном развитии, влияя на академическую успеваемость, межличностные отношения и будущую карьеру. Целью исследования является выявление различий в уровне ЭИ среди студентов разных направлений подготовки и факторов, влияющих на его развитие.
- Ключевые слова:
- студенты, эмоциональный интеллект, технический вуз, межличностные навыки, направления подготовки
-
Условия развития эмоционального интеллекта детей 5–6 лет в изобразительной деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Авторы:
- Старовойтова Алина Юрьевна, Филиппова Светлана Анатольевна
- Рубрика:
- Проектирование психологически безопасной гетерогенной образовательной среды: технологии, модели, техники
- Аннотация:
- Автором рассматривается возможность организации такой формы изобразительной деятельности с детьми 5–6 лет, которая будет способствовать развитию у детей эмоционального интеллекта. Доказывается важность развития эмоционального интеллекта, начиная с дошкольного возраста. Представлены описания изобразительной деятельности по рисованию людей, созданию автопортретов, а также изобретение детьми смайликов, отражающих различные эмоциональные состояния человека.
- Ключевые слова:
- рисунок, эмоциональный интеллект, изобразительная деятельность, старшие дошкольники, процесс развития
-
Возможности создания цифрового контента с целью развития словесно-логического мышления у младших школьников с легкой степенью умственной отсталости
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Авторы:
- Косицина Полина Юрьевна, Хаидов Сергей Курбанович
- Рубрика:
- Искусственный интеллект и нейросети как фактор риска и ресурс в обеспечении психологической безопасности
- Аннотация:
- В статье осуществляется анализ потенциала внедрения разработанного нами электронного ресурса в качестве вспомогательного инструмента для дефектологов, работающих с детьми, имеющими интеллектуальные нарушения. В рамках представленного материала проводятся теоретические исследования аспектов применения информационной образовательной среды, анализируются практические подходы, направленные на оптимизацию образовательных методов развития мышления. Особое внимание уделяется примерам использования интерактивных платформ, электронных образовательных ресурсов и игровых технологий в практике коррекции интеллектуальных нарушений психологами-дефектологами.
- Ключевые слова:
- интеллектуальные нарушения, дефектология, информационная образовательная среда, электронный ресурс
-
Искусственный интеллект и нейросети: двойственный фактор риска и ресурс в обеспечении психологической безопасности
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Авторы:
- Иглинская Инна Геннадьевна, Петракова Анастасия Владимировна
- Рубрика:
- Искусственный интеллект и нейросети как фактор риска и ресурс в обеспечении психологической безопасности
- Аннотация:
- В статье рассматриваются двойственные аспекты влияния искусственного интеллекта (ИИ) и нейросетей на психологическую безопасность человека. С одной стороны, технологии ИИ могут служить мощным инструментом для улучшения психического здоровья, предлагая персонализированные решения и поддержку в кризисных ситуациях. С другой стороны, их использование также связано с рисками, такими как утрата конфиденциальности, манипуляция сознанием и зависимость от технологий. Анализируется влияние алгоритмов на формирование общественного мнения и эмоционального состояния пользователей, а также рассматриваются этические и правовые аспекты внедрения ИИ в сферы, связанные с психическим здоровьем. В заключении подчеркивается необходимость разработки комплексных стратегий, направленных на минимизацию рисков и максимизацию ресурсов, предоставляемых новыми технологиями для обеспечения психологической безопасности в современном обществе.
- Ключевые слова:
- эмоциональное состояние, психологическая безопасность, искусственный интеллект, общественное мнение, психическое здоровье, алгоритмы, конфиденциальность, этические аспекты, риски технологий, персонализированные решения, манипуляция сознанием, зависимость от технологий, инновации в психологии, стратегии минимизации рисков
-
Влияние искусственного интеллекта на психологическую безопасность
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Авторы:
- Дубоносова Юлия Александровна, Маркова Анастасия Алексеевна, Бобровникова Наталия Сергеевна
- Рубрика:
- Искусственный интеллект и нейросети как фактор риска и ресурс в обеспечении психологической безопасности
- Аннотация:
- В статье рассмотрено влияние искусственного интеллекта на психологическую безопасность. Описаны меры, необходимые для защиты психологической среды от искусственного интеллекта. Подробно описано понятие психологической безопасности. Подчеркнута необходимость понимания роли искусственного интеллекта в поддержании психического здоровья и его влияния на психологическую безопасность в современном обществе.
- Ключевые слова:
- интеллект, психологическая безопасность, искусственный интеллект, новые технологии, виртуальный помощник
-
Информационно-психологическая безопасность личности в эпоху искусственного интеллекта
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Авторы:
- Шичанина Ольга Владиславовна, Пазухина Светлана Вячеславовна
- Рубрика:
- Искусственный интеллект и нейросети как фактор риска и ресурс в обеспечении психологической безопасности
- Аннотация:
- В статье приведены примеры рисков нарушения информационно-психологической безопасности личности, связанных с внедрением нейросетей и искусственного интеллекта. Делаются прогнозы развития отношений между психологами и клиентами в условиях цифровизации психологических услуг. Проведен сравнительный анализ возможностей замещения работы традиционных психологов искусственными ботами-консультантами.
- Ключевые слова:
- инновации, нейросети, Искусственный интеллект (ИИ), информационно-психологическая безопасность личности
-
Искусственный интеллект как угроза психологической безопасности современных обучающихся
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Авторы:
- Шокурова Светлана Геннадьевна, Бобровникова Наталия Сергеевна
- Рубрика:
- Искусственный интеллект и нейросети как фактор риска и ресурс в обеспечении психологической безопасности
- Аннотация:
- В статье дается определение терминов «искусственный интеллект» и «психологическая безопасность». Представлена история развития и внедрения понятий в научную парадигму учеными и исследователями данной области. Рассматриваются возможности использования цифровых технологий и освещаются проблемы, оказывающие негативное влияние на уровень психологической безопасности современных обучающихся – представителей цифрового поколения.
- Ключевые слова:
- обучающиеся, психологическая безопасность, искусственный интеллект, цифровые технологии
-
Искусственный интеллект и нейросети как фактор риска и ресурс в обеспечении психологической безопасности
Тезисы доклада на конференциюПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Авторы:
- Игнатьева Ирина Александровна, Пронина Наталья Андреевна
- Рубрика:
- Искусственный интеллект и нейросети как фактор риска и ресурс в обеспечении психологической безопасности
- Аннотация:
- В последние десятилетия искусственный интеллект (ИИ) и нейросети становятся все более распространенными в различных областях жизни, включая образование, здравоохранение, финансы и даже психологию. С их помощью решается множество задач, однако внедрение этих технологий также связано с рисками, которые могут оказывать влияние на психологическую безопасность индивидов и общества в целом. В сфере психологической безопасности этот фактор требует особого внимания, поскольку его влияние на психическое здоровье людей становится все более значимым.
- Ключевые слова:
- психологическая безопасность, искусственный интеллект, нейросеть
-
Понятие и особенности объектов интеллектуальной собственности в сети интернет
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы экономики, права и социологии- Авторы:
- Никишкин Александр Владимирович, Никишкина Анна Александровна, Саченко Алексей Леонидович
- Рубрика:
- Актуальные вопросы юриспруденции
- Аннотация:
- В статье рассматриваются исторические аспекты формирования термина «Интеллектуальная собственность». Даётся понятие «Интеллектуальной собственности», как право на результаты творческой деятельности, такие как изобретения, произведения искусства, литературы, музыка, программы и бренды. Авторами выделяются общие ключевые особенности для всех объектов интеллектуальной собственности.
- Ключевые слова:
- интеллектуальная собственность, Интернет, промышленная революция, авторское право, правовая система, открытый доступ, категории интеллектуальной собственности, патентный закон, киберпиратство, хакерство
-
Ключевые тренды в цифровизации спорта
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономические процессы современного общества- Авторы:
- Грязнов Сергей Александрович, Казначеев Валерий Александрович
- Рубрика:
- Современные тенденции развития мирового сообщества
- Аннотация:
- Спорт всегда был важной частью сферы развлечений. Сегодня эта индустрия переживает экспоненциальный рост. Технологические достижения совершенствуют подготовку спортсменов, работу спортивных объектов и взаимодействие команды со зрителями. Статья освещает главные тенденции и инновации в спортивной индустрии. В частности, аналитику производительности с использованием ИИ и больших данных, бесконтактные решения для умных стадионов и иммерсивные технологии, такие как AR/VR.
- Ключевые слова:
- искусственный интеллект, алгоритмы, нейросети, спортивная индустрия, гиперперсонализация, цифровизация спорта
-
Исследование системы оценки детских курсов вокальной музыки на основе модели PBL-CBL с использованием искусственного интеллекта
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Гао Юнь
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье рассматривается разработка системы оценки для детских курсов вокальной музыки, основанной на интеграции моделей проблемного обучения (PBL) и обучения на основе конкретных ситуаций (CBL) в контексте искусственного интеллекта (AI). Используя технологии искусственного интеллекта и модель PBL-CBL, автор дает эффективности этих инновационных подходов к обучению для улучшения опыта обучения детей, в частности, для повышения идеологической и политической осведомленности посредством обучения вокальной музыке. Основное внимание уделяется изучению того, как оценка с использованием искусственного интеллекта может способствовать оптимизации прохождения курса и результатов учащихся в онлайн- и смешанных учебных средах.
- Ключевые слова:
- искусственный интеллект, курсы вокальной музыки для детей, модель PBL-CBL
-
Персонализированное обучение на основе искусственного интеллекта: новые возможности для студентов и преподавателей
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Генералов Даниил Вячеславович, Олейник Александр Александрович, Соловейченко Елена Георгиевна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- В статье освещается тема персонализированного обучения как способа создания индивидуальных траекторий обучения, которые соответствуют потребностям студента. В работе акцентируется внимание на основных возможностях ИИ в образовании.
- Ключевые слова:
- искусственный интеллект, персонализированное обучение, индивидуализированный подход к обучению
-
Цифровые платформы и экосистемы индустрии спорта
Глава в книгеПринципы построения новой экосистемы: экономические, юридические и социальные аспекты- Автор:
- Костенко Елена Геннадьевна
- Рубрика:
- Глава 8
- Аннотация:
- Современные технологии позволяют собирать и анализировать данные о тренировках и соревнованиях, улучшать профессиональное обучение спортсменов, управлять командами и проводить технический анализ. Цифровые платформы и экосистемы индустрии спорта помогают атлетам улучшать свои результаты, оптимизировать тренировочные процессы, прогнозировать и анализировать результаты испытаний, а также привлекают людей всех возрастных групп к занятиям физической культуры и массовым спортом.
- Ключевые слова:
- искусственный интеллект, цифровизация, платформы, нейронные сети, приложения
-
Преподавание иностранного языка в неязыковом вузе в эпоху цифровизации образования
Глава в книгеСовременные вызовы образования и психология формирования личности- Автор:
- Ляхова Елена Георгиевна
- Рубрика:
- Глава 9
- Аннотация:
- Данное исследование посвящено изучению проблемы когнитивных рисков, возникающих в результате цифровизации образования, в целом, и преподавания иностранного языка в неязыковом вузе, в частности. В качестве метода исследования используется сравнительный анализ подходов к обучению иностранного языка с применением искусственного интеллекта и традиционных методов преподавания иностранного языка в неязыковом вузе. В результате проведенного исследования автор приходит к выводу о необходимости сочетать традиционные методы обучения иностранному языку с инновационными методами с использованием нейросетей.
- Ключевые слова:
- неязыковой вуз, искусственный интеллект, нейросети, преподавание иностранного языка, когнитивные риски
-
Интеллектуальные системы: модели и методы метаэвристической оптимизации
Глава в книгеИнтеллектуальные системы: модели и методы метаэвристической оптимизации- Авторы:
- Гладков Леонид Анатольевич, Кравченко Юрий Алексеевич, Курейчик Владимир Викторович, Родзин Сергей Иванович
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотация:
- В монографии рассмотрены основные принципы эволюции в живых и искусственных системах, описание эволюционного и генетического поиска. Представлена классификация методов биоинспирированного поиска и области их применения. Анализируются модели и методы роевого интеллекта, а также алгоритмы, инспирированные фауной. Монография адресована специалистам в области разработки интеллектуальных систем и технологий для решения сложных задач принятия решений и оптимизации. Она может быть полезна студентам, магистрантам и аспирантам соответствующих специальностей.
- Ключевые слова:
- оптимизация, алгоритм, эволюционные вычисления, биоинспирированный поиск, метаэвристика, меметика, роевой интеллект