Список публикаций по ключевому слову: «компетентность»
-
Формирование поликультурной компетентности учителя родного (татарского) языка в условиях реализации программы повышения квалификации
Научная статьяЭтническая культура № 1 (2)- Автор:
- Сафина Резида Нургаяновна
- Рубрика:
- История, теория и практика этнокультурного образования
- Аннотация:
- Статья раскрывает возможности дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации в совершенствовании поликультурной компетентности учителя родного (татарского) языка. В статье рассмотрены пути и средства реализации содержания дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации, состоящей из аудиторных и внеаудиторных занятий, ориентированных на включение освоенного опыта в реальную практику обучающихся (слушателей) для решения конкретных проблем профессиональной деятельности. На основе анализа нормативно-правовых документов и научно-методической литературы определены цель, задачи и содержание формирования профессиональных компетенций учителей родного (татарского) языка в рамках реализации дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации и посткурсовой период. Цель исследования – раскрыть возможности дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации учителей родного (татарского) языка «Формирование поли-культурной компетентности учителя родного (татарского) языка». Автор подчеркивает, что цель дополнительной профессиональной образовательной программы – совершенствование профессиональной компетентности учителей родного (татарского) языка, ориентированных и готовых работать в поликультурной образовательной среде на этапе вхождения российской школы в международную конкуренцию. Методы. В ходе реализации данной программы используются такие методы, как рефлексивный анализ, моделирование, метод кейс-стади, метод проектов и др. Делается вывод о том, что профессиональные компетентности, сформированные в ходе реализации дополнительной профессиональной образовательной программы повышения квалификации, предназначены для решения задач поликультурного образования в практической деятельности учителей родного (татарского) языка.
- Ключевые слова:
- обучение, воспитание, профессиональная компетентность, поликультурная образовательная среда, поликультурная компетентность, учитель родного (татарского) языка, программа повышения квалификации, толерантная личность
-
Поликультурная среда как условие формирования духовно-нравственной составляющей личности студента в рамках вузовского языкового образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Автор:
- Нарыкова Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В научной статье обосновывается эффективность внедрения в образовательный процесс вуза модели поликультурного образования как системообразующего фактора развития поликультурных и толерантных свойств личности студента. Осуществляется анализ методологических и практических аспектов реализации поликультурного образования, способствующих развитию высокого уровня двуязычной коммуникативной компетентности обучающихся. Актуализируется роль педагога в создании социально-педагогических условий реализации поликультурно ориентированной образовательной модели.
- Ключевые слова:
- профессиональная компетентность, межкультурное общение, социокультурная компетенция, этническая идентичность, поликультурный социум, духовно-нравственное развитие
-
Итоги реализации федерального проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6–11-х классов общеобразовательных организаций Чувашской Республики «Билет в будущее»
Глава в книгеОбразование и педагогика: теория, методология, опыт- Авторы:
- Мурзина Жанна Владимировна, Степанова Лариса Анатольевна, Штыкова Алла Валериановна
- Рубрика:
- Глава I. Национальный проект «Образование»: раннее профессиональное самоопределение обучающихся
- Аннотация:
- Данный материал описывает реализацию федерального проекта «Билет в будущее», включающего ознакомление обучающихся 6–11 классов общеобразовательных организаций с современными профессиями, определение профессиональных интересов детей, формирование рекомендаций по построению индивидуальной образовательной траектории в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности) и во исполнение контрольной точки 3.1. Плана мероприятий по реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» Паспорта национального проекта «Образование». Организатором проекта «Билет в будущее» в 2019 году является Союз «Молодые профессионалы (ВорлдСкиллс Россия)», оператором проекта по Чувашской Республике уже 2 года подряд является бюджетное учреждение Чувашской Республики дополнительного профессионального образования «Чувашский республиканский институт образования» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики.
- Ключевые слова:
- профессиональное самоопределение, профессиональное образование, индивидуальная образовательная траектория, компетенция, проект «Билет в будущее», профессиональный маршрут, мини-проба, неосознанная некомпетентность, фестиваль профессий, педагог-навигатор, совершенствование практических навыков и умений, профессиональная проба, профориентационная площадка для проведения масштабных и значимых образовательных событий
-
Обеспечение преемственности информационно-технологической подготовки на разных уровнях образования
Статья в сборнике трудов конференцииЦифра в помощь учителю- Автор:
- Балыгина Елена Анатольевна, Логвинова Ольга Константиновна, Круковская Оксана Александровна, Михайлова Татьяна Александровна, Федоров Олег Геннадьевич
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Аннотация:
- В статье обращено внимание на необходимость формирования у личности качеств, необходимых для жизнедеятельности в современном обществе. При этом акцент сделан на развитии у детей информационно-коммуникационной компетентности, для решения этой задачи важно обеспечить усвоение ими фундаментальных знаний, формирование у них навыков саморазвития. При этом школа выделена в качестве основного звена в цепи непрерывного обучения и воспитания личности, отвечающих требованиям современного общества. Выработаны подходы к решению задач развития личности, требования к субъектам развития личности, в том числе к организации их взаимодействия в интересах формирования содержания её развития. Определены факторы, опираясь на которые, следует определять компоненты развития личности.
- Ключевые слова:
- информационно-коммуникационные технологии, социализация, социальные отношения, социальная среда, информационный процесс, информационно-коммуникативная компетентность, социально-образовательная система, информационно-коммуникационные средства
-
Формирование художественно-технологической компетентности будущих учителей технологии
Статья в сборнике статейПедагогика и образование: от теории к практике- Автор:
- Файзрахманова Айгуль Линаровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- В статье рассмотрено понятие художественно-технологической компетентности, показана её роль в профессиональном становлении будущих учителей технологии. Автором рассмотрены методы формирования данной компетентности у студентов в процессе обучения вузе. Представлен опыт использования метода трансформации при проектировании одежды.
- Ключевые слова:
- технология, проектирование, трудовое обучение, технологическая подготовка, художественно-технологическая компетентность, метод трансформации
-
К вопросу об информационной компетентности учащегося отделения музыкального искусства Детской школы искусств
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Автор:
- Осипова Марина Борисовна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы формирования информационной компетентности и ее структурные компоненты относительно деятельности юного музыканта, обучающегося в классе клавишного синтезатора. Автор приходит к выводу, что представленная трехкомпонентная модель информационной компетентности может стать реальным инструментом формирования её основ у учащихся класса клавишного синтезатора ДШИ.
- Ключевые слова:
- информационная компетентность, музыкально-компьютерная грамотность, музыкально-информационная деятельность, творческая инициативность
-
Цифровые образовательные ресурсы как средство развития учебно-познавательной компетентности на уроках математики
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Автор:
- Данилова Инна Владимировна
- Рубрика:
- Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
- Аннотация:
- Статья посвящена рассмотрению цифровых образовательных ресурсов как средств развития учебно-познавательной компетентности обучающихся на уроках математики. Рассмотрены преимущества применения цифровых образовательных ресурсов. Автор также предлагает различные интернет-порталы для закрепления полученных знаний и устранение пробелов.
- Ключевые слова:
- урок математики, цифровые образовательные ресурсы, учебно-познавательная компетентность
-
Возможности онлайн-сервисов при формировании цифровых навыков младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Автор:
- Давлетшина Лариса Харисовна
- Рубрика:
- Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
- Аннотация:
- В статье отметается важность овладения школьниками качественными и прочными цифровыми навыками и цифровой грамотностью. Приведены примеры отдельных ресурсов для формирования цифровых навыков у школьников, используемых педагогами начальной школы в урочное и внеурочное время.
- Ключевые слова:
- младшие школьники, цифровая грамотность, цифровая компетентность, цифровые навыки, онлайн-сервис
-
Подходы к развитию профессиональной компетентности педагога в психолого-педагогической литературе
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Авторы:
- Коростелева Наталья Александровна, Храпченкова Надежда Ивановна
- Рубрика:
- Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
- Аннотация:
- В работе представлены различные подходы к понятию «профессиональная компетентность» в педагогической сфере деятельности в условиях модернизации систем образования России и Казахстана. Представлена структура педагогической компетентности, и дана их сущностная характеристика с позиции разных авторов.
- Ключевые слова:
- система образования, педагог, компетентность, профессиональная компетентность, педагогическое мастерство
-
Обучение цифровым навыкам: глобальные вызовы и передовые практики
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Севрюкова Елена Александровна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
- Аннотация:
- В статье представлен новый подход к цифровым навыкам, ориентированный на поиск инновационных решений, возникший перед традиционными институтами образования. Рассмотрено комплексное понимание цифровых навыков с различными аспектами, а также видение проблем, с которыми сталкивается современная система образования на разных уровнях при обучении цифровым навыкам. Обобщены и проанализированы существующие и перспективные подходы к решению образовательных вопросов с точки зрения образовательных технологий и инновационных моделей.
- Ключевые слова:
- компетентность, образовательные технологии, цифровая экономика, цифровая грамотность, искусственный интеллект, цифровые технологии, модель компетенции, инновационные модели образования, цифровые инструменты, программы магистратуры
-
Использование ИКТ в процессе формирования лексики у слабовидящих младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Потемкина Алла Вадимовна
- Рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье рассматриваются современные аспекты использования ИКТ в свете ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ (категория: слабовидящие), обосновывается актуальность использования визуальных словарей при формировании лексики у детей с нарушением зрения.
- Ключевые слова:
- ИКТ-компетентность, использование информационно-коммуникационных технологий, формирование лексических навыков, специальные условия обучения слабовидящих младших школьников, визуальный словарь
-
Некоторые методы развития иноязычной профессиональной компетенции студентов
Статья в сборнике статейОбразование и педагогика: теория, методология, опыт- Автор:
- Максимова Варвара Егоровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме развития коммуникативной компетенции студентов на неязыковых факультетах высших учебных заведений. Рассмотрены некоторые методы обучения иностранному языку, которые позволяют эффективно развивать коммуникативную компетентность в профессиональной деятельности.
- Ключевые слова:
- профессиональная деятельность, коммуникативная компетентность, мобильность
-
Особенности формирования и развития социокультурной компетенции на уроке иностранного языка
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Дубских Ангелина Ивановна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Автор отмечает, что успешная межкультурная коммуникация в процессе обучения будет достигнута при условии овладения навыками сравнения родной культуры с культурой изучаемого языка. Ошибки социокультурного характера являются следствием недостаточной сформированности социокультурного компонента, об этом свидетельствует нарушение хода иноязычного общения. По этой причине обнаруживается потребность наполнить содержание предмета речи материалом об изучаемой стране, включив элемент языковой культуры народов. Для того, чтобы избежать ряда ошибок, важно формировать образец культуры народа, воссоздающийся посредством включения культурного богатства страны изучаемого языка в обучение.
- Ключевые слова:
- компетентность, компетенция, принципы обучения, культурология, социокультурный компонент
-
Психологический экспресс-тренинг как метод преодоления страха публичного выступления студентов высшей школы
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Хомова Наталья Александровна
- Рубрика:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме страха студентов высшей школы перед публичным выступлением. В современном вузовском пространстве, где публичные коммуникации являются основой формирования профессиональных компетенций, способствующих самореализации, социализации молодых людей, востребованности их на рынке труда, данная тема на сегодняшний день весьма актуальна. В работе исследованы причины страха публичных выступлений, изучен процесс преодоления боязни выступлений перед аудиторией. С опорой на собственный опыт работы и проведенное исследование автор видит решение данной проблемы во внедрении в свою педагогическую деятельность экспресс-тренинга как наиболее эффективного метода активного обучения по преодолению страха публичных выступлений у обучающихся высшей школы.
- Ключевые слова:
- личностный потенциал, студенты, коммуникативная компетентность, страх, преодоление, публичное выступление, психологический экспресс-тренинг, индивидуальные качества
-
Проблема формирования профессиональной готовности педагогов дошкольной образовательной организации к работе в условиях инклюзивного образования
Статья в сборнике статейРазвитие системы образования: теория, методология, опыт- Авторы:
- Джиенмурадова Эльвира Даяровна, Борисова Елена Юрьевна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотация:
- Широкое внедрение инклюзии в муниципальные и частные дошкольные образовательные организации в России предъявляет дополнительные требования к профессиональной квалификации работающих педагогов. В статье представлен анализ результатов исследования уровня готовности педагогов дошкольной образовательной организации к работе в условиях инклюзивного образования. Выявлен недостаточный уровень готовности педагогов к работе в условиях инклюзивного образования в ДОО. Обоснована необходимость разработки и внедрения в систему повышения квалификации программ формирования профессиональной компетентности педагогов ДОО в вопросах инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
- Ключевые слова:
- профессиональная компетентность, готовность педагогов к внедрению инклюзии, дошкольники с особыми образовательными потребностями, инклюзивное образование в ДОО
-
Межкультурные коммуникации педагога как научно-профессиональный феномен
Статья в сборнике статейРазвитие системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Жданова Светлана Николаевна
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотация:
- В ходе теоретического анализа уточняются понятия «коммуникация» и «межкультурные коммуникации», раскрывается актуальность межкультурных профессиональных и научно-педагогических коммуникаций в обществе информационного типа, расширяющего масштабы межкультурного взаимодействия педагогов. Обосновывается необходимость развития межкультурной коммуникативной компетентности педагога как результата освоения межкультурных коммуникаций в профессионально-педагогической деятельности.
- Ключевые слова:
- межкультурная коммуникация, коммуникация, межкультурная коммуникативная компетентность педагога, межкультурная профессионально-педагогическая коммуникация
-
Компетентность педагога в процессе психолого-педагогического сопровождения и обучения детей младшего школьного возраста ментальной арифметике
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные проблемы образования- Авторы:
- Чепурко Юлия Владиславовна, Соколенко София Александровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и ДО
- Аннотация:
- В статье рассматривается актуальная проблема: применение компетентностного подхода в формировании личности студента, будущего педагога системы образования. Авторами раскрывается специфика психолого-педагогического сопровождения и обучения детей младшего школьного возраста в центре дополнительного образования. В качестве методов исследования использовались анализ научной литературы по проблеме исследования, сравнительно-сопоставительный анализ, синтез, обобщение. В результате разработана программа психолого-педагогического сопровождения и обучения детей, представленная в виде сопоставления компетенций педагога и универсальных учебных действий (УУД) учащегося.
- Ключевые слова:
- обучение, педагог, студенты, школьники, компетентность, учитель, преподаватель дополнительного образования
-
Игровая продуктивная технология как средство формирования социальной компетентности воспитанников
Научная статьяРазвитие образования № 4 (6)- Авторы:
- Крицкая Наталья Викторовна, Левчук Зоя Климентьевна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается игровая продуктивная технология как педагогическое средство, ориентированное на самостоятельно созданный воспитанником продукт. Перед современным педагогом стоит задача всестороннего развития умений и навыков детей определенной возрастной группы и обеспечение способности социализироваться в современном обществе. Именно игровая продуктивная технология выступает ориентиром стратегии и тактики педагогической деятельности по формированию социальной компетентности у детей раннего и дошкольного возраста. Цель статьи – рассмотреть принципы, которые играют важную роль в формировании социальной компетентности детей дошкольного возраста. Материал и методы. Методологическую базу исследования составляют работы отечественных и зарубежных ученых и методистов, посвященные проблеме формирования социальной компетентности детей раннего и дошкольного возраста. Материалом для исследования стала система воспитания и обучения в учреждениях дошкольного образования. Объектом настоящего исследования является процесс формирования социальной компетентности воспитанников средствами игровой продуктивной технологии. В статье использовались: метод педагогического наблюдения, моделирования. Делается вывод о том, что при использовании игровых продуктивных технологий, наблюдаются позитивные изменения социального развития детей и формирования их социальной компетентности.
- Ключевые слова:
- социальная компетентность, игровая продуктивная технология, учреждения дошкольного образования, основные принципы
-
Проблема человеческого капитала в управлении организацией
Статья в сборнике статейЭкономика и управление: современные тенденции № 5- Авторы:
- Даутмерзаева Лариса Махмедовна, Ахмадова Аделина Вахитовна
- Рубрика:
- Экономика труда, демография
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме человеческого капитала, которая связана с управлением компанией, и которая напрямую зависит от работы с кадрами. Авторы подчеркивают, что персонал организации – главный источник конкурентного преимущества компании, и следовательно, работа с персоналом заключается в поддержании действующих программ взаимодействия в команде и дальнейшего развития этой системы. Авторы приходят к выводу, что непрерывное обучение, развитие коммуникаций между персоналом, поощрений и в целом детально разработанная кадровая политика будут способствовать развитию конкурентного преимущества организации.
- Ключевые слова:
- управление, профессиональная компетентность, организация, кадры, персонал, человеческие ресурсы, компания
-
Инновационно-квалификационный подход к подготовке кадров
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика- Автор:
- Иовлева Ольга Владимировна
- Рубрика:
- Педагогические науки
- Аннотация:
- Статья посвящена основным приметам новой модели образования. Налицо разрыв между теоретическими знаниями, которые даются в вузах, и практическими знаниями и навыками, которые требуются от молодых специалистов на производстве. Для реализации новой инновационной парадигмы высшего образования автор предлагает сформировать в учебных планах подготовки специалистов и бакалавров, наряду с другими, «инновационно-квалификационную систему», в рамках которой выделить инновационно-профессиональные модули.
- Ключевые слова:
- инновации, инновационный процесс, культурное сопротивление, кадровая компетентность, инновационно-квалификационные системы подготовки специалистов, инновационная парадигма высшего образования
-
Использование проектной деятельности в подготовке будущих учителей биологии
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика- Авторы:
- Добрынина Елена Сергеевна, Хотулёва Ольга Викторовна
- Рубрика:
- Педагогические науки
- Аннотация:
- Статья раскрывает проблему исследования роли проектной деятельности в процессе формирования профессиональных и личностных качеств будущих учителей биологии. В работе рассмотрены вопросы проектных приемов обучения, условий развития рефлексивных умений и методических аспектов развития педагогического профессионализма будущих учителей биологии.
- Ключевые слова:
- компетентность, метод проектов, рефлексия, проектная деятельность, подготовка, проектные приемы, будущие учителя биологии, педагогический профессионализм
-
Проблема формирования метакомпетентности студентов в процессе их обучения в магистратуре
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика- Автор:
- Осипов Михаил Владимирович
- Рубрика:
- Педагогические науки
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме формирования метакомпетентности обучающихся как методологической основы интеллектуальной деятельности, позволяющей продуктивно решать проблемные ситуации, в том числе в ситуациях неопределенности. Предложены педагогические условия, способствующие формированию метакомпетентности и этапы их реализации (проблемно-рефлексивный, интеллектуально-познавательный, эмпирико-праксилогический), ориентированные на формирование мотивационно-ценностного, деятельностного, рефлексивно-оценочного компонента метакомпетентности.
- Ключевые слова:
- педагогические условия, структура, метакомпетентность, этапы формирования
-
Актуальные аспекты психолого-педагогической культуры преподавателя в вузе
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика- Авторы:
- Звездина Галина Павловна, Чернышева Наталья Игоревна
- Рубрика:
- Психологические науки
- Аннотация:
- Психологическая компетентность преподавателя в вузе при работе со студентами проявляется, как правило, на лекционных и практических занятиях, а также в ходе консультационных форм взаимодействия преподавателя и студента при подготовке к конференциям, конкурсам, творческим проектам. Современный преподавательский состав вузов не только транслирует знания обучаемым и формирует профессиональные умения и навыки, но и учитывает психологические особенности взаимодействия с современной студенческой аудиторией, их возрастную специфику, и соответственно, проводит рефлексию собственного педагогического опыта с учётом психологии студенческого контингента.
- Ключевые слова:
- преподаватель, психолого-педагогическая культура, психологическая компетентность
-
Научно-методическая деятельность современного учителя музыки
Статья в сборнике статейРазвитие современной системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Алешина Эржена Стальевна
- Рубрика:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Аннотация:
- В данной статье раскрывается роль методической работы и научно-методической деятельности в профессионально-личностном развитии учителя музыки и повышении его социального статуса. Профессионально-педагогическая деятельность современного учителя музыки рассматривается как сложная структура, где особое место отводится научно-методической деятельности. Автор поднимает проблему развития методической компетентности учителя музыки, подчеркивая значение специальной подготовки в области научно-педагогического исследования и условий, необходимых для активизации его научно-методического потенциала.
- Ключевые слова:
- методическая работа, методическая компетентность, научно-методическая деятельность, условия формирования методической компетентности, продукты научно-методической деятельности, научно-методическая деятельность учителя музыки
-
Использование ИКТ-технологий на уроках математики (7–9 классы)
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Автор:
- Боброва Ольга Алексеевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается использование информационно-коммуникационных технологий на уроках математики. Эффективное использование информационно-коммуникационных технологий на уроках математики будет способствовать повышению уровня обученности школьников и сформированности их ИКТ-компетентности.
- Ключевые слова:
- информационно-коммуникационные технологии, ИКТ-компетентность, информатизация, урок, урок математики