Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «граф»

  • Профилактика и коррекция нарушений письма у младших школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Билялова Елена Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению дисграфических ошибок, которые могут возникнуть у младших школьников в процессе формирования у них графических и орфографических навыков. Предложены пути преодоления данных проблем, предполагающие классификацию подобных специфических ошибок, выявление их причин и упражнения на их устранение.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, дисграфия, классификация дисграфических ошибок
    Перейти 

  • Аэробика в профессиональной подготовке будущих педагогов-хореографов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Тянь Цзинцзин
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Автор уделяет особое внимание аэробике, которая может являться одной из важной составляющей классической хореографической подготовки, использующей разнообразные технологические и выразительные средства искусства танца. Автор подчёркивает, что базовые аэробные движения способствуют развитию ритмичности и мышечной координации, усвоению основных навыков моторики, позволяющих освоить элементы разного уровня сложности. При этом, огромное значение придаётся развитию культуры движений. Автор также отмечает, что аэробика многофункциональна; её воздействие многогранно, оно выражается в специальной физической, технической, эстетической ориентации занятий. Автор приходит к выводу, что с помощью аэробики в профессиональной подготовке хореографов решается целый набор задач, связанных с комплексным развитием обучающихся.
    Ключевые слова:
    хореографическая подготовка, элементы аэробики, музыкально-педагогическое образование
    Перейти 

  • TRACE MODE в учебном процессе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Яковлева Надежда Владимировна
    Рубрика:
    Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
    Аннотация:
    В статье рассмотрена методика проведения практической работы на уроке информатики по программе «Навыки XXI века» при изучении SCADA TRACE MODE (на примере выполнения технологической программы и разработки графического интерфейса).
    Ключевые слова:
    канал, узел, аргумент, графическая база узла, АРМ (автоматизированное рабочее место), FBD-программы, язык Техно IL
    Перейти 

  • Использование графического редактора Tux Paint на уроках математики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Шоркина Елена Николаевна
    Рубрика:
    Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению графического редактора «Tux Paint», применяемого на уроках математики. Автор подчеркивает, что в ходе применения программы «Tux Paint», у учащихся формируются определенные универсальные навыки и мотивация к обучению, развиваются умения выполнять элементарные приёмы создания графических изображений. Автор приходит к выводу, что, используя программу «Tux Paint», ученики впервые знакомятся с компьютером как инструментом для решения учебных и творческих задач, что способствует развитию и реализации индивидуального потенциала.
    Ключевые слова:
    информационные технологии, урок математики, Tux Paint, графические изображения
    Перейти 

  • Использование графического редактора TuxPaint на уроках технологии в начальной школе (из опыта работы)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Пичужкина Галина Николаевна
    Рубрика:
    Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
    Аннотация:
    В статье рассмотрены варианты формирования навыков работы обучающихся с использованием редактора Tux Paint при создании рисунков и поздравительных открыток. Проанализированы основные инструменты данного графического редактора. Обоснована эффективность использования редактора Tux Paint при изучении темы «Мой инструмент – компьютер» на уроках технологии. Даны методические рекомендации с примерами заданий для проведения урока с применением графического редактора Tux Paint.
    Ключевые слова:
    урок технологии, графический редактор Tux Paint, инструменты
    Перейти 

  • Цифровые технологии в экономической и социальной географии мира

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации
    Автор:
    Ягушова Антонина Николаевна
    Рубрика:
    Современные инновационные технологии в образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена использованию геоинформационных технологий на уроках географии. Автор подчеркивает, что с помощью цифровых технологий преподаватели могут эффективнее преподносить материал, поэтому возможности обучения значительно расширяются.
    Ключевые слова:
    цифровые технологии, геоинформационные системы, урок географии
    Перейти 

  • Методы обучения программированию Pascal с помощью визуализации информации на языке Scratch для повышения ИКТ-компетенций обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Авторы:
    Никифорова Татьяна Геннадьевна, Григорьева Регина Леонидовна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика», «Информатика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы методики преподавания учебного предмета «Информатика». Описаны приёмы технологии визуализации учебного материала, направленные на формирование ИКТ-компетенции обучающихся. Содержание статьи имеет практическую значимость для учителей современных школ.
    Ключевые слова:
    методы обучения, визуализация, содержание учебного предмета «Информатика», графический язык программирования, блок-схема, язык Pascal, язык Scratch
    Перейти 

  • Компьютерная графика на уроках технологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Автор:
    Кострова Лариса Арнольдовна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметным областям «Математика», «Информатика» и «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В статье обосновывается, что использование компьютерных графических программ на уроках технологии позволяет углубить знания, расширить кругозор, научиться самостоятельно находить ответы на поставленные вопросы и самим уметь задавать их, пользоваться интернет-ресурсами, что делает обучение более качественным и мотивированным.
    Ключевые слова:
    инициатива, самостоятельность, творческие способности, компьютерная графика, интернет-ресурсы, компьютерные программы, цифровые технологии
    Перейти 

  • Особенности реализации инклюзивного образования для глухих и слабослышащих в рамках спецдисциплины «Графический дизайн»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков
    Автор:
    Кирик Ирина Борисовна
    Рубрика:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению проблемы реализации инклюзивного образования для глухих и слабослышащих с помощью ИКТ-технологий обучения в рамках очного и дистанционного представления образовательного материала. Особое внимание уделяется рассмотрению специфики передачи информации с помощью созданных преподавателем видеоматериалов, а также содержатся рекомендации по представлению этих материалов для данной категории обучающихся.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, графический дизайн, дистанционные технологии, видео
    Перейти 

  • Поляки в Латвийской Республике как позитивный пример взаимопроникновения культур

    Научная статья
    Этническая культура № 1 (1)
    Автор:
    Раина Ольга Викторовна
    Рубрика:
    Проблемы межъязыковой и межкультурной коммуникации
    Аннотация:
    Цель статьи – представить исторический и культурологический обзор четвертого по количеству национального меньшинства, исконно проживающего на территории современной Латвии, а именно польского этноса. На основе сравнительно-исторического метода рассмотрены вопросы сохранения самобытности поляков, а также их роли в истории, научной жизни и культурной жизни страны. В результате данной работы выявлены факты взаимопроникновения польской и латвийской культур, что рассматривается автором как позитивный фактор сосуществования разных народов в полиэтнической среде. Делается вывод о том, что отсутствие неприязни и враждебной настроенности этнического большинства к национальным меньшинствам, проживающим на территории своего государства, несет исключительно позитивный характер и имеет значительный вклад в дальнейшее формирование и развитие нации.
    Ключевые слова:
    история, культура, этнография, Латвия, Латгалия, поляки, Польша
    Перейти 

  • Особенности применения педагогических технологий на уроках географии

    Статья в сборнике статей
    Образование и педагогика: теория, методология, опыт
    Авторы:
    Кузнецова Эльза Афанасьевна, Середовских Борис Анатольевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье уделяется внимание снижению мотивированности учащихся по предмету «География» в последние годы, о чем свидетельствуют низкий выбор учащихся Единого Государственного Экзамена, результаты Географического диктанта, проводимого Русским географическим обществом, и в целом слабой заинтересованности учеников к предмету «География». Авторы подчеркивают, что интерес к предмету «география» необходимо вызывать у учащихся, используя различные педагогические технологии. В статье представлен обзор адаптированных педагогических технологий для преподавания учебной дисциплины «География».
    Ключевые слова:
    педагогические технологии, модульное обучение, технология модульно-развивающего обучения, преподавание географии
    Перейти 

  • Информационно-коммуникационные технологии на уроках географии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: теория и практика
    Авторы:
    Кузнецова Эльза Афанасьевна, Кушанова Алия Ураловна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье приведены примеры использования прикладных программных средства (MapInfo, AutoCad) на уроках географии. Определены функции информационно-образовательной среды в школьных дисциплинах, а также направления ее реализации.
    Ключевые слова:
    информационно-коммуникационные технологии, урок географии, информационно-образовательная среда
    Перейти 

  • Компетентностный подход практико-ориентированного изучения вопросов региональной географии и экологии почв

    Глава в книге
    Культура. Наука. Образование
    Автор:
    Подурец Ольга Ивановна
    Рубрика:
    Глава 2. Наука
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению коренных изменений естественных экосистем, происходящих в условиях современного техногенеза. Автор подчеркивает, что наиболее важным компонентом формирующейся геосистемы является почва, которая в отличии от воздушной и водной сред испытывает наиболее сильное влияние антропогенного пресса. Автор приходит к выводу, что происходящие процессы требуют всестороннего понимания тренда развития сложных природных закономерностей в условиях кардинальной трансформации почв посредством интеграции научных знаний, формируемых при практико-ориентированном подходе.
    Ключевые слова:
    компетенции, функции, экология, почвоведение, география почв, интеграция знаний
    Перейти 

  • Смертность населения как один из факторов демографической безопасности в Республике Саха (Якутия)

    Статья в сборнике статей
    Экономика и управление: современные тенденции № 6
    Автор:
    Туманова Дарья Викторовна
    Рубрика:
    Экономика труда, демография
    Аннотация:
    Вопросы демографической безопасности северных регионов России представляются особенно актуальными. В статье рассмотрены вопросы смертности населения в аспекте демографической безопасности региона. Выявлены основные особенности процессов смертности в северном регионе.
    Ключевые слова:
    демографическая безопасность, смертность, Республика Саха (Якутия)
    Перейти 

  • Отражение фактов биографии Антуана де Сент-Экзюпери в повести-сказке «Маленький принц»

    Статья в сборнике статей
    Развитие системы образования: теория, методология, опыт
    Автор:
    Колотилина Светлана Сергеевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению фактов биографии Антуана де Сент-Экзюпери, отразившихся в тексте повести-сказки «Маленький принц».
    Ключевые слова:
    биография, Антуан де Сент-Экзюпери, Маленький принц
    Перейти 

  • Изучение сецессионистского движения первой половины XIX века в США в современной российской историографии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)
    Авторы:
    Ярыгин Андрей Андреевич, Тайгильдин Андрей Валерьевич
    Рубрика:
    Публичная политика и развитие социогуманитарного знания
    Аннотация:
    Сецессионистское движение первой половины XIX века в США является одним из ключевых событий спора двух экономических и политических регионов этой страны – Севера и Юга. Спор между ними привел к Гражданской войне 1861–1865 годов. В отечественной историографии сецессии уделяют пристальное внимание как одной из причин войны. Цель статьи – показать разнообразие периодизаций сецессионистского движения в современной российской историографии. В заключении выявлены общие положения всех периодизаций и отмечены некоторые проблемные вопросы и пробелы в изучении этого движения.
    Ключевые слова:
    современная российская историография, история США XIX века, сецессия, Гражданская война в США
    Перейти 

  • Становление и развитие системы исправительно-трудовых лагерей начала 20-х – конца 30-х гг. XX века: к историографии вопроса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)
    Авторы:
    Вырлан Елена Витальевна, Минеева Елена Константиновна
    Рубрика:
    Устная история: проблемы создания новых исторических источников
    Аннотация:
    В статье предпринята попытка историографического обзора исследовательской литературы по становлению системы исправительно-трудовых лагерей в годы советской власти (1928–1934 гг.). Авторами проанализированы базовые научные труды, легшие в основу раскрытия истории становления и развития системы исправительно-трудовых лагерей в 20–30-е гг. XX века. По результатам исследования выявлена объективная необходимость детального изучения региональных аспектов рассматриваемой проблемы.
    Ключевые слова:
    историография, исправительно-трудовые учреждения, монографии
    Перейти 

  • Из истории кафедры археологии, этнографии и региональной истории Чувашского государственного университета

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы археологии, этнографии и истории
    Автор:
    Гусаров Юрий Владимирович
    Рубрика:
    Исторические исследования
    Аннотация:
    Рассмотрено становление и развитие кафедры археологии, этнографии и региональной истории ЧГУ и ее структурного подразделения – археолого-этнографического музея, особое внимание уделено научно-исследовательской деятельности сотрудников кафедры.
    Ключевые слова:
    традиционная культура, христианское просвещение, поисковое движение, археология, этнокультурные процессы, археолого-этнографический музей, этнография детства, христианизация народов Среднего Поволжья, монастырское движение, этнография современной чувашской семьи, обычное право, чувашская община, празднично-обрядовая культура, кооперативное движение, система кооперативного социального страхования, городская и сельская повседневность, неземледельческие промыслы, быт населения
    Перейти 

  • Современная историография советского периода становления и развития рыбной промышленности Калмыкии в Волго-Каспийском бассейне к 1945 году

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы археологии, этнографии и истории
    Авторы:
    Сангаджиев Санал Витальевич, Очиров Баатр Викторович, Эренженова Белла Николаевна
    Рубрика:
    Исторические исследования
    Аннотация:
    В статье осуществлены анализ и характеристика значимых исторических исследований становления и развития советской рыбной промышленности Калмыкии, базировавшейся в Волго-Каспийском регионе, которые были опубликованы в первые две декады XXI века. Основной метод исследования – метод периодизации. Анализировались работы, охватившие исторический период, с 1918 по 1945 год. Произведена и обоснована систематизация анализируемых исследований на два блока, имеющих тематическую и хронологическую связь.
    Ключевые слова:
    историография, Калмыкия, история хозяйства, рыбная промышленность, Волго-Каспийский бассейн
    Перейти 

  • Н.В. Никольский и Казань: общественно-научная деятельность как образ жизни

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы археологии, этнографии и истории
    Авторы:
    Коршунова Ольга Николаевна, Хамматов Шамиль Сабитуллаевич
    Рубрика:
    Исторические личности на службе Отечеству
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные события жизни и общественно-научной деятельности Н.В. Никольского, его вклад в народное образование и в изучение народов Поволжья и Приуралья, прежде всего чувашского народа. Показана роль ученого в создании первой газеты на чувашском языке, в работе Общества археологии, истории и этнографии при Казанском университете.
    Ключевые слова:
    Казанская духовная академия, миссионерство, общественная деятельность, Николай Васильевич Никольский, Общество археологии, истории и этнографии при Казанском университете, этнография чувашей
    Перейти 

  • Краеведческий диктант как средство выявления этнографических знаний школьников (на примере Ульяновской области)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы археологии, этнографии и истории
    Автор:
    Идиатуллов Азат Корбангалиевич
    Рубрика:
    Городская и сельская повседневность: прошлое и настоящее
    Аннотация:
    Главной целью статьи является анализ результатов второй ежегодной образовательной акции «Краеведческий диктант – 2019», которая содержала в том числе задания по этнографии. Исследование выявило, что школьники хорошо знакомы с некоторыми аспектами культуры народов Поволжья (дохристианскими представлениями, традиционными занятиями, выдающимися представителями). Однако оставляют желать лучшего познания о сравнительно малочисленных народах края и об удельном весе русских в Приволжье.
    Ключевые слова:
    школьники, краеведческий диктант, этнографические знания, Ульяновская область
    Перейти 

  • Особенности проявлений дисграфии у младших школьников-билингвов

    Научная статья
    Развитие образования № 4 (6)
    Авторы:
    Шишкина Надежда Сергеевна, Султанбаева Клавдия Ивановна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    Представленная статья посвящена проблеме нарушения письменной речи у младших школьников-билингвов в русскоязычной среде обучения. Целью данной работы является выявление особенностей проявлений дисграфии у младших школьников-билингвов. В статье уточнены понятия «дисграфия», «билингвизм», «интерференция». Особое внимание уделяется вопросам интерференции родного языка в процессе обучения русского языка как неродного. Анализ результатов исследования показал, что у 100% детей обнаруживаются как орфографические, так и дисграфические ошибки. При проверке умения писать текст под диктовку у детей были допущены различные виды дисграфических ошибок. Методы. Приводится сравнительный анализ лингвистических различий на фонетическом и грамматическом уровнях на примерах хакасской, азербайджанской и русской речи. В рамках работы проведена методика обследования письменной речи у учащихся-билингвов хакасской и азербайджанской национальностей, обучающихся на русском языке во 2 классе города Абакана. Результат. Качественный и количественный анализ данных показал наличие специфических ошибок письма у данной категории детей по всем видам дисграфий. Область применения результатов. Материалы статьи могут быть использованы логопедами и учителями при анализе и классификации выявленных нарушений письменной речи у младших школьников-билингвов. Авторами сделаны выводы о необходимости разработки наиболее эффективной научно-обоснованной методологической системы для преподавания русского языка как неродного.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, письменная речь, дисграфия, билингвизм, интерференция
    Перейти 

  • Организация коррекционной работы с детьми младшего школьного возраста с разными видами дисграфии

    Научная статья
    Развитие образования № 4 (6)
    Авторы:
    Клейкина Оксана Владимировна, Султанбаева Клавдия Ивановна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме – организации коррекционной работы с детьми младшего школьного возраста с разными видами дисграфии. В статье указаны авторы пособий, используемых в процессе коррекционно-развивающей работы с детьми младшего школьного возраста с разными видами дисграфии. Цель исследования – раскрыть особенности организации коррекционной работы при дисграфии с младшими школьниками и рассмотреть особенности выявления специфических ошибок на письме, посредством использования традиционных диагностических методик «Проверка навыков письма» И.Н. Садовниковой и «Исследование процесса письма» Л.В. Венедиктовой и Р.И. Лалаевой, а также важные педагогические условия, согласно которым коррекционно-развивающая работа становится более эффективной. А именно, что успешность коррекционно-развивающей работы при дисграфии зависит от педагогических условий: при смешанных формах дисграфии будет использоваться дифференцированный подход; тесное взаимодействие учителя-дефектолога, учителя-логопеда и учителя начальной школы, выражающееся в том, что они руководствуются единым подходом к практической работе с младшими школьниками. При исследовании использовались следующие методы: анализ, наблюдение, описательный. Приведены данные опытно-экспериментального исследования навыка письма у младших школьников с разными видами дисграфии, подробное описание этапов исследования, а также анализ полученных результатов исследования. Авторами сделаны выводы о необходимости сотрудничества учителя-дефектолога, учителя-логопеда и учителя начальной школы для эффективной организации коррекционной работы с детьми младшего школьного возраста с разными видами дисграфии.
    Ключевые слова:
    дифференцированный подход, логопед, дисграфия, коррекционная работа, дефектолог, специфические ошибки
    Перейти 

  • Профессор императорской медико-хирургической академии В.М. Флоринский – ученый, преподаватель и государственный деятель

    Научная статья
    Развитие образования № 4 (6)
    Авторы:
    Двирский Александр Анатольевич, Двирский Анатолий Емельянович, Иванов Игорь Исаакович
    Рубрика:
    Российская система образования
    Аннотация:
    В статье представлены основные периоды жизни, научной и государственной деятельности Василия Марковича Флоринского. Цель статьи – рассмотреть этапы деятельности В.М. Флоринского в Академии как воспитанника, ученого и государственного деятеля и показать его роль в развитие акушерства и гинекологи, антропологии, этнографии, истории медицины и народной медицины, а также его вклад в формирование евгеники и медицинской генетики. При исследовании применялись следующие методы: теоретический, анализ, биографический. В.М. Флоринский опубликовал более 330 научных работ. По различным разделам акушерства и гинекологии им опубликовано около 30 научных публикаций. Ученый предложил оригинальный метод для предупреждения разрывов промежности во время родов, в числе первых в России успешно применял хлороформ для обезболивания в родах, проводил гистологические различные исследования в области акушерства и гинекологии. Значительная часть публикаций В.М. Флоринского посвящена археологическим и этнографическим исследованиям. Обсуждение: биография В.М. Флоринского заинтересует специалистов гуманитарного и медицинского профилей, политиков и общественных деятелей. Вывод: рассмотрев основные периоды жизни, научной и государственной деятельности В.М. Флоринского, можно отметить его значимый вклад в развитие акушерства и гинекологи, антропологии, этнографии, истории медицины и народной медицины и в формирование евгеники и медицинской генетики. В.М. Флоринский как реформатор и администратор в системе университетского образования укрепил отечественный и международный авторитет российской науки.
    Ключевые слова:
    биография, этнография, медицинская генетика, история медицины, Василий Маркович Флоринский, акушерство и гинекология, антропология, евгеника, государственный деятель
    Перейти 

  • Влияние социально-демографической программы в начале XXI века на развитие среднего профессионального образования в Республике Саха (Якутия)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика
    Авторы:
    Пахомов Николай Иванович, Иванова Екатерина Давыдовна
    Рубрика:
    Социологические науки
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению влияния социально-демографической программы в начале XXI в. на развитие среднего профессионального образования в Республике Саха (Якутия). Приведены задачи, которые необходимо решить для реализации демографической политики в указанных направлениях.
    Ключевые слова:
    СПО, социальная защита, демография, демографическая политика РС (Якутии), социально-педагогическая, СПО с ППССЗ и ППКРС по ФГОС-3++
    Перейти