Список публикаций по ключевому слову: «мотив»
-
Теоретические аспекты формирования культуры здорового образа жизни в условиях ДОО
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Кряженко Елена Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В статье предпринята попытка обозначить актуальность проблемы формирования культуры здорового образа жизни (ЗОЖ) в условиях дошкольной образовательной организации (ДОО), отталкиваясь от теоретических подходов, сформированных философской и педагогической мыслью. Автор подчёркивает особую значимость проблемы в связи с современным состоянием общественного сознания, отличающегося крайне низким уровнем критического мышления его индивидов, особенно молодёжи, не принимающей или скептически воспринимающей установку на сохранение здоровья и ведение здорового образа жизни. Неизбежным следствием подобного «нереалистического оптимизма» является заразительность «нездорового поведения» «значимых взрослых», которое детьми дошкольного возраста воспринимается как социальная норма. К сожалению, дошкольная практика часто процесс целенаправленного формирования и развития культуры ЗОЖ как органичной составляющей базовой культуры личности, рассматривает как нечто формальное, а порой и второстепенное, ограничиваясь утверждённым комплексом физических упражнений.
- Ключевые слова:
- человеческий капитал, культура, мотивация, здоровый образ жизни, система ценностей, инвестирование в образование, механизм педагогического воздействия
-
Эмоциональное воздействие газетных заголовков современных СМИ
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022- Автор:
- Бульбенко Елена Сергеевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- Анализируются современные газетные заголовки и их особенности репрезентации в СМИ. Методами исследования послужили дефиниционный анализ, метод сплошной выборки, сопоставительный анализ, метод интроспекции, а также количественный прием. Определены эмоциональные составляющие рассматриваемых примеров языковых единиц. Показано соотношение эмоциональных составляющих газетных заголовков. На основе отобранных примеров выявлены основные эмоции, транслирующиеся посредством газетных заголовков и оказывающие определенное эмоциональное воздействие на читателя.
- Ключевые слова:
- эмоция, СМИ, эмоциональное воздействие, газетные заголовки, эмотивная лингвоэкология
-
Роль инженерного образования в системной модернизации общества
Статья в сборнике трудов конференцииУниверситет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)- Авторы:
- Чумаров Сергей Геннадьевич, Васильева Лидия Николаевна, Дюриш Вилиам
- Рубрика:
- Роль интеграции науки, образования и производства в системной модернизации общества
- Аннотация:
- В статье рассмотрены вопросы влияния инженерного образования студентов технических университетов на профессиональную деятельность по принципу непрерывного образования по цепочке школа – вуз – предприятие. Рассмотрено понятие «производственная практика». Уточнены цели, задачи, функции производственной практики студентов технических направлений. Отмечены особенности организации практики с учетом потребности предприятий и учебных планов.
- Ключевые слова:
- инженерное образование, профессиональная деятельность, профессиональные компетенции, мотивированность, производственная практика
-
Компетенции педагога в реализации интерактивного обучения
Статья в сборнике трудов конференцииУниверситет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)- Автор:
- Балина Татьяна Николаевна
- Рубрика:
- Процессы цифровизации сферы образования
- Аннотация:
- Реализация интерактивного обучения в вузе требует от современного педагога развития надпрофессиональных компетенций. В статье в качестве таковых предлагается рассматривать коммуникативную культуру педагога, умение управлять мотивацией студента, навыки организации самостоятельной работы студентов. Кроме того, обосновывается роль информационной компетентности педагога в реализации дифференцированного подхода к обучению.
- Ключевые слова:
- дифференцированный подход, интерактивное обучение, учебная мотивация, самостоятельная работа студента, информационная компетентность, мультимедиа, коммуникативная культура
-
Применение игровых технологий в процессе формирования ценностных ориентаций студентов неязыковых факультетов
Статья в сборнике трудов конференцииУниверситет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)- Авторы:
- Кочеткова Лариса Григорьевна, Шилина Нина Владимировна
- Рубрика:
- Российское студенчество в историческом прошлом и на современном этапе
- Аннотация:
- Применение игровых технологий на занятиях по изучению иностранного языка рассматривается авторами статьи как средство формирования ценностных ориентаций, нравственности, культуры, профессиональной этики студентов. Определены особенности деловой и ролевой игры как ключевых технологий в формировании поликультурной билингвальной личности. Актуальность данной статьи обусловлена эффективностью использования игровых технологий в процессе формирования коммуникативных навыков, гуманного отношения к иным культурам и ценностям. Результативность игровых технологий в иноязычном обучении подтверждается решением поставленных учебных задач, преодолением языковых трудностей.
- Ключевые слова:
- обучение, мотивация, ценностные ориентации, иностранный язык, образовательные технологии, формирование, игровые технологии
-
Особенности академической мотивации студентов различных форм обучения в условиях цифровизации университетского образования
Статья в сборнике трудов конференцииУниверситет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова)- Автор:
- Воротынцева Дарья Алексеевна
- Рубрика:
- Российское студенчество в историческом прошлом и на современном этапе
- Аннотация:
- Представлено исследование особенностей академической мотивации студентов, обучающихся в различных режимах цифровизации подготовки: аудиторной, дистанционной (онлайн-обучение), смешанной. Как показали результаты, студентам смешанной формы обучения более характерно субъективное ощущение личностного смысла обучения, в то время как студенты, обучающиеся преимущественно в аудиторном режиме, в большей мере мотивируются внешними обстоятельствами, испытывая давление социума на процесс получения образования.
- Ключевые слова:
- университетское образование, студенты, дистанционные образовательные технологии, смешанная форма обучения, цифровизация подготовки, академическая мотивация, аудиторная форма обучения
-
К вопросу об эффективности презентаций как вспомогательной формы обучения французскому языку в новых педагогических реалиях (начинающий уровень А1)
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Богачева Ольга Александровна, Драгавцева Александра Олеговна, Макаровская Елена Евгеньевна
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотация:
- В статье отражается опыт использования преподавателями кафедры французского языка МГИМО (У) МИД России электронных презентаций на очных и дистанционных занятиях со студентами начинающего уровня А1 по европейской классификации. Такой формат рассматривается авторами в качестве вспомогательного инструмента – дополнения к учебно-методическому комплексу по французскому языку. Актуальность темы обусловлена новыми педагогическими реалиями, когда возникает необходимость совмещать дистанционный и очный формат обучения и, как следствие, искать новые форматы взаимодействия педагога с учениками. В статье описываются цели, механизм и формат использования презентаций, эффективность которых была подтверждена авторами в ходе проведенного среди студентов анкетирования.
- Ключевые слова:
- дистанционное обучение, мотивация, презентации, эффективность обучения, французский язык, цифровизация, новые педагогические реалии, уровень А1
-
Анализ факторов академической неуспеваемости по иностранному языку студентов нелингвистических специальностей в современных условиях трансформации высшего образования
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Белогурова Мария Юрьевна, Данилова Виктория Анатольевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Статья посвящена анализу факторов, оказывающих выраженное негативное влияние на протекание образовательного процесса в вузе в условиях ситуации неопределенности (в данном случае пандемии). Авторы рассматривают спектр факторов академической неуспеваемости на примере малой учебной группы студентов нелингвистической специальности, испытывающих трудности при овладении немецким языком.
- Ключевые слова:
- мотивация, образовательная неуспеваемость, имитационное образовательное поведение, когнитивные ресурсы, некогнитивные ресурсы, предиктивные ресурсы
-
О мотивировании студентов вузов к занятиям физической культурой и спортом: социально-психологический аспект
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Мебония Даниэла Рамазовна, Александров Спартак Геннадьевич
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье представлены результаты исследования ведущих форм и способов мотивации студентов к занятиям физической культурой. По мнению автора, в процессе обучения по предмету «Физическая культура» формирование потребности в движении является приоритетным. Учет целей занятий физическими упражнениями помогает корректировать мотивационно-потребностную сферу личности студентов. В решении данного вопроса крайне необходима грамотная теоретическая и методико-практическая подготовка.
- Ключевые слова:
- мотивация, студенты, физическое воспитание, спорт, здоровый образ жизни, вузы
-
Изучение античной культуры: практико-ориентированный подход
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Ващева Ирина Юрьевна, Сивкина Наталья Юрьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматриваются варианты применения практико-ориентированного подхода в современном преподавании таких классических дисциплин, как «История и культура античного мира», «Древние языки и культура», «Античная культура» и т. д. Основываясь на собственном опыте преподавания и многолетней работы со студентами, авторы предлагают в качестве одной из нестандартных технологий применения деятельностного подхода в этой области постановку мини-спектаклей на античные сюжеты, позволяющую реализовывать одновременно несколько важных аспектов образовательной деятельности, таких как: более глубокое усвоение учебного материала, самостоятельный поиск необходимой информации, повышение мотивации учащихся, работа в команде, дифференцированный подход. Результатом применения такой практики станет не только более глубокое и всестороннее усвоение учебного материала, но и развитие креативного мышления, навыков работы в команде и других компетенции, необходимых в дальнейшей профессиональной деятельности.
- Ключевые слова:
- дифференцированный подход, практико-ориентированный подход, групповая работа, повышение мотивации студентов, античная культура
-
Влияние средств физкультурно-оздоровительных технологий на мотивацию юных прыгунов на лыжах с трамплина
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Колосова Александра Леонидовна, Фендель Татьяна Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В преамбуле Концепции подготовки спортивного резерва приводятся данные, что каждый второй ребенок уходит из спорта уже при переходе с этапа начальной спортивной подготовки на тренировочный этап спортивной подготовки. Цель исследования – оценка эффективности методики физической подготовки юных прыгунов на лыжах с трамплина этапе средствами физкультурно-оздоровительных технологий. В исследовании приняли участие 84 юных прыгуна на лыжах с трамплина (КГ – 42; ЭГ – 42). Основу нашей методики составили средства таких оздоровительно физкультурных технологий, как игровой стретчинг, фитбол-аэробика, стэп-аэробика, сорси. В ходе исследования были получены данные, свидетельствующие, что применение физкультурно-оздоровительных тренировок повышает мотивацию к занятиям спортом. Результаты проведенного исследования позволяют сделать вывод о необходимости оценки мотивации спортсменов и включения физкультурно-оздоровительных технологий уже на ранних этапах спортивной подготовки.
- Ключевые слова:
- мотивация, физкультурно-оздоровительные технологии, сорси, фитбол-аэробика, стэп-аэробика, игровой стретчинг, прыжки на лыжах с трамплина
-
Типы взаимоотношений между преподавателем и студентами в высшей школе
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Насонова Наталья Александровна, Кварацхелия Анна Гуладиевна, Карандеева Арина Михайловна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросу успешности учебного процесса, определяющейся в большей степени плодотворными взаимоотношениями между преподавателем и студентом, позволяющими наиболее полноценно усвоить изучаемый материал обучающимися на различных этапах образовательного процесса. Преподаватель способен как стимулировать интерес к изучаемой дисциплине, так и подавить желание постигать новый материал у студентов. При успешной коллаборации общественных и личных интересов обеих сторон мотивационная составляющая учебного процесса реализуется в наибольшей степени. Таким образом, типы взаимодействия преподавателя и студента представляют большой интерес и имеют огромную практическую важность. При этом важное значение приобретает раскрытие внутреннего мотива обучающегося, к которым относят престиж профессии, успешность студента в будущей профессии, влияние родительского контроля, собственные представления обучающегося насчет будущей профессиональной деятельности и много другое. Личностные качества преподавателя и его собственное отношение к преподаваемой дисциплине также имеют важное значение в построении успешной модели образовательного процесса внутри группы обучающихся.
- Ключевые слова:
- обучение, университет, мотивация, студент, взаимоотношения
-
Анализ системы стимулирования и мотивации персонала организации (на примере ПАО «Сибур»)
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: теория и практика- Авторы:
- Слинкина Екатерина Владимировна, Ниазбаева Зульфия Тагировна
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг
- Аннотация:
- В статье на примере конкретного предприятия подробно проанализирована система стимулирования и мотивации персонала. Анализ действующей системы мотивации и стимулирования и результатов опроса персонала выявил несколько недостатков, которые формируются за счет премиальной выплаты базового результата хозяйственной деятельности, и один недостаток за счет нематериальной мотивации персонала.
- Ключевые слова:
- мотивация, система, стимулирование, персонал
-
Совершенствование системы стимулирования и мотивации персонала организации
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: теория и практика- Авторы:
- Слинкина Екатерина Владимировна, Ниазбаева Зульфия Тагировна
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг
- Аннотация:
- В статье на примере конкретного предприятия подробно проанализирована система стимулирования и мотивации персонала. Анализ действующей системы мотивации и стимулирования и результатов опроса персонала выявил несколько недостатков, которые формируются за счет премиальной выплаты базового результата хозяйственной деятельности, и один недостаток за счет нематериальной мотивации персонала.
- Ключевые слова:
- мотивация, система, стимулирование, персонал
-
Особенности системы стимулирования и мотивации персонала
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: теория и практика- Авторы:
- Слинкина Екатерина Владимировна, Ниазбаева Зульфия Тагировна
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг
- Аннотация:
- В статье на примере конкретного предприятия проанализированы составные части материального вознаграждения работников как главного инструмента системы мотивации. Установлено, что в компании активно применяются разнообразные программы мотивации сотрудников, которые направлены на повышение уровня безопасности работы на химическом производстве, поддержание социальной стабильности, оздоровление персонала, повышение сплоченности коллективов и лояльности по отношению к компании.
- Ключевые слова:
- мотивация, стимулирование, персонал, оклад, премия
-
Управление мотивацией в российской модели государственно-служебных отношений
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: теория и практика- Автор:
- Аноприенко Александр Владимирович
- Рубрика:
- Менеджмент и маркетинг
- Аннотация:
- Во времена глобализации и непрерывных изменений перед государственными учреждениями стоит задача удовлетворения потребностей населения при ограниченных ресурсах, находящихся в их распоряжении. В таком контексте, чтобы иметь возможность предоставлять гражданам качественные государственные услуги, государственным учреждениям необходимо сосредоточиться на единственном ресурсе, который может помочь организации процветать и успешно выполнять свою миссию, – человеческом капитале. Однако создание и поддержание способной и конкурентоспособной рабочей силы оказалось важной задачей для государственных организаций. Государственные учреждения сталкиваются с высокой текучестью кадров, поскольку большое количество государственных служащих уходят из государственного сектора в поисках более высокооплачиваемой работы в частных компаниях. Цель исследования состоит в предоставлении разных взглядов учёных и исследователей о мотивации государственных служащих, эффективном и результативном выполнении ими своих обязанностей.
- Ключевые слова:
- мотивация, исследования, госслужащие, государственные организации
-
Способы формирования профессиональной мотивации студентов педагогического направления
Глава в книгеПедагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества- Авторы:
- Рыспаева Чолпон Курманбековна, Ахунжанова Махфуза Хокимжановна
- Рубрика:
- Глава 4
- Аннотация:
- Глава посвящена формированию профессиональной мотивации будущих педагогов. Также рассматривается процесс формирования профессиональной мотивации будущего учителя с помощью предоставленных способов. Обозначены психолого-педагогические особенности мотивации студентов-будущих учителей к профессиональному росту, раскрыты пути совершенствования профессионализма будущих учителей, направленные на саморазвитие и самоопределение в процессе прохождения педагогической практики. Выявлены принципы организации педагогической практики и факторы, влияющие на ее эффективность. Раскрыта связь мотивации профессиональной деятельности с профессиональной ориентированностью студентов и их личной траекторией развития профессиональных навыков и умений. Актуальность исследования обусловлена государственной и социальной потребностью в подготовке нового поколения, способствующего развитию и процветанию государства. Провозглашаемые во всём мире Цели устойчивого развития (ЦУР), которые нашли своё отражение в программе устойчивого развития, принятой мировыми лидерами 193 стран под эгидой Организации Объединенных Наций, направлены на содействие устойчивому экономическому росту, полной и продуктивной занятости и достойному труду для всех. Ориентация государств-членов ООН при создании своих программ и разработке политических стратегий на следующие годы (до 2030 г.) на 17 целей, одной из первых из которых выступает ЦУР4: обеспечение всеохватного и справедливого качественного образования и поощрение возможности обучения на протяжении всей жизни для всех. Реализация этой цели требует создания определенных социальных и экономических условий, обеспечивающих возможность каждому получать качественное образование, включаться в систему непрерывного образования, учиться на протяжении всей жизни.
- Ключевые слова:
- педагог, мотивация, студенты, проблема, профессиональная мотивация, будущий педагог, формирование мотивации, способ
-
О целях и содержании иноязычной подготовки будущих инженеров
Научная статьяРазвитие образования Том 5 № 2- Автор:
- Скудалова Юлия Игоревна
- Рубрика:
- Педагогика и современное образование
- Аннотация:
- Глобализация экономики, стремительно развивающиеся новые технологии и большие информационные потоки диктуют новые требования к организации высшего образования для сферы инженерной деятельности. С учетом ситуации на мировом рынке труда разрабатываются новые образовательные стандарты подготовки инженерных кадров, в полном объеме владеющих набором востребованных профессиональных компетенций, среди которых особое место занимает иноязычная коммуникативная компетенция в профессиональной сфере. Целью статьи является рассмотрение содержания иноязычной подготовки будущих инженеров в техническом вузе согласно требованиям ФГОС нового поколения для высшей школы. Для эффективной межкультурной профессиональной коммуникации необходимо формирование базового уровня иноязычной профессиональной компетенции у студентов технических специальностей. В статье рассматриваются универсальные иноязычные компетенции согласно требованиям рабочей программы для специальности «Самолето- и вертолетостроение» и особенности двухэтапной организации учебного процесса по иностранному языку. Утверждается, что эффективность обучения неразрывно связана с формированием мотивации у студентов и является сложной задачей, так как напрямую зависит от понимания связи их будущей профессии с практическим применением иностранного языка. Использование личностно-ориентированного подхода помогает развить ряд необходимых качеств и сформировать студентов как личность, конкурентноспособную на мировом рынке труда согласно предъявляемым требованиям современных работодателей. Делается вывод о необходимости модернизации иноязычной подготовки будущих специалистов, принимая во внимание возникающие положительные и отрицательные моменты в процессе обучения иностранному языку в техническом вузе.
- Ключевые слова:
- мотивация, личностно-ориентированный подход, интегрированный подход, иноязычная профессиональная компетенция, профильные дисциплины
-
Формирование учебной мотивации у обучающихся при использовании мультимедийного сопровождения на уроках в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Власова Евгения Борисовна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности формирования учебной мотивации у обучающихся начальной школы при использовании мультимедийного сопровождения на уроках. Описывается, какие именно средства мультимедиа можно использовать для повышения мотивации в учебной деятельности. Указываются преимущества и недостатки работы в режиме мультимедийных программ для обучающихся в образовательных учреждениях.
- Ключевые слова:
- учебная мотивация, мотив, мультимедийные технологии, учебная деятельность, мультимедиа
-
Об организации самостоятельной работы студентов по развитию иноязычной компетентности
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Белова Нина Михайловна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются аспекты самостоятельной работы студентов в процессе саморазвития и самообразования при изучении иностранных языков. По мнению автора, изучение иностранных языков в современных условиях становится неотъемлемой составляющей развития профессиональной компетентности специалистов в вузах разного профиля, а от степени языковой подготовки студента, от степени его профессиональной компетентности может зависеть его дальнейший карьерный рост.
- Ключевые слова:
- мотивация, иностранный язык, коммуникативная компетентность, эффективное обучение, моделирование заданий, потенциал самостоятельной работы
-
Использование аутентичных фильмов для повышения мотивации изучения английского языка
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Амбардзумян Джульета Вагинаковна, Пластинина Нина Анатольевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Статья посвящена рассмотрению особенностей включения видеоматериалов аутентичного характера в рамках повышения мотивации изучения английского языка. Подчеркивается значимость использования аутентичных видеоматериалов (в частности, фильмов) на уроках английского языка, достоинства и недостатки их включения в учебный процесс. На примере фильма «The King's Speech» автор предлагает вариации различных типов творческих заданий, которые способствуют успешному восприятию обучающимися речи на иностранном языке и повышают их мотивацию к его изучению.
- Ключевые слова:
- мотивация, английский язык, аудирование, творческие задания, аутентичные видеоматериалы
-
Неделя биологии как форма внеурочной деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Трифонова Татьяна Михайловна, Вострикова Екатерина Юрьевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье описываются преимущества недели биологии как формы внеурочной деятельности, позволяющей раскрывать у школьников их потенциал, а также мотивирующей на изучение биологии. Приведен примерный план мероприятий недели биологии в школе.
- Ключевые слова:
- мотивация, ФГОС, внеурочная деятельность, результаты обучения, неделя биологии
-
О проблеме повышения мотивации к изучению иностранного языка в СПО
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект- Автор:
- Сычева Марина Николаевна
- Рубрика:
- Совершенствование инновационно-образовательной системы, обновление и трансформация педагогического образования
- Аннотация:
- В статье обосновывается важная роль мотивации студентов СПО в изучении иностранного языка и проблема снижения уровня мотивации обучающихся в процессе обучения. Рассматриваются различные формы мотивации в процессе обучения иностранному языку. Описываются методы работы по поиску решения проблемы повышения мотивации обучающихся в колледже ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет».
- Ключевые слова:
- мотивация, мотив, метод обучения, средство обучения
-
Взаимосвязь мотивации и успешности учебной деятельности студентов
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология личностного взаимодействия в современном обществе- Автор:
- Кривленя Маргарита Александровна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы современной социальной психологии
- Аннотация:
- В статье описаны такие психологические феномены, как мотив, мотивация, учебная мотивация, а также соотношение данных феноменов и учебной деятельности студентов. Описаны основные компоненты учебной мотивации и факторы, обуславливающие формирование у студентов мотивации к успешной учебной деятельности.
- Ключевые слова:
- мотивация, учебная мотивация, мотив, учебная деятельность
-
Феномен творческого мышления в разных психологических школах
Статья в сборнике трудов конференцииПсихология личностного взаимодействия в современном обществе- Авторы:
- Леонтьева Виктория Юрьевна, Наличаева София Александровна
- Рубрика:
- Актуальные проблемы современной социальной психологии
- Аннотация:
- Проблема творческого мышления является актуальной и значимой в современной психологии. Целью исследования является теоретический анализ феномена творческого мышления в разных психологических школах. Творческое мышление рассматривается с разных сторон, с результативной и процессуальной. Данная проблема является важной в аспекте разработки психодиагностического инструментария для оценки особенностей творческого мышления при профориентации и профотборе.
- Ключевые слова:
- интеллект, мотив, творчество, восприятие, творческое мышление, психический процесс, инсайт