Список публикаций по ключевому слову: «технологии»
-
Роль информационно-коммуникационных технологий в практике дополнительного художественного образования в сфере искусств
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Осипова Марина Борисовна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрены основные аспекты и возможности использования информационно-коммуникационных технологий в организации дополнительного образования сквозь призму современных требований информационного общества.
- Ключевые слова:
- качество образования, модернизация образования, информационно-коммуникационные технологии, показатель компетентности, информационная грамотность
-
Дополнительное образование в системе создания инклюзивной среды
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Авторы:
- Шабельская Нина Петровна, Егорова Марина Александровна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотация:
- В статье рассмотрены вопросы развития инклюзивного образования на примере программы повышения квалификации «Контролер по качеству нефти и нефтепродуктов». Показано, что доступность образовательной программы может быть достигнута за счет увеличения доли дистанционных образовательных ресурсов.
- Ключевые слова:
- дополнительное образование, инклюзивная среда, дистанционные образовательные технологии
-
Особенности реализации инклюзивного образования для глухих и слабослышащих в рамках спецдисциплины «Графический дизайн»
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Кирик Ирина Борисовна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотация:
- Статья посвящена рассмотрению проблемы реализации инклюзивного образования для глухих и слабослышащих с помощью ИКТ-технологий обучения в рамках очного и дистанционного представления образовательного материала. Особое внимание уделяется рассмотрению специфики передачи информации с помощью созданных преподавателем видеоматериалов, а также содержатся рекомендации по представлению этих материалов для данной категории обучающихся.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, графический дизайн, дистанционные технологии, видео
-
Цифровые технологии при подготовке к ЕГЭ по обществознанию
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Авторы:
- Краснова Марина Николаевна, Идрисов Рустем Анатольевич
- Рубрика:
- Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
- Аннотация:
- Работа построена на основе опыта использования цифровых технологий на курсах по подготовке к ЕГЭ по обществознанию. Раскрыты основные приемы и этапы подготовки.
- Ключевые слова:
- обществознание, ЕГЭ, цифровые технологии, онлайн-курсы, абитуриенты
-
Современные информационные технологии как залог успешного повышения учебной мотивации обучающихся МОУ «Гимназия»
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Осипова Марина Борисовна
- Рубрика:
- Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
- Аннотация:
- В статье рассматривается возможность использования информационно-коммуникационных технологий (IТ-технологий) как фактора, влияющего на рост учебной мотивации школьников.
- Ключевые слова:
- качество образования, мотивация, личностное развитие, IТ-технологии, компьютерное сопровождение образовательного процесса
-
Информационно-компьютерные технологии как фактор формирования цифровых навыков обучающихся
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Авторы:
- Куликова Ирина Геннадьевна, Ахмадуллин Фанис Ринатович
- Рубрика:
- Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
- Аннотация:
- В статье рассматривается процесс цифровизации общества, внедрения цифровых технологий как в производственную среду, так и в личное пространство человека, применение продвинутых методов обучения цифровым навыкам для успешной жизни в современном цифровом мире.
- Ключевые слова:
- цифровые навыки, цифровизация общества, информационные технологии в высшей школе
-
Методика проведения лекционных занятий в военном вузе
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Авторы:
- Толмачева Наталья Александровна, Абрамова Иванна Андреевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье рассматриваются методические основы проведения лекционных занятий как одной из форм учебной деятельности в образовательном пространстве военного вуза; представлены элементы применения информационных технологий, используемых на лекциях при обучении курсантов военно-инженерного института.
- Ключевые слова:
- информационные технологии, процесс обучения, лекционное занятие, обучающиеся военных вузов
-
Развитие личности и ее познавательной активности в обучении с использованием цифровых технологий (на примере обучения математике детей с нарушением слуха)
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Авторы:
- Ткаченко Ирина Валериевна, Швачич Наталья Васильевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности личностно-развивающей парадигмы образования. Авторы отмечают, что индивидуальную траекторию развития личности, глубину ее включенности в образовательный процесс определяет в значительной мере субъектный опыт. В качестве критериев оценки эффективности тех или иных форм и методов обучения в статье выделяются показатели сформированности знаний, умений и навыков, интеллектуальных качеств личности, познавательной активности обучающихся, а также показатели личностного развития в целом. Авторы делают акцент, что использование цифровых технологий на уроках математики активизирует познавательную деятельность обучающихся с нарушением слуха и повышает их мотивацию к обучению математике.
- Ключевые слова:
- саморегуляция, личность, познавательная активность, цифровые технологии, субъектные свойства, личностно-развивающая парадигма, субъектный опыт, дети с нарушением слуха
-
Цифровизация образования как фактор и условие развития цифровой экономики в России
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Авербух Бернард Борисович
- Рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотация:
- Анализируются организационная, содержательная и технологическая составляющие цифровизации образования.
- Ключевые слова:
- практико-ориентированный подход, цифровая экономика, цифровые технологии, цифровизация образования, командный подход
-
E-обучение 4.0: драйверы цифровых технологий в обучении (на примере форматов MOOC и SPOC)
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Авторы:
- Гумерова Гюзель Исаевна, Шаймиева Эльмира Шамилевна
- Рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотация:
- Образование предлагает новые виды обучения, включающие новые форматы. Целью исследования является изучение драйверов е-обучения на примере обучения в немецких учебных заведениях. Методы исследования: сравнительный, источниковедческий анализ. В основе разработки и внедрения новых е-форматов обучения, предназначенных для массового обучения (MOOC) и незначительного числа обучающихся (SPOC), лежат радикальные инновации, способные разрушить традиционные формы организации процесса. В то время как в бизнесе с развитием цифровых технологий встречается все большее число разрушенных традиционных бизнес-моделей, в образовании новые форматы MOOC, SPOC находят свое применение наряду с традиционными формами обучения. Перспективы исследований в области е-образования в российском экономическом образовательном пространстве заключаются в изучении инструментов E-Learning; уточнении модификации инструментов; создании собственных инструментов E-Learning (новых или значительно улучшенных).
- Ключевые слова:
- цифровые технологии, е-формат, MOOC, SPOC, оцифровка бизнес-процессов, радикальные инновации
-
Учителю о работе с интерактивной доской
Глава в книгеУчителю о работе с интерактивной доской- Авторы:
- Сибирев Валерий Вадимович, Сибирева Анна Рудольфовна
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотация:
- Учебное пособие написано в соответствии с программой «Использование интерактивных технологий в образовательном процессе» для педагогов, преподавателей вузов. В нем приведены краткие теоретические сведения по интерактивной технологии обучения, изложены характеристики интерактивного оборудования, приемы разработки дидактических материалов для интерактивной доски, психолого-педагогические проблемы использования информационно-коммуникационных технологий. Задания ориентированы на использование в педагогической практике. Учебное пособие может быть полезно учителям и студентам педагогических специальностей.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, информационно-коммуникационные технологии, педагогическая практика, интерактивные технологии обучения, дидактические материалы
-
Подготовка будущих учителей иностранного языка к использованию информационных технологий на уроках
Статья в сборнике статейОбразование и педагогика: теория, методология, опыт- Авторы:
- Демина Наталья Викторовна, Сабанова Людмила Витальевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье рассказывается о том, как происходят занятия по обучению будущих учителей иностранного языка с применением информационных технологий. Авторами рассмотрены основные направления применения информационных технологий учителем иностранного языка, для работы в будущем.
- Ключевые слова:
- информационные технологии, дистанционное образование, мультимедийные технологии, интернет-тестирование
-
Особенности применения педагогических технологий на уроках географии
Статья в сборнике статейОбразование и педагогика: теория, методология, опыт- Авторы:
- Кузнецова Эльза Афанасьевна, Середовских Борис Анатольевич
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье уделяется внимание снижению мотивированности учащихся по предмету «География» в последние годы, о чем свидетельствуют низкий выбор учащихся Единого Государственного Экзамена, результаты Географического диктанта, проводимого Русским географическим обществом, и в целом слабой заинтересованности учеников к предмету «География». Авторы подчеркивают, что интерес к предмету «география» необходимо вызывать у учащихся, используя различные педагогические технологии. В статье представлен обзор адаптированных педагогических технологий для преподавания учебной дисциплины «География».
- Ключевые слова:
- педагогические технологии, модульное обучение, технология модульно-развивающего обучения, преподавание географии
-
Результаты экспериментальной апробации внедрения предметно-языкового интегрированного модуля для обучающихся 6-х классов на уроках английского языка
Научная статьяРазвитие образования № 1 (7)- Авторы:
- Локша Оксана Михайловна, Михеева Елизавета Олеговна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотация:
- В статье раскрывается сущность одной из инновационных форм организации учебной деятельности на уроках иностранного языка – предметно-языкового интегрированного обучения. Цель исследования – разработка и апробация учебного модуля на основе данной технологии для обучающихся 6-х классов на уроках английского языка по темам «Математика», «Биология», «Химия» и поиск путей его внедрения в программы общеобразовательных учебных заведений. Для достижения поставленной цели были использованы следующие методы: метод структурного анализа (для выявления структуры планирования уроков, в рамках предметно-языкового интегрированного обучения); метод синтеза (чтобы охарактеризовать отдельные признаки предметно-языкового интегрированного обучения, сложить о нем целостное представление); сравнительный анализ, педагогический эксперимент, метод конкретизации и обобщения, систематизация полученных данных, а также анализ лингвистической, научно-методической, педагогической литературы по теме исследования и методических разработок, пособий и материалов периодических изданий. В результате были выявлены преимущества применения данной технологии в современном образовательном процессе в средней школе, которые доказали целесообразность и перспективность внедрения данной методической модели в программы общеобразовательных учебных заведений, как и необходимость подготовки будущих учителей к разработке учебных материалов для предметно-языковых интегрированных уроков.
- Ключевые слова:
- инновационные технологии, интегрированные уроки, предметно-языковое интегрированное обучение, CLIL, предметно-языковая интеграция, учебный модуль
-
Потенциал интернет-ресурсов в иноязычном образовании
Научная статьяРазвитие образования № 1 (7)- Автор:
- Гринченко Наталья Александровна
- Рубрика:
- Теоретические и прикладные исследования в образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена теме обучения иностранному языку, которое является более эффективным, если обучающийся становится субъектом собственного обучения. Современные информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) содержат огромный потенциал для увеличения доли самостоятельной работы в образовательном процессе. ИКТ – всё, что помогает и позволяет собирать, обрабатывать, хранить и передавать информацию в электронном виде. Сегодня традиционные носители электронной информации всё больше вытесняются облачными сервисами, позволяющими создавать виртуальное рабочее пространство. Целью данного исследования является изучение образовательного потенциала современного Интернет-пространства, обзор основных образовательных онлайн Интернет-ресурсов на английском языке, которые можно применять как для обучения, так и самообучения иностранному языку. В процессе исследования применялись как эмпирические методы исследования (изучение разнообразных источников информации, включая Интернет, наблюдение, интервью), так и теоретические (анализ, синтез, классификация полученных сведений, описательный метод). Результатом нашего исследования является описание основных онлайн сервисов, которые можно применять в иноязычном образовании. Рассмотрены цифровые инструменты для формирования языковых навыков (лексических, грамматических, произносительных) и развития речевых умений во всех видах речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение, письмо). Делается вывод о том, что в современном Интернет-пространстве есть огромные образовательные ресурсы на английском языке для преподавателей и обучающихся, которые позволяют продвинуть иноязычное образование. Данные ресурсы являются важным подспорьем в образовательном процессе и позволяют повысить уровень самостоятельности обучающихся.
- Ключевые слова:
- интернет-ресурсы, языковые навыки, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), виды речевой деятельности, цифровые инструменты, обучение и самообучение иностранному языку
-
Первые итоги внедрения новой модели непрерывного образования в систему последипломного повышения квалификации врачей
Научная статьяРазвитие образования № 1 (7)- Автор:
- Чеснокова Ирина Владимировна
- Рубрика:
- Российская система образования
- Аннотация:
- Статья посвящена рассмотрению модели непрерывного медицинского образования (НМО), которая является дополнительным профессиональным образованием, осуществляемым посредством реализации программ повышения квалификации и переподготовки. Рассмотрены основные принципы развития НМО в РФ ,среди которых: непрерывность повышения квалификации; гармонизация с международными нормами; партнёрство государства и профессиональных организаций; комплексное обучение медицинских работников, удобное для них; применение инновационных технологий; контроль качества и независимость; мотивация работников к повышению квалификации. В ходе исследования применялись следующие методы: анализ, сравнение и наблюдение. Автор подчеркивает, что действующей нормативной базой развития НМО являются федеральные законы в сфере здравоохранения. Результаты исследования. Большинство врачей приняло новую модель в качестве ведущей и зарегистрировалось для обучения на портале НМО. Делаются выводы о том, что принципиальное отличие новой образовательной модели от традиционной состоит в том, что в системе НМО составляется индивидуальный образовательный план на 5-летний цикл, включающий 250 кредитов (часов) образовательной деятельности, которые равномерно делятся на 50 кредитов (часов) ежегодно. Также отмечается, что в процессе реализации модели возникли определенные проблемы: существенное повышение количества обучающихся в год, трудно контролируемый на первом этапе рост количества аккредитованных для обучения организаций. Модель НМО нуждается в совершенствовании и развитии, опираясь на все лучшие достижения и наработки традиционной системы повышения квалификации врачей.
- Ключевые слова:
- непрерывное медицинское образование, повышение квалификации врача, дистанционные образовательные технологии, аккредитация и сертификация специалистов, профессиональная переподготовка в медицине
-
Корпоративное обучение и ивент-технология
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Азарова Юлия Александровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматривается процесс организации человеческих ресурсов в современных компаниях через управление событиями жизненного пути личности. Такое управление предполагает внедрение и реализацию педагогической технологии – ивент-технологии. Подробно рассмотрен такой аспект корпоративного обучения, как ценность событийного подхода в воспитании личности, осуществляющей комплексное воздействие на рациональную, эмоциональную и поведенческую сферы человека. Для разрешения конкретных задач изучалась специализированная литература в области событийного менеджмента, психолого-педагогических отношений и опыта управления корпоративной культурой. Методы: проектирование педагогических ситуаций в коллективе, а также внедрение корпоративных акций событийной направленности. Делается вывод, что использование ивент-технологии в практике корпоративного обучения не только раскрывает культуротворческий потенциал сотрудников, но и учит решать круг познавательных, развивающих и духовно-нравственных задач, нацеленных на реализацию своего потенциала в условиях корпоративного обучения и досуга.
- Ключевые слова:
- культурно-досуговая деятельность, ценность, корпоративная культура, досуг, корпоративное обучение, ивент-технологии, событие жизненного пути, событийность
-
Роль практики в социальной адаптации студентов-социологов к профессиональной деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: теория и практика- Автор:
- Довгалёва Ирина Валерьевна
- Рубрика:
- Теория и методика профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается значение учебной практики в профессиональной адаптации на примере студентов-социологов. Автором оцениваются возможности учебной практики в формировании компетенций. Раскрываются методы, ресурсы и опыт применения дистанционных электронных образовательных технологий во время проведения учебной практики.
- Ключевые слова:
- компетенция, социальная адаптация, профессиональная адаптация, деятельность современного социолога, учебная практика, дистанционные электронные образовательные технологии, электронной образовательной среды Moodle
-
Информационно-коммуникационные технологии на уроках географии
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: теория и практика- Авторы:
- Кузнецова Эльза Афанасьевна, Кушанова Алия Ураловна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье приведены примеры использования прикладных программных средства (MapInfo, AutoCad) на уроках географии. Определены функции информационно-образовательной среды в школьных дисциплинах, а также направления ее реализации.
- Ключевые слова:
- информационно-коммуникационные технологии, урок географии, информационно-образовательная среда
-
Роль педагога в формировании современного образовательного пространства
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: теория и практика- Авторы:
- Глухов Владимир Владимирович, Быкова Мария Николаевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В конце ХХ века информационно-коммуникационные технологии стали оказывать активное влияние на образовательный процесс и формы взаимодействия между его основными участниками, которые ведутся в интернет-пространстве в виде сетевого взаимодействия, и в нём главную роль играет соответствующий педагог, задающий тему и проблематику обсуждения или является его участником. Термин «сетевое взаимодействие» многоаспектный и включает в себя различные компоненты взаимодействия педагогов в разной форме с помощью интернет-ресурсов, предоставляющие возможность всем заинтересованным лицам обменяться опытом работы, обсудить необходимые вопросы, получить консультации и методическую помощь. В образовательном процессе педагогами используются различные информационно-коммуникационные технологии и ресурсы, сервисы и приложения: блог-технологии, вики-технологии, веб-форумы, подкасты, средства синхронной видео-интернет-коммуникации и навигаторы и т. д., каждые из которых обладают отличительными свойствами, дидактическими и методическими функциями, позволяющие эффективно наполнить содержание учебной дисциплины, направленные на повышение качества изучаемого материала. Информационно-коммуникационные технологии являются важной составляющей современного образовательного процесса, и выступают в качестве инструмента для квалифицированного педагога, который пользуется им для более эффективного усвоения знаний обучающимися и поддержания коммуникации с нужными пользователями.
- Ключевые слова:
- педагог, сетевое взаимодействие, информационно-коммуникационные технологии, образовательное пространство
-
Цифровая экономика: особенности и тенденции развития
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: актуальные вопросы- Авторы:
- Мусостов Зелимхан Рамзанович, Дудаев Турпал-Али Масудович
- Рубрика:
- Общие вопросы экономических наук
- Аннотация:
- В статье рассмотрены масштабы динамичного развития цифровой экономики. Общество перешло в постиндустриальный тип своего развития, где наука, техника, сфера услуг стали основными рычагами развития экономики. Цифровую экономику по праву можно считать отдельным академическим познанием, так как она изучает совокупность экономических, социальных и культурных отношений, основанных на использовании цифровых технологий.
- Ключевые слова:
- инновации, ИКТ, технологии, глобализация, цифровая экономика
-
Международное законодательство и киберпреступность
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: актуальные вопросы- Авторы:
- Харлова Вера Гармаевна, Волков Юрий Викторович
- Рубрика:
- Международное право
- Аннотация:
- В статье поднимается вопрос о проблеме роста совершаемых преступлений в глобальной сети. Представлен анализ докладов в рамках семьдесят четвертой сессии Генеральной Ассамблеи ООН, посвященной противодействию использованию ИКТ в преступных целях. Подчеркивается роль международного сотрудничества в борьбе с киберпреступлениями, приведены условия, при которых должны действовать принятые соглашения.
- Ключевые слова:
- информационно-коммуникационные технологии, законодательство, договор, международное право, киберпреступность, Генеральная Ассамблея Организации Объединенных Наций
-
Повышение конкурентоспособности предприятий в условиях цифровой экономики
Статья в сборнике статейЭкономика и управление: современные тенденции № 6- Автор:
- Маркарян Ирина Николаевна
- Рубрика:
- Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
- Аннотация:
- В статье уточнена сущность и особенности проявления цифровой экономики, которая развивается с экспоненциальной скоростью, коренным образом меняя суть бизнеса, где материализует, демонетизирует и демократизует все отрасли национальной экономики. Обнаружено ее влияние на условия хозяйствования и управления предприятиями, обозначены предпосылки, возможности по изменению ценностей, приоритетов и ориентиров построения качественно новых моделей управления предприятиями на основе современных цифровых технологий, что обеспечит переход от культа эффективности и рациональности к переносу акцентивной открытости, демократизации, социологизации, креативности организационных процессов, неравновесность и нелинейность управленческих иерархических цепей, непредсказуемость и разнообразие траекторий успешного развития предприятий. Деятельность современных предприятий имеет определенные особенности, главной из которых является их включение в процесс цифровизации. В этих условиях отечественные предприятия уступают иностранным, ведь иностранные предприятия все больше выходят на российский рынок, так как они технологически сильнее и конкурентоспособнее.
- Ключевые слова:
- цифровая экономика, цифровые технологии, предприятия, управление предприятиями, новые модели управления
-
Экономическая безопасность и финансовые риски, возникающие при инвестиционных процессах в домашних хозяйствах
Статья в сборнике статейЭкономика и управление: современные тенденции № 6- Автор:
- Глухова Злата Владимировна
- Рубрика:
- Логистика, экономическая безопасность
- Аннотация:
- В статье поднята тема финансовых рисков, возникающих при осуществлении домашними хозяйствами экономической, в том числе инвестиционной, деятельности. Приведена их классификация, перечислены новые риски, возникшие в связи с широким применением информационно-коммуникационных технологий, рассмотрено понятие экономической безопасности домашних хозяйств. Автор приходит к выводу о том, что при размещении денежных средств в различные виды инвестиционных проектов домашним хозяйствам следует учитывать финансовые риски и руководствоваться рекомендациями квалифицированных специалистов.
- Ключевые слова:
- экономическая безопасность, информационно-коммуникационные технологии, инвестиции, финансовые ресурсы, финансовые риски, домашние хозяйства
-
Отрицательные и положительные стороны информационно-коммуникационных технологий
Статья в сборнике статейЭкономика и управление: современные тенденции № 6- Авторы:
- Мусостова Дещи Шамсудиновна, Лорсанов Амирхан Адланович, Хасханов Юнус Мусаевич
- Рубрика:
- Математические методы и информационные технологии в экономике
- Аннотация:
- В статье рассматриваются информационно-коммуникационные технологии, их преимущества и вред для современного общества.
- Ключевые слова:
- технологии, информация, коммуникации, технический рост