Список публикаций по ключевому слову: «образования»
-
Подходы к развитию профессиональной компетентности педагога в психолого-педагогической литературе
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Авторы:
- Коростелева Наталья Александровна, Храпченкова Надежда Ивановна
- Рубрика:
- Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
- Аннотация:
- В работе представлены различные подходы к понятию «профессиональная компетентность» в педагогической сфере деятельности в условиях модернизации систем образования России и Казахстана. Представлена структура педагогической компетентности, и дана их сущностная характеристика с позиции разных авторов.
- Ключевые слова:
- система образования, педагог, компетентность, профессиональная компетентность, педагогическое мастерство
-
Активизация познавательной деятельности обучающихся средствами сетевых технологий
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Гаврилина Ольга Викторовна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
- Аннотация:
- В статье рассмотрены возможности применения современных информационных технологий для активизации познавательной деятельности обучающихся.
- Ключевые слова:
- компьютерные технологии, информатизация образования, сетевые технологии, вебинар
-
Обучение цифровым навыкам: глобальные вызовы и передовые практики
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Севрюкова Елена Александровна
- Рубрика:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и развития цифровых образовательных технологий
- Аннотация:
- В статье представлен новый подход к цифровым навыкам, ориентированный на поиск инновационных решений, возникший перед традиционными институтами образования. Рассмотрено комплексное понимание цифровых навыков с различными аспектами, а также видение проблем, с которыми сталкивается современная система образования на разных уровнях при обучении цифровым навыкам. Обобщены и проанализированы существующие и перспективные подходы к решению образовательных вопросов с точки зрения образовательных технологий и инновационных моделей.
- Ключевые слова:
- компетентность, образовательные технологии, цифровая экономика, цифровая грамотность, искусственный интеллект, цифровые технологии, модель компетенции, инновационные модели образования, цифровые инструменты, программы магистратуры
-
К вопросу о внедрении информационных и коммуникационных технологий в практику организаций общего и дополнительного образования
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Осипова Марина Борисовна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается значение, роль, целесообразность и результативность (эффективность) использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ).
- Ключевые слова:
- качество образования, информационно-коммуникационные технологии, эффективность, мобильность, вариативность, гибкость образовательного процесса
-
Роль информационно-коммуникационных технологий в практике дополнительного художественного образования в сфере искусств
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Осипова Марина Борисовна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрены основные аспекты и возможности использования информационно-коммуникационных технологий в организации дополнительного образования сквозь призму современных требований информационного общества.
- Ключевые слова:
- качество образования, модернизация образования, информационно-коммуникационные технологии, показатель компетентности, информационная грамотность
-
Проблемы современного инклюзивного образования
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Дубских Ангелина Ивановна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотация:
- Международный опыт обучения и воспитания детей с ОВЗ диктует необходимость создания условий для их комфортной адаптации в современном обществе, а также для подготовки квалифицированных специалистов. В статье описаны этапы успешной реализации инклюзивного образования, подчеркивается важность совместных усилий со стороны государства, руководства образовательных организаций, педагогов, обучающихся и их семей для достижения поставленных целей.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, доступность образования, практика инклюзивного образования, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья
-
Современные информационные технологии как залог успешного повышения учебной мотивации обучающихся МОУ «Гимназия»
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Осипова Марина Борисовна
- Рубрика:
- Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
- Аннотация:
- В статье рассматривается возможность использования информационно-коммуникационных технологий (IТ-технологий) как фактора, влияющего на рост учебной мотивации школьников.
- Ключевые слова:
- качество образования, мотивация, личностное развитие, IТ-технологии, компьютерное сопровождение образовательного процесса
-
Цифровизация образования как фактор и условие развития цифровой экономики в России
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Автор:
- Авербух Бернард Борисович
- Рубрика:
- Инновационные технологии в образовании
- Аннотация:
- Анализируются организационная, содержательная и технологическая составляющие цифровизации образования.
- Ключевые слова:
- практико-ориентированный подход, цифровая экономика, цифровые технологии, цифровизация образования, командный подход
-
К вопросу использования дополнительной общеобразовательной программы «Футбольная планета» в детском саду
Статья в сборнике статейОбразование и педагогика: теория, методология, опыт- Авторы:
- Степанец Анастасия Витальевна, Самохина Ольга Николаевна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье раскрываются подходы к организации спортивной игры футбол с дошкольниками: целесообразность, принципы, методика построения занятий по футболу. Авторы отмечают положительную роль футбола в приобщении детей к регулярным занятиям спортом, формировании и развитии личностных и физических качеств дошкольников.
- Ключевые слова:
- физическое развитие дошкольников, Концепция дополнительного образования, личностное развитие дошкольников, технические умения, игра в футбол, детский спорт
-
Системная модель управления проектом в системе образования: понятие, структура и виды
Статья в сборнике статейОбразование и педагогика: теория, методология, опыт- Авторы:
- Карпова Виктория Станиславовна, Сулейманкадиева Алпият Эльдаркадиевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье рассматривается роль и место системной модели управления проектом в системе образования как метода организации и управления образовательными и иными организационными процессами.
- Ключевые слова:
- система образования, проект, управление проектом, системная модель, структура и виды проекта
-
Организационно-содержательные аспекты реализации инклюзивного образования
Научная статьяРазвитие образования № 1 (7)- Авторы:
- Полякова Надежда Петровна, Силантьева Светлана Николаевна, Трофимова Валентина Ивановна
- Рубрика:
- Практика
- Аннотация:
- В статье раскрываются вопросы реализации модели инклюзивного образования в общеобразовательных организациях, построения образовательного маршрута обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Авторы подчеркивают, что именно через содержательный и организационный разделы адаптированных основных общеобразовательных программ предусматривается создание и соблюдение специальных условий, обеспечивающих детям с ограниченными возможностями здоровья, детям с инвалидностью равный доступ к качественному образованию в общеобразовательных организациях с учетом особенностей их психофизического развития и рекомендаций психолого-медико-педагогических комиссий. Цель исследования – систематизация и совершенствование профессиональных компетенций руководителей и педагогических работников – членов рабочих групп по разработке адаптированных основных общеобразовательных программ образовательной организации. Методы исследования. Для реализации обозначенной цели использовались аналитические методы: ретроспективный анализ научной литературы, контент-анализ периодической печати и материалов научно-практических конференций по проблеме исследования; практические методы (личный опыт работы в системе специального образования и повышения квалификации педагогических работников). Также в БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии была разработана базирующаяся на нормативно-правовых и теоретико-методологических основах программа повышения квалификации «Организационно-содержательные аспекты инклюзивного образования». Результаты исследования показывают, что руководители и педагогические работники – члены рабочих групп получают реальный практический опыт составления АООП. Делается вывод о том, что планируемые результаты усвоения программы предполагают устранение профессиональных дефицитов в организационно-содержательных вопросах построения образовательного маршрута детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования, в вопросах разработки адаптированных основных общеобразовательных программ образовательной организации (АООП ОО).
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, адаптированная основная общеобразовательная программа образовательной организации, специальная индивидуальная программа развития ребёнка, ФГОС начального общего образования обучающихся с ОВЗ, ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
-
Современные тенденции обновления развивающей предметно-пространственной среды в кабинете учителя-логопеда
Статья в сборнике статейРазвитие системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Мамонова Юлия Владимировна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Логопеды-практики испытывают повышенный интерес к обновлению развивающей предметно-пространственной среды ДОУ в соответствии с ФГОС дошкольного образования и зачастую сталкиваются с трудностями в изготовлении и приобретении дидактических материалов и пособий. Это требует пересмотра технологий образования дошкольников, ориентируя педагогов на использование в своей деятельности более эффективных, мобильных и легко трансформируемых средств, позволяющих строить педагогический процесс на основе развивающего обучения. В статье представлены практические примеры использования современных логопедических пособий, изготовленных своими руками.
- Ключевые слова:
- ФГОС дошкольного образования, лэпбук, развивающая предметно-пространственная среда, лексико-грамматические категории, дидактические пособия, детская активность
-
Культурные инновации дошкольной образовательной организации
Статья в сборнике статейРазвитие системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Балух Анастасия Сергеевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье проводится анализ проблемы инновации в образовании, дается обоснование применения инноваций в дошкольной образовательной организации, приводится определение и характеристика инновационной культуры педагога.
- Ключевые слова:
- инновация образования, инновационная культура, культура педагога
-
Проблемы бизнес-образования в России
Статья в сборнике статейРазвитие системы образования: теория, методология, опыт- Авторы:
- Волкова Анастасия Алексеевна, Семенко Ирина Егоровна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются проблемы современного бизнес-образования и предлагаются пути их решения. Поднимаются такие проблемы как взаимосвязи образовательных организаций и предприятий, на которых в последующем будут работать выпускники. Автор также рассматривает проблему лицензирования и аттестации учебных заведений, а также готовность населения платить за бизнес-образование в России.
- Ключевые слова:
- дополнительное образование, бизнес-образование, система лицензирования, структуры образования
-
Основные этапы и направления научно-исследовательской деятельности А.В. Арсентьевой
Статья в сборнике трудов конференцииПроблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)- Авторы:
- Иванова Татьяна Николаевна, Зыкина Алевтина Петровна
- Рубрика:
- Профессор А.В. Арсентьева и развитие образования в Чувашской Республике (К 65-летию со дня рождения)
- Аннотация:
- В статье рассматривается научно-исследовательская деятельность проректора Чувашского государственного университета им. И.Н. Ульянова Анны Васильевны Арсентьевой (1954–2007). Выделяются три основных этапа в эволюции направлений ее научных исследований. На первом этапе преобладают исследования по истории рабочего класса. На втором этапе ведущей проблемой становится педагогика и методика преподавания в высшей школе. На третьем этапе в центре исследований А.В. Арсентьевой – изучение истории образования в Чувашии.
- Ключевые слова:
- Ульянова, проблемы высшей школы, ЧГУ им, Арсентьева А, история рабочего класса, проблемы педагогики, история школьного образования
-
Непрерывное высшее образование
Статья в сборнике трудов конференцииПроблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)- Авторы:
- Гвильдис Татьяна Юрьевна, Окерешко Анна Валентиновна
- Рубрика:
- Университетология и развитие высшей школы в РФ
- Аннотация:
- В статье рассмотрены вопросы, связанные с компетентностной моделью высшего образования на основе фундаментализации и непрерывности.
- Ключевые слова:
- высшее образование, непрерывное образование, компетентностный подход, высшая школа, система подготовки, уровни образования, научное образование, подготовка научно-педагогических кадров, научные кадры, фундаментализация
-
Система «бакалавриат – магистратура» в российском высшем образовании не способна заменить специалитет
Статья в сборнике трудов конференцииПроблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)- Автор:
- Киселев Александр Александрович
- Рубрика:
- Университетология и развитие высшей школы в РФ
- Аннотация:
- К настоящему времени в отечественном высшем образовании сложилась проблемная ситуация, когда реализация федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования (ФГОС ВО) по системе «бакалавриат – магистратура» не обеспечивает нужного качества подготовки студентов как профессионалов. Сегодня необходим научный подход к решению существующих проблем в отечественном высшем образовании с позиции интересов государства и отечественной экономики.
- Ключевые слова:
- профессиональные стандарты, федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования, специалитет, научный подход, стандарты высшего профессионального образования, подготовка профессионалов, система «бакалавриат – магистратура», интересы отечественной экономики
-
Проблемы преподавания истории как общественной науки в техническом вузе
Статья в сборнике трудов конференцииПроблемы высшего образования и современные тенденции социогуманитарного знания (VIII Арсентьевские чтения)- Авторы:
- Новожилова Ирина Валерьевна, Долгова Татьяна Вадимовна
- Рубрика:
- Проблемы исторического, географического и экологического образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются проблемы преподавания новой учебной дисциплины «История» в техническом вузе. Характеризуются основные формы преподавания данной дисциплины. Даются рекомендации по освоению курса для преподавателей на конкретных примерах. Подчеркивается необходимость использовать дистанционное образование для решения проблем, с которыми сталкиваются преподаватели при освоении новой учебной дисциплины.
- Ключевые слова:
- качество образования, дистанционное обучение, методы преподавания, история России, дистанционные технологии, всемирная история, дистанционные методы, успешность образования
-
Развитие отечественного гимназического образования в XIX веке
Глава в книгеРазвитие отечественного гимназического образования в XIX веке- Авторы:
- Соломаха Елена Николаевна, Серафимов Михаил Михайлович
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотация:
- Развитие современных гимназий происходит в процессе преодоления многих трудностей и противоречий, возникающих в ходе реформирования учебно-воспитательного процесса в новом типе образовательного учреждения. В связи с этим важно понять тот исторический опыт, который накоплен предыдущими поколениями российских педагогов. Первая и вторая глава написаны Е.Н. Соломахой, М.М. Серафимовым, третья глава – Е.Н. Соломахой. Для студентов, специалистов управления образованием и педагогов, а также для всех интересующихся данной проблематикой.
- Ключевые слова:
- учебно-воспитательный процесс, отечественное гимназическое образование, результаты преобразования гимназии
-
Совершенствование системы образовательной поддержки одаренных школьников – тренд развития современной системы высшего образования Российской Федерации
Глава в книгеСовременное образование: проблемы и перспективы развития- Автор:
- Смирнов Сергей Николаевич
- Рубрика:
- Глава 1. Инновационная деятельность учреждений высшего образования по формированию будущего профессионала
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы организации работы с одаренными школьниками в пространстве высших учебных заведений Российской Федерации. Рассмотрена деятельность по образовательной поддержке талантливых и высокомотивированных школьников некоторых ведущих вузов России. Автор подчеркивает, что в целях обеспечения оптимального функционирования механизма по созданию модели общего образования в пространстве современного вуза необходимо принять меры по совершенствованию нормативно-правовой базы.
- Ключевые слова:
- общее образование, система высшего образования, профориентационная работа, одаренные обучающиеся, углубленная подготовка
-
Высшее образование: новое качество и форматы образования (по материалам лучших практик работы федеральных инновационных площадок в 2019 году)
Глава в книгеСовременное образование: проблемы и перспективы развития- Авторы:
- Лавина Татьяна Ароновна, Грицкевич Татьяна Игоревна, Захарова Анна Николаевна, Головина Анна Германовна
- Рубрика:
- Глава 1. Инновационная деятельность учреждений высшего образования по формированию будущего профессионала
- Аннотация:
- В статье освещаются эффективные модели деятельности в сфере высшего образования по материалам лучших практик работы федеральных инновационных площадок. В статье рассматриваются проекты федеральных инновационных площадок учреждений высшего образования, направленные на достижения нового качества и форматов образования. В работе анализируется инновационный опыт деятельности ФИП: ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет», ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», ФГБОУ ВО «Уфимский государственный авиационный технический университет», Соликамского государственного педагогического института (филиал) ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет», ФГБОУ ВО «Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина», ФГБОУ ВО «Южный федеральный университет», ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет имени В.П. Астафьева», ФГБОУ ВО «Омский государственный технический университет» и ФГБОУ ВО «Томский государственный университет управления и радиоэлектроники».
- Ключевые слова:
- федеральные инновационные площадки, учреждения высшего образования, лучшие практики, новое качество и форматы образования
-
Некоторые проблемы современного образования через призму педагогической культуры
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные проблемы образования- Авторы:
- Лейман Денис Викторович, Астраханкина Кристина Владимировна, Колесникова Вера Васильевна
- Рубрика:
- Социальные проблемы в образовательной системе
- Аннотация:
- В статье рассматриваются проблемные аспекты современной системы образования, выявляются причины несовершенства учебного процесса и предлагаются пути решения обозначенных проблем.
- Ключевые слова:
- система образования, культура, учебный процесс
-
Риски переходного этапа реформирования модели образования по физической культуре в вузе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные проблемы образования- Автор:
- Нитяговский Сергей Анатольевич
- Рубрика:
- Социальные проблемы в образовательной системе
- Аннотация:
- В статье предпринята попытка анализа рисковых явлений при реформировании дисциплины «Физическая культура и спорт» на современном этапе. Показано, что существующий опыт реформирования без учета традиционных форм и методов способен переводить систему на более низкий горизонт развития.
- Ключевые слова:
- реформаторские риски, переходный этап, система образования по физической культуре
-
Организация фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы, способствующая его цифровизации
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные проблемы образования- Авторы:
- Кунц Екатерина Юрьевна, Полетайкин Алексей Николаевич, Кулешова Наталия Владимировна
- Рубрика:
- Тенденции развития цифрового образования
- Аннотация:
- В статье представлено решение актуальной в сфере высшего образования задачи организации фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы. Представлена трехуровневая схема организации фонда оценочных средств, упорядочивающая процедуры его планирования, разработки и применения и способствующая его цифровизации.
- Ключевые слова:
- компетентностная модель, фонд оценочных средств, организация образовательной деятельности, цифровизация образования
-
Специфика технологий профессионального образования в условиях информатизации общества
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные проблемы образования- Автор:
- Зайцев Александр Константинович
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- На основе анализа и обобщения современного опыта преподавания в образовательных учреждениях высшего и среднего профессионального образования, автором в данном исследовании рассматривается вопрос современной системы образования и специфики образовательных технологий в новом, информационном обществе XXI столетия.
- Ключевые слова:
- образование, информатизация, технологии образования, информационное общество, Новейшее время