Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «образования»

  • Вопросы нравственного воспитания учащихся в процессе преподавания социально-гуманитарных дисциплин в современных условиях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Автор:
    Бугазов Анвар Хусаинович
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы, связанные с формированием нравственных принципов в сознании учащихся в процессе изучения социально-гуманитарных дисциплин в условиях кредитно-модульной системы образования. Отмечается необходимость формирования новой философии образования, которая отвечала бы традиционным ценностям российского общества. В этой связи подчеркивается важность понимания преподавателем методологических основ его деятельности для качественного обучения.
    Ключевые слова:
    воспитание, учебный процесс, нравственные ценности, социальная коммуникация, философия образования
    Перейти 

  • Особенности финансирования образовательного процесса в организациях общего образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике
    Авторы:
    Щербакова Валентина Андреевна, Туаршева Милана Исмаиловна, Пенчук Алина Юрьевна
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    В статье раскрываются содержание и цели образовательного процесса. Представлена классификация типов и видов образовательных организаций. Охарактеризованы источники финансирования общего образования. Обоснована необходимость развития цифровизации в финансовом обеспечении образования.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, образование, источники финансирования, типы учреждений образования, виды учреждений образования
    Перейти 

  • Проблемы формирования современных профессионалов в российских вузах в условиях политических и экономических санкций против России и пути их решения

    Глава в книге
    Современные вызовы образования и психология формирования личности
    Автор:
    Киселев Александр Александрович
    Рубрика:
    Глава 3
    Аннотация:
    Высшее образование является важнейшим фактором экономического развития страны, удовлетворения ее потребностей в подготовленных в вузах профессионалах, способных в условиях политических и экономических санкций против России обеспечить реализацию стратегию технологического лидерства, сделать национальную экономику эффективной и конкурентоспособной. Много внимания сегодня органами управления высшим образованием уделяется организации в вузах воспитательной работы и вовлечению студентов в различные «активности», что в вузах часто делается даже за счет снятия студентов с учебных занятий. Однако в связи с политическими и экономическими санкциями против России национальная экономика испытывает большой дефицит в профессиональных кадрах, который можно и нужно восполнять за счет выпускников вузов. Вследствие этого в настоящее время органы управления высшим образованием и российские вузы должны уделять особое внимание развитию высшего образования как профессионального образования. К сожалению, по вопросам содержания и организации высшего образования в вузах преобладают административно-экономические методы, снижающие эффективность развития высшего образования именно как профессионального образования. Это связано с тем, что руководство вузов больше внимания вынуждено уделять финансовым вопросам в целях оптимизации и сокращения расходов, получения (зарабатывания) денег за счет грантовой деятельности, реализации хоздоговорных работ, изменения штатов за счет повышения интенсивности труда педагогов и др. Изучение ситуации с российским высшим образованием, в том числе методом включенного наблюдения, позволяет обозначить проблемы в области подготовки современных профессионалов в отечественных вузах. При этом «новая модель» российского высшего образования, которую в ближайшее время планируется органами управления высшим образованием к внедрению в вузах, с позиции ее возможной эффективности вызывает много сомнений в том, что она обеспечит прогностическое развитие высшего образования как профессионального образования и позволит обеспечить потребности национальной экономики в нужных ей профессионалах. Вследствие этого актуальным становится вопрос решения всех обозначенных в работе проблем как в самом высшем образовании, так и с самим высшим образованием. На основе анализа, в том числе выводов экспертов и специалистов в области развития высшего образования, потребностей организаций в выпускниках вузов предлагается ряд мероприятий, которые позволяют в определенной мере решать существующие проблемы в рассматриваемой области.
    Ключевые слова:
    национальная экономика, проблемы подготовки профессионалов в отечественных вузах, российское высшее образование, политические санкции против России, экономические санкции против России, потребности экономики в профессионалах-выпускниках, новая модель российского высшего образования, административно-экономический подход к управлению подготовкой профессионалов в вузах, проблемы современного отечественного образования, подготовка профессионалов для отечественной экономики
    Перейти 

  • Реалистическое представление о рабочем месте как фактор профессионального самоопределения обучающегося

    Глава в книге
    Современные вызовы образования и психология формирования личности
    Автор:
    Спивак Владимир Александрович
    Рубрика:
    Глава 8
    Аннотация:
    В главе рассмотрены целесообразность, возможности, опасности и проблемы реалистического представления будущего рабочего места выпускникам системы образования как фактор профессионального самоопределения и подготовленности к требованиям будущей работы к молодому кандидату на рабочее место. Приводятся информационные источники получения реальной информации о реальностях работы и подготовке к встрече с ней.
    Ключевые слова:
    профессиональное самоопределение, реалистическое представление о будущей работе, целесообразность предоставления выпускникам системы образования
    Перейти 

  • Пространственное развитие России в условиях нового режима воспроизводства населения и мобильности трудовых ресурсов

    Глава в книге
    Пространственное развитие России в условиях нового режима воспроизводства населения и мобильности трудовых ресурсов
    Авторы:
    Гневашева Вера Анатольевна, Топилин Анатолий Васильевич, Воробьева Ольга Дмитриевна, Кашепов Алексей Владимирович
    Рубрика:
    Авторская монография
    Аннотация:
    Результаты исследования состоят в выявлении и описании новых трендов формирования трудовых ресурсов, а именно: усиление гендерного разрыва занятости, акцент на трудосберегающие преобразования в хозяйственной деятельности, усиление и трансформация процессов дуальности рынка труда, а также форм трудового неравенства, преобразование и специфическая роль временной занятости, формирование и развитие цифровых платформ занятости, развитие кластерных «провалов» рынка, возрастающая роль циркуляционной и возвратной трудовой миграции. Для научных работников, практиков, преподавателей, студентов и аспирантов высших учебных заведений.
    Ключевые слова:
    тренды формирования трудовых ресурсов, усиление гендерного разрыва занятости, акцент на трудосберегающие преобразования в хозяйственной деятельности, усиление процессов дуальности рынка труда, трансформация процессов дуальности рынка труда

  • Актуальные направления развития современной системы высшего педагогического образования

    Обзорная статья
    Развитие образования Том 7 № 3
    Автор:
    Сабиров Салават Русланович
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Высшая педагогическая школа ориентирована на формирование у студентов способности и готовности к непрерывному образованию, профессионально-личностному саморазвитию и самообразованию, необходимых в эпоху интенсивной социальной, экономической, политической и технологической динамики изменений. Целью данной статьи является определение актуальных направлений развития российской системы высшего педагогического образования в новых социально-экономических и общественно-политических условиях. Автором рассматриваются следующие направления развития высшей педагогической школы: переход к уникальной национальной системе высшего образования, создание новых моделей оценки результатов высшего педагогического образования, внедрение «Ядра высшего педагогического образования» с учетом междисциплинарного подхода, создание системы межрегиональных педагогических округов на базе педагогических вузов. Отмечается, что создание новой национальной системы высшего образования придает российскому педагогическому образованию более современный, конкурентоспособный и качественный характер, содействуя тем самым улучшению профессиональной подготовки будущих педагогов и созданию условий для реализации траекторий непрерывного педагогического образования. В статье используется теоретический метод в виде анализа источников, а также синтеза на их основе. Сделан вывод, что ключевым фактором развития системы высшего образования и обеспечения его высокого качества должно стать гармоничное сочетание базовых знаний и практической подготовки студентов.
    Ключевые слова:
    высшее образование, демонстрационный экзамен, высшее педагогическое образование, новая система высшего образования, ядро высшего педагогического образования, учебно-педагогический округ
    Перейти 

  • Полевые исследования как средство формирования межкультурной компетентности студентов педагогических вузов

    Научная статья
    Этническая культура Том 6 № 3
    Автор:
    Арестова Вероника Юрьевна
    Рубрика:
    Этнокультурные проблемы образования
    Аннотация:
    Современная школа принимает на себя вызовы, связанные с глобализационными процессами. Объективным ответом на процессы интеграции и унификации общества со стороны системы образования в сложившихся условиях выступает межкультурная компетентность педагогов. Настоящая работа посвящена формированию межкультурной компетентности студентов педагогических вузов. В исследовании приняли участие студенты, обучавшиеся в 2013–2018 гг. на психолого-педагогическом факультете Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. Исследование было проведено в три этапа: 1) выявление уровней мотивационно-ценностного компонента межкультурной компетентности; 2) организация и проведение студентами полевых исследований с целью формирования когнитивно-деятельностного компонента межкультурной компетентности; 3) повторная диагностика мотивационно-ценностного компонента. Основное содержание статьи раскрывает результаты полевых исследований, проведенных студентами педагогического вуза под руководством автора в чувашских, русских, татарских и мордовских селах Чувашской Республики. В результате исследования автором сделаны выводы о том, что практика сбора и фиксации сведений, отражающих локальные традиции, культурные особенности и характер взаимоотношений соседствующих этносов способствуют укреплению интереса к культуре своего народа, позитивного отношения к собственному и другим народам и в целом эффективному формированию межкультурной компетентности студентов педагогических вузов.
    Ключевые слова:
    этнокультурная компетентность, этнокультурное образование, полевые исследования, критерии этнокультурного образования, компоненты этнокультурного образования
    Перейти 

  • Исследование интеллектуальных способностей первокурсников как условие успешной адаптации к обучению в высшей школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Авторы:
    Асхадуллина Наиля Нургаяновна, Талышева Ирина Анатольевна, Халиуллина Лилия Ринатовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье представлены результаты исследования интеллектуальных способностей первокурсников. Цель: определение общего уровня интеллектуальных способностей студентов 1-ого курса Елабужского института Казанского федерального университета в процессе адаптации к обучению в высшей школе. Анализ ответов студентов-первокурсников свидетельствует о недостаточно развитой способности воспринимать, распределять и концентрировать внимание. Для решения этой проблемы возникает необходимость разработки комплекса универсальных методик преподавания, ориентированных на адаптацию к индивидуальным потребностям, интересам, стилям обучения и способностям каждого студента. Все это позволит выбрать темп обучения студентов, адаптивные учебные платформы и др.
    Ключевые слова:
    высшее образование, интеллект, эффективность образовательного процесса, интеллектуальные способности, персонализация образования, студенты первого курса, методика «КОТ», адаптация к обучению в высшей школе
    Перейти 

  • Воспитание успешности в дополнительном образовании детей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Автор:
    Нугманова Ильсияр Мансуровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье речь идет о пространственном уровне организации современной сферы дополнительного образования детей, опыте работы ДТДиМ им. И.Х. Садыкова. Рассматривается целевая функция современного дополнительного образования детей – формирование успешности ребенка. Дополнительное образование детей рассматривается как опережающее образование, как территория перспективного и безопасного детства, как пространство педагогически целесообразной занятости детей в их свободное время.
    Ключевые слова:
    воспитание, детство, дополнительное образование детей, успешность личности, свобода выбора, учреждение дополнительного образования детей, социальная политика в области детства
    Перейти 

  • Особенности воспитания патриотизма со школьниками МБОУ «ЦО «Ступени» г. Владивостока

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Авторы:
    Бочков Игорь Юрьевич, Сизова Надежда Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Патриотизм считается одним из главных приоритетных направлений на развитие которого необходимо обращать внимание при работе с подрастающим поколением. В нормативных документах правительства Российской Федерации и Министерства образования Российской Федерации определены основные векторы развития образования, одним из основных сторон которого является укрепление воспитательного потенциала образовательного процесса и организация эффективного патриотического воспитания. В статье раскрываются особенности построения модели по формированию патриотических качеств у обучающихся центра образования «Ступени» г. Владивостока. Дается описание и особенности организации всех этапов представляемой модели. Дается подробная характеристика основных форм организации занятий во внеурочной деятельности по патриотическому воспитанию обучающихся центра образования, приводятся количественные показатели характеризующие итоги патриотического воспитания в образовательном учреждении.
    Ключевые слова:
    воспитание, патриотизм, школьники, модель, центр образования, внешкольная деятельность, мероприятия
    Перейти 

  • Формирование у детей дошкольного возраста эмоционально-ценностного отношения к природе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Авторы:
    Соловьева Нина Николаевна, Малова Ольга Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальность экологического воспитания в ДОО через формирование у детей дошкольного возраста эмоционально-ценностного отношения к миру природы. Анализируется опыт работы дошкольных образовательных организаций республики по экологическому воспитанию дошкольников.
    Ключевые слова:
    дети дошкольного возраста, экологическое воспитание, ФГОС ДО, Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, Федеральная образовательная программа дошкольного образования, ФОП ДО, эмоционально-ценностное отношение к природе
    Перейти 

  • Академический десант как ресурс адресного повышения профессионального мастерства педагогов Иркутской области

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2024
    Авторы:
    Казарина Вера Викторовна, Виноградова Ирина Анатольевна
    Рубрика:
    Методический инструментарий поддержки и развития педагога
    Аннотация:
    В настоящее время в Российской Федерации создана национальная система профессионального роста педагогических кадров. Целью исследования является обоснование эффективности отдельных методов реализации модели сопровождения педагогов в целях повышения качества образования в Иркутской области. Методологическими основаниями являются основные положения непрерывного образования, концепции единой федеральной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров. В статье автор рассказывает об опыте организации Академических десантов в рамках региональной системы научно-методического сопровождения педагогов. Представлен опыт выявления профессиональных дефицитов педагогов общеобразовательных организаций Иркутской области. Проведён анализ организации деятельности по преодолению выявленных дефицитов педагогических работников. Представлен опыт организации Академических десантов в общеобразовательные организации Иркутской области по вопросам формирования функциональной грамотности в 2023 году. Представлены результаты реализации модели педагогического сопровождения педагогов при организации академических десантов, доказывающие эффективность представленной модели.
    Ключевые слова:
    PISA, оценка качества образования, функциональная грамотность, модель сопровождения педагогов, Академический десант
    Перейти 

  • Влияние социальных процессов на современное образование

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Терентьева Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается влияние происходящих в обществе процессов на развитие системы образования, проблемы организации образовательной подготовки начиная с дошкольной до высшего уровня, роль образования в жизни общества и отдельного человека, влияние требований глобализации проблем например, экологии, на подготовку специалистов в разных отраслях, недостатки и перекосы в системе подготовки, приводится сравнительный статистический материал.
    Ключевые слова:
    качество образования, система образования, сфера образования, бакалавриат, рынок труда, магистратура, социальные процессы, занятость населения, уровень подготовки, исследовательские институты
    Перейти 

  • Социализация как путь интеграции детей-мигрантов в российскую культуру

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Вахрамова Юлия Насимовна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме социализации детей-мигрантов. Рассматривается вопрос взаимодействия общеобразовательной школы с учреждениями дополнительного образования в процессе формирования социализированной личности ребенка-мигранта.
    Ключевые слова:
    социализация, взаимодействие, социальные институты, дети-мигранты, учреждения дополнительного образования
    Перейти 

  • Принципы цифрового образования: философско-методологический аспект

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Фидченко Елена Владимировна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальной проблеме современного цифрового образования – концептульно-методологическому базису построения и функционального применения некоторых принципов цифровой дидактики. В исследовании приведены суждения и умозаключения относительно содержательных особенностей и практической реализации познавательных стратегий цифровой эры, рассмотрены важные вопросы проявления профессионально-координирующего статуса обучающего, а также специфики построения индивидуального образовательного маршрута обучающегося. Автором статьи проделана следующая методологическая работа: в рамках мета-аналитического подхода, осуществлен концептуальный анализ некоторых принципов цифровой дидактики, подчеркнута их значимость в укреплении взаимодействия сторон участников в системе «обучающий – обучающийся». Выводы синтезированы и конвергированы с учетом межпарадигмальной рецепции, а также эпистемологического выхода в русло векторов научности знания и образовательно-дидактического опыта (включая как философско-методологическую, так и педагогическую теорию и практику).
    Ключевые слова:
    обучающийся, стратегия, принцип, цифровая дидактика, цифровое образование, философия образования, обучающий, методологический, философия науки
    Перейти 

  • Современные требования к качеству подготовки специалистов инженерно-педагогического профиля и их реализация в процессе профессиональной подготовки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Шайхутдинов Айзат Рифатович, Ахметов Линар Гимазетдинович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Статья содержит исследование проблемных вопросов, возникающих в области инженерного образования, включает конкретные требования к специалистам инженерного профиля и рассматривает качество образования выпускников современного инжиниринга.
    Ключевые слова:
    образовательный процесс, качество образования, инженеры-педагоги, квалифицированный метод
    Перейти 

  • Основные подходы к качеству подготовки специалистов инженерного профиля

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Шайхутдинов Айзат Рифатович, Ахметов Линар Гимазетдинович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Статья содержит исследование проблемных вопросов, возникающих в области инженерного образования, включает конкретные требования к специалистам инженерного профиля и рассматривает качество образования выпускников современного инжиниринга.
    Ключевые слова:
    качество образования, сертификация, стейкхолдеры, инженерный профиль
    Перейти 

  • Комплексная подготовка пловцов-юношей 12–14 лет к соревнованиям в системе дополнительного образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Держак Екатерина Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье представлены результаты исследования по внедрению авторского комплекса для подготовки пловцов юношей 12–14 лет к соревнованиям. Комплекс разработан на основе возрастной физиологии занимающихся, также с учетом морфофункциональных особенностей. Об эффективности применяемого комплекса свидетельствуют результаты сдачи нормативов.
    Ключевые слова:
    система дополнительного образования, соревнования, педагогический эксперимент, комплексная подготовка пловцов
    Перейти 

  • Китайско-российское международное сотрудничество в области образования в контексте экономической инициативы «Пояс и путь»: тенденции и перспективы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Коваленко Светлана Витальевна, Сюй Чжицянь
    Рубрика:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема организации международного сотрудничества в сфере образования Российской Федерации и Китайской Народной Республики, выявляются возможности и определяются перспективы.
    Ключевые слова:
    Инициатива «Пояс и путь», международное образовательное сотрудничество России и КНР, интернационализация в сфере образования
    Перейти 

  • Международное сотрудничество Российской Федерации и Китайской Народной Республики в сфере образования: модели и правовое регулирование

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Коваленко Светлана Витальевна, Сюй Чжицянь, Сазонова Людмила Алексеевна
    Рубрика:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Аннотация:
    В статье раскрывается проблема организации международного сотрудничества в сфере образования Российской Федерации и Китайской Народной Республики, изучается специфика нормативно-правового обеспечения, определяются организационные модели международного образовательного сотрудничества.
    Ключевые слова:
    академическая мобильность, международное образовательное сотрудничество России и КНР, интернационализация в сфере образования, нормативно-правовое обеспечение образовательных обменов, совместные образовательные программы
    Перейти 

  • Вызовы глобализации для современного воспитания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Сычева Анна Валентиновна, Чандра Маргарита Юрьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы в контексте глобализации
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию влияния глобализации на сферу образования и воспитания нового человека. Глобализация рассматривается как процесс универсализации и становления единых связей в различных сферах жизни. В статье анализируются вызовы, которые глобализация создает для современной системы воспитания, и приводятся мнения отечественных исследователей о проблемах и перспективах воспитания в условиях глобализации. Особое внимание уделяется вопросу о необходимости принятия инноваций в сфере образования и воспитания, а также подходам к формированию творческой личности и патриотизма у подрастающего поколения.
    Ключевые слова:
    образование, воспитание, инновации, патриотизм, глобализация, творческая личность, универсализация, единые связи, всемирная система образования
    Перейти 

  • Влияние современной системы образования на формирование личности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Терентьева Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Влияние системы образования на активность общества
    Аннотация:
    В статье рассматриваются проблемы, стоящие перед личностью при выборе уровня образовательной подготовки с учетом своих способностей и возможностей, вопросы влияния образования на общее социально-экономическое развитие страны, направления поддержки образования со стороны государства, приводится сравнительный статистический материал.
    Ключевые слова:
    человеческий капитал, качество образования, подготовка кадров, самообразование, занятость населения, компьютеризация, уровень образования, поддержка государства, образованное общество
    Перейти 

  • Методы обучения профильным предметам с использованием технологии искусственного интеллекта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Автор:
    Гатиятуллина Эльмира Маратовна
    Рубрика:
    Влияние системы образования на активность общества
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию применения технологий искусственного интеллекта (ИИ) в обучении профильным предметам. В работе рассматриваются ключевые аспекты использования ИИ в образовании, включая персонализацию обучения, адаптивное тестирование, интеллектуальные системы поддержки обучения, анализ больших данных и автоматизацию рутинных задач. Особое внимание уделяется потенциальным рискам и этическим проблемам, связанным с внедрением ИИ в образовательный процесс, таким как защита персональных данных, алгоритмическая предвзятость, дегуманизация образования и цифровое неравенство. Автор подчеркивает необходимость разработки четких правовых и этических рамок применения ИИ в образовании, обеспечивающих баланс между инновационным развитием и защитой прав обучающихся. В заключение предлагаются конкретные рекомендации по эффективному и этичному внедрению ИИ-технологий в образовательную сферу.
    Ключевые слова:
    инновационные педагогические технологии, адаптивное тестирование, цифровая трансформация образования, персонализация обучения, искусственный интеллект в образовании, этика ИИ, автоматизация образовательных процессов
    Перейти 

  • Демонстрационный экзамен как инструмент развития профессионального образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Авторы:
    Наумова Светлана Ивановна, Романова Тамара Николаевна
    Рубрика:
    Развитие моделей подготовки и проведения демонстрационного экзамена
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль демонстрационного экзамена в развитии среднего профессионального образования. При этом демонстрационный экзамен позиционируется как инструмент, задающий целевые ориентиры в подготовке кадров через конкретизацию требований к образовательным результатам, организации образовательного процесса и условиям его реализации. Рассматриваются тренды изменений в высшем образовании и системе повышения квалификации (ДПО) при внедрении демонстрационного экзамена.
    Ключевые слова:
    демонстрационный экзамен, оценка качества, инструмент управления, качество образовательных результатов, обновление содержания профессионального образования
    Перейти 

  • Оценка влияния условий проведения демонстрационного экзамена на результаты участников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегические сценарии развития демонстрационного экзамена
    Авторы:
    Хруслов Максим Вадимович, Лейбов Алексей Михайлович
    Рубрика:
    Развитие моделей подготовки и проведения демонстрационного экзамена
    Аннотация:
    Качество образовательных результатов зависит от качества учебно-материальной базы и условий проведения, что подтверждается в системе среднего профессионального образования (далее – СПО) результатами демонстрационного экзамена. По результатам исследований выявлена взаимосвязь уровня результатов со стоимостью оснащения центров проведения демонстрационных экзаменов (далее – ЦПДЭ) при изменении стоимости высокотехнологичного оборудования, а также месторасположения ЦПДЭ и места работы членов экспертной группы по ряду профессий и специальностей. При этом по «малозатратным» профессиям, специальностям такая зависимость чаще всего является обратной.
    Ключевые слова:
    качество образования, среднее профессиональное образование, демонстрационный экзамен, центр проведения демонстрационного экзамена
    Перейти