Список публикаций по ключевому слову: «педагоги»
-
Возможности декоративно-прикладного искусства в формировании эстетической культуры будущего педагога дошкольного образования
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Борисова Мария Вячеславовна, Иванова Наталья Витальевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается значимость развития эстетической культуры будущего педагога дошкольного образования, как необходимой составляющей его профессиональных и личностных качеств. Актуальность данной проблемы определяется потребностью реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта. Декоративно-прикладное искусство в образовательном пространстве вуза рассматривается как одно из средств развития эстетической культуры.
- Ключевые слова:
- декоративно-прикладное искусство, эстетическая культура, высшее педагогическое образование
-
Основные направления работы по формированию этнической толерантности у будущих педагогов-психологов
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Миназова Венера Магомедовна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье подчеркивается необходимость развития этнопсихологической компетентности подрастающего поколения, основанной на принципах толерантности, и роль высшего учебного заведения в решении этой задачи. Определены основные направления психолого-педагогической работы по формированию этнической толерантности у будущих педагогов-психологов: учебно-воспитательная работа; просветительская работа; проведение диагностических процедур по исследованию этнопсихологических феноменов; самостоятельная работа студента; научно-исследовательская работа студента; связи с общественностью. Представлен опыт реализации каждого направления в ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет им. А.А. Кадырова».
- Ключевые слова:
- студенты, профессиональная подготовка, толерантность, этническая толерантность, будущие педагоги-психологи, формирование этнической толерантности
-
Формы и приемы организации педагогического класса в условиях взаимодействия школа-вуз
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Чапцева Татьяна Юрьевна, Салаватова Асиль Магомедовна, Истрофилова Олеся Ивановна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматриваются формы и приемы организации педагогического класса в образовательной организации. Описаны формы, приемы организации и взаимодействие педагогического класса с высшими учебными заведениями.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, взаимодействие, организация, формы организации, педагогический класс, приемы организации
-
Особенности мотивации учебной деятельности обучающихся младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Петрова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье подробно изучены особенности мотивации учебной деятельности обучающихся младшего школьного возраста, а также рассмотрены авторские подходы к проблеме мотивации младших школьников
- Ключевые слова:
- мотивация, учителя, обучающиеся, учебная деятельность, младшие школьники, начальная школа, педагоги
-
Формирование коммуникативной компетентности студентов в процессе тренинга
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Автор:
- Миназова Венера Магомедовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье представлены результаты психолого-педагогического эксперимента, проведенного с целью проверки гипотезы о том, что специально организованные мероприятия по формированию у студентов – будущих педагогов-психологов – коммуникативной компетентности способствуют развитию их профессионализма. Автор приходит к выводу, что наиболее эффективным средством в развитии у студентов коммуникативных способностей является социально-психологический тренинг.
- Ключевые слова:
- студенты, тренинг, коммуникативная компетентность, будущие педагоги-психологи, психолого-педагогический эксперимент
-
Развитие гибкости и координационных способностей средствами фитнес-технологий у девочек 7-9 лет, занимающихся «Чир-джазом»
Статья в сборнике трудов конференцииТехнопарк универсальных педагогических компетенций- Авторы:
- Подлубная Алена Анатольевна, Войтик Татьяна Игоревна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В последнее время наблюдается развитие «Чир спорта» [1], [5],[6],[8]. Данный вид спорта нашел признание Международного олимпийского комитета, как вид спорта, и, в связи с этим, он становится ещё более популярным. Л.В. Патрушева подчеркивает, что «Черлидинг – один из молодых и динамично развивающихся видов спорта в нашей стране. Он органично сочетает в себе элементы шоу и спорта. Кроме того, черлидинг является самостоятельным видом спорта, он успешно сопровождает многие спортивные соревнования, усиливает зрелищность других видов спорта» [5]. В статье уделяется внимание развитию гибкости и координационных способностей в процессе учебно-тренировочных занятий с девочками 7–9 лет, занимающихся «Чир-джазом».
- Ключевые слова:
- исследование, фитнес-технологии, гибкость, координационные способности, учебно-тренировочный процесс, педагогический эксперимент, Чир спорт, Чир-джаз, правила соревнований
-
Ташкентская земледельческая колония для несовершеннолетних правонарушителей в Российской империи (1909–1911 гг.)
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы археологии, этнографии и истории- Авторы:
- Кузькин Алексей Петрович, Лаврентьев Максим Владимирович
- Рубрика:
- Исторические исследования
- Аннотация:
- Статья посвящена истории одного из малоизвестных приютов для несовершеннолетних правонарушителей – Ташкентской земледельческой колонии Туркестанского края Российской империи в период с 1909 по 1911 год. Сообщаются данные о деятельности приюта в первой части его существования. Авторами описано устройство приюта, внутренняя обстановка, дальнейшая судьба воспитанников колонии.
- Ключевые слова:
- несовершеннолетние правонарушители, Туркестанский край, пенитенциарная педагогика, земледельческая колония, воспитательно-исправительные заведения, Ташкент
-
Ташкентская земледельческая колония для несовершеннолетних правонарушителей в Российской империи (1902–1908 гг.)
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы- Авторы:
- Кузькин Алексей Петрович, Лаврентьев Максим Владимирович
- Рубрика:
- Историко-правовые проблемы развития государственности
- Аннотация:
- Статья посвящена истории одного из малоизвестных приютов для несовершеннолетних правонарушителей – Ташкентской земледельческой колонии Туркестанского края Российской империи в период с 1902 по 1908 год. Сообщаются данные о деятельности приюта в первой части его существования. Автором рассказывается об устройстве приюта, внутренней обстановке, убийстве директора колонии Михалевского.
- Ключевые слова:
- Россия, несовершеннолетние правонарушители, Туркестанский край, XX век, пенитенциарная педагогика, земледельческая колония, воспитательно-исправительные заведения, Ташкент
-
Реализация технологии тьюторского сопровождения в процессе формирования конфликтологической компетентности педагогов на курсах повышения квалификации
Глава в книгеТеоретические и практические аспекты педагогики и психологии- Автор:
- Емельянова Ирина Евгеньевна
- Рубрика:
- Глава 1
- Аннотация:
- Глава посвящена проблеме организации тьюторского сопровождения педагогов в системе дополнительного профессионального образования, обеспечивающего эффективное формирование их конфликтологической компетентности. Автором представлены этапы и условия реализации индивидуальной образовательной программы по формированию конфликтологической компетентности педагогов в процессе тьюторского сопровождения на курсах повышения квалификации. В главе делается вывод о том, что разработанное методическое оснащение курса и сопровождающая деятельность тьютора предоставляют возможности педагогам лучше ориентироваться на курсах повышения квалификации. Это так же позволяет слушателям – педагогам самостоятельно выбирать интересующий их практический материал для усвоения и последующего творческого применения приобретенных знаний и умений. Созданные благоприятные условия будут способствовать последующей систематической рефлексии профессиональной деятельности на основе инновационных подходов в системе образования.
- Ключевые слова:
- тьютор, тьюторское сопровождение, тьюторство, педагогические конфликты, конфликтологическая компетентность
-
Психолого-педагогическое взаимодействие с акцентуированными подростками: проблемы и пути их решения
Глава в книгеТеоретические и практические аспекты педагогики и психологии- Автор:
- Смыслова Галина Александровна
- Рубрика:
- Глава 12
- Аннотация:
- В главе рассматриваются особенности акцентуаций подросткового возраста, сильные и слабые стороны различных характеров, направления работы с ними, а также конкретные упражнения, которые можно использовать на разных этапах психокоррекционной работы или в рамках воспитательной работы с подростками. Автор делает вывод о том, что педагогам, работающим с подростками важно совместно с психологом выявлять акцентуации учеников и выстраивать с ними наиболее эффективные пути взаимодействия, что позволит сделать учебный процесс более продуктивным, а также ускорит прохождение подросткового периода за счет создания благоприятных условий для решения задач данного возраста.
- Ключевые слова:
- подростковый возраст, акцентуации характера, психолого-педагогическое взаимодействие
-
Военно-патриотическое воспитание школьников в процессе изучения декоративно-прикладного искусства
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Махмутов Инсаф Ильнурович, Шайхлисламов Альберт Ханифович
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье рассматриваются особенности военно-патриотического воспитания посредством приобщения школьников к декоративно-прикладному искусству. Выявлена необходимость особого внимания к изобразительной, декоративной и прикладной деятельности школьников, что непосредственно формирует у подрастающего поколения высокое патриотическое сознание, возвышенные чувства верности своей Родине и возрождает культурно-исторические и гражданско-патриотические традиций. Культурно-исторический опыт народно-прикладного искусства, накопленный столетиями, считается с одной стороны уникальной школой патриотического воспитания, а другой стороны достаточно действенной, особенно в отношении развития вкуса и формирования оценочных критериев.
- Ключевые слова:
- внеурочная деятельность, декоративно-прикладное искусство, патриот, военно-патриотическое воспитание, народное творчество, образовательный процесс педагогический потенциал, эстетическое сознание
-
Взаимосвязь педагогической этики и профессиональной компетентности педагога на современном этапе развития образования
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Лоренц Вероника Викторовна, Гордиенко Игорь Александрович, Денисенко Дарья Евгеньевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье авторы рассматривают категории педагогической этики, выявить проблемные вопросы профессиональной деятельности педагога, которые регулируются этическими нормами. Представлены методом интервьюирования результаты исследования педагогов, фиксирующее их установки и представления об основных этических проблемах, с которыми встречается учитель в повседневной практике, и об актуальных нормах педагогической этики.
- Ключевые слова:
- компетентность, педагогическая этика, профессиональная педагогическая деятельность, профессионально значимые качества личности педагога
-
Сетевое взаимодействие образовательных учреждений в сфере духовно-нравственного образования
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Балашова Ульяна Васильевна, Латипова Лилия Николаевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросам духовно-нравственного воспитания молодого поколения. Рассмотрены основные проблемы формирования ценностных ориентаций обучающихся общеобразовательных школ, предложены пути решения посредством организации сетевого взаимодействия образовательных учреждений и социальных структур.
- Ключевые слова:
- педагогическая поддержка, сетевая поддержка, процесс нравственного воспитания
-
Формирование прагматической компетенции средствами критического мышления в курсе аспекта «Домашнее чтение» на лингвистических специальностях: от теории к практике
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Снегарёва Людмила Леонидовна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Статья рассматривает проблему и модель формирования прагматической компетенции у студентов-лингвистов, которая основывается на критическом мышлении и критическом чтении. Педагогическая технология развития критического мышления посредством чтения и письма (РКМЧП), состоящая из трех этапов, является основой данного исследования. В статье приводятся конкретные примеры использования данной технологии для занятий по «Домашнему чтению» со студентами-лингвистами на основе рассказов О. Генри.
- Ключевые слова:
- рефлексия, критическое мышление, чтение, педагогическая технология, письмо, ИНСЕРТ, развитие критического мышления, реализация смысла, прагматическая компетенция, характеристики критического мышления, мозговая атака, перекрестная дискуссия, стратегия «Уголки», рассказы О, Генри
-
Детские рисунки в диагностике психологических расстройств
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Анисимова Ольга Сергеевна, Калитько Элина Михайловна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматривается изобразительная деятельность детей разного возраста. В ней рассматривается место и роль детских рисунков в диагностике отклонений в психосоматическом развитии детей. В последние годы возрос интерес к графическим методам диагностики психологического и физического состояния. Появился ряд исследований, направленных на анализ графической деятельности детей. Рисуночные тесты – это метод психологической проекции, который может дать дополнительную информацию о познавательной деятельности ребенка, его психическом развитии и индивидуально-психологических особенностях. Данные тесты применялись с целью изучения индивидуальных особенностей личности. Это лишь один из методов комплексной психолого-педагогической диагностики.
- Ключевые слова:
- развитие, эмоциональное состояние, анализ, методы, диагностика, дети раннего возраста, тест, характеристика, графическая деятельность (рисунок), коррекционно-педагогическая помощь, возрастные особенности
-
Педагогические модели преподавания физической культуры
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Казначеев Валерий Александрович
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В последние десятилетия преподавание физической культуры претерпело различные изменения в отношении своей методологии, пройдя путь от теоретических моделей к моделям, связанным с активными практиками. Статья посвящена краткому обзору современных педагогических подходов к обучению физической культуре, в частности, исследованы описания подходов, основные цели и элементы конфигуратора. Сделан вывод о необходимости совместной работы исследователей и преподавателей физической культуры для анализа эффективности педагогических подходов.
- Ключевые слова:
- физическая культура, образовательные инновации, педагогическая модель, преподаватель физической культуры, активные методологии
-
Взаимосвязь мотивации достижений и перфекционизма у педагогов общеобразовательных организаций
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Халимова Надежда Михайловна, Прищепа Людмила Андреевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассмотрена проблема взаимосвязи мотивации достижений и перфекционизма у педагогов общеобразовательных организаций. На основе эмпирических исследований получены выводы о том, что для педагогов, имеющих умеренно высокую и слишком высокую степень выраженности мотивации к успеху, характерны высокий уровень выраженности перфекционизма и перфекционизм, ориентированный на себя; а для педагогов, имеющих низкую и среднюю степень выраженности мотивации к успеху, характерны низкий уровень выраженности перфекционизма и перфекционизм, имеющий социальный характер.
- Ключевые слова:
- мотивация, педагоги, общеобразовательные организации, перфекционизм
-
Проблема ответственности студентов высшего образования педагогических направлений подготовки
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Гюнтер Мария Андреевна, Япарова Ольга Георгиевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье представлены результаты эмпирического исследования ответственности и локуса контроля у студентов высшего образования педагогических направлений подготовки; установлена взаимосвязь показателей ответственности и локуса контроля студентов педагогических направлений.
- Ключевые слова:
- ответственность, локус контроля, студенты педагогических направлений
-
Признаки эмоционального выгорания у педагогов
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономические процессы современного общества- Автор:
- Штерц Ольга Михайловна
- Рубрика:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Аннотация:
- Проблема эмоционального выгорания очень ярко проявляется в профессиях социальной сферы. Особенно синдрому эмоционального выгорания подвержены педагоги. В статье дается теоретический анализ литературы по проблеме эмоционального выгорания личности: раскрывается содержание понятия, обозначаются критерии эмоционального выгорания и определяются факторы, влияющие на проявление признаков эмоционального выгорания у личности. В работе также приводятся данные эмпирического исследования проявления признаков эмоционального выгорания у педагогов в зависимости от социально-демографических факторов.
- Ключевые слова:
- эмоциональное выгорание, педагоги, эмоциональное истощение, социально-демографические факторы
-
Мологское воспитательно-исправительное заведение для несовершеннолетних правонарушителей в Российской империи (1909–1912 гг.)
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-экономические процессы современного общества- Авторы:
- Кузькин Алексей Петрович, Лаврентьев Максим Владимирович
- Рубрика:
- Патриотическое воспитание молодежи в современном обществе
- Аннотация:
- Статья посвящена истории одного из малоизвестных приютов для несовершеннолетних правонарушителей – Мологскому воспитательно-исправительному заведению в городе Молога Ярославской губернии Российской империи в период с 1909 по 1912 год. Сообщаются данные о деятельности приюта во второй части его существования. Авторами рассказывается об устройстве приюта, методах исправления несовершеннолетних правонарушителей.
- Ключевые слова:
- несовершеннолетние правонарушители, XX век, пенитенциарная педагогика, ремесленный приют, Ярославская губерния, Молога, воспитательно-исправительные заведения
-
Вузовская лекция: опыт преподавания химии иностранным студентам
Научная статьяРазвитие образования Том 6 № 2- Авторы:
- Штоббе Ирина Андреевна, Азарова Ольга Васильевна
- Рубрика:
- Педагогика и современное образование
- Аннотация:
- В статье представлен опыт преподавания химии иностранным студентам медицинского университета. Для облегчения понимания учебного материала по химии зарубежными обучающимися расширен дидактический потенциал вузовских лекций. Каждый год российские вузы принимают для обучения граждан более чем 170 стран. Ежегодный рост численности иностранных студентов соответствует национальному курсу на дальнейшую интеграцию в образовательное и научное сообщество государств-союзников. Актуальность исследования определяется потребностью вузов РФ в разработке учебно-методических материалов на иностранном языке по программам обучения иностранных студентов. Целью данного исследования является облегчение понимания лекционного материала, и, как следствие, повышение эффективности обучения химии иностранных студентов медицинского вуза посредством использования в процессе обучения англоязычного курса лекций. В рамках данной работы с помощью метода анкетирования обучающихся было проведено педагогическое исследование отношения иностранных студентов к использованию в обучении курса лекций по химии на английском языке. В исследовании приняли участие 80 иностранных студентов Алтайского государственного медицинского университета, граждане стран дальнего зарубежья. Установлено, что рассматриваемый в данной статье курс лекций минимизирует трудности восприятия иностранными студентами больших объемов учебного материала (97,5% респондентов), повышает эффективность самостоятельной работы (92,5%), способствует преодолению языкового барьера при обучении на языке-посреднике (67,5%), вследствие чего отмечается появление общей заинтересованности иностранных студентов в химии как науке (95%), облегчение понимания учебного материала и повышение успеваемости (96.2% успешно сдавших экзамен по химии по сравнению с 60% студентов контрольной группы). Таким образом, мы пришли к выводу, что использование при обучении химии разработанного англоязычного курса лекций позволяет облегчить понимание лекционного материала студентами и повысить качество химического образования иностранных обучающихся.
- Ключевые слова:
- английский язык, иностранные студенты, лекционный курс, обучение химии, педагогическое исследование
-
Апробация модели подготовки бакалавров к спортивному отбору
Научная статьяРазвитие образования Том 6 № 2- Автор:
- Николаев Геннадий Михайлович
- Рубрика:
- Педагогика и современное образование
- Аннотация:
- Большая значимость спортивного отбора для повышения интереса и мотивации подрастающего поколения к занятиям спортом, выявления наиболее перспективных спортсменов, достижения спортсменами наивысших результатов в избранном виде спорта, повышения конкурентоспособности отечественных спортсменов на мировой арене, требуют подготовки высококлассных специалистов, способных осуществлять спортивный отбор на различных этапах многолетнего тренировочного процесса и в разных видах спортивных дисциплин. Но, сложность и многоаспектность спортивного отбора, обусловленная большим разнообразием видов спорта, усложняет процесс создания единой методики спортивного отбора. Это продуцирует трудности в подготовке специалистов, способных к грамотному и эффективному проведению методики спортивного отбора. Для преодоления сформировавшегося противоречия между высокой потребностью общества в реализации спортивного отбора и недостатком квалифицированных специалистов по физической культуре, готовых к полноценной и эффективной реализации методики спортивного отбора, нами было проведено исследование. Цель исследования – разработка и реализация педагогических условий, обеспечивающих функционирование модели формирования готовности бакалавров по направлению подготовки «Физическая культура» к реализации методики спортивного отбора. Материалы и методы. Исследование было проведено на базе Марийского государственного университета в период с 2017 по 2022 год, с участием 300 студентов факультета физической культуры, спорта и туризма. В ходе исследования были применены методы теоретического анализа, педагогического эксперимента, контрольных тестов, анкетирования, проксиметрический метод. Выводы. Были получены результаты, свидетельствующие о том, что реализация разработанных педагогических условий способствует значительному повышению мотивационной, когнитивной, деятельностной и рефлексивной готовности бакалавров по направлению подготовки «Физическая культура» к реализации методики спортивного отбора.
- Ключевые слова:
- педагогические условия, подготовка бакалавров, спортивный отбор, готовность к реализации методики спортивного отбора, модель подготовки бакалавров
-
Психологические и организационные особенности педагогического сопровождения обучающихся высшей школы
Глава в книгеПсихолого-педагогические вопросы современного образования- Авторы:
- Симакова Татьяна Александровна, Полякова Янина Николаевна
- Рубрика:
- Глава 1
- Аннотация:
- Авторами актуализированы вопросы организации педагогического сопровождения обучающихся высшей школы. Современные процессы в экономической, политической и социальной сферах нашего государства оказывают прямое влияние на формирование высшей школы как социального института. Главная роль высшей школы – это формирование профессионального человеческого капитала. В этой связи возникает потребность в поиске новых эффективных технологий, которые обеспечивали бы формирование специалиста как профессионала и как личности. Одной из наиболее эффективной технологией, решающей поставленные задачи, представляется педагогическое сопровождение обучающихся высшей школы. Авторами раскрыты психологические и организационные особенности сопровождения обучающихся. Представлены исторические предпосылки и эволюция развития сопровождения как педагогической технологии.
- Ключевые слова:
- воспитание, педагогическое сопровождение, принципы воспитания, воспитательное воздействие
-
Зарубежный опыт профессиональной подготовки будущего педагога с позиций просоциального подхода
Глава в книгеПсихолого-педагогические вопросы современного образования- Автор:
- Ерошенкова Елена Ивановна
- Рубрика:
- Глава 2
- Аннотация:
- В главе уточнено авторское понимание сущности, основных идей и принципов просоциального подхода в педагогической науке, проанализирован международный опыт организации профессиональной подготовки будущих педагогов и педагов-практиков в разных странах с позиций методологии просоциального подхода. Изучен соответствующий опыт США, Канады, Финляндии, Швеции и Китая, сделаны выводы о вариативности, гибкости целей, содержания, организации и перспективах развития профессионального педагогического образования с учетом ее просоциальной направленности.
- Ключевые слова:
- профессиональная подготовка, педагогическое образование, зарубежный опыт, будущий педагог, просоциальное поведение, просоциальный подход, просоциальное образование
-
Технология формирования профессионально-дидактической готовности будущих учителей физической культуры
Глава в книгеПсихолого-педагогические вопросы современного образования- Авторы:
- Омаров Омаркады Магомедзагирович, Новикова Наталья Борисовна, Борлакова Баблина Магомедовна
- Рубрика:
- Глава 7
- Аннотация:
- В главе рассматриваются дидактические аспекты профессиональной подготовки будущих учителей в высших учебных заведениях. Раскрываются структурные компоненты и педагогические условия технологии формирования дидактической культуры у будущих учителей физической культуры как целостной совокупности качеств личности педагога, обеспечивающей ему успешное решение в профессиональной деятельности обучающих задач. Представлены результаты исследования по формированию системы профессиональных дидактических знаний, умений и навыков студентов физкультурных профилей подготовки. Описан опыт работы по внедрению в образовательный процесс профильных спортивных дисциплин разноуровневых учебно-профессиональных заданий, основанных на технологиях дидактического проектирования и проблемного обучения.
- Ключевые слова:
- моделирование, профессиональная дидактическая подготовка, критерии дидактической готовности, спортивно-педагогическая дисциплина, типовые практико-ориентированные задания, творческие практико-ориентированные задания