Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «учебный процесс»

  • Обучение иностранному языку курсантов с разным уровнем знаний

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Лангенштейн Вера Александровна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотация:
    В данной статье рассматривается вопрос о проблемах при обучении иностранному языку курсантов с разным уровнем языковой подготовки.
    Ключевые слова:
    учебный процесс, этапы обучения, разный уровень знаний, групповая методика обучения, дифференцированный подход к обучению
    Перейти 

  • О влиянии технических средств коммуникации на устную речь в процессе обучения иностранному языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Соколова Галина Александровна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотация:
    В данной статье рассматриваются некоторые особенности предмета «иностранный язык», подчеркивается роль аудирования при овладении иностранным языком. Для развития и совершенствования умения аудирования на занятиях по иностранному языку хорошо зарекомендовало себя использование подкастов в аудиоформате и аудиовидеоформате.
    Ключевые слова:
    учебный процесс, иностранный язык, технические средства коммуникации, языковое окружение, подкаст
    Перейти 

  • Автоматизация контроля работы студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Авторы:
    Огурецкая Анна Игоревна, Соловьева Татьяна Николаевна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотация:
    В статье представлен один из возможных подходов к реализации контроля работы студентов (контроль посещаемости и оперативный контроль знаний) с помощью средств информационно-коммуникационных технологий. Предлагаемый подход отличается от известных тем, что контроль осуществляется с помощью электронной почты с минимальными затратами времени и усилий преподавателя, так как максимально автоматизирован. Преподаватель (или лаборант) инициирует рассылку писем с прикрепленным файлом MS Excel на электронные почты групп студентов. Предусмотрены две формы для обратной связи: первая – заполнение указанных ячеек на листе MS Excel и отсылка заполненного файла обратно; вторая – студент отправляет обратно письмо, текст которого заполняет по шаблону. Специально разработанное приложение собирает присланные ответы, обрабатывает и вносит результаты в ведомости учета.
    Ключевые слова:
    учебный процесс, контроль посещаемости учебных занятий, автоматизация контроля посещаемости учебных занятий, оперативный контроль студентов, автоматизация оперативного контроля студентов
    Перейти 

  • Использование игровых технологий на занятиях по истории изобразительного искусства

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Файзрахманова Айгуль Линаровна, Герасимова Анна Евгеньевна
    Рубрика:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается роль использования обучающих игр в учебном процессе на примере дисциплины «История изобразительного искусства». Авторы приводят определение дидактической игры, распространённые классификации игр, а также варианты разработанных обучающих игр по истории изобразительного искусства. В работе приводятся результаты экспериментального исследования эффективности использования данной игры в учебном процессе.
    Ключевые слова:
    учебный процесс, игровая деятельность, дидактические игры, форма обучения, интерес к учебному процессу, развитие мышления
    Перейти 

  • Развитие метапредметных компетенций в контексте конвергентного подхода

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Олехнович Наталия Евгеньевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В данной статье рассматривается возможность развития метапредметных компетенций в учебном процессе на основе конвергентного подхода. Внедрение в учебный процесс технологической конвергенции, обеспечивающей слияние педагогических технологий и технологий командного менеджмента, способствует созданию междисциплинарной образовательной среды для развития метапредметных компетенций обучающихся.
    Ключевые слова:
    учебный процесс, метапредметные компетенции, конвергентный подход, командный менеджмент, ситуационный анализ
    Перейти 

  • Новейшие информационные технологии в учебном процессе строительных вузов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании
    Авторы:
    Шахмеева Елена Анваровна, Норин Вениамин Александрович
    Рубрика:
    Проектное обучение в вузе
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросам использования современных информационных технологий в учебном процессе при обучении студентов строительных направлений подготовки. Рассмотрена проблема наиболее оптимального выбора 3D-сканера для проведения обмерных работ и получения двумерных чертежей памятников архитектуры, подлежащих реставрации.
    Ключевые слова:
    учебный процесс, технологии трехмерного сканирования, реставрация архитектурного наследия, оптические сканеры Artec Eva, лабораторные работы, 3D-сканирование
    Перейти 

  • Из истории становления Нижегородской Академии МВД России

    Статья в сборнике трудов конференции
    VII Арсентьевские чтения «Парадигмы университетской истории и перспективы университетологии (к 50-летию Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова) Том 2
    Автор:
    Нечипоренко Наталья Владимировна
    Рубрика:
    Роль университетов в истории и культуре России и мировой цивилизации
    Аннотация:
    В данной работе излагаются основные вехи становления и развития Нижегородской академии МВД России – единственного вуза системы Министерства внутренних дел по подготовке квалифицированных кадров для подразделений экономической безопасности и противодействия коррупции. Статья описывает долгий и сложный путь, который прошла академия, начиная с 1928 года, когда была создана школа НКВД для младшего начсостава милиции. Автор отмечает, что сейчас академия представляет собой высшее учебное заведение, в котором за период обучения курсанты и слушатели получают фундаментальную юридическую, экономическую и специальную подготовку, при этом некоторые учебные дисциплины в вузе являются уникальными.
    Ключевые слова:
    развитие, учебное заведение, дисциплина, деятельность, экономическая безопасность, противодействие коррупции, учебный процесс
    Перейти