Список публикаций по ключевому слову: «мышление»
-
Особенности формирования навыков критического мышления у будущих специалистов сервисной экономики
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Королева Елена Николаевна, Тимофеева Арина Юрьевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье представлены результаты эмпирического исследования особенностей формирования навыка критического мышления у будущих специалистов сервисной экономики – студентов среднего профессионального образования технических и креативных специальностей. Авторами выяснено существуют и значимы ли различия между уровнями сформированности исследуемого навыка.
- Ключевые слова:
- среднее профессиональное образование, компетенция, критическое мышление, soft skills, психологическая диагностика, сервисная экономика
-
Формирование биологического системного мышления в процессе обучения учащихся среднеобразовательных учреждений и студентов медицинского вуза
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Червова Ирина Васильевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрены подходы к формированию биологического системного мышления. Системное мышление – основа и условия успешного освоения профессиональных качеств будущими сотрудниками системы здравоохранения. Автор предполагает применение особых педагогических подходов при планировании лекционных и практических занятий для создания условий для формирования основы профессионализма будущих врачей.
- Ключевые слова:
- практикоориентированность, системное знание, научная парадигма, системное мышление
-
Психологические особенности мышления у детей младшего школьного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииФеноменология личности: ресурсность и многоаспектность- Авторы:
- Бабич Виктория Александровна, Ткаченко Ирина Валериевна
- Рубрика:
- Социально-психологические условия развития личности
- Аннотация:
- В данной статье автор рассматривает особенности одного из познавательных процессов – мышления. Даётся характеристика видов и процессов мышления, раскрывается его сущность. Описываются результаты проведённого исследования и делаются выводы о важности планомерного развития в определенных детских возрастах.
- Ключевые слова:
- логическое мышление, методические приёмы, формирование понятий, теоретическое мышление
-
Разработка и пилотирование методики преподавания инноваций, сотрудничества и совместного творчества в высшей школе на основе дизайн-мышления, цифровой трансформации и предпринимательства
Глава в книгеТеоретические и практические аспекты педагогики и психологии- Автор:
- Дзокаева Залина Майрамовна
- Рубрика:
- Глава 8
- Аннотация:
- В высшей школе учащиеся нуждаются в инновационных навыках и компетенциях, которые нынешняя система образования предлагает в недостаточном объеме. Кроме того, педагогам необходима педагогическая поддержка для развития преподавания в соответствии с требованиями навыков XXI века. Для достижения этих целей необходимо внедрить на практике экспериментальную культуру обучения. Целью данной работы является внедрение и апробация методики для обучения инновациям, сотрудничеству и совместному творчеству в высшей школе. Предлагаемая методика основана цифровых компетенциях и предпринимательском духе, а также на экспериментальной культуре создания, творчества и сотрудничества с целью улучшения инновационного, совместного творчества и совместного мышления учащихся. Основной вывод заключается в том, что предложенная методика повысила инновационные, совместные и сотворческие компетенции студентов. Более того, цифровые и предпринимательские навыки дали студентам возможность создавать новые ценные продукты и услуги.
- Ключевые слова:
- педагогика, образование, инновации, сотрудничество, предпринимательство, цифровые навыки, дизайн-мышление
-
Совершенствование педагогических приёмов развития логического мышления дошкольников посредством конструирования из бумаги
Глава в книгеТеоретические и практические аспекты педагогики и психологии- Авторы:
- Булат Роман Евгеньевич, Шарипова Анастасия Павловна
- Рубрика:
- Глава 17
- Аннотация:
- Исследование, нацеленное на совершенствование педагогических приёмов развития логического мышления у дошкольников посредством конструирования из бумаги, позволило выявить, что конструирование из бумаги в технике оригами не является частью основной образовательной программы дошкольного образования, а применяется или фрагментарно, или на дополнительных занятиях. При этом педагогическое целенаправленное руководство развитием мышления дошкольников строится на методах и методиках, чаще всего ограничивающихся приёмами подражания и повторения. В рамках исследования вскрыто противоречие между объективной потребностью в внедрении существенных содержательных корректив в основные образовательные программы дошкольного образования и недостаточной готовностью педагогических работников к его осуществлению. Разработка и реализация технологии педагогического целенаправленного руководства развитием мышления у дошкольников посредством конструирования из бумаги в технике оригами позволила разрешить выявленное противоречие и повысить результативность развития мышления у обучающихся.
- Ключевые слова:
- логическое мышление, педагогическое руководство, конструирование из бумаги, оригами, основная образовательная программа дошкольного образования, развитие обучающихся
-
Исследовательский подход как одна из основных форм для формирования и развития критического мышления
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Мусайбеков Рашид Кабдулкалимович, Сулейменов Кенесары Машимович
- Рубрика:
- Проблемы непрерывного образования
- Аннотация:
- На данном этапе от современного образования требуется не простое включение методов исследовательского обучения в образовательную практику, а целенаправленная работа по развитию исследовательских способностей, специально организованное обучение школьников умениям и навыкам исследовательского поиска. В статье приводятся высказывания видных ученых: В.А. Далингера, И.Я. Лернера, М.З. Каплана, Г.И.Саранцева, А.А. Окунева, Э.Г. Готмана, З.А. Скопеца и др. В заключение сказано, что исследовательский подход является одной из основных форм обучения, которая необходима для формирования и развития критического мышления как ожидаемого результата обучения математике и их влияния на достижение целей учебного процесса.
- Ключевые слова:
- активные методы, проблемное обучение, критическое мышление, исследовательские способности, учебное исследование
-
Развитие креативного мышления на уроках математике у младших школьников
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Анисимова Ольга Сергеевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос процесса гармоничного развития детей как основы личностного формирования. Он зависит от многих аспектов, одним из которых является креативное мышление. По мнению автора, при помощи креативного мышления ребенок учится мыслить нестандартно, находить новые решения разных задач в разных областях.
- Ключевые слова:
- развитие, математика, методы, младшие школьники, задачи, креативное мышление
-
Настольно-печатные игры как средство развития мышления детей
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Лебедева Екатерина Николаевна, Родионова Оксана Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Статья посвящена вопросу применения настольно-печатных игр как средства развития мышления детей. Авторы отмечают, чем игровое обучение отличается от других педагогических технологий.
- Ключевые слова:
- интеллект, игра, настольная игра, логическое мышление
-
Роль семьи в развитии наглядно-образного мышления у детей старшего дошкольного возраста
Тезисы доклада на конференциюСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Авторы:
- Сизова Анастасия Дмитриевна, Кокорева Оксана Ивановна
- Рубрика:
- Семейные перспективы человека в изменяющемся мире
- Аннотация:
- В данной статье рассматриваются особенности развития наглядно-образного мышления у детей старшего дошкольного возраста. Раскрывается важность участия родителей в формировании наглядно-образного мышления у детей старшего дошкольного возраста. В статье приведены методические рекомендации родителям по проведению в условиях семьи занятий с ребенком по развитию компонентов наглядно-образного мышления.
- Ключевые слова:
- семья, старший дошкольный возраст, наглядно-образное мышление
-
Активизация мыслительной деятельности старших дошкольников в ходе интегрированных уроков
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Авторы:
- Мельникова Анна Юрьевна, Филиппова Светлана Анатольевна
- Рубрика:
- Воспитание семейных ценностей: партнерство семьи, школы и общества
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме возрастающих требований со стороны общества к формированию творческой, активной, самостоятельной личности и традиционным подходам в обучении, а также актуальности групповых форм организации обучения старших дошкольников в традиционном образовательном процессе и индивидуальному характеру развития мыслительных операций, самостоятельности и гибкости мышления детей. Проблема исследования заключается в обосновании необходимости использования интегрированных занятий для активизации мыслительной деятельности детей старшего дошкольного возраста.
- Ключевые слова:
- мышление, интегрированный урок, дошкольники, занятие, мыслительная деятельность
-
Возможности специальных дисциплин для формирования критического мышления будущих учителей-дефектологов как средства обеспечения информационно-психологической безопасности
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Кокорева Оксана Ивановна
- Рубрика:
- Риски и ресурсы обеспечения психологической безопасности личности в условиях цифровизации
- Аннотация:
- В статье рассматривается необходимость овладения средствами защиты от негативных информационных воздействий выпускниками педагогического университета. Дается характеристика критичности как качества мышления, являющегося важным фактором и средством защиты личности от негативных информационных воздействий. Рассмотрены возможности специальных дисциплин в формировании критического мышления у будущих учителей-дефектологов. Приведены характеристики обучения, основывающегося на принципе критической насыщенности материала.
- Ключевые слова:
- студенты, критическое мышление, информационно-психологическая безопасность, учителя-дефектологи
-
Системный подход и системное мышление как универсальная компетенция специалиста и руководителя
Глава в книгеСистемный подход и системное мышление как универсальная компетенция специалиста и руководителя- Автор:
- Спивак Владимир Александрович
- Рубрика:
- Все направления
- Аннотация:
- В работе рассмотрены возможности, которые предоставляет практическая реализация системного подхода к познанию систем, среды их существования и развития, к определению проблем, принятию решений, решению проблем различного вида, генезиса, уровня и масштаба. Системное мышление рассматривается как аспект профессиональности менеджеров и лидеров. Системный подход рассматривается в контексте процессов познания и мышления как целостная совокупность множества интегрированных локальных подходов, составляющих его морфологию и включающую научный, ситуативный, критический, менеджерский, стратегический, этический и многие другие подходы, состав и взаимосвязи которых определяются по усмотрению субъекта-исследователя и пользователя. По содержанию данная монография имеет основания восприниматься как введение в практическую системологию. Работа предназначена как для лиц, обучающихся в высшей школе, по направлениям, определяемым ФГОС 3++ на уровне бакалавриата и магистратуры, так и для работающих специалистов и руководителей, принимающих решения, а также молодых ученых.
- Ключевые слова:
- системный подход, системное мышление, универсальная компетенция
-
Развитие педагогического мышления будущего учителя: от ситуации социальной – к педагогической
Глава в книгеПсихолого-педагогические вопросы современного образования- Автор:
- Петрова Галина Николаевна
- Рубрика:
- Глава 2
- Аннотация:
- Компетентность современного педагога во многом определяется наличием у него сформированного педагогического мышления. Условиям развития его в условиях вузовского образования посвящена предлагаемая глава. Рассматриваются способы организации взаимодействия студентов, при которых социальная ситуация профессионально проблематизируется, приобретается опыт самоопределения при решении педагогической ситуации.
- Ключевые слова:
- мыследеятельность, педагогическая ситуация, педагогическое мышление, принцип конструктивизма, «горизонталь» обучения, анализ педагогической ситуации, развитие педагогического мышления
-
Элементы методики развития критического мышления студентов медицинского вуза при изучении английского языка
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Ехалова Юлия Евгеньевна, Алексеев Михаил Владимирович
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Развитие критического мышления – составная часть требований ФГОС ВО 3++. Созданию методик обучения и воспитания студентов медицинского вуза, способствующих формированию критического мышления у учащихся, в педагогических исследованиях уделено незначительное внимание; существует необходимость создания методик обучения и воспитания студентов, способствующих умению будущих врачей мыслить критически. Предпринята попытка создания методики развития критического мышления у студентов – будущих врачей в контексте отработки языковых аспектов и умений на занятии по английскому языку. В статье приведено описание рабочего варианта практического занятия по английскому языку как части создаваемой методики.
- Ключевые слова:
- компетентностный подход, критическое мышление, методика обучения, коммуникативный подход, методика воспитания
-
Креативное мышление ИТ-специалистов: структура и особенности развития в системе магистерской подготовки
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Надеждин Евгений Николаевич
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В контексте общей проблемы повышения качества подготовки ИТ-специалистов сформулирована задача развития креативного мышления будущих магистров информационных технологий. Раскрыта структура креативности как психологического феномена, характеризующего творческий потенциал обучающегося. Автором для развития креативного мышления магистрантов предлагается использовать метод проектов с элементами игрового обучения.
- Ключевые слова:
- профессиональная компетентность, проектное обучение, креативное мышление, IT-образование, учебная деловая игра
-
Использование педагогических технологий в начальной школе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Дебердиева Лилия Равилевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматриваются основные педагогические технологии, используемые в работе с обучающимися в начальной школе. В ходе рассмотрения сделан вывод о том, что применение указанных технологий способствует развитию детской самостоятельности, формированию интеллектуальных и творческих способностей, отвечает принципам охраны здоровья детей и соответствует целям и задачам обучения, описанным в ФГОС.
- Ключевые слова:
- здоровьесберегающие технологии, проблемное обучение, критическое мышление, проектные технологии, педагогическая технология, дифференцированное обучение, Федеральный государственный стандарт образования
-
Особенности социального развития ребенка в цифровой среде
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022- Автор:
- Толмачева Алена Александровна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье рассматривается влияние цифровой среды на особенности развития когнитивной, эмоционально-волевой сфер, социальной активности ребенка. Сделан вывод, что в современном мире цифровая среда становится одним из факторов социализации личности ребенка.
- Ключевые слова:
- клиповое мышление, социализация личности, цифровая среда, цифровая социализация, цифровое детство, многозадачность
-
Необходимость изучения социологии студентами высших учебных заведений
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2022- Автор:
- Спорыхина Светлана Николаевна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Аннотация:
- Автором рассмотрены вопросы формирования и развития социологического мышления студентов, влияния знаний в области социологии на результаты деятельности будущего специалиста.
- Ключевые слова:
- социология, функции социологии, социологическое мышление
-
Способы развития позитивного мышления
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Умарова Саян Халимовна, Гацаева Аксана Бунхоевна
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотация:
- В статье рассматриваются некоторые способы развития позитивного мышления. Авторами описано, как правильно ставить цели и лучше их достигать, способствовать психическому и физическому здоровью, развивать новые привычки, которые впоследствии станут постоянными.
- Ключевые слова:
- позитивное мышление, успешный человек
-
Особенности применения методов когнитивно-поведенческой психотерапии в работе психолога с подростками
Научная статьяРазвитие образования Том 5 № 2- Автор:
- Краснова Светлана Гурьевна
- Рубрика:
- Психология в образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена использованию методов когнитивно-поведенческой психотерапии в работе психолога с подростками. На основе анализа литературных источников, посвященных развитию мыслительной деятельности, эмоциональной сферы, поведенческим особенностям подростков, аргументировано и обосновано использование методов когнитивно-поведенческой психотерапии. Цель исследования заключается в определении психолого-педагогических условий использования метода когнитивно-поведенческой психотерапии, психоконсультировании и в психокоррекционной работе с подростками. В настоящей работе были использованы следующие методы исследования: анализ научной психолого-педагогической литературы, изучение ресурсов образовательных порталов Интернета, материалов научно-практических конференций и форумов. В результате исследования выявлены: особенности психосоциального развития детей в подростковом возрасте, их связь с мыслительной деятельностью, эмоциями и поведением, уточнены эффективные диагностические методы и методики, приемы отслеживания автоматических мыслей и образов, техники изменения дисфункциональных убеждений (ролевая игра, когнитивная концептуализация и т. д.). Предлагаемые в статье методы работы могут быть использованы в организации профилактической, консультационной и коррекционной работы с подростками с эмоциональными и поведенческими нарушениями, с низкой учебной мотивацией, проблемами в личностной, эмоциональной сфере и социализации. Из сказанного напрашивается вывод о том, что важным условием психотерапии и коррекции подростков является работа по изменению дисфункциональных убеждений, автоматических мыслей, негативных эмоциональных состояний, деструктивного поведения у подростков. На наш взгляд, именно методы когнитивно-поведенческой психотерапии способствуют решению возрастных проблем подростков: помогут совладать со стрессами, тревогой, повысить самооценку, улучшить взаимоотношения со сверстниками и взрослыми.
- Ключевые слова:
- поведение, подростковый возраст, эмоции, когнитивно-поведенческая психотерапия, мысли, дисфункциональное мышление, глубинные убеждения, промежуточные убеждения, автоматические мысли, когнитивная концептуализация
-
Организация уроков математики по формированию критического мышления младших школьников с использованием нестандартных задач
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Воронова Елизавета Андреевна, Мустафаева Севиндж Алиевна
- Рубрика:
- Проблемы непрерывного образования
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблема формирования критического мышления детей младшего школьного возраста. Особое внимание уделяется организации уроков математики с использованием нестандартных задач. В результате было определено, что, систематически решая нестандартные задачи, дети младшего школьного возраста быстро находят верные решения проблем.
- Ключевые слова:
- критическое мышление, младший школьник, логическое мышление, решение нестандартных задач
-
Литературный сон: к истории вопроса
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Хорева Лариса Георгиевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- Статья посвящена исследованию истории изучения литературного сна как структурного элемента художественного произведения. Сон/сновидения и близкие ему тождественные состояния играют важную роль в анализе художественного произведения и определении характера его художественной реальности, поэтому важно изучать данную категорию в междисциплинарном аспекте. Автор, используя описательный и сравнительно-сопоставительный методы, приходит к выводу, что в основу теоретических исследований онейрической реальности легли произведения Ф.М. Достоевского, где впервые появляются мотивы сна как безумия, смерти, и принципы архаического мышления при интерпретации мотивов сна.
- Ключевые слова:
- фрейдизм, сон, онейрическая реальность, Достоевский, архаическое мышление
-
К вопросу эвристики в физической подготовке детей и подростков
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Шведов Иван Данилович
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- Статья раскрывает применение эвристических методов как целостную систему, организующую процесс физической подготовки через творческие механизмы деятельности.
- Ключевые слова:
- мышление, физическая культура, творчество, эвристика
-
Формирование наглядно-образного мышления детей 5-ти лет средствами нетрадиционного рисования
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект- Авторы:
- Амбарцумян Наталья Александровна, Толстых Ольга Сергеевна, Артюх Алёна Вячеславовна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические основы развития личности
- Аннотация:
- В статье представлены результаты психолого-педагогического тестирования, направленные на применение средств нетрадиционного рисования, которое предположительно должно эффективно влиять на формирование наглядно-образного мышления у детей 5-ти лет. Практическая значимость работы заключается в возможности применения полученных результатов в рамках развивающих задач психологии, при подготовке студентов педагогических специальностей, воспитателями детских садов, родителями, психологами, при коррекционной работе.
- Ключевые слова:
- психология, проект, дети, рисование, наглядно-образного мышление
-
Современные технологии развития абстрактного мышления у литературно одаренных детей
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект- Авторы:
- Мамонт Сардаана Викторовна, Сокольникова Фекла Михайловна
- Рубрика:
- Психолого-педагогические основы развития личности
- Аннотация:
- В статье рассматриваются возможности технологии кейс-стади в качестве экспериментального метода развития абстрактного мышления у литературно одаренных детей, как наиболее эффективного метода анализа разных видов информации, ее обобщению, формулировки проблемы и выработки возможных вариантов ее решения.
- Ключевые слова:
- абстрактное мышление, литературная одаренность, кейс технологии