Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «модель»

  • Инновационная психологическая модель профориентации: коучинг развития подростков в школьном предприятии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход
    Автор:
    Тлеубердина Жанна Анваровна
    Рубрика:
    Коучинг в образовании, наставничестве и работе с подростками
    Аннотация:
    В статье представлена инновационная психологическая модель профориентации, реализуемая в пространстве школьного предприятия (пилотный проект 2025–2026 учебного года, МБОУ СОШ №5 г. Кировска-ФосАгро-школа). Модель интегрирует классические подходы к профессиональному самоопределению с коучинговыми технологиями развития личности подростков. Особое внимание уделяется институту коучингового наставничества, в рамках которого старшеклассники, педагоги и представители бизнеса сопровождают профессиональные пробы учащихся. Описана организационная структура школьного предприятия, механизмы мотивации и вознаграждения, а также первые результаты применения диагностического инструментария, фиксирующего динамику развития субъектности, целеполагания и рефлексивных способностей подростков за первый год реализации проекта.
    Ключевые слова:
    профессиональное самоопределение, профориентация, подростки, мягкие навыки, пилотный проект, психологическая модель, школьное предприятие, коучинговое наставничество, ФосАгро-школа
    Перейти 

  • Коучинговая модель коммуникации врача с ИИ-информированным пациентом: опыт разработки модели «КОНТУР ИИ»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психология коучинга: методология, теория, практика. Доказательный подход
    Авторы:
    Александрова Елена Владимировна, Наумцева Елена Александровна
    Рубрика:
    Цифровые инструменты и искусственный интеллект в коучинге
    Аннотация:
    В статье представлена модель коучинговой коммуникации врача с ИИ-информированным пациентом (модель «КОНТУР ИИ»). Теоретическую основу составили исследования последних лет в области цифровой медицины, стандарты пациент-ориентированной помощи совместного принятия решений, Калгари-Кембриджской модели коммуникации и подходы доказательного коучинга. Выборку составили 48 медиков (респонденты опроса) и 10 коучей с опытом работы с медицинскими организациями Модель адаптирует классическую структуру медицинской консультации к новой цифровой реальности и дополняется практическими инструментами внедрения, включая концепцию цифрового тренажёра, систему тестирования микро-навыков и сценарии диалогов.
    Ключевые слова:
    цифровая медицина, доказательный коучинг, коучинговая коммуникация, ИИ-информированный пациент, коммуникация врача и пациента, Калгари-Кембриджская модель, пациент-ориентированная медицинская помощь, подход совместного принятия решений врачом и пациентом, цифровой тренажер
    Перейти 

  • Интеграция факторов ESG в оценку бизнеса на примере компании Iberdrola S.A

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Тяпкина Надежда Олеговна, Церцеил Юлия Сергеевна
    Рубрика:
    Актуальные проблемы и современные тренды государственного и муниципального управления, развития экономической системы и правовых аспектов в России и за рубежом
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос интеграции факторов ESG в бизнес-оценку на примере компании Iberdrola. S.A. c акцентом на отрицательную премию за ESG, обусловленную лидерством в возобновляемой энергетике и высокими рейтингами, что снижает систематический риск. На основе анализа дисконтированных денежных потоков с корректировкой WACC подчёркиваются методологические аспекты, включая необходимость экономических ограничений и сценарного анализа для учёта чувствительности моделей. Сделан вывод о ключевой роли ESG в создании долгосрочной стоимости и повышении конкурентоспособности энергетических компаний.
    Ключевые слова:
    оценка бизнеса, возобновляемая энергетика, ESG, модель дисконтированных денежных потоков, премия устойчивого развития, Iberdrola, корректировка средневзвешенной стоимости капитала, систематический риск, рейтинги устойчивости
    Перейти 

  • Актуальные аспекты цветовой информатики: системный анализ RGB, CMYK и HSB в контексте цифрового образования и научной визуализации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Борисова Ольга Алексеевна
    Рубрика:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Аннотация:
    Автор статьи отмечает, что цвет в компьютерной графике представляет собой сложную междисциплинарную систему, объединяющую физику света, психофизиологию восприятия, математическое моделирование и технологические ограничения устройств. В работе проводится системный анализ трёх ключевых цветовых моделей – RGB, CMYK и HSB – с акцентом на их структуру, взаимодействие, ограничения и роль в целостной экосистеме цифровой визуализации. Показано, что ни одна из моделей не является универсальной для применения на практике: RGB обеспечивает аддитивное отображение на самоизлучающих экранах, CMYK – субтрактивное воспроизведение на печатных носителях, а HSB – интуитивное управление цветом через интерфейсы.
    Ключевые слова:
    компьютерная графика, цифровое образование, аддитивная модель, цветовая модель, RGB, CMYK, HSB, HSV, субтрактивная модель, цветовое пространство, восприятие цвета
    Перейти 

  • Анализ состояния проблемы организации корпоративной культуры в образовательной организации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Антоненко Виталина Валерьевна, Салаватова Асиль Магомедовна
    Рубрика:
    Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
    Аннотация:
    В статье представлены результаты эмпирического исследования, направленного на диагностику и анализ проблем организации корпоративной культуры в школе. На основе адаптированной методики OCAI (К. Камерон, Р. Куинн), глубинных интервью и наблюдения выявлен системный ценностно-нормативный диссонанс: при формальном провозглашении ценностей инноваций и командной работы («Адхократия», «Клан») реально доминирует бюрократически-иерархическая культура с элементами рыночной конкуренции. Установлены ключевые проблемные зоны: разрыв между декларируемыми и реальными практиками, неэффективные коммуникации, низкая вовлеченность персонала.
    Ключевые слова:
    образовательная организация, организационная культура, управление персоналом, корпоративная культура, диагностика корпоративной культуры, модель конкурирующих ценностей, типология Камерона-Куинна
    Перейти 

  • Модель подготовки педагогов к работе с временным детским коллективом в условиях общеобразовательной школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Авторы:
    Мариненко Татьяна Константиновна, Митрохина Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Аннотация:
    Автор статьи отмечает, что актуальность исследования обусловлена возрастающей социальной потребностью в качественном организованном отдыхе и оздоровлении детей, что требует подготовки педагогов общеобразовательных школ, способных эффективно действовать в специфической среде временных детских коллективов. Цель статьи – представить теоретически обоснованную и структурно-содержательную модель формирования готовности учителя к работе в условиях временного детского коллектива. В результате исследования разработана целостная модель, интегрирующая четыре компонента: целевой, содержательный, технологический и оценочно-результативный. Делается вывод о том, что реализация модели через систему повышения квалификации педагогов позволяет сформировать у педагога готовность к проектированию и реализации воспитательного процесса в динамичных условиях кратковременного коллектива.
    Ключевые слова:
    неформальное образование, временный детский коллектив, повышение квалификации педагогов, модель подготовки, профессиональная готовность педагога
    Перейти 

  • Компетентностный подход в физическом воспитании в высшей школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы современной науки и образования
    Автор:
    Сайганова Екатерина Геннадьевна
    Рубрика:
    Современные подходы в системе физической культуры и спорта
    Аннотация:
    Автор статьи отмечает, что модернизация высшего образования в рамках компетентностной парадигмы требует кардинального пересмотра содержания и методики физического воспитания. Преодоление разрыва между декларируемой целью формирования физической культуры личности и традиционной нормативно-ориентированной системой, фокусирующейся на кондиционной подготовке, является актуальной научно-практической проблемой. Цель исследования – разработать, внедрить и экспериментально оценить эффективность структурно-функциональной модели реализации компетентностного подхода в физическом воспитании студентов вуза. Результаты доказывают, что системное внедрение компетентностного подхода через целостную модель преобразует физическое воспитание из дисциплины по развитию физических качеств в процесс формирования личностной компетенции.
    Ключевые слова:
    вуз, модель, физическое воспитание, компетентностный подход, здоровый образ жизни, профессионально-прикладная физическая подготовка, физкультурная компетенция
    Перейти 

  • Отбор стратегий аналитического чтения профтекстов неязыковых вузов с использованием искусственного интеллекта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Автор:
    Шудегова Дарья Владимировна
    Рубрика:
    Современные подходы в обучении и воспитании
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу отбора эффективных стратегий обучения аналитическому чтению англоязычных профессионально-ориентированных текстов студентов неязыковых вузов в условиях цифровизации образования и внедрения технологий искусственного интеллекта. Предлагается модель из шести модульных стратегий, опирающаяся на уровни аналитического чтения по М. Адлеру и ориентированная на поэтапный переход от базового понимания текста к логическому анализу и рефлексии. Разработана матрица рекомендаций по выбору стратегий с учетом уровня владения языком, характеристик текста и целей занятия, что позволяет адаптировать обучение к условиям технического вуза и требованиям ФГОС.
    Ключевые слова:
    искусственный интеллект, цифровые технологии, стратегии чтения, аналитическое чтение, профессионально-ориентированные тексты, неязыковые вузы, модель М, Адлера, матрица отбора стратегий
    Перейти 

  • Методические особенности решения оптимизационных задач военно-прикладного характера на практических занятиях по высшей математике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
    Авторы:
    Садовников Николай Владимирович, Султанова Галия Алиевна, Кузовникова Анна Владимировна
    Рубрика:
    Прикладные аспекты формирования и развития образовательных компетенций
    Аннотация:
    В статье выявлены методические особенности решения оптимизационных задач военно-прикладного характера двух основных видов. Первый вид связан с нахождением условий, при которых достигается экстремальное значение величины, выраженной функционально. При этом сама функция (как модель) уже получена. Второй вид задач акцент делает на формирование умений по составлению математической модели. В зависимости от этих видов оптимизационных задач будут смещаться и методические акценты при работе над ними.
    Ключевые слова:
    математическое моделирование, оптимизационная задача, линейное и нелинейное программирование, методы дифференциального исчисления, аналитический метод, внутримодельное решение, критическая точка, необходимое условие экстремума функции одной переменной, достаточное условие экстремума функции одной переменной
    Перейти 

  • Особенности применения интерактивных методов обучения в решении ситуационных (экономических) задач

    Глава в книге
    Педагогика и психология как науки формирования потенциала современного общества
    Автор:
    Комарова Оксана Михайловна
    Рубрика:
    Глава 8
    Аннотация:
    В главе рассмотрены особенности и результативность практического применения интерактивных методов обучения в процессе обеспечения решения ситуационных экономических задач и формирования качественного образования. Предметом исследования выступает процесс использования интерактивных форм и методов обучения (интерактивной технологии) при проведении занятий по циклу экономических дисциплин. Методологическую базу исследования составляют общенаучные приемы и подходы, дополненные принципом гносеологического пессимизма и методом системно-структурированного анализа. Особое внимание автором уделено описанию преимуществ использования различных методов и форм организации занятий, реализуемых при использовании интерактивной технологии обучения для решения ситуационных экономических задач и изучения экономических дисциплин профессионального цикла. Глава может быть полезна преподавателям, методистам и иным специалистам образовательных организаций, занимающимся корректировкой образовательных программ и разработкой структуры и содержания профессиональных компетенций, учитывающих требования работодателей к современным кадрам.
    Ключевые слова:
    компетентностный подход, системно-деятельностный подход, инновационные педагогическая модель, интерактивная технология обучения
    Перейти 

  • Структурно-функциональная модель развития ответственного отношения к служебной деятельности курсантов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Петров Леонид Николаевич, Найн Александр Альбертович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Предложенная в статье структурно‑функциональная модель – это гибкая система взаимосвязанных блоков, нацеленная на формирование комплекса профессионально и личностно значимых качеств в соответствии с требованиями ФГОС. Ключевое её преимущество – адаптивность: модель не имеет жёстко закреплённой структуры и способна динамично трансформироваться под влиянием меняющихся внешних и внутренних условий. Таким образом, обеспечивается её актуальность и соответствие современным запросам профессиональной подготовки.
    Ключевые слова:
    структурно-функциональная модель, курсанты военного вуза, развитие ответственного отношения
    Перейти 

  • Теоретико-методологические основы построения системы наставничества для педагогов образования детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовательном учреждении

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Иванова Юлия Васильевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье представлен теоретический анализ проблемы организации наставничества в условиях инклюзивного дошкольного образования. Актуальность исследования обусловлена необходимостью преодоления профессиональных дефицитов педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), в контексте требований ФГОС ДО. Цель работы – теоретическое обоснование принципов построения системы наставничества, адекватной специфике инклюзивной практики. На основе сравнительного анализа существующих моделей и типологий наставничества выделены наиболее релевантные для инклюзивного ДОУ подходы (партнерские, рефлексивно-развивающие). Раскрыты особенности сопровождения педагогов, обусловленные неоднородностью состава детей с ОВЗ и необходимостью гибкого расширения профессиональных компетенций. В результате предложены контуры модели психолого-педагогического сопровождения наставничества, структурно включающей диагностический, содержательно-целевой, процессуально-технологический и оценочно-результативный компоненты. Определены ключевые принципы её реализации: гибкость, междисциплинарность, субъект-субъектное взаимодействие. Модель ориентирована на развитие профессионально-личностного потенциала педагога как основного условия качества инклюзивного образовательного процесса.
    Ключевые слова:
    дети с ОВЗ, наставничество, система наставничества, модель психолого-педагогического сопровождения, инклюзивное дошкольное образование, профессионально-личностный потенциал педагога
    Перейти 

  • Проблемы управленческого консультирования сельскохозяйственных коопераций

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества
    Авторы:
    Суржиков Михаил Андреевич, Пикалов Алексей Сергеевич
    Рубрика:
    Совершенствование государственного регулирования экономики и правового регулирования экономических процессов
    Аннотация:
    В статье рассматриваются специфические проблемы, возникающие в процессе оказания управленческого консультирования сельскохозяйственным кооперативам, относящимся к сектору малого и среднего бизнеса. Анализируются институциональные, кадровые, финансовые и методические барьеры как со стороны кооперативов, так и со стороны консультантов. Особое внимание уделяется двойственной природе кооперативов, сочетающих экономические цели и социальную миссию, что требует адаптации стандартных консалтинговых моделей. На основе анализа предлагаются направления повышения эффективности консалтинговой поддержки аграрных кооперативов.
    Ключевые слова:
    аграрный сектор, сельские территории, малый и средний бизнес, управленческое консультирование, сельскохозяйственный кооператив, кооперативная модель, проблемы консалтинга
    Перейти 

  • Искусственный интеллект как фактор инвестиционной конкурентоспособности региона

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономический ландшафт региона: человек и цифровая трансформация
    Авторы:
    Диканова Виктория Владимировна, Ермоленко Владимир Александрович
    Рубрика:
    Цифровая экономика и новые бизнес-модели региона
    Аннотация:
    В статье обосновывается трансформация факторов инвестиционной привлекательности региона в условиях цифровой экономики. Выявлено противоречие между традиционными методиками оценки инвестиционного климата и новыми требованиями инвесторов к качеству управления данными и алгоритмизации процессов.
    Ключевые слова:
    регион, искусственный интеллект, инвестиционная привлекательность, цифровая трансформация, модель AIRI
    Перейти 

  • Внешнее рейтинговое управление как стратегический ресурс региональной системы энергообеспечения на примере Волгоградской области

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономический ландшафт региона: человек и цифровая трансформация
    Автор:
    Шабанов Никита Тимофеевич
    Рубрика:
    Цифровая экономика и новые бизнес-модели региона
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию эффективности применения внешнего рейтингового управления в качестве стратегического ресурса региональной системы энергообеспечения Волгоградской области. Автор разработал адаптивную модель и алгоритм внедрения внешнего рейтингового управления, позволяющие повысить качество управления энергосистемой. На основе факторного анализа крупных энергетических компаний региона проведена оценка целесообразности и эффективности предложенного подхода. Результаты исследования подтверждают, что применение внешнего рейтингового управления способствует переходу энергосистем с нормальной устойчивостью на абсолютную, снижению ресурсных затрат на управление энергообеспечением и повышению конкурентоспособности. Практическая значимость разработанного подхода подтверждена результатами анализа всех исследуемых компаний.
    Ключевые слова:
    эффективность управления, стратегический ресурс, факторный анализ, энергообеспечение, Волгоградская область, внешнее рейтинговое управление, адаптивная модель, устойчивость энергосистемы, ресурсные затраты, региональная энергетика
    Перейти 

  • Цифровая экономика и новые бизнес-модели ЯНАО

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономический ландшафт региона: человек и цифровая трансформация
    Автор:
    Клементьева Альбина Ербаевна
    Рубрика:
    Цифровая экономика и новые бизнес-модели региона
    Аннотация:
    В статье рассмотрены ключевые тренды цифровой экономики и их влияние на формирование новых бизнес-моделей в арктическом ресурсодобывающем регионе – Ямало-Ненецком автономном округе. На основе анализа стратегических документов округа и материалов НИУ ВШЭ обобщены характеристики цифровой инфраструктуры, вовлеченности населения и организаций в использование цифровых сервисов, а также управленческие приоритеты цифровой трансформации. Показано, что высокий уровень проникновения широкополосного доступа и интернета создает предпосылки для платформизации рынков, развития «данных как актива», удаленных сервисов и сервисных моделей в нефтегазовом комплексе, логистике и секторе государственных услуг. Предложена типология перспективных бизнес-моделей для ЯНАО и сформулированы рекомендации по снижению рисков при масштабировании цифровых решений.
    Ключевые слова:
    цифровая экономика, цифровая трансформация, цифровые платформы, электронные госуслуги, экосистема, нефтегазовый комплекс, платформенная бизнес-модель, data-driven управление, арктическая логистика, ЯНАО
    Перейти 

  • Цифровое государство: сущность и особенности реализации функции обороны

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономический ландшафт региона: человек и цифровая трансформация
    Автор:
    Шемет Вадим Сергеевич
    Рубрика:
    Цифровая юриспруденция и правовое регулирование виртуальной среды
    Аннотация:
    В статье рассмотрена сущность цифрового государства, определены структурно-функциональные элементы модели «Цифровая Беларусь» и ключевые элементы ее правового регулирования. Сформулирован вывод о том, что с переходом от модели электронного правительства к модели цифрового государства кардинально меняются угрозы существования социума. Исследованы риски, вызовы и угрозы цифровому государству при реализации функции его обороны, предложены пути противодействия.
    Ключевые слова:
    государственное управление, цифровое государство, функции государства, оборона, цифровой суверенитет, модель «Цифровая Беларусь», сетевая война
    Перейти 

  • Коучинг, основанный на позитивной психологии (КПП), в диалоге с позитивной психотерапией Н. Пезешкиана: потенциал развития доказательного подхода в России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Добросмыслова Татьяна Елисеевна
    Рубрика:
    Перспективы развития исследований в области коучинга и наставничества
    Аннотация:
    Статья посвящена методологическому анализу и обоснованию развития коучинга, основанного на позитивной психологии (Positive Psychology Coaching, РРС, далее – КПП), в контексте российской практики. Рассматриваются теоретические истоки КПП, его ключевые модели (PERMA, PsyCap) и инструменты (VIA-IS, PERMA-Profiler), а также результаты зарубежных исследований, подтверждающих его эффективность. Научная новизна работы заключается в обосновании методологического синтеза КПП с позитивной психотерапией Н. Пезешкиана (далее – ППТ) – подходом, имеющим солидную теоретическую базу и международное признание. Показано, что интеграция трех принципов ППТ (надежды, баланса, консультирования), модели баланса (четыре сферы жизни), концепции актуальных способностей, а также диагностического инструментария (Висбаденский опросник WIPPF) позволяет существенно обогатить методологию КПП. Особое внимание уделяется практическому применению: использованию модели баланса для структурирования целей (исследование Радковой/Бончевой, 2015), диагностическому потенциалу опросника WIPPF, (исследование Зарека, 2023) как коучинговой диагностики, а также развитию актуальных способностей по методике И. Кириллова как инструменту формирования лидерских компетенций. В заключении предлагаются конкретные задачи развития специализированной секции «Коучинг, основанный на позитивной психологии» в рамках Комитета по методологии Федерации профессиональных коучей и наставников (ФПКиН).
    Ключевые слова:
    коучинг, доказательный коучинг, позитивная психотерапия, Пезешкиана, основанный на позитивной психологии, модель PsyCap, модель PERMA-Profile, опросник VIA-IS, опросник PERMA-Profiler, опросник WIPPF, позитивный коучинг, модель баланса Н, актуальные способности Н
    Перейти 

  • Результаты научных исследований по применению интегративного метода БПСП к решению коучинговых запросов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Ковалев Андрей Васильевич
    Рубрика:
    Новые методы, уникальные разработки, основанные на научной базе и комплексном подходе в коучинге и наставничестве
    Аннотация:
    В статье поднимается вопрос о недостаточной предсказуемости результатов в коучинге и психологическом консультировании, что приводит к снижению профессиональной устойчивости специалистов и отсутствию возможности объективной оценки эффективности вмешательств. Показано, что существующие подходы в основном ориентированы на процесс и субъективную оценку изменений. На основе анализа более 3000 сессий и выборки свыше 300 клиентов выявлены закономерности формирования типовых запросов, их причин, описываемых в рамках метода как биопсихосоциальные программы, и эффективных стратегий работы. Обоснована возможность алгоритмизации психотерапевтического процесса и перехода к модели, ориентированной на достижение предсказуемого результата в определённые сроки. Представлен интегративный метод биопсихосоциального программирования (БПСП), направленный на работу с бессознательными биопсихосоциальными программами. Приведены результаты применения метода при работе с различными типами запросов, подтверждающие его эффективность и устойчивость достигаемых изменений.
    Ключевые слова:
    психотерапия, коучинг, интегративный подход, биопсихосоциальная модель, биопсихосоциальное программирование
    Перейти 

  • Комплексная диагностика в карьерном коучинге и консалтинге: модель 4D как инструмент понимания взаимосвязи работы и жизни

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Дебольская Оксана Михайловна
    Рубрика:
    Новые методы, уникальные разработки, основанные на научной базе и комплексном подходе в коучинге и наставничестве
    Аннотация:
    В статье анализируется применение модели «4D-существование человека» (новый уникальный авторский метод доктора психологических наук А.А. Плигина «Системное формирование жизненного пути личности») в карьерном консультировании и коучинге. Отмечается ограниченность традиционных диагностических подходов в карьере, учитывающих лишь отдельные аспекты профессионального запроса и игнорирующих влияние других жизненных контекстов. В исследовании использовался опросник по модели 4D, позволивший выявить связь карьерных трудностей с состоянием здоровья, семейными обстоятельствами и финансовыми факторами. Анализ 25 кейсов показал, что запросы к карьерному коучу и консультанту нередко формируются под воздействием событий вне рабочей сферы и могут сопровождаться признаками депрессии, выгорания и травматического опыта, что требует направления клиента к специалистам другого профиля. Результаты подтверждают эффективность модели 4D как инструмента, позволяющего консультанту различать границы между карьерным коучингом и психотерапией и формировать более комплексные стратегии сопровождения клиента.
    Ключевые слова:
    карьера, карьерный коучинг, карьерное консультирование, модель 4D, диагностика карьерного запроса, жизненные контексты
    Перейти 

  • Пятифакторная модель личности (BigFive) как теоретическая и методологическая основа коучинга

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Авторы:
    Шарипова Ирина Леонидовна, Микулич Ксения Александровна
    Рубрика:
    Новые методы, уникальные разработки, основанные на научной базе и комплексном подходе в коучинге и наставничестве
    Аннотация:
    В статье анализируется потенциал пятифакторной модели личности (Big Five) как теоретической и методологической основы коучинга. Рассматривается диспозиционный подход к объяснению поведения клиента и его значение для формирования устойчивых профессиональных изменений. Представлена процессуальная модель интеграции Big Five в коучинговую работу, включающая этапы диагностики, формулирования гипотез, проведения интервенций и оценки динамики изменений. На основе анализа практического опыта авторов показано, что понимание личностного профиля способствует развитию метакогнитивной осознанности, снижению повторяющихся неадаптивных поведенческих стратегий и формированию более устойчивых моделей поведения. Обсуждаются ограничения использования психометрических данных в коучинге и перспективы дальнейших исследований в русле доказательного коучинга.
    Ключевые слова:
    саморегуляция, профессиональное развитие, коучинг, Big Five, метакогнитивная осознанность, индивидуальные различия, пятифакторная модель личности
    Перейти 

  • Карьерное консультирование в корпоративной среде: методология и практика внедрения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Автор:
    Кузьменкова Ирина Викторовна
    Рубрика:
    Проблематика внедрения инструментов коучинга и наставничества в организациях
    Аннотация:
    В статье рассматривается актуальная практика корпоративного карьерного консультирования как эффективного инструмента управления персоналом в современных российских компаниях. Автор анализирует причины растущего спроса на такой формат работы как со стороны бизнеса, так и со стороны сотрудников. Особое внимание уделяется определению места корпоративного карьерного консультирования среди других помогающих профессий, описанию ключевых компетенций внутреннего консультанта и его роли в организации. Практическая значимость материала заключается в представлении четкого алгоритма внедрения системы карьерного консультирования в компании, а также результатов исследования сложившейся российской практики корпоративного карьерного консультирования. Статья будет полезна HR-специалистам, руководителям и представителям помогающих профессий (психологам, коучам, менторам), рассматривающим карьерное консультирование как новое направление для своего профессионального роста внутри корпоративного сектора.
    Ключевые слова:
    мотивация персонала, корпоративное обучение, внутренний рынок труда, удержание персонала, развитие талантов, модель компетенций, карьерное консультирование, HR-практики, карьерный консультант
    Перейти 

  • Коучинг реперсонализации как инструмент профилактики эмоционального выгорания педагогов: модель внедрения в школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Коучинг и наставничество: теория и практика
    Авторы:
    Зайцева Дарья Андреевна, Булыгина Лариса Николаевна
    Рубрика:
    Проблематика внедрения инструментов коучинга и наставничества в организациях
    Аннотация:
    В статье рассмотрены причины и формы эмоционального выгорания педагогов в современной школе. Представлена модель профилактики эмоционального выгорания педагогов, разработанная на основе внедрения инструмента коучинга реперсонализации, направленного на восстановление контакта педагога с собственными ресурсами через смещение фокуса оценки от внешнего долженствования к внутреннему разрешению. Цель статьи – помочь педагогам сохранить профессиональный потенциал для достижения образовательных и воспитательных результатов, требования к которым представлены в обновленном образовательном стандарте.
    Ключевые слова:
    профессиональная субъектность, групповой коучинг, синдром эмоционального выгорания педагогов, коучинг реперсонализации, модель профилактики эмоционального выгорания педагогов, профессиональная ресурсность
    Перейти 

  • Акмеологическая модель физического воспитания в высшей школе

    Научная статья
    Развитие образования Том 9 № 1
    Автор:
    Сайганова Екатерина Геннадьевна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема совершенствования системы физического воспитания студентов высших учебных заведений в контексте задач формирования конкурентоспособного и гармонично развитого специалиста. Цель исследования – теоретическое обоснование и разработка акмеологической модели физического воспитания в высшей школе, направленной на достижение студентом вершин (акме) не только в физическом, но и в личностно-профессиональном развитии. Актуальность работы обусловлена необходимостью перехода от традиционной, нормативно-ориентированной парадигмы физического образования к личностно-деятельностной, интегративной модели, обеспечивающей субъектную позицию студента в процессе физического самосовершенствования. В ходе теоретического анализа и педагогического моделирования были использованы системный, акмеологический и компетентностный подходы. Результатом исследования является структурно-функциональная модель, ядром которой выступает студент как активный субъект деятельности, целенаправленно движущийся к индивидуальному «акме» через единство мотивационно-ценностного, операционально-деятельностного, рефлексивно-регулятивного и социально-адаптивного компонентов. Модель предполагает этапность (адаптационный, продуктивный, рефлексивно-творческий этапы) и реализуется через специфические педагогические условия. Автором сделан вывод о том, что внедрение акмеологической модели способствует формированию у студентов устойчивой потребности в физической культуре как неотъемлемой части будущей профессиональной деятельности и личностного образа жизни, что в конечном итоге повышает качество их жизни и помогает профессионально реализоваться.
    Ключевые слова:
    физическое воспитание, субъектность, высшая школа, физическая культура личности, педагогическая модель, личностно-профессиональное развитие, акмеология
    Перейти 

  • Энактивизм как новая образовательная парадигма: от приобретения знаний к со-конструированию реальности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Осмаева Элиза Исаевна, Сулейманова Тамила Заиндиновна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается критика классической когнитивистской модели образования и обосновывается переход к энактивной парадигме. Энактивизм, представляющий собой синтез идей когнитивной науки, феноменологии и теории деятельности, предлагает рассматривать познание не как репрезентацию внешнего мира в сознании обучающегося, а как воплощенное, встроенное в среду и социально обусловленное действие. Практическим следствием этой теории становится педагогика, ориентированная на аутентичные ситуации, телесный опыт и совместную смыслопорождающую деятельность.
    Ключевые слова:
    образовательная парадигма, когнитивистская модель, энактивизм, энактивная парадигма, аутентичная ситуация
    Перейти