Список публикаций по ключевому слову: «дети дошкольного возраста»
-
Самостоятельность как качество ума и личности дошкольника
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: перспективы развития- Автор:
- Александрова Илона Викторовна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье раскрывается актуальность проблемы воспитания самостоятельности у детей дошкольного возраста. Рассматриваются разные точки зрения на содержание понятия «самостоятельность», особенности ее проявления в дошкольном возрасте.
- Ключевые слова:
- качества личности, дети дошкольного возраста, личность, самостоятельность, свойства личности, психологическая структура самостоятельности
-
Психолого-педагогическое сопровождение семей этнических диаспор в условиях дошкольного образовательного учреждения (на примере Республики Хакасия)
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Авторы:
- Горбунова Олеся Федоровна, Гладкова Оксана Александровна
- Рубрика:
- Создание психологически комфортной и безопасной образовательной среды: технологии, диагностика, практика, экспертиза
- Аннотация:
- В статье раскрываются результаты эмпирического исследования проблем семейного воспитания в этнических диаспорах, проживающих в Республике Хакасия, в контексте психолого-педагогического сопровождения данной категории семей с детьми, посещающими дошкольное образовательное учреждение.
- Ключевые слова:
- психолого-педагогическое сопровождение, дети дошкольного возраста, сопровождение, семья, социальное самочувствие семьи, этнические диаспоры
-
Современные тенденции определения содержания собственно-биологического компонента личностной физической культуры различных половозрастных групп детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология- Авторы:
- Кузьменко Александр Игоревич, Чернышенко Юрий Константинович
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В ходе многолетней аналитической работы выявлены основные подходы к проблеме содержательного наполнения собственно-биологического компонента личностной физической культуры детей дошкольного возраста. Установлены различия в понимании сущности личностной физической культуры дошкольников в интерпретации различных авторов. Определены три основных детерминанты, обусловливающие содержание собственно-биологического компонента личностной физической культуры: нормативные документы, комплексные и парциальные программы, содержание эффективных экспериментальных моделей, технологий и методик и представлена их характеристика. Методы исследования: анализ научно-методической литературы; метод экспертных оценок; проектирование; аналитико-логический метод. Основными результатами исследования является научно-обоснованная интерпретация основных теоретико-технологических подходов к определению содержания собственно-биологического компонента личностной физической культуры детей дошкольного возраста.
- Ключевые слова:
- дети дошкольного возраста, дошкольные образовательные организации, личностная физическая культура, собственно-биологический компонент, базовые формы физкультурно-спортивной работы, новые формы физкультурно-спортивной работы
-
Фундаментальные идеологические и методологические основания процесса формирования экспериментальной модели сопряженного формирования и развития базовых составляющих собственно-биологического компонента личностной физической культуры дошкольников 6—7 лет
Статья в сборнике трудов конференцииОбщество, педагогика, психология- Авторы:
- Чернышенко Юрий Константинович, Кузьменко Александр Игоревич
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В статье представлены результаты многолетней теоретико-эмпирической работы по определению идеологических и методологических детерминант процесса формирования педагогической модели взаимообусловленного развития составляющих собственно-биологического компонента, являющегося титульной основой личностной физической культуры детей 6–7 лет. Методы исследования: анализ научно-методической литературы, метод экспертных оценок; проектирование; аналитико-логический метод. Результаты исследования. Аналитическая интерпретация полученных результатов позволила к основным детерминантам отнести: базовые положения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования; сущностные характеристики теорий физической культуры, физического воспитания, спорта, онтокинезиологии человека; модифицированное содержание общепедагогических принципов образования, обучения и воспитания; модифицированное содержание общепедагогических принципов образования, обучения и воспитания и специфических принципов физического воспитания.
- Ключевые слова:
- дети дошкольного возраста, личностная физическая культура, собственно-биологический компонент, экспериментальная модель
-
Особенности родительской позиции по отношению к ребенку в современной семье
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные вопросы образования- Авторы:
- Давыдова Надежда Александровна, Горбунова Олеся Федоровна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотация:
- В статье раскрываются результаты эмпирического исследования особенностей родительской позиции по отношению к ребенку в современной семье. Авторы приходят к выводу, что у современных родителей преобладает авторитарная родительская позиция по отношению к ребенку, характеризующаяся высокой степенью контроля и низкой эмоциональной близостью с ним.
- Ключевые слова:
- дети дошкольного возраста, семья, родительская позиция, позиция, семейные отношения, родительство, родительское отношение к детям, авторитарная позиция, эмоциональное отвержение
-
Теоретические основы эмоционального развития детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Авторы:
- Ежкова Нина Сергеевна, Брешковская Каринэ Юрьевна, Ежкова Полина Евгеньевна
- Рубрика:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье представлен анализ концепций эмоционального развития детей: биогенетической, социогенетической, дифференциальной и др. Раскрыты направления эмоционального развития детей дошкольного возраста, научные подходы к педагогической поддержке эмоционального развития дошкольников в образовательном процессе дошкольных организаций.
- Ключевые слова:
- дети дошкольного возраста, эмоциональное развитие, дошкольные образовательные организации, концепции
-
Особенности использования информационно-коммуникационных технологий при развитии математических представлений детей в ДОО
Статья в сборнике трудов конференцииРазвитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации- Авторы:
- Вахитова Светлана Рифатовна, Гребенникова Надежда Лукьяновна
- Рубрика:
- Современные инновационные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье обоснована целесообразность включения информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс ДОО. Описаны приемы применения таких технологий в организации математической деятельности детей дошкольного возраста с учетом особенностей развития дошкольников различных возрастных групп ДОО в сочетании с другими технологиями и средствами обучения.
- Ключевые слова:
- информационно-коммуникационные технологии, дети дошкольного возраста, образовательные технологии, развитие математических представлений, учет особенностей и возможностей, дети различных возрастных групп, образовательные средства
-
Проблема адаптации и дезадаптации дошкольников в психолого-педагогической литературе
Статья в сборнике статейОбразование и педагогика: теория, методология, опыт- Авторы:
- Дудина Елена Геннадьевна, Кашурина Людмила Федоровна, Карагодина Елена Анатольевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- Статья посвящена рассмотрению проблемы адаптации и дезадаптации детей дошкольного возраста в психолого-педагогической литературе. Рассматривается общий смысл понятия «адаптация». Предлагаются для рассмотрения различные труды ученых и психоаналитиков по данной тематике.
- Ключевые слова:
- адаптация, дети дошкольного возраста, психолого-педагогическая литература
-
Исследование особенности проявления эмпатии у дошкольников с задержкой психического развития и возможности ее коррекции
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: теория и практика- Авторы:
- Шкитова Яна Викторовна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье представлены результаты экспериментального исследования развития основных компонентов эмпатии у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР). Авторами раскрыты и описаны критерии оценки проявления эмпатии и результаты входящей диагностики ее развития. Представлены этапы и технология развития эмпатии у дошкольников с ЗПР с помощью сказок.
- Ключевые слова:
- дети дошкольного возраста, эмпатия, задержка психического развития, сказки, ЗПР
-
Вопрос формирования произвольной регуляции поведения у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: теория и практика- Авторы:
- Парфенова Екатерина Владимировна, Слюсарская Татьяна Вадимовна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье рассматриваются научные подходы в определении понятия «произвольное поведение», особенности формирования произвольного поведения у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития (ЗПР).
- Ключевые слова:
- дети дошкольного возраста, задержка психического развития, произвольная регуляция поведения, произвольность
-
Роль информационных технологий в развитии и обучении детей дошкольного возраста
Статья в сборнике статейРазвитие современной системы образования: теория, методология, опыт- Автор:
- Мкртчян Карине Ахвердовна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Невозможно представить современную жизнь человека без информационно-коммуникационных технологий. Дети должны уже в дошкольном возрасте начать познавать мир, где наука и техника активно развиваются. В статье рассматривается использование ИКТ в учебно-воспитательном процессе дошкольных образовательных учреждений, являющееся одной из самых актуальных проблем дошкольной педагогики на сегодняшний день.
- Ключевые слова:
- информационные технологии, дети дошкольного возраста, дошкольное образование, особенности применения информационных технологий
-
Ранняя профилактика нарушения формирования навыка чтения у детей в рамках модернизации системы специального образования
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Мошкова Ольга Михайловна
- Рубрика:
- Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
- Аннотация:
- Статья посвящена ранней профилактике нарушения формирования навыка чтения у детей в рамках модернизации системы специального образования. Автор подчеркивает, что на данный момент, разрабатываются принципиально новые подходы к формированию речевой деятельности детей с разными формами нарушений. Автор приходит к выводу, что раннее выявление предрасположенности возникновения нарушения чтения позволит применить соответствующие пропедевтические меры для оказания помощи ребенку.
- Ключевые слова:
- дети дошкольного возраста, речевая деятельность, профилактика нарушений речи, формирование навыка чтения
-
Этнокультурное воспитание дошкольников в условиях дошкольного образовательного учреждения
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Авторы:
- Федорова Анжелика Дмитриевна, Ларионова Мария Васильевна
- Рубрика:
- Обучение родному языку в полиязычной среде: этнокультурный аспект дошкольного образования
- Аннотация:
- В статье представлен опыт дошкольного образовательного учреждения по этнокультурному воспитанию и ознакомлению детей с чувашским орнаментом с использованием авторского пособия на основе технологий ОТСМ–ТРИЗ–РТВ.
- Ключевые слова:
- дети дошкольного возраста, этнокультурное воспитание, дошкольное образовательное учреждение
-
Особенности развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с детским церебральным параличом
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)- Авторы:
- Ондар Саида Николаевна, Горбунова Олеся Федоровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье отражены результаты исследования особенностей развития мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с детским церебральным параличом.
- Ключевые слова:
- дети дошкольного возраста, мелкая моторика, детский церебральный паралич, нарушения опорно-двигательного аппарата, двигательные нарушения, координация движений
-
Музыкально-ритмические движения как универсальное средство развития детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)- Автор:
- Прокофьева Ольга Андреевна
- Рубрика:
- Портрет успешного ребенка: поиск, возможности, перспективы
- Аннотация:
- В статье автор описывает опыт использования музыкально-ритмических движений в дошкольном учреждении. Утверждается, что применение ритма в комплексе способно помочь добиться прекрасных результатов в воспитании и развитии детей.
- Ключевые слова:
- дети дошкольного возраста, ритм, музыкально-ритмические движения, логопедическая ритмика, логоритмические упражнения
-
Формирование системы взаимодействия дошкольной образовательной организации с социальными партнерами как фактор художественно-эстетического развития дошкольников
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования)- Авторы:
- Карпова Светлана Ивановна, Аникина Алевтина Павловна
- Рубрика:
- Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации ФГОС
- Аннотация:
- В статье описывается практический опыт реализации социального партнерства дошкольной образовательной организации с семьями воспитанников, организациями культуры и искусства, дополнительного образования детей в процессе художественно-эстетического развития дошкольников. Интеграция образовательного потенциала и ресурсов социальных партнеров способствует обогащению социокультурного художественного опыта дошкольников, росту педагогического мастерства педагогов дошкольного образования, совершенствованию педагогических компетенций родителей, повышению социального статуса дошкольных учреждений, осознанию социумом роли и значения периода дошкольного детства как базиса становления личностной культуры человека.
- Ключевые слова:
- дети дошкольного возраста, социальные партнеры, художественно-эстетическое развитие дошкольников, система взаимодействия, организации культуры, организации искусства, организации дополнительного образования детей
-
Умственное воспитание детей дошкольного возраста и подготовка их к обучению в школе в трудах Н.К. Крупской
Статья в сборнике трудов конференцииСоциологические и педагогические аспекты образования- Автор:
- Рубинчик Юлия Семеновна
- Рубрика:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются взгляды Н.К. Крупской на развитие умственного воспитания. Автор раскрывает проблему преемственности школы и детского сада в советский период и современные тенденции.
- Ключевые слова:
- преемственность, дети дошкольного возраста, работы Н, Крупской, умственное воспитание, подготовка дошкольников к школе
-
НОД «Край, в котором ты живёшь»
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования № 2- Авторы:
- Яковлева Татьяна Ивановна, Назарова Леонилла Михайловна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В данной работе представлен конспект непосредственно образовательной деятельности, посвященный чувашскому народному творчеству и направленный на ознакомление детей дошкольного возраста с культурой родного края.
- Ключевые слова:
- дети дошкольного возраста, народ, Родной край, чувашское народное творчество, экскурсия, посуда, ярмарка, песня
-
Использование нетрадиционного оборудования для формирования двигательных умений у детей дошкольного возраста
Статья в сборнике статейСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Скобелева Лидия Петровна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- Данная работа предлагается воспитателям детских садов и тем, кто хотел бы разнообразить двигательную активность детей с помощью нетрадиционного физкультурного оборудования. В статье представлен конспект занятия с использованием нестандартного оборудования, которое можно применять как в условиях спортивного зала, групповых комнат, дома, так и улицы.
- Ключевые слова:
- здоровье, дети дошкольного возраста, нетрадиционное оборудование, двигательные умения
-
Значение драматизации в формировании эмоциональной лексики у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Шихотарова Ольга Борисовна, Ларина Елена Анатольевна
- Рубрика:
- Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
- Аннотация:
- В данной статье раскрывается роль и значение использования драматизации в коррекционной работе с детьми с общими недоразвитиями речи (ОНР) III уровня. Акцентируется интенсивность развития эмоциональной лексики в процессе театрально-игровой деятельности.
- Ключевые слова:
- дети дошкольного возраста, эмоциональная лексика, драматизация, общее недоразвитие речи III уровня
-
Коммуникативно-речевая культура педагога и ее влияние на развитие речи детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Воробьева Светлана Михайловна, Морина Наталья Ивановна
- Рубрика:
- Методический инструментарий поддержки и развития педагога
- Аннотация:
- Авторы статьи раскрывают составляющие правильной красивой речи. В работе отмечается, что речь педагога должна быть спокойной, уравновешенной, вежливой как по отношению к детям, так и к другим работникам детского сада и участникам образовательного процесса.
- Ключевые слова:
- педагог, дети дошкольного возраста, речь педагога, коммуникативно-речевая культура
-
Особенности обучения дошкольников рассказыванию в онтогенезе
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социологические аспекты образования- Авторы:
- Желудева Дарья Николаевна, Кузьмина Ольга Сергеевна
- Рубрика:
- Развитие содержания образования и образовательной среды в организациях общего и дополнительного образования
- Аннотация:
- В статье рассматриваются онтогенетические этапы развития речевых умений дошкольников. Представлены основные взгляды на процесс развития связной монологической речи.
- Ключевые слова:
- дети дошкольного возраста, онтогенез, связная монологическая речь, рассказ
-
К вопросу о формировании основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Автор:
- Красноперова Ирина Владимировна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье рассматриваются нормативно-правовые и психолого-педагогические основания формирования у дошкольников основ финансовой грамотности. Выделяются задачи условия ее успешного формирования.
- Ключевые слова:
- финансовая грамотность, дети дошкольного возраста, основы формирования финансовой грамотности
-
Социально-личностное развитии детей дошкольного возраста в рамках современных требований в сфере дошкольного образования
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Вахрушева Анна Борисовна, Келина Наталия Николаевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Социально-личностное развитие детей выведено сегодня в ранг стратегических направлений обновления российского образования. Социальное развитие – процесс усвоения и дальнейшего развития индивидом социально-культурного опыта, необходимого для его включения в систему общественных отношений. А социальные качества личности – это те качества, которые позволяют человеку комфортно и эффективно существовать в обществе других людей. Поэтому развитие социальной компетенции – важный и необходимый этап социализации ребенка в общем процессе усвоения им опыта общественной жизни и общественных отношений. Авторы статьи отмечают, что реализация задач социального развития детей дошкольного возраста наиболее эффективна, если включены все участники педагогического процесса (не только воспитанники, но и педагоги и родители).
- Ключевые слова:
- дети дошкольного возраста, социально-личностное развитие детей, опыт работы, моральные ценности, нормы поведения, живой пример родителей, воспитание толерантного сознания
-
Как создать благоприятную обстановку малышу для наилучшей адаптации к условиям детского сада? Помощь воспитателям и родителям
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт создания и реализации технологических инноваций в образовании- Автор:
- Сорокина Майя Геннадьевна
- Рубрика:
- Современные технологии общего образования
- Аннотация:
- В данной работе рассмотрена проблема целесообразности посещения детьми детского сада. Автором статьи выделены условия, способствующие успешной адаптации детей.
- Ключевые слова:
- адаптация, воспитатель, детский сад, дети дошкольного возраста, благоприятная обстановка, родители