Список публикаций по ключевому слову: «ребенок»
-
Особенности взаимодействия учителя-дефектолога с родителями ребенка с ограниченными возможностями здоровья
Статья в сборнике трудов конференцииСоциокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки- Авторы:
- Кувшинова Ирина Александровна, Баранова Юлия Андреевна
- Рубрика:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Аннотация:
- Статья посвящена актуальной проблеме интеграции детей с ОВЗ в обществе и проблеме взаимодействия учителя-дефектолога с родителями ребенка в процессе коррекционно-развивающей работы. Авторы рассматривают функции дефектолога и особенности педагогической деятельности, подчеркивают необходимость реализации равных прав детей и необходимость создания специальных условий обучения учащихся с особыми образовательными потребностями. Раскрывается необходимость социальной и образовательной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья.
- Ключевые слова:
- интеграция, ребенок с ОВЗ, коррекционно-развивающая работа, учитель-дефектолог
-
Физическая подготовленность ребенка – важный фактор при поступлении его в школу
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование и педагогика: перспективы развития- Авторы:
- Зобкова Елена Валерьевна, Полякова Наталья Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В статье поднимается вопрос о роли учителя физической культуры в процедуре приема детей в первый класс. Показана необходимость внимания со стороны родителей к физической подготовленности ребенка, поступающего в школу.
- Ключевые слова:
- здоровье, физическая подготовленность, учитель физической культуры, физически неразвитый ребенок
-
Формирование психологической безопасности в раннем возрасте
Статья в сборнике трудов конференцииПсихологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития- Автор:
- Фиешко Ирина Александровна
- Рубрика:
- Сущность психологической безопасности личности
- Аннотация:
- В статье рассматривается понятие психологической безопасности личности, факторы, формирующие данное понятие в психологической жизни человека с раннего возраста. Автором определены аспекты, влияющие на формирование психологической безопасности.
- Ключевые слова:
- педагог, ребенок, психологическая безопасность, психика, эмоциональный интеллект, коммуникация субъектов
-
Особенности работы учителя физической культуры в инклюзивном образовательном пространстве
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогические и социальные вопросы образования- Автор:
- Кряженко Елена Николаевна
- Рубрика:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Аннотация:
- В статье затрагиваются актуальные проблемы современной коррекционной педагогики, в которой одна из ключевых ролей принадлежит учителю физической культуры. Поднимаются вопросы форм и методов работы учителя физического воспитания, направленных на успешную социализацию ребенка с ОВЗ и максимальное преодоление психологических барьеров, вызванных наличием заболевания.
- Ключевые слова:
- физическое воспитание, физическая культура, ребенок с ОВЗ, методы физической культуры, психическое здоровье, физическое здоровье, формы физической культуры
-
Некоторые проблемы рассмотрения гражданских дел с участием ребенка
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление: актуальные вопросы- Авторы:
- Курбанов Дени Абасович, Пономарёва Екатерина Владимировна
- Рубрика:
- Гражданский и арбитражный процесс
- Аннотация:
- В статье раскрывается сущность и значение определения порядка осуществления общения родителя с детьми на период до вступления решения суда в законную силу, приводятся доводы в пользу характеристики данного института в качестве обеспечительной меры, посвященной данному вопросу.
- Ключевые слова:
- ребенок, родитель, несовершеннолетний, обеспечительная мера, исполнительный лист, порядок общения с ребёнком, определение места жительства ребенка
-
Проблема организации профориентации в условиях инклюзивного образования
Статья в сборнике трудов конференцииСоциальные и педагогические вопросы образования- Авторы:
- Шахмурадова Лейла Исламовна, Моисеева Раиса Ивановна
- Рубрика:
- Социальные проблемы в образовательной системе
- Аннотация:
- В статье рассматриваются вопросы профессиональной ориентации подростков с ограниченными возможностями здоровья. Обзор научной литературы свидетельствует о том, что основные проблемы на пути профессионального становления лиц с ограниченными возможностями здоровья носят социально-психологический характер, а именно низкой самооценки. Включение лиц с ограниченными возможностями здоровья в процесс профессионального самоопределения должно быть целенаправленным процессом, который создаст оптимальные социально-психологические условия для профессионального становления детей с ОВЗ.
- Ключевые слова:
- самооценка, профориентация, социализация, инклюзия, ребенок с ограниченными возможностями здоровья
-
Одаренный ребенок: социально-психологический аспект
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Автор:
- Мухина Оксана Дмитриевна
- Рубрика:
- Теория и методология изучения одаренности и ее видов
- Аннотация:
- В статье анализируется история изучения проблемы одаренности, описываются основные подходы к организации процесса обучения и развития одаренного ребенка, дается характеристика социально-психологических качеств, которые необходимо учитывать при работе с одаренными детьми.
- Ключевые слова:
- одаренный ребенок, способности, интенсификация обучения, задатки, обогащение обучения
-
К вопросу о развитии одаренных дошкольников
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Авторы:
- Кузнецова Ирина Андреевна, Филиппова Светлана Анатольевна
- Рубрика:
- Теория и методология изучения одаренности и ее видов
- Аннотация:
- В статье раскрыты определения понятия «одаренность», «одаренный ребенок», охарактеризованы основные признаки одаренности детей дошкольного возраста. Обоснована актуальность раннего выявления детей с признаками одаренности; охарактеризованы трудности, с которыми сталкиваются педагоги дошкольных организаций при работе с данной категорией детей. Также представлены взгляды отечественных ученых на вопросы генезиса способностей и одаренности.
- Ключевые слова:
- одаренность, одаренный ребенок, личностные особенности, признаки одаренности, концепция одаренности
-
Нетрадиционные уроки с одаренными детьми
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Автор:
- Ахмедова Шахло Махкамовна
- Рубрика:
- Обучение, воспитание и развитие одаренных детей в образовательных учреждениях разного типа
- Аннотация:
- В статье рассматриваются возможности использования нетрадиционных подходов в организации обучения одаренных детей в Республике Таджикистан. Интерес к проблеме обусловлен социальными преобразованиями, послужившими пусковым механизмом для создания новых условий и перспектив в сфере образования в Республике Таджикистан, в том числе и в работе с одаренными детьми. Приводится пример организации наиболее интересных и хорошо зарекомендовавших себя форм проведения уроков чтения. Уроки, построенные как уроки-обсуждения, конференции, концерты, инсценировки, конкурсы, суды, ток-шоу, позволяют каждому ребенку выбрать наиболее интересный и приемлемый именно для него формат участия, проявить творчество, раскрыть свой потенциал.
- Ключевые слова:
- методы обучения, одаренный ребенок, организация работы
-
Психолого-педагогическое сопровождение адаптации к школе одаренного ребенка
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Авторы:
- Ерошина Дарья Андреевна, Карандеева Арина Вячеславовна
- Рубрика:
- Современные технологии психолого-педагогического сопровождения одаренных детей и их семей
- Аннотация:
- Дети с одаренностью обладают рядом особенностей, что нельзя не учитывать при работе с ними. Это обстоятельство влечет за собой специфику, в том числе и адаптации ребенка к школе. В статье обосновывается, что адаптация ребенка с одаренностью к школе должна проходить с привлечением педагога-психолога, который организует психолого-педагогическое сопровождение в единстве всех его направлений: диагностического, консультационного, развивающего и коррекционного.
- Ключевые слова:
- психолого-педагогическое сопровождение, адаптация к школе, ребенок с одаренностью
-
Использование нетрадиционных техник арт-терапии в психолого-педагогическом сопровождении одаренных детей с СДВГ
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Авторы:
- Чудайкина Лариса Александровна, Рябова Марина Сергеевна
- Рубрика:
- Современные технологии психолого-педагогического сопровождения одаренных детей и их семей
- Аннотация:
- В статье рассматривается вопрос использования технологий психолого-педагогического сопровождения одаренных детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью в условиях «Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» путем практического применения техник арт-терапии. Приводятся нетрадиционные техники рисования, которые применяются в работе с одаренными детьми и создают дополнительные условия для успешной социализации данных детей.
- Ключевые слова:
- арт-терапия, одаренный ребенок, гиперактивность, нетрадиционные техники рисования
-
Подготовка будущих учителей к педагогической поддержке одаренных школьников
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Авторы:
- Федотенко Инна Леонидовна, Тарантей Лариса Михайловна
- Рубрика:
- Особенности развития системы поддержки одарённых и талантливых детей и молодежи: опыт регионов
- Аннотация:
- В статье исследуются проблемы подготовки будущих педагогов в университете к эффективному взаимодействию с одаренными детьми. Теоретической основой успешной подготовки выступает концепция педагогической поддержки. Авторы доказывают целесообразность использования идей и инструментария поддержки как альтернативы психологического сопровождения. Рассмотрены потенциальные и реальные риски для одаренных школьников. Разработана и реализована технология подготовки будущих педагогов к поддержке одаренных детей с использованием теории поколений.
- Ключевые слова:
- психологическое сопровождение, одаренность, одаренный ребенок, педагогическая поддержка, теория поколений
-
Формирование у педагогов-психологов ценностного отношения к одарённому ребенку
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Авторы:
- Дементьева Дарья Викторовна, Федотенко Инна Леонидовна
- Рубрика:
- Подготовка учителей, педагогов-психологов и вожатых к работе с одаренными детьми
- Аннотация:
- В статье анализируются особенности одаренных детей, описаны индивидуально-личностные характеристики, создающие им проблемы в общении со взрослыми и сверстниками. Показана роль ценностного отношения педагога к этой категории детей, выделены факторы, влияющие на формирование подобного отношения.
- Ключевые слова:
- педагог-психолог, одарённость, одаренный ребенок, ценностные отношения, аксиосфера
-
Условия и технологии психолого-педагогического сопровождения одаренного ребенка
Статья в сборнике трудов конференцииПсихолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия- Автор:
- Декина Елена Викторовна
- Рубрика:
- Наставничество в работе с одаренными детьми
- Аннотация:
- В статье рассматриваются виды психолого-педагогического сопровождения одаренного ребенка, особенности подготовки наставников для работы с одаренными детьми, проектная технология для работы с мотивированными учащимися. Представлена программа курса по выбору для педагогов-психологов «Развитие одаренности в младшем школьном возрасте». Программа курса представляет собой интеграцию теоретических разработок и современных практик работы с одаренными учащимися.
- Ключевые слова:
- психолого-педагогическое сопровождение, одаренный ребенок, подготовка наставников
-
Развитие личностных качеств ребенка в семейных условиях
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Авторы:
- Кийко Наталья Андреевна, Карагодина Елена Анатольевна, Кашурина Людмила Федоровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Статья посвящена развитию личностных качеств ребенка в семейных условиях. Авторы подчеркивают, что в благополучной семье развитие личностных качеств ребенка протекает эффективно, однако в не благополучной семье дела обстоят иначе. Авторами рассмотрены причины появления эмоционального неблагополучия ребенка. Авторы приходят к выводу, что семья занимает важное место в развитии ребенка, в формировании его личности, поэтому необходимы хорошие отношения ребенка и родителей.
- Ключевые слова:
- воспитание, личностные качества, ребенок, неблагополучная семья, благополучная семья, отношения родителей и детей
-
Игра как метод экспериментирования для детей
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: актуальные вопросы- Авторы:
- Лодина Валентина Михайловна, Кашурина Людмила Федоровна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Актуальность реализации эксперимента в игре среди дошкольников сегодня во многом обусловлена спецификой современных требований ФГОС. Автор подчеркивает, что образовательный стандарт в своей вводной части поднимает два положения, которые необходимо учитывать в процессе воспитания и развития. Во-первых, в основе развития ребенка лежит познавательный процесс, который связывает воедино все этапы обучения от ДОУ до школы. Во-вторых, в основе образовательного процесса лежит игра, как основная деятельность ребенка. Автор также отмечает, что согласно образовательному стандарту, программа должна обеспечивать всестороннее развитие ребенка посредством игры. В связи с этим, наиболее актуальными становятся те направления деятельности, которые предполагают начальное развитие логики – абстрагирование, обобщение, развитие анализа и синтеза. Автор приходит к выводу, что эксперимент становится способом активного развития личности дошкольника на всех этапах его пребывания в ДОУ.
- Ключевые слова:
- развитие, игровая деятельность, ребенок, игра, эксперимент, дошкольное образовательное учреждение, предметы
-
Развитие физических качеств школьников на основе применения инновационного компьютерного игрового тренажерного комплекса адаптивного воздействия
Статья в сборнике трудов конференцииОпыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков- Авторы:
- Тимофеева Елена Анатольевна, Свечкарёв Виталий Геннадьевич
- Рубрика:
- Опыт реализации инновационных образовательных технологий в школе
- Аннотация:
- В статье рассматривается разработанная компьютерная силовая тренажер-игра адаптивного воздействия, позволяющая проводить занятия в оптимальном режиме нагружения на основе ответной реакции опорно-двигательного аппарата школьника.
- Ключевые слова:
- развитие, компьютер, управление, ребенок, игра, тренажер, нагрузка, школьник
-
Феномен готовности к школе и возрастные изменения ребенка-дошкольника
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: теория и практика- Авторы:
- Глушко Евгения Александровна, Кашурина Людмила Федоровна, Карагодина Елена Анатольевна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Статья посвящена возрастным особенностям ребенка-дошкольника и его готовности к школе
- Ключевые слова:
- готовность к школе, ребенок-дошкольник
-
Учет особенностей эмоциональных реакций младших школьников в процессе психологического консультирования
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы социальной педагогики и психологии: теория и практика- Авторы:
- Добранова Анна Александровна, Гордиенко Елена Викторовна
- Рубрика:
- Психологические науки
- Аннотация:
- В статье рассмотрены особенности эмоциональных реакций младших школьников в процессе психологического консультирования. Детское консультирование проводится различными методами, но, как правило, предполагает установление межличностного контакта, доверительных отношений и вербального общения с ребенком, а также наличие определенного теоретического подхода, которым психотерапевт руководствуется в своей работе.
- Ключевые слова:
- ребенок, психолог, особенности, эмоция, тревога, страх, консультирование
-
Возможности эффективного взаимодействия ДОУ с семьей воспитанников в условиях модернизации образования
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Авторы:
- Рудыхина Екатерина Викторовна, Митичева Татьяна Ивановна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье отражены возможности эффективного взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и родителями воспитанников в современных условиях модернизации образования. Авторами рассматриваются основные направления, новые формы работы по организации эффективного взаимодействия педагогов и родителей.
- Ключевые слова:
- деятельность, родители, ребенок, семья, дошкольный возраст, педагоги, взаимодействия
-
Планирование и организация работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и их социализации
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Автор:
- Фазуллина Энзе Наиловна
- Рубрика:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Аннотация:
- В статье рассмотрены особенности работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, трудности их социализации. Показаны основные направления воспитательной работы, педагогические приемы и методы.
- Ключевые слова:
- социализация ребенка-инвалида, ребенок с нарушением развития, работа с детьми с ОВЗ
-
Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
Статья в сборнике трудов конференцииТенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019- Автор:
- Лебедева Светлана Анатольевна
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотация:
- В статье рассматриваются проблемы педагогов, работающих с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. Определены условия, которые педагог может создать для успешного развития маленького ребенка.
- Ключевые слова:
- образование, педагог, ребенок, детство, индивидуальность, партнерские отношения
-
Билингвизм в семье и обществе
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Щербацкая Татьяна Валентиновна
- Рубрика:
- Билингвизм в семье и обществе. Социолингвистические проблемы в образовании
- Аннотация:
- В статье рассматривается проблематика феномена билингвизма в семье и в обществе. Обнаружено, что существует множество стратегий формирования билингвизма у ребенка, более того, открытым остается вопрос билингвизма у взрослых.
- Ключевые слова:
- ребенок, лингвистика, дети, билингвизм, взрослый
-
Билингвизм: плюсы и минусы владения двумя языками
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы исследования и преподавания родных языков и литератур- Автор:
- Степанова Анастасия Васильевна
- Рубрика:
- Билингвизм в семье и обществе. Социолингвистические проблемы в образовании
- Аннотация:
- В статье раскрывается понятие билингвизма, описываются его виды, рассматривается проблема значения и роли двуязычия в развитии современного общества, рассказывается об особенностях формирования билингвизма у ребенка в семье и его билингвального воспитания.
- Ключевые слова:
- психолингвистика, иностранный язык, ребенок, билингвизм, языковая система, проблема двуязычия, билингвальное воспитание, доминирование, вид билингвизма
-
Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
Статья в сборнике трудов конференцииСовременные тенденции развития системы образования- Автор:
- Заяц Сергей Михайлович
- Рубрика:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Аннотация:
- В статье подчеркивается значимость педагога в системе образования, важность его роли в процессе обучения и воспитания ребенка. Одной из причин недоразвитости образовательной системы на современном этапе названо предпочтение объективного подхода в ущерб личностного подхода учителя к ученику.
- Ключевые слова:
- качество образования, педагог, личностный подход, успешный ребенок