En
Register Log in

List of publications on a keyword: «педагог»

  • Tekhnologii i psikhologo-pedagogicheskie praktiki: ispol'zovanie tsifrovykh instrumentov v obrazovanii

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Tat'iana A. Skachkova, Artem O. Averin, Evgeniia A. Vazhnova, Daria I. Luneva
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    Использование современных технологий и цифровых инструментов существенно преобразует образовательный процесс, предоставляя новые возможности для повышения эффективности взаимодействия педагогов и обучающихся. Однако внедрение новых технологий должно осуществляться осознанно и методически обоснованно, поскольку от грамотного выбора инструментария зависит успешность реализации образовательных целей и психологическое благополучие участников образовательного процесса. Статья посвящена исследованию особенностей внедрения цифровых технологий в образовательные учреждения, выявлению эффективных подходов и рассмотрению проблем, возникающих при интеграции технологий в традиционную систему образования.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'naia aktivnost' mladshikh shkol'nikov v sovremennoi obrazovatel'noi srede: teoriia i praktika formirovaniia

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Valeriia S. Gerasimova
    Work direction:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Abstract:
    В статье представлен комплексный анализ проблемы развития социальной активности младших школьников в условиях современной российской системы образования. Рассматриваются теоретические основы понятия социальной активности, психолого-педагогические особенности ее проявления у детей 7–11 лет, эффективные практики формирования данного качества в урочной и внеурочной деятельности. Особое внимание уделяется роли цифровых технологий и проектной деятельности в развитии социальной инициативности. Приводятся результаты экспериментальной работы, подтверждающие эффективность предложенной модели.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye tekhnologii sotsial'no-pedagogicheskogo obrazovaniia v usloviiakh tsifrovizatsii

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Svetlana I. Ermolich
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    В статье рассмотрены технологии и методы подготовки специалистов социально-педагогической сферы в условиях цифровизации, представлены алгоритмы их применения в ходе проведения учебных занятий в учреждениях высшего образования. Использование современных информационных технологий и активных методов обучения определяет интенсификацию профессиональной подготовки специалистов, качество обучения, уровень сформированности профессиональных компетенций.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye instrumenty dlia molodykh pedagogov: s chego nachat'?

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Elizaveta V. Puliaeva
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    В статье рассматриваются ключевые цифровые инструменты, которые могут помочь молодым педагогам эффективно организовать учебный процесс, взаимодействовать с учениками и автоматизировать рутинные задачи. Автор анализирует основные категории цифровых решений – от платформ для дистанционного обучения и интерактивных презентаций до инструментов оценивания и организации совместной работы. Особое внимание уделяется выбору технологий с учетом специфики преподаваемого предмета, уровня технической подготовки педагога и доступности ресурсов. В статье представлены практические рекомендации по внедрению цифровых инструментов в образовательную практику, ссылки на бесплатные и удобные сервисы для начинающих учителей.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie tsifrovykh resursov v rabote uchitelia literatury v sovremennoi rossiiskoi shkole

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Elena V. Kameneva
    Work direction:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты применения цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в преподавании литературы в российской школе. Анализируются современные исследования российских педагогов и психологов, посвященные цифровизации гуманитарного образования. Приводятся конкретные примеры использования цифровых инструментов на уроках литературы, обсуждаются их преимущества и возможные риски. Особое внимание уделяется вопросам медиаграмотности, цифровой дидактики и сохранения традиционных методов анализа текста в условиях технологической трансформации.
    Keywords:
    Go 

  • The influence of technical creativity on the personal qualities of students

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Mariia O. Timchenko, Iana S. Tatarian, Elena S. Averina
    Work direction:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу изучения эффективности вовлечения детей в техническое творчество посредством организации соревновательных мероприятий. Методы исследования включают в себя анализ литературы, опыт практикующих методистов и педагогов, а также диагностику компонентов ответственности у детей, проведенную с помощью методики «Ответственность у подростков». Результаты работы показывают, что участие в соревновательных мероприятиях повышает у обучающихся уровень вовлеченности, проявление интереса, умение брать ответственность, инициативность, желание работать в команде.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovoi pedagogicheskii instrumentarii v prepodavanii landshaftnogo dizaina

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Olga I. Baranova, Irina S. Velichko
    Work direction:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
    Abstract:
    В статье приводятся определения педагогического инструментария, цифрового педагогического инструментария, даются определения понятиям «дизайн», «ландшафтный дизайн». Рассматривается цифровой педагогический инструментарий (методы, приёмы, средства) преподавания ландшафтного дизайна в рамках программы дополнительного образования Центра «Уникум» в г. Краснодар. В статье обозначены такие цифровые ресурсы, как мультимедийное оборудование, мультимедийные подборки иллюстративного ландшафтного материала; цифровые программы Corel Draw, Sierra Photo Garden Designer, Real Time Architecture.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye tekhnologii kak instrument pedagogicheskogo soprovozhdeniia budushchikh pedagogov v podgotovke k rabote s obuchaiushchimisia s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Daria S. Kaliakina
    Work direction:
    Передовой опыт использования цифровых образовательных ресурсов в современной инклюзивной образовательной среде
    Abstract:
    В статье представлены особенности цифровых технологий как одного из средств в подготовке будущих педагогов к работе с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья. Современные технологии уверенными темпами внедряются во все сферы общества, что объясняется непрерывным процессом развития инноваций. Такая тенденция напрямую связана с процессом цифровизации всех областей жизни человека. Современная система образования также активно внедряет и использует цифровые технологии, что многократно упрощает многие задачи, стоящие перед учителями.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie usloviia formirovaniia u doshkol'nikov rechevykh navykov i umenii

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Kamilia R. Galiullina, Gulnaz R. Sitdikova
    Work direction:
    Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам формирования у дошкольников речевых навыков и умений. Показать, что психолого-педагогические условия являются одним из эффективных путей формирования речевых навыков и умений у дошкольников.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie interesa k prirode u detei doshkol'nogo vozrasta sredstvami khudozhestvennoi literatury

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Irina G. Galushko, Natal'ia A. Biletskaia, Elizaveta M. Matveichuk
    Work direction:
    Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
    Abstract:
    Статья посвящена теме исследования педагогических условий формирования интереса к живой природе у детей старшего дошкольного возраста через художественную литературу. Актуальность темы обусловлена необходимостью экологического воспитания, начинающегося с дошкольного детства, когда закладываются основы эмоционального отношения к окружающему миру. В работе рассматриваются психолого-педагогические особенности детей 6–7 лет, позволяющие эффективно использовать художественное слово как средство познания. художественных произведений (рассказы, сказки, стихи), в рамках систематически организованных занятий.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie pervonachal'nykh informatsionnykh umenii u detei doshkol'nogo vozrasta: na primere zanimatel'nogo matematicheskogo materiala

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Svetlana V. Kovtunenko, Svetlana V. Ilenko
    Work direction:
    Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования информационных умений у детей старшего дошкольного возраста. Информационные умения являются весьма сложными и синтетическими умениями. К основным формам и методам формирования информационных умений относятся: проектная деятельность, интерактивные игры, эвристические беседы, виртуальные экскурсии и др. В статье дается анализ педагогических условия для эффективного формирования первоначальных информационных умений у детей дошкольного возраста на примере использования занимательного материала цифрового образовательного контента.
    Keywords:
    Go 

  • Integratsiia tsifrovykh tekhnologii v sistemu doshkol'nogo obrazovaniia: perspektivy i vyzovy

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Iuliia M. Markusheva, Asmida A. Arustamian
    Work direction:
    Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
    Abstract:
    Современные тенденции в области цифровизации активно влияют на дошкольное образование. Преимущества автоматизации процессов, предпосылки для успешной интеграции (обучение, контакты с родителями) и возможные опасности, связанные с цифровизацией, – основные аспекты внедрения цифровых технологий в дошкольных учреждениях, которые рассматриваются. Подчеркивается важность соблюдения баланса между традиционными методами обучения и передовыми стратегиями.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye igrovye tekhnologii v obrazovatel'nom protsesse doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Galina V. Gorban, Iuliia V. Mesherkina
    Work direction:
    Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема использования современных игровых технологий в работе с детьми дошкольного возраста. Современные игровые технологии отличаются многообразием и наличием как однозначных плюсов, так и наличием минусов в использовании с детьми. Педагогу необходимо обращать внимание на игровые технологии, на их виды и особенности использования.
    Keywords:
    Go 

  • Vozmozhnosti tsifrovogo obrazovatel'nogo prostranstva v rannei proforientatsii detei doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Ekaterina A. Vyshnikova, Ekaterina M. Kashapova
    Work direction:
    Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема ранней профориентации дошкольников в условиях цифровой среды. Дается анализ истории возникновения вопроса ранней профориентации дошкольников. Актуальным остается вопрос поиска эффективных средств знакомства детей с новыми профессиями взрослых. Рассматривается Программа ранней профориентации детей старшего дошкольного возраста с использованием цифрового образовательного пространства.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye resursy v professional'noi deiatel'nosti pedagoga doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii vo vzaimodeistvii s sem'iami vospitannikov

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Tatiana D. Samko, Anastasiia V. Vazhnina
    Work direction:
    Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу построения эффективного взаимодействия педагога дошкольной образовательной организации с семьями воспитанников с применением цифровых ресурсов. Насколько сегодня готовы педагоги детских садов к активному применению в своей работе цифровых ресурсов? Актуальность темы подчеркивается поиском эффективных форм работы с семьей, вовлечением родителей в мероприятия, проводимые детским садом.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie tsifrovykh resursov v obrazovatel'noi srede doshkol'noi organizatsii

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Anna S. Kalashnikova, Ekaterina A. Khiteeva
    Work direction:
    Современные технологии дошкольного образования в цифровой образовательной среде
    Abstract:
    Статья посвящена актуальному вопросу поиска эффективных цифровых контентом и их включению в образовательную среду детского сада. Современные сады имеют богатую базу цифровых образовательных ресурсов. В работе дается анализ готовности педагогов к использованию данных ресурсов в воспитательно-образовательном процессе дошкольной организации.
    Keywords:
    Go 

  • Transformatsiia obrazovatel'noi paradigmy v usloviiakh integratsii iskusstvennogo intellekta: vyzovy i perspektivy

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Dar'ia S. Bessonova
    Work direction:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние технологий искусственного интеллекта на современное образование, смена педагогических подходов и организационных моделей учебного процесса. На основе анализа современных ИИ-решений (GigaChat, ChatGPT, адаптивных платформ) раскрываются направления трансформации: персонализация обучения через алгоритмы машинного анализа данных, автоматизация рутинных преподавательских задач, развитие систем интерактивной обратной связи. Сравнительный анализ эффективности традиционных и ИИ-ассистированных образовательных практик о внедрении ИИ в вузах. Появление двоякого эффекта: повышение доступности и адаптивности образования и возникновение новых вызовов, связанных с цифровой этикой, сохранением критического мышления и необходимостью переподготовки педагогических кадров.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' tsifrovykh tekhnologii v dizain-obrazovanii

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Anna K. Mochalova
    Work direction:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние цифровых технологий на современную систему дизайн-образования. Подчеркивается, что цифровизация оказывает комплексное воздействие как на содержание образовательных программ, так и на педагогические подходы, способствуя формированию новых направлений, таких как цифровое искусство и педагогика цифровых искусств. Автор проводит анализ научных исследований, в которых раскрываются ключевые направления использования цифровых технологий. Особое внимание уделяется вопросам формирования профессиональных компетенций будущих дизайнеров, включая навыки работы с цифровыми инструментами. Делается вывод о необходимости интеграции цифровых решений в традиционную образовательную среду, что позволяет обеспечить подготовку востребованных специалистов, способных эффективно работать в условиях цифровой экономики.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye instrumenty professional'nogo samorazvitiia studentov pedagogicheskogo vuza

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Daria S. Savenkova
    Work direction:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Abstract:
    В работе рассмотрена проблема саморазвития студентов, определены особенности становления будущих педагогов. Проведён анализ цифровых инструментов и ресурсов, используемых для самообразования, самоорганизации и профессионального роста. Выявлены наиболее эффективные цифровые инструменты, способствующие развитию ключевых компетенций будущего педагога. Обозначены факторы, влияющие на результативность процесса саморазвития обучающегося.
    Keywords:
    Go 

  • Podgotovka pedagogov dopolnitel'nogo obrazovaniia v usloviiakh srednego professional'nogo obrazovaniia k primeneniiu informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Kseniia A. Verbitskaia
    Work direction:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема подготовки педагогических кадров в условиях института среднего профессионального образования. Обозначена потребность во внедрении в программы подготовки будущих педагогов дополнительного образования модулей по обучению применения ИКТ в профессиональной деятельности. Представлены результаты пилотного среза по готовности выпускников к использованию технических средств в работе с детьми в условиях учреждения дополнительного образования.
    Keywords:
    Go 

  • echnologies of multicultural education of pedagogical students in the context of digitalization

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Marina L. Sher, Nadezhda V. Andrusova
    Work direction:
    Цифровые тренды и повышение качества профессионального образования
    Abstract:
    The purpose of this article is to address contemporary issues in multicultural education for students, specifically prospective teachers. The increasing proportion of international students has highlighted certain challenges in their adaptation processes. The article explores the concept of a multicultural digital environment within higher education institutions, particularly in the context of the expanding digital dimension of the educational process. Additionally, the authors analyze the potential of multicultural educational spaces to equip future educators with the competencies necessary for effective professional practice in culturally diverse settings.
    Keywords:
    teacher education, multicultural educational space, the educational process at the university, student body
    Go 

  • Priiomy formirovaniia chitatel'skoi kompetentnosti mladshego shkol'nika s ispol'zovaniem tsifrovykh resursov

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Author:
    Irina A. Pivonenkova
    Work direction:
    Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
    Abstract:
    Статья предназначена для учителей начальных классов и предлагает инновационные подходы к организации уроков литературного чтения. Рассматриваются методы, способствующие формированию у детей интереса к чтению и литературе, а также развитию их творческого мышления и эмоциональной отзывчивости. Автор делится практическими рекомендациями по выбору произведений, созданию увлекательной атмосферы на уроках и использованию интерактивных технологий. Особое внимание уделяется значению чтения для личностного и интеллектуального развития ребёнка. Статья вдохновляет педагогов на внедрение новых идей в учебный процесс, чтобы сделать чтение не только полезным, но и увлекательным занятием для детей.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskie usloviia formirovaniia uchebno-poznavatel'noi motivatsii u mladshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Iuliia V. Cherkasova, Anna V. Artemova
    Work direction:
    Передовой опыт цифровизации и успешные практики повышения качества начального общего образования
    Abstract:
    Младший школьный возраст – особый этап развития личности, он характеризуется для ребенка в первую очередь, сменой ведущей деятельности – от игры ребенок переходит к обучению. Однако данная деятельность не всегда складывается эффективно, что неизбежно сказывается на результатах обучения. Возможности преодоления вышеперечисленных затруднений посредством разработки и создания специальных педагогических условий, направленных на формирование учебно-познавательной мотивации у младших школьников, рассматриваются в данной статье.
    Keywords:
    Go 

  • Metodika otsenivaniia nravstvennogo vzrosleniia obuchaiushchikhsia v tsifrovoi obrazovatel'noi srede

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Vitalina D. Absalikova, Iurii N. Sinitsyn
    Work direction:
    Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
    Abstract:
    В статье представлена комплексная методика оценки нравственного взросления обучающихся в цифровой образовательной среде, основанная на интеграции трехуровневой модели Д.И. Фельдштейна, критериях социальной зрелости А.А. Реана и моральных дилемм Л. Кольберга. Автор адаптирует теоретические положения к специфике цифрового взаимодействия, предлагая оригинальный диагностический инструментарий, включающий методы наблюдения, кейс-анализ и ситуационные задачи. Особое внимание уделяется операционализации ключевых маркеров нравственного развития обучающихся: от импульсивного поведения до автономного следования этическим принципам в условиях цифровой анонимности. Практическая значимость исследования заключается в разработке педагогических стратегий, направленных на формирование цифровой ответственности и просоциальной активности подростков.
    Keywords:
    Go 

  • Programmnoe obespechenie protsessa nravstvennogo vzrosleniia v tsifrovoi obrazovatel'noi srede

    Conference Paper
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Vitalina D. Absalikova, Susana S. Batmen
    Work direction:
    Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования
    Abstract:
    Актуальность исследования процесса нравственного взросления обучающихся обусловлена необходимостью формирования у подрастающего поколения устойчивых моральных ценностей и способности к самостоятельной нравственной оценке в условиях трансформации современного образовательного пространства. В контексте цифровизации общества, сопровождающейся динамичными изменениями и возрастающей сложностью социальных взаимодействий, проблема нравственного воспитания приобретает особую значимость. Цифровая образовательная среда, характеризуемая высокой степенью виртуализации коммуникаций и увеличением информационных потоков, создает как новые возможности, так и риски для духовно-нравственного развития личности. В данной статье рассматриваются ключевые понятия, связанные с нравственным формированием личности в условиях цифровой трансформации образования, такие как нравственное взросление, развитие, зрелость, становление и воспитание, а также предлагается инновационная деятельность, интегрирующая традиционные педагогические подходы с цифровыми технологиями для формирования устойчивых нравственных ценностей у школьников. Особое внимание уделяется потенциалу цифровых платформ для создания ситуационно-функциональных моделей нравственного воспитания, обеспечивающих персонализацию образовательного процесса и объективный мониторинг личностного роста обучающихся.
    Keywords:
    Go