En
Register Log in

List of publications on a keyword: «мотивация»

  • Povyshenie motivatsii obuchaiushchikhsia s OVZ na urokakh adaptivnoi fizicheskoi kul'tury posredstvom primeneniia igrovykh metodov zdorov'esberegaiushchikh tekhnologii

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Maksim V. Romanov
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматривается применение здоровьесберегающих технологий на уроках адаптивной физической культуры (АФК) для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Раскрывается определение здоровьесберегающих технологий (Н.К. Смирнов) и их основные задачи: повышение осведомлённости о здоровье, формирование мотивации к здоровому образу жизни, обучение практическим навыкам заботы о здоровье, развитие психологической устойчивости. Анализируются причины низкой мотивации детей с ОВЗ, предлагаются эффективные методы, приводятся примеры практического применения игровых технологий на уроке. Делается вывод, что здоровьесберегающие технологии, особенно игровые формы, позволяют детям с ОВЗ чувствовать себя комфортно, уверенно и увлечённо заниматься физической культурой.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskie usloviia optimizatsii uchebnogo protsessa po distsipline "Fizicheskaia kul'tura i sport" so studentami spetsial'noi meditsinskoi gruppy zdorov'ia

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Liubov T. Orlova, Elena A. Levina, Mariia N. Tiniakova
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы организации процесса физического воспитания со студентами, распределенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе. Авторами отмечается, что индивидуальная физическая нагрузка с правильно подобранным арсеналом упражнений повышает мотивацию к систематическим занятиям, укрепляет здоровье студентов данной категории.
    Keywords:
    Go 

  • Smyslozhiznennye orientatsii studentov khudozhestvenno-promyshlennoi akademii

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Evgenii A. Bavykin
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В работе рассматриваются результаты исследования смысложизненных ориентаций студентов 1–2 курсов Санкт-Петербургской художественно-промышленной академии им. А.Л. Штиглица. Для диагностики смысложизненных ориентаций (СЖО) был использован метод Д.А. Леонтьева, позволяющий оценить уровень осмысленности жизни. В результате исследования выявлена высокая удовлетворенность достигнутым результатом, низкая эмоциональная насыщенность текущей деятельности и отсутствие сформированной позиции по поводу будущего. Интегральный показатель осмысленности жизни (98,9) находится в нижней половине возможного диапазона.
    Keywords:
    Go 

  • Motivatsiia dostizheniia uspekha u studentov 1-2 kursov khudozhestvenno-promyshlennoi akademii: vnutrennie i vneshnie faktory

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Evgenii A. Bavykin
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье рассматриваются результаты исследования мотивации достижения успеха студентов 1–2 курсов Санкт-Петербургской художественно-промышленной академии им. А.Л. Штиглица. Для диагностики мотивации достижения успеха студентов в вузе была использована методика С.А. Пакулиной, позволяющая выделить две группы мотивов: внутреннюю и внешнюю стороны направленности личности на достижение успеха. По результатам исследования выявлено, что в структуре мотивации достижения успеха доминируют внутренние факторы. Среди них наиболее высокие результаты в категориях «успех как результат собственной деятельности», «личный успех», «успех как преодоление препятствий».
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie zakonomernosti formirovaniia uchebnoi motivatsii i professional'noi napravlennosti podrostkov s narusheniem slukha v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Dar'ia V. Kashkarova, Tatiana G. Topchii
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье изложены результаты эмпирического исследования, направленного на выявление психолого‑педагогических закономерностей учебной мотивации и профессиональной направленности подростков с нарушением слуха, обучающихся в условиях инклюзивного образования. Исследование осуществлялось на базе школы‑интерната г. Краснодара (ул. им. В.Н. Мачуги, 80), включало наблюдение, анкетирование педагогов и учащихся, а также анализ карт педагогического наблюдения. Полученные данные позволили обозначить систему трудностей и компенсаторных ресурсов обучающихся, раскрыть механизмы их учебной и социальной активности, а также определить комплекс эффективных условий психолого‑педагогического сопровождения.
    Keywords:
    Go 

  • Za predelami uroka: razvitie chitatel'skoi kul'tury uchashchikhsia cherez vneurochnuiu deiatel'nost'

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Karina V. Belaia, Natalya V. Kritskaya
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье раскрываются практические аспекты развития читательской культуры учащихся через организацию внеурочной деятельности. Автором подчеркивается, что системное использование разнообразных внеурочных форм повышает читательскую культуру и осознанность восприятия художественного произведения.
    Keywords:
    Go 

  • Problema razvitiia u obuchaiushchikhsia osnovnoi shkoly poznavatel'nogo interesa pri organizatsii issledovatel'skoi deiatel'nosti po informatike

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Arina K. Barankova, Polina S. Platonushkina, Sof'ia V. Danilenko
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье анализируются противоречия между традиционной организацией уроков информатики и необходимостью формирования устойчивого познавательного интереса подростков. Предложены этапы становления познавательного интереса – от ориентировочно-игрового до проектно-творческого – и практические условия, способствующие формированию устойчивой внутренней мотивации к самостоятельному исследованию.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie u mladshikh shkol'nikov motivatsii k zdorovomu obrazu zhizni kak pedagogicheskaia problema

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Sofiia D. Krylova, Vladimir A. Romanov
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье рассматривается формирование мотивации к здоровому образу жизни у младших школьников как актуальная педагогическая проблема. Анализируются теоретические подходы к пониманию здоровья и мотивации, раскрываются возрастные особенности детей, влияющие на становление ценностного отношения к здоровью. Выявляются противоречия между теоретической разработанностью проблемы и практикой школьного образования. Сформулированы педагогические условия и методы формирования устойчивой мотивации, включая игровые и практико-ориентированные формы работы, а также взаимодействие школы и семьи.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologiia uspekha shkol'nika: sport kak instrument lichnostnogo rosta i motivatsii uchashchikhsia

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Evgeniia A. Vazhnova, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье представлен теоретический анализ феномена спортивной деятельности как инструмента личностного роста и мотивации учащихся. Охарактеризована специфика мотивационной сферы учащихся-спортсменов, отличающаяся выраженной ориентацией на достижение успеха. Выявлены основные факторы личностного роста, актуализирующиеся в условиях спортивной деятельности: развитие волевых качеств, формирование адекватной самооценки, совершенствование навыков самоорганизации. Определены пути конструктивного влияния спорта на академическую успеваемость и общую продуктивность учебной деятельности. Результаты работы позволяют сформулировать целостное представление о природе, механизмах и способах применения спорта как инструмента развития мотивации достижения, личностных качеств учащихся, что представляет ценность для педагогической психологии, практики школьного образования.
    Keywords:
    Go 

  • The role of the methodological association of teachers of the humanities cycle in the formation of motivation among teachers of the basic school to improve their professional skills

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Anna S. Alekseeva, Svetlana G. Gladneva
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема формирования у учителей основной школы мотивации к совершенствованию профессионального мастерства. Показано, что устойчивость данной мотивации определяется не только индивидуальными установками педагога, но и особенностями профессиональной среды, важнейшим элементом которой выступает методическое объединение. Раскрывается роль методического объединения учителей гуманитарного цикла в развитии ценностно-смыслового, целевого, операционально-деятельностного и рефлексивно-регулятивного компонентов мотивации. Предлагаются содержательные направления деятельности МО, обеспечивающие переход от формальной активности к осмысленному преобразованию педагогической практики.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie igrovykh tsifrovykh platform v khode izucheniia inostrannykh iazykov

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Iuliia A. Maratkanova, Sofiia R. Shirinova, Vitalii S. Iudaichev, Anna R. Prokopchuk
    Work direction:
    Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
    Abstract:
    В работе исследуется процесс интеграции игровых цифровых платформ в практику изучения иностранных языков. Актуальность темы обусловлена потребностью современного «цифрового поколения» в интерактивных образовательных форматах и необходимостью повышения учебной мотивации. Цель исследования – анализ возможностей и ограничений применения геймифицированных инструментов в языковом образовании, а также оценка их дидактического потенциала. В работе рассмотрены теоретико-психологические основы геймификации, проанализированы функциональные особенности популярных платформ и обобщён практический опыт их внедрения. В заключении сформулированы выводы о двойственном эффекте игровых технологий, а также подчёркнута необходимость сбалансированного подхода, сохраняющего гуманистическую и коммуникативную основу педагогики.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovye igrovye tekhnologii v obuchenii angliiskomu iazyku: vozmozhnosti, riski i perspektivy

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Kseniia D. Levasheva, Vadim I. Lisunenko, Anna R. Prokopchuk
    Work direction:
    Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
    Abstract:
    В статье рассматривается применение цифровых игровых технологий в обучении английскому языку. Актуальность темы обусловлена цифровизацией образования и необходимостью повышения мотивации обучающихся. Цель исследования – анализ возможностей, рисков и перспектив использования игровых технологий в процессе обучения иностранному языку. В работе рассмотрены педагогические преимущества игровых методов, выявлены основные риски их внедрения, а также обозначены перспективные направления развития. В заключении сделан вывод о необходимости сбалансированного использования цифровых игровых технологий с учетом педагогических целей.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie igrovykh tekhnologii na formirovanie leksicheskoi kompetentsii obuchaiushchikhsia pri izuchenii angliiskogo iazyka: vozmozhnosti i riski

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Mariia S. Barulina, Anna R. Prokopchuk
    Work direction:
    Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
    Abstract:
    Статья посвящена анализу влияния игровых технологий на формирование лексической компетенции при изучении английского языка как иностранного. На основе теории самодетерминации Э. Деси и Р. Райана, концепции коммуникативной компетенции Д. Хаймса и модели геймификации К. Вербаха рассматривается механизм воздействия игровых механик на внутреннюю мотивацию и процессы лексического усвоения. Проведён сравнительный анализ результатов отечественных и зарубежных эмпирических исследований 2018–2024 годов. Выявлены ключевые педагогические возможности и системные риски применения игровых технологий в иноязычном образовании, обоснованы условия их эффективного использования.
    Keywords:
    Go 

  • The influence of gamification elements on the motivation of schoolchildren to engage in physical education

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Iugana A. Novakovskaia, Zinfira F. Lopatina
    Work direction:
    Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
    Abstract:
    В статье рассматривается потенциал использования элементов геймификации – мобильных приложений, фитнес-трекеров и образовательных платформ – на уроках физической культуры. Особое внимание уделяется педагогическому приему «соревнование с самим собой», который позволяет сместить фокус с межличностного соперничества на индивидуальный прогресс ученика. Анализируется, как цифровые инструменты меняют подход педагога к оцениванию и способствуют формированию устойчивой внутренней мотивации к занятиям физической культурой.
    Keywords:
    Go 

  • Siuzhetnaia igrofikatsiia kak sredstvo razvitiia funktsional'noi gramotnosti na urokakh angliiskogo iazyka

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Author:
    Rena M. Sadygova
    Work direction:
    Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические и методические основы сюжетной игрофикации как инновационного средства развития функциональной грамотности обучающихся на уроках английского языка. Анализируются приёмы, методы и педагогические условия, обеспечивающие результативность данного подхода. Представлены практические результаты внедрения сюжетной игрофикации, отражающие положительную динамику развития читательской, коммуникативной, языковой, цифровой и социальной грамотности школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie aspekty motivatsii sovremennykh aspirantov

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Author:
    Maksim D. Spiridonov
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности мотивационного компонента современных аспирантов в контексте современного состояния института аспирантуры. На основе сравнительного анализа эмпирических исследований НИУ ВШЭ (2017 и 2025 гг.) выявлены паттерны мотивационной динамики аспирантского контингента. Основные тенденции характеризуются преобладанием смешанной мотивационной модели, сочетающей академические и экстернальные мотивы обучения; трансформация изначальной мотивации под влиянием финансовых, организационных и институциональных барьеров. Делается вывод о необходимости внедрения целенаправленных психолого-педагогических мер поддержки аспирантов для сохранения мотивации и повышения эффективности подготовки научных кадров.
    Keywords:
    Go 

  • Motivatsiia i stimulirovanie sotrudnikov banka v usloviiakh sovremennykh vyzovov

    Conference Paper
    The Russian economy in the context of modern challenges
    Authors:
    Aleksei V. Zaitsev, Marina I. Mitrofanova
    Work direction:
    Цифровая экономика и новые горизонты роста российского бизнеса
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию трансформационных процессов в системе мотивации персонала банковского сектора под влиянием цифровизации, внедрения искусственного интеллекта и кадровых изменений. На основе анализа практик на примере ПАО «Сбербанк» и актуальных HR-трендов выявлено, что традиционные KPI утрачивают эффективность без интеграции с AI-компетенциями, психологической безопасностью и цифровой культурой. Предложена адаптивная модель мотивации, учитывающая вызовы 2026 года.
    Keywords:
    Go 

  • Korporativnoe obuchenie v sfere obshchestvennogo pitaniia kak uslovie preodoleniia kadrovogo goloda

    Conference Paper
    The Russian economy in the context of modern challenges
    Author:
    Andrei A. Suverin
    Work direction:
    Социально-экономические последствия санкций против России: качество жизни и человеческий капитал
    Abstract:
    Российская экономика переживает период беспрецедентной нехватки кадров. В этих условиях непрерывное профессиональное образование, включая корпоративное обучение, становится инструментом, позволяющим быстро реагировать на существующие вызовы. Особенно актуально это для отраслей, демонстрирующих, как, например, индустрия общественного питания, динамичное развитие и предъявляющих повышенные требования к квалификации и мотивации персонала. В контексте подготовки специалистов, корпоративное обучение приобретает особую значимость. Проведенное автором исследование позволило определить место корпоративного обучения, выявить его приоритетные модели проанализировать ряд специфических проблем при подборе персонала, с которыми сталкиваются предприятия общественного питания и предложить пути решения кадровых проблем через корпоративное обучение.
    Keywords:
    Go 

  • Upravlenie motivatsiei meditsinskikh rabotnikov: sovremennye podkhody i prakticheskie instrumenty

    Conference Paper
    The Russian economy in the context of modern challenges
    Authors:
    Natalia V. Bondarenko, Dmitrii V. Fedorov
    Work direction:
    Социально-экономические последствия санкций против России: качество жизни и человеческий капитал
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы управления мотивацией, лояльностью и вовлеченностью медицинских работников в условиях кадрового кризиса и высокой интенсивности труда. Проанализированы современные подходы к материальному и нематериальному стимулированию персонала медицинских организаций, представлены практические инструменты повышения лояльности и вовлеченности, а также приведены успешные кейсы из практики российских медицинских учреждений.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie prichiny negativnoi reaktsii sotrudnikov na innovatsionnye izmeneniia v upravlenii trudovym kollektivom

    Conference Paper
    The Russian economy in the context of modern challenges
    Authors:
    Ol'ga E. Berkovich, Evgeniia B. Matrioshina, Alina S. Gromova
    Work direction:
    Обеспечение устойчивости предприятий реального сектора экономики в период нестабильности
    Abstract:
    В статье авторы проанализировали и выявили психологические особенности, описали поведенческие реакции, механизмы и причины, объясняющие негативные реакции сотрудников трудового коллектива на новаторские управленческие решения руководителя и изменения, произошедшие вследствие таких решений. Разработаны и предложены эффективные стратегии поведения, направленные на улучшение социально-психологического климата в коллективе, эмоционально-мотивационной сферы работников, профессиональной идентичности и на повышение индекса сплоченности трудового коллектива компании.
    Keywords:
    Go 

  • Spetsifika vospriiatiia podrostkom roditel'skogo otnosheniia kak prediktor padeniia akademicheskoi motivatsii

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Daria V. Kandaurova, Natalia A. Bogdanova
    Work direction:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме снижения учебной мотивации в подростковом возрасте, рассматриваемой сквозь призму субъективного восприятия подростком родительского отношения. В отличие от традиционных подходов, фокусирующихся на объективных стилях воспитания как прямых детерминантах мотивационных изменений, в работе обосновывается необходимость выделения опосредующего звена – когнитивно-аффективной переработки родительских воздействий, результатом которой выступает индивидуальный образ родительского отношения.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie subektnoi pozitsii starsheklassnikov v protsesse professional'nogo samoopredeleniia: rezul'taty empiricheskogo issledovaniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Irina E. Siniaeva, Elena V. Dekina
    Work direction:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
    Abstract:
    В статье представлены результаты эмпирического исследования, посвященного проблеме развития субъектной позиции старшеклассников в процессе профессионального самоопределения. Актуальность работы обусловлена трансформацией профессионального самоопределения из единичного акта выбора профессии в непрерывный процесс построения индивидуальной карьерной траектории, что требует от старшеклассников способности выступать активным, осознанным и ответственным субъектом выбора.
    Keywords:
    Go 

  • Dinamika uchebnoi motivatsii pri izuchenii inostrannogo iazyka v nachal'noi i srednei shkole

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Irina I. Plastinina
    Work direction:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема мотивации учеников начального и среднего звена при изучении иностранного языка. Цель работы – выяснить уровень внутренней и внешней мотивации обучающихся и сравнить данные из разных возрастных групп. Исследование проводилось на основе результатов анкетирования учеников. Результаты могут быть использованы учителями общеобразовательных школ.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie psikhologicheskogo klimata v klasse na uchebnuiu motivatsiiu podrostkov: rezul'taty empiricheskogo issledovaniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Ekaterina N. Shkurkina
    Work direction:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
    Abstract:
    В статье рассматривается влияние психологического климата класса на учебную мотивацию подростков. Анализируются теоретические подходы к изучению мотивации и социально-психологического климата. Представлены результаты проведённого эмпирического исследования. Установлено, что благоприятный психологический климат положительно связан с отношением к учебным успехам и неудачам, а также со способностью к целеполаганию. Социометрическая отверженность парадоксально повышает смысл учения как компенсаторный механизм. Тревожность связана с преобладанием внешней мотивации и пессимистическим объяснением успехов и неудач. Сделан вывод о качественном, а не количественном влиянии изучаемых факторов на учебную мотивацию подростков.
    Keywords:
    Go 

  • Upravlenie optimizatsiei sotsial'no-psikhologicheskoi adaptatsii pervoklassnikov

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Tatiana V. Zagrebova, Svetlana V. Pazukhina
    Work direction:
    Проблемы обучения, развития, воспитания и социализации личности обучающегося в условиях цифровизации
    Abstract:
    В статье представлены результаты теоретико-эмпирического исследования проблемы социально-психологической адаптации первоклассников к образовательной среде. Обосновывается структурно-функциональная модель управления процессом оптимизации адаптации, включающая целевой, содержательный, организационно-деятельностный и оценочно-результативный компоненты. Описана авторская коррекционно-развивающая программа «Здравствуй, школа!» (20 занятий) и результаты её апробации на группе риска (n = 8). Выявлена положительная динамика по показателям учебной мотивации, школьной тревожности и социальной включённости.
    Keywords:
    Go